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五四青年節黑板報范文1
一、“一品”即深化社區特色文化創建工作，立足社區實際，創具有品牌特色的社區文體活動項目及隊伍，抓好文化隊伍建設，做好輔導工作，優化社區文化活動骨干隊伍，組建特色團隊，為社區開展各項文化活動培養有生力量。在進一步開展好社區廣場活動的基礎上，著力打造特色文化網格、特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內，推出一至二個品牌項目，建好健身操隊和大鼓隊。
二、“一節”即舉辦小區文化節。文化節立足社區，面向社會，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。
三、“一?！奔撮_辦“社區講堂”。定期舉辦就業技能、物業管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。
四、“一欄”即建設文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，倡導科學文明健康的生活方式，定期向廣大居民公布社區最新動態、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。
五、“一中心”即建好社區文化活動中心。結合社區辦公用房建設，科學規劃、合理布局，高標準建好社區文體活動中心，拓展共建資源，配齊配全各項文體活動設施，讓社區居民不出社區同樣享受豐富多彩的文化生活。
具體活動安排:
1、“三八”活動:
(1)“三八”環境整治大行動時間:3月1日-6日。主要任務:集中清理整治架空層外堆放的雜物;
(2)“三八”慶?；顒訒r間:3月3日。地點:小區廣場
2、綠化樹木認養活動時間安排:3月12日
3、社區志愿者招募活動時間安排:五四青年節
4、兒童書畫比賽時間安排:六一兒童節
五四青年節黑板報范文2
一、學情分析：
我班現有40名同學，其中男生24人，女生16人。
七（4）班是一個有自己特色的班集體，有一支較能干的班干部隊伍，有一批好學上進的學生，整個班級班風較正，學風較濃，總成績在平行班尚好。
由于本班為平行班，班級整體水平居中。努力提高班級管理水平，對學生嚴要求，使他們在原來成績的基礎上有所提高，爭取來年取得更好的成績。
二、德育工作總目標：
1重視對學生進行民族精神教育、生命教育、習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的班團干部，爭創“優秀文明班級”。
3、 進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明中學生。
三、具體工作：
1、加強學生的思想和行為規范教育
(1)根據學校德育計劃和學生實際，利用早自習、班會、午自習、國旗下講話等各種場合和途徑，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育和青春期健康教育。
(2)加大家校溝通的工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學生的家庭情況，并加強與家長溝通，及時掌握和反饋學生的思想狀況。
2、加強班干部隊伍建設
本學期對班干部重新調整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。
3、加強班級建設，我的地盤我做主。
本學期仍把常規工作作為重點。教室和包干區的衛生、黑板報、宿舍衛生和就寢紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力，提高團結協作能力，體現責任意識，養成集體觀念，使各方面逐步規范常規，形成良好的班風。
根據初中學生的年齡特點、知識水平和個性特長，激發學生的積極性和創造性。豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機，使之成為“溫馨教室”。
4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動針對“學困生”，由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業。
5、積極參加學校組織的各項文體活動，并盡可能多開展班級文體活動。
6、積極參加班主任業務培訓，并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施：
1.班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態。
2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。
3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成績前3名，進步前5名，并予以適當獎勵并通報家長。
