前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校畢業生流動黨員教育管理論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1．管理難落實、難持續
由于高校畢業生流動黨員的去向很難及時掌握，再加上很多畢業生流動黨員很少與流入地黨組織接觸，甚至出現單位黨組織不知道員工黨員身份的情況。因此，很難建立起高校與流入地雙方有效互動的機制，對他們進行有效的教育管理。同時，由于畢業生流動黨員所在學校學生黨支部的頻繁拆分、流動黨員數量的不斷增加，再加上專職黨務工作的人數少但工作多，高?；鶎狱h組織很難為每位畢業生流動黨員指派固定的聯系人，定期與其聯系。傳統的管理辦法需要黨組織主動與這些流動黨員聯系，這需要大量的人員、經費、場地、時間等，按高校現有的情況，這些條件都難以滿足。因此，造成了對畢業生流動黨員的管理很難落到實處，達到長效性和持續性，特別是一些畢業生流動預備黨員的考察和進一步培養工作難以落實，轉正難以履行正常的組織程序。
2．教育難適應形勢發展要求
高校的畢業生流動黨員教育沒有充分認識到在校學生黨員教育與流動黨員教育需求的差異性，在教育模式和教育方法上難以適應形勢發展的需要。畢業生流動黨員走到工作崗位后，在市場經濟帶來的價值多元化、利益多樣化的影響下，隨著不斷接受新鮮事物，思想觀念和思維方式發生了很大的變化，由單一走向了多元，高校黨組織對黨員常規的教育并不能貼近他們的思想實際，顯得單一、空泛。同時，傳統的教育方式主要是大家集中學習，由于畢業生流動黨員流動、分散的特點，很難在同一個時間、同一個地點集中，傳統的集中上課、統一培訓、一起過組織生活等的靜態性的教育方式已經不能適應這一群體。
3．組織活動難全面開展
經常性的組織生活是畢業生黨員提升自身黨性修養的重要途徑之一。但根據調研情況看，畢業生流動黨員畢業離校后有的居無定所；有的遠離學校所在地；有的漂洋過海，出國深造；有的雖有固定的住所，也離學校不遠，但卻沒有主動與學校黨組織保持聯系；有的在社會不主動亮明身份，把自己混淆等同于一般群眾，缺乏參加組織生活的主動性。高校黨組織要經常組織他們開展活動，也往往是心有余而力不足。
4．模范作用難發揮
一般來說，高校畢業生黨員在校期間都是學校的優秀分子和學習骨干，他們在校期間往往在各方面起著先鋒模范作用。但是步入社會后，部分黨員由于沒有及時落實組織關系、參加組織生活，漸漸地把自己游離于黨組織之外，以至于長期缺少組織的關懷、指導和監督，其中一部分黨員逐漸喪失了組織觀念、淡漠了組織紀律、放松了自我要求。因此，這部分黨員的先進性作用也就很難得到體現和發揮，甚至有的還會產生消極心理，對社會產生不良的負面影響。
二、利用網絡信息技術加強高校畢業生流動黨員的教育管理
高校畢業生流動黨員傳統的教育管理模式，由于受時間、空間等因素的限制，暴露出了許多的問題，已經無法適應新時期高校畢業生流動黨員教育管理的需要，亟須創新思路，探索新方法。當前隨著網絡信息技術的日趨成熟，網絡的管理、學習、交流已經成為潮流和趨勢，這就為加強高校畢業生流動黨員的教育管理提供了一個新陣地、新思路。當前互聯網已經成為青年學生獲得知識與信息的主渠道，運用網絡加強畢業生流動黨員的教育管理，具有傳統的教育管理方式所無可比擬的優勢。因此，結合互聯網不受時空限制，方便、快捷等特點，我們應該充分利用互聯網的優勢，創新思路，積極探索高校畢業生流動黨員教育管理的新模式。
1．構建全國統一聯網的黨員身份識別管理系統
目前，我國通過使用《中國共產黨黨務管理信息系統》已經基本實現了對各級黨組織和黨員的現代化管理。但是，該系統還不夠充分，并沒有真正實現全國統一聯網和各方面的全網絡化管理，而只是各級黨組織單獨的管理系統，黨員數據的統計不夠準確，黨員查找、信息檢索等不夠迅速、方便。由此導致的黨員管理效率低等，難以適應形勢發展的需要，也不利于對高校畢業生流動學生黨員的管理教育。因此，要逐步構建全國統一聯網的黨員身份識別管理系統，通過給每位黨員建立一種終身使用的個人獨有的專門代碼，將黨員黨費繳納、黨內表現、參加黨組織生活、工作業績等現實表現都記入管理信息中。在授權范圍內，全國各基層黨組織在該系統上均可查詢到黨員的一些基本情況和現實表現，并實現黨員組織關系跨地區網絡接轉工作，實現真正意義上的黨務管理信息的共享。同時，在畢業生離校時，對符合發放流動黨員活動證的畢業生黨員發放流動黨員電子活動證。活動證里面包括畢業生流動黨員的一些基本信息，方便其持證參加流入地黨組織的活動、繳納黨費等。在這種情況下，基層黨組織與高校畢業生流動黨員之間的即時交流與互動才能真正實現。
2．構建動態的網絡畢業生流動黨員專題網站
傳統面對面的集中交流和教育，已遠不能適應畢業生流動黨員教育的需要，要畢業生流動黨員的特點，充分發揮互聯網的作用，努力構建設置合理、內容豐富實用的畢業生流動黨員專題網站。一是可以建立“網上黨支部“或者”網上畢業生流動黨員之家“。通過在網站中開設畢業生流動黨員網頁，建立畢業生流動黨員的電子檔案，設立開辟網上黨校、黨務動態、政策法規、思想交流、黨員風采等專欄，上傳各種學習資料、宣傳黨的思想和政策、展示優秀畢業大學生黨員的事跡等欄目，加強與畢業生流動黨員之間的聯系，吸引他們主動接受黨組織的教育管理。二是可以開設“網上論壇”等互動平臺。通過畢業生流動黨員QQ群、手機短信網、微博、共享電子郵箱、服務熱線等建立網絡互動平臺，開展各類學習和交流活動，如定期向畢業生流動黨員發送資料、通知，開展虛擬的組織生活即把“”等移到網上進行，通過網絡每季度向組織提交電子思想匯報等；同時利用遠程教育平臺向畢業生流動黨員免費提供各種教育、服務，增強其與黨組織的聯系溝通、學習討論和思想交流，從而努力實現無障礙交流，提高教育的針對性和實效性。
3．加強網絡黨建工作隊伍建設
針對畢業生流動黨員的現狀，強化對畢業生流動黨員的教育管理，還應該從健全組織著手，建立畢業生流動黨員流而不散、流而不亂的組織機構。網絡時代，作為高校黨建工作者，不僅要用具備先進的理論，熟悉黨務工作，還必須熟悉網絡技術，掌握先進的技術和管理方法。因此，高校黨委必須從編制和經費上予以保證，選配有黨務工作經驗的人員，作為專職黨務干部管理畢業生流動黨員工作；同時還應該加強對黨建工作隊伍網絡運用方面的培訓，努力構建一支思想政治素質高、業務過硬，同時又能扎實的開展“網絡黨建”的網絡黨建工作隊伍建設，為畢業生流動黨員教育管理提供組織保證。
作者：段曉萍 單位：河南工程學院安全工程學院
