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摘要：
隨著信息化時代的不斷發展，各個領域管理層面都運用了信息化管理，信息化管理的實現，對我國各個階層的管理上能較精準掌管相關信息，近些年，由于我國在教學領域的不斷創新發展，使得各個高校的管理任務不斷的加大，想要更加精確簡單的對高校中的大量信息進行合理管理，教學信息化管理的出現，解決了由信息數量大引起的諸多教學問題，在教學管理上，高校會有相應的教學管理信息平臺，它是進行高效教學管理信息化的最重要途徑。本文通過對高校教學管理信息化建設進行詳細闡述分析。
關鍵詞：
高校；教學管理信息化；建設
一、高校教學管理信息化建設是教學信息化必然發展趨勢
第一，教學管理信息化建設完成對教學中大數據信息管理。教學管理信息化建設是當今教學信息管理的發展趨勢，由于高校的規模不斷的擴大，所以高校的信息數據量十分巨大。在管理上，要想對所有信息進行全面管理和條理分明的熟知每一個高校人員的信息，高校就要構建一個教學管理信息化的平臺，將每一個高校人員都建立在這個平臺上，實現信息管理的統一化，讓每一個在校人員都有自己的編號，從而實現清晰合理的管理高校教學中的大量數據信息。第二，教學管理信息化建設嚴控教學管理全過程。對高校教學管理信息化的各個階段的信息進行全面管理，要求教學管理信息化的水平要具有一定的統一性，將教學管理中相關信息的標注、儲存、查找等進行嚴格的管理操作，在操作之后，相關的教學管理信息人員能夠快速的對相關信息查找和傳輸工作。將教學管理的信息都進行合理的操作規范，使其在教學管理全過程都具有統一的特性，不但提高了高校教學的信息化管理水平，同時保證了高校教學管理的安全穩定。第三，教學管理信息化實現了教學資源的共同享用。隨著教學管理信息化的不斷改進和發展，新時代下的教學管理信息化水平在一定程度上大大提高。和傳統的教學管理信息化相比，當代的教學信息化不僅僅對高校師生數據進行高效的管理，而是將教學資源充分實現了共享化，利用高校的教學管理信息平臺來完成，比如說一些優秀的教學課程視頻，同學們能根據自身的不同需求可以免費享用，同時能了解學校方方面面的信息，推進了全面實現教學資源信息化的共享。
二、構建高校教學管理信息化平臺的重要準則
第一，制定教學管理信息化平臺的準則。制定一個高校教學管理信息化平臺，我們要綜合多方面因素，首先在制定相關管理平臺前，要對學校的信息管理需求列出針對性的方案，做到十分明確高校的管理需求。在制定過程中高校要創建簡單化教學管理平臺，實現絕對的可操作性，每一個能進入該平臺的高校人員能直觀的了解到學校的整體信息。教學管理信息化平臺要求對每一信息進行統一，從而方便管理人員的操作，同時管理人員能對高校教學新的信息進行補充，對教學管理信息化平臺不斷的完善。第二，高校教學管理平臺的作用體現。高校教學管理信息化平臺具有多種功能，能對高校教學中涉及的各個層面有明確的管理。在全校教職工師生信息管理方面，我們的學籍、選修課程、學分的統計以及相關課程成績的查詢，都需要在該平臺有與之對應的功能。還有就是學校相關的教學課程資源，通過平臺的資源共享功能將寶貴的課程資源充分實現了共享化。在學校各個專業的發展規劃上，都有各自學校的教學管理模式，充分將學校的教學構思規劃公開透明的展現給每一位在校學生。第三，確保高校教學管理平臺的安全。隨著現代高科技水平的發展，在社會各行各業中都會用到屬于自身管理的信息化平臺，在高校教學管理信息平臺的構建中，由于當今時代有許多不法人士對管理信息網絡系統進行摧毀，使高效的管理信息泄露，給高校造成了巨大的教學資源損失，所以在構建教學管理信息化平臺中，我們要確保教學管理系統的安全可靠性。
三、高校管理信息化建設的重要舉措
第一，創建高校管理信息化環境。要想高校教學信息化建設全面推進，首先，校領導要重視本校的教學信息化建設，制定相關的信息管理制度，為高校信息化的建設提供大力支持，相關的授課教師應樹立信息化管理教學理念，對學生的教學工作開展信息化教學。學校教學信息化管理人員應經常開展信息化的教學實踐轟動，讓每一個學生都能參與進來，從而將現代信息化得以充分的運動，為高校創建教學信息化建設營造了濃郁的信息化氛圍。第二，重視教學管理團隊的培養。高校要想進行教學信息化建設就必須擁有一個教學信息化管理團隊，教學管理人員的管理水平直接關乎著整個高校教學管理的運行效率。校領導在管理師資團隊的培養上要加大培養力度，定期開展教學管理的有關活動，對管理人員的水平進行針對性分析，從而了解高校的管理師資水平，及時對管理人員進行針對性培訓，避免在管理過程中因為管理水平的欠缺直接影響到高校管理信息化建設的順利推進。第三，優化高校教學管理信息系統。優化高校教學管理信息系統，主要從兩方面入手，第一方面，就教學信息管理層面，我們要充分考慮該系統的實用性，對學生的不同需求進行合理的改進和完善。另一方面，在教學資源的運用階層，我們不但要將教學的相關課程進行資源共享，同時要求相關的管理系統安全性要不斷提高。
四、結束語
綜上所述，高校教學管理信息化的全面推進順應了新時代的教學理念，高校應重視對教學信息化各個階層的管理，在教學師資管理的培養以及相關管理技術的創新改進中，為高校建成教學信息化管理提供全方位保障。
參考文獻：
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作者:劉海云 單位:廣東白云學院