4、結合學校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。
五、班級主要活動內容： 周次
日期
主 要 活 動 安 排
1
2.21-2.27
1、開學工作準備 2、班主任電訪
3、開學典禮 4、入學教育
2
2.28-3.6
1、周行規主題：禮貌問好 2、校車接送規范
3、行規訓練主題黑板報 4、班主任工作計劃
5、廣播操強化訓練 6、學雷鋒活動啟動
3
3.7—3.13
1、周行規主題：愛護環境 2、“三八婦女節”感恩教育活動
3、建立團組織 4、溫馨教室建設工程啟動
5、班主任工作經驗交流之一
4
3.14-3.20
1、周行規主題：路隊安全 2、班級環境建設檢查
3、新生調查、座談會 4、班主任工作經驗交流之二
5
3.21—3.27
1、周行規主題：課間活動安全 2、去東莞敬老院慰問
3、全國中小學生安全教育日 4、德育案例上交及評比
5、班主任工作經驗交流之三
6
3.28—4.3
1、周行規主題：上下樓梯安全 2、“三月份星級學生”表彰大會
3、學生佩帶首飾情況抽查 4、班主任工作經驗交流之四
7
4.3—4.10
1、周行規主題：維護清潔、關愛自己 2、世界讀書日活動
3、心理健康教育講座 4、清明節掃墓
5、班主任工作經驗交流之五
8
4.11-4.17
1、周行規主題：戶外活動安全 2、社會實踐活動
3、班主任工作經驗交流之六
9
4.18-4.24
1、周行規主題：文明禮儀 2、世界環境日教育
3、“溫馨教室”評比 4、新團員團課教育
5、班主任工作經驗交流之七
10
4.25—5.1
全國英語教育研計會
11
5.2—5.8
1、周行規主題：熱愛勞動 2、五四青年節紀念活動
3、“四月份星級學生”表彰大會 4、德育管理案例評比
5、班主任工作經驗交流之八
12
5.9—5.15
1、周行規主題：學會感恩 2、母親節
3、中學生籃球賽 4、班主任工作經驗交流之九
13
5.16-5.22
1、周行規主題：文明就餐 2、家長會
14
5.23-5.29
1、周行規主題：認真聽講 2、德育案例評比
3、班主任工作經驗交流之十 4、“溫馨教室”評比
15
5.30—6.5
1、周行規主題：勤于思考 2、“五月份星級學生”表彰大會
3、世界無煙日活動和世界環境保護日 4、班主任工作經驗交流之十一
16
6.6—6.12
1、周行規主題：認真作業 2、學生問卷調查
3、父親節 4、班主任工作經驗交流之十二
17
6.13-6.19
1、周行規主題：守時惜時 2、端午節傳統節日教育
3、班主任工作經驗交流之十三
18
6.20-6.27
1、周行規主題：善于發問 2、父親節—感恩教育
3、國際禁毒日教育 4、班主任工作經驗交流之十四
19
6.28—7.3
1、周行規主題：學會合作 2、期末考評
3、“溫馨教室”建設工程展示
20
7.4—7.10
1、周行規主題：暑期安全教育 2、德育工作總結
3、暑期安全教育
備注
1、本學期學校德育工作主要涉及三大主題：民族精神教育、生命教育、習慣養成教育
2、本學期德育三大重點：班主任隊伍建設、溫馨教室工程、家庭教育指導
3、本學期四次黑板報主題：
3月份文明春風滿校園（學雷鋒樹新風）
4月份讀書讓生命升華（讀書活動月）
五四青年節黑板報范文3
【關鍵詞】教師要求 表達 激發興趣 訓練法
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.044
作文是一種具有高度綜合性，創造性的語言活動，同時又是一種復雜的情感活動和心智活動。學生怎樣寫作文，寫好作文，這與老師的指導有著重要的關系。在這篇文章中，作為教師的我，想結合近些年來的親身經歷，總結出一些訓練學生寫作文的教學法和同行們進行交流、探討，望多多指正。
一、對教師的要求
語文老師不會寫作文，是否存在于語文教壇之怪現狀。有報道說，上海市舉辦一次師生“同題”作文競賽，教師作文總體水平竟不及學生，評委們著實大吃一驚。這樣一來，由于多數語文老師缺少寫作經驗，不能體會寫的酸甜苦辣，于心靈深處感悟生活，闡釋人生，他們在指導、批改、講評作文時，就只能“公式化”、“雷同化”，而無法予以學生新的角度和新的視界。學生的學業水平在很大程度上取決于教師的業務水平，特別是今天，學生思維活躍，見多識廣，求知欲旺盛，教師只有具備各方面的興趣和修養才能多途徑、多種機會激發學生的創作欲望而拉動整體作文寫作水平。
二、讓學生努力學會表達
表達有口頭表達和書面表達，作文就是書面表達。要想書面表達精彩優秀，我在平時教學中注意訓練學生口頭表達能力。
1.用心體驗生活，表達生活。
比方說：讓學生用幾句話表達出今天的天氣狀況。我讓學生做準備，天氣狀況的幾個方面如：天空的太陽是否存在、什么顏色、天空是什么色彩、云彩、風、還有今天的心情。這樣先打腹稿，在表達中注入寫作技巧的訓練。對一些違紀，日常行為差的學生，如：犯錯的瞬間、知錯了、老師批評時的心情等，估計同學們的心情，或是心理報告。這樣既認了錯，又提升了認識自我的表達能力。
2.對課文的理解表達出來，和書中真實對話，為寫作文積累素材。
