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從整體角度分析，在實施人本管理的時候要加強對圖書館地位的重視，將館員作為圖書館管理的基礎與核心。一般而言，人本管理的參與者并不是簡單的權利掌握，而是在管理態度上要對所有的館員進一步明確，使其能夠對圖書館管理工作進行思考，將圖書館的工作作為主要的內容，使其能夠形成自上而下的工作秩序，只有如此，才能從本質上調動館員的積極性與創造性，才能實現館員決策圖書館事物，保證圖書館得以順利發展，實現人本思想。
2人本管理思想在高校圖書館管理中的重要性
2.1人本管理思想是確立高校圖書館全員辦館的主要方針
人本管理思想作為高校圖書館的辦館方針具有一定的輿論導向、體制導向以及政策導向。其中，輿論導向往往從宣傳教育方面開始，提高圖書館員的主人公精神;體制導向是建立全體員工民主管理的基本體制，方便各級人員為圖書館的管理出謀劃策;政策導向則能夠調動起人們的積極性與創造性。對高校圖書館的管理人員而言，在積極管理的同時，將服務意識，人本管理思想融入其中。
2.2人本管理思想是高校圖書館人力資源開發的保證
在圖書館管理中只有堅持人本思想，才能從本質上開發人的潛能，開發人的創造力，為高校圖書館的后期發展奠定良好的戰略基礎。其中，在以人為本的管理思想中，高校圖書館要從根本上吸收大量的人才，充分發揮人才的重要作用，保證高校圖書館人員成為管理的主體。
2.3人本管理思想是創造和諧氛圍的基本思想
在人本管理思想基礎上，積極創造和諧氛圍是關鍵因素。高校圖書館作為一個綜合性系統，其學科門類比較豐富，人員比較復雜，由于圖書館人員受教育程度、實踐水平以及認知能力不同，對事物的認識則有所不同。因此，為從根本上保證圖書館工作的順利發展，必須將人本管理思想融入其中，積極營造一種和諧、尊重、信任、支持的氛圍，進一步激發廣大館員的管理興趣，將人本管理思想的基本內涵進行展現。
3人本管理思想下高校圖書館管理創新的舉措
3．1采取激勵措施調動館員的積極性
采取理想激勵的方式，將理想教育作為激勵的主要手段，幫助館員樹立正確的社會理想，并且能夠將個人理想與社會理想進行整合。其中，在理想激勵中可以通過目標激勵的方式，其內容是利用榜樣的力量進行激勵，通過樹立典型人物，讓館員尋找到屬于自己的鏡子，并從本質上增添決心與信心。此外，還可以通過培訓激勵提升館員的積極性，讓館員能夠承擔起更為重要，更加富有表現力的工作。
3．2在人本管理思想下開展思想政治工作
從社會發展的角度出發，思想政治工作是我國革命與事業發展的基本手段，是當前我國高校圖書館管理的主要特色內容，其主要的內容是在思想的指引下能夠激發勞動熱情，改變人際關系。此外，將人本管理思想融入到圖書館管理之中，能夠創造出獨特的圖書館精神以及圖書館職業道德，使圖書館管理具有靈魂，進一步推動圖書館管理人員思想的進步。
3．3利用人本管理思想建立中國特色圖書館文化
每一個高校圖書館都具有屬于自己的圖書館文化，該文化是在館員長期管理實踐中所形成的一種價值表現，具有明顯的特性，能夠實現圖書館的戰略目標與服務管理，在圖書館管理中發揮了極其重要的作用。其中，積極利用人本管理思想能夠對圖書館價值觀念進行整合，能夠全方位、多角度地對高校圖書館館員進行人生觀、世界觀、價值觀的教育，能夠進一步提升職業道德素養。此外，在積極利用人本管理思想中，將文化建設作為其基礎，使館員能夠在共同的氛圍中形成一定的意識、觀念、工作作風，培養高校圖書館形成積極向上、獨具特色的圖書館精神。
3．4利用人本管理思想制定切實可行的圖書館制度
實現圖書館文化的創新離不開規章制度，眾所周知，在傳統文化的影響下，我國圖書館的管理模式比較單一，缺乏主動性。在人本管理思想中，能夠將圖書館管理不再局限于管理模式與管理方式上，而是積極引入人本思想，引入市場機制，實施開放型的管理，充分發揮出市場的調節作用。另外，圖書館可在適當的時候招聘優秀管理人員，使其建立一種能者上、平著讓、庸者下的管理機制。
4結語
綜上所述，人本管理思想是當前最為主要的思想模式，在我國高校圖書館的發展過程中離不開人本管理思想。要想從根本上實現高校圖書館管理的創新，則需要積極引入人本管理思想，將人本管理思想充分融入到圖書館管理之中，讓圖書館管理制度更加完善、成熟，未來的發展前景更加廣闊，更加完善化與具體化。
作者：熊定麗 單位：武漢職業技術學院圖書館