課本教學是教學的主戰場，課文的內容中方方面面的知識。讓學生去感知，去歸納，成型在學生的腦中，形成學生閱讀和寫作的技能。課文讀完后，我總要問，你讀了這一課后說一說你知曉什么？哪怕懂得了一個詞語都談出來。同學們對這個程序很感興趣，一般都有二十多個同學主動站起來談話，有關于主題的、自動檢索的、結構上的、內容上的、開篇結尾過渡上的、一些詞句精彩的，或是質疑的，或是層次結構上的，寫作手法上的等等。每堂課的學習前的這一程序，使老師省力不少，學生發現一些東西，這樣學生對課文的理解表達能力和寫作積累能力都盡在其中展現。
3.積極爭論表達見解從而鍛煉口頭與書面表達能力。
語文老師應最喜歡“扯筋”的人，在我教的班上，那些“扯筋”的同學最喜歡我，因為我總和他們好幾個回合的扯下去?？梢哉f無論是和學生車輪戰、一對一的爭辯中，學生們都獲得了知識，訓練了表達從而提高創作的能力。作文課上，我設置一正一反兩題，小組間對壘，如“老實人吃虧，老實人不吃虧”，“近墨者黑，近墨者未必黑”，“富裕的家庭環境好，富裕的家庭環境不好”，“學生穿時裝顯出青春氣息，學生穿時裝是一種墮落”等等。那辯論場面之激烈，那思想的交鋒之敏銳，令人想象不到，有時我不禁想，也許那些扯筋的學生天生善斗吧。
4.鼓勵口頭作文即興演講，將合作運用到實際。
作文運用到實際那就是演講。先打好草稿再交流，我在教學中訓練學生口語交際時，加上一些貼近學生生活的內容，讓學生去口頭表達如敘述一些經歷、一個場面、一個細節、一次家庭的吵鬧、一次小糾紛、說明一個物件、介紹往返家里走的路線、談談對生活的向往、說說你的心愿等等，再讓學生評說，老師點評，讓學生展露辯論的天賦，可有稿講，可即興講，特別是即興講具有挑戰性，初中的學生不完全能出口成章，可以在一個學生斷線的思路上，接著由另一個學生闡發，直到滿意為止。
三、激發作文興趣，為寫作文消除心理障礙
要使學生不把作文當成苦差事，激發他們的興趣十分重要。孔子說：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”教師要具體問題具體分析，激發學生作文興趣。
1.要讓學生在切實的“需要”下作文，激發學習興趣。教師要通過生動具體，而有感染力的引導，使學生主動在前面講的表達中去寫。
2.目標勿高，保持興趣。教師不要動輒限定作文字數和質量規格，還要在半小時或一節課內完成。教師應從班級基礎出發，考慮學生認知水平及表達能力，制定切實可行的教學氛圍，消除作文心理壓力。還可以通過競賽加分等手段促使學生寫作心境處于最佳狀態。
3.創造成功體驗，保持興趣。教師要挖掘捕捉每個學生作文的成功點，閃光點，大至節段篇，小至字詞句，都要及時加以肯定。對學困生要前后比較看進步，他們從不交作文到交作文都是一種進步。優秀作文要通過公開評獎，刊登在黑板報，或推薦給學校等手段促使學生更加努力，文質兼美又具有一定社會現實意義的優秀作文，由學校向報刊投稿，參加各種競賽激發學生競爭心理，也使他們從小做社會的小主人，投入生活，熱愛生活。
四、解決內容難，杜絕假大空
1.按照學校工作計劃的要求圍繞作文教學內容結合其他學科實踐活動，安排班隊活動。
（1）學校藝術節，集會，大型活動。
（2）進行思想教育的心理主題班會活動。
（3）隨季節走進大自然活動如尋找春天秋游等。
（4）節日活動，如3?12植樹節五四青年節，9月10日教師節，10月1日國慶節等活動。
（5）社會實踐活動，如參觀訪問家務活動，飼養小動物種菜及小制作等。
（6）學生活動，如作業展評，作文比賽朗誦比賽一堂有趣的課辦板報手抄報等。
（7）評議班級偶發事件。
老師在活動中引導學生自學、自治、自理，這些活動學習提供了豐富的材料也豐富了學生生活。學生練筆，言之有物。
五四青年節黑板報范文4
一、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園
德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，合川校區形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了該校區一大辦學優勢。
1、養成教育常規化。主要以大學生守則、西南大學學生日常行為規范和合川校區的有關規章制度為行為準繩，通過新生訓練、軍訓、爭先創優活動、青年志愿者活動、班級值日制度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。
2、主題教育系列化。近年合川校區開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、奮發有為奔小康、安全教育以及保持團員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。
3、節日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節、清明節、國際勞動節、五四青年節、建黨節、建軍節、教師節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育已成為合川校區一項德育活動制度。
4、教育形式多樣化。主要有“讀”開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；
“看”看新聞、優秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統教育基地等；
“聽”聽先進人物、英模事跡報告等；
“做”開展青年志愿者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調查活動等；
“賽”開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。
二、營造良好環境，夯實校園文明基礎
合川校區努力創設好校園人文環境、學習環境、競爭環境、創新環境，夯實學校進步的基礎。
（一）營造健康向上，和諧進取的人文環境
育人是學校的根本任務，“育人為本、德育為先”，只有師生人際關系融洽，校園安定文明，學校才會和諧有序地發展。
在校園人文環境建設上，學校既用“禮儀交往、恭敬做人、和諧生活”等中華民族的傳統美德來引導學生，有用“民主、規則、效率”等現代文明來熏陶學生，在校園生活中，對人品行形成的影響因素無處不在，寓校內與校外、課內與課外、有聲與無聲、有意與無意之中，我們始終堅持“事事育人、時時育人”的思想，始終重視教師群體的作用，重視課堂主渠道的作用，使學生努力做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國、心中有理想。在學生管理工作中，我們堅持做到
1、行為有章可循。實行學生行為規范管理、檢查、考核，抓好學生值日工作細節，培養良好習慣，行為規范做到各班每周一小結，每月一考評。
2、重視正面教育。按照大學生具有青春活力、上進心強等年齡特點，堅持“頌善于公堂，規過于密室”才策略，堅持“弘揚正氣才能抑制歪風”理念的貫徹，堅持思想品德教育的“反復抓、抓反復”，持之以恒的重視正面教育。
3、利用社會資源。對于社會優質資源，“不求所有，但求所用”，幾年來，西南大學本部教授的學術報告、合川區公安局法制科長的講座、法制教育錄像等都成為我校的教育資源。
4、抓好專門課程。要求各輔導員上好班會課，輔導員們也能把諸如“榮恥觀”教育、“感動中國”年度人物事跡介紹、校內外突出先進事例宣傳貫穿到班會課中去，加強了對學生的理想、前途、誠信等教育。
5、組織多種活動。如
（1）每學年組織學生參加軍訓，初對新生進行了國防知識教育。（2）每年組織學生進行參觀、實踐活動；
（3）每年組織學生參加“五四”、“一二九”等系列活動
（4）每年舉行春季田徑運動會、冬季籃球運動會、慶元旦文藝晚會和畢業晚會。要求全校學生積極參與，從中培養他們的組織能力，團隊精神和集體榮譽感。
通過以上形式，能達到學校德育工作人人參與、共同合作、常抓不懈，對于營造健康向上，和諧進取的人文環境起到積極的作用。
（二）營造勤奮求知、力爭上游的學習環境
學校的各項工作都是以學生為本，學習是學生的主要任務，只有營造勤奮求知、力爭上游的學習環境，學校中心工作才不會偏離。
1、規范教學活動。合理設置作息時間，保證學生的學習、鍛煉和休息都能得到滿足。
2、激發學習內因。嚴格要求學生，不斷教育、引導學生懂得“天才出于勤奮”的道理，教育學生人格的完善、知識的獲取、能力的提高，都要靠自己的辛勤付出，靠自己的勤奮踏實、刻苦鉆研。幫助學生懂得在成長過程中，發揮自己潛能，唯有不斷地、勤奮地學習、有創造性地學習，才能產生明顯成效。而且還要幫助學生尋找最適合自己的成功之路。
（三）營造相對公平、機會均衡的競爭環境
創設相對公平、機會均等的競爭和發展環境，培養了師生的民主意識、責任意識、主人翁意識，培養師生成為文明人、現代人，這是規范辦學行為，構建和諧校園的重要環節。
構建和諧校園，要使每一個教師都擁有明確的責任、合理的收益、均等的機會，使每一位學生得到公正的對待和平等的關愛，使每一位師生不因地域差異、教育差異、分工差異等受到壓抑。
1、在教師方面，為了激勵教師工作，引導教師開展教學改革，提高教學水平和教學質量，提高教師整體素質，制定學校先進教研評定辦方案、教師工作評定辦法等方案，從制度上規定評價的組織機構、信息采集和評價方法，由學生評價、各科室和教務系統評價、學校領導評價等部分組成。確保對每教師作出綜合評價，保證評價的客觀、公正性，使學校在教師職務聘任、評優、分工、教學成果獎的發放等方面比較客觀、公正，有利于促使教師自我反思、自我調控，激發內在動機，主動改進完善。
2、在學生與班級方面，對于“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”的評比、班干部的產生等都有明確的規定和程序，無論是誰都是要以事實、數據等客觀的檢查結果以予批評、表揚和獎勵。
三、
突出工作重點，確保和諧校園持續發展
提高教師素質、改善管理制度、確保安全工作和打造校園文化，是實現校園文明并保持持續進步的根本。
1、注重教師素質的提高
學校全面、辯證地看待教師，制訂學校教研、教師培訓規劃，實施教師項目培訓實施方案，除暑假集中進行教師師德、教學技能培訓，做到“細水長流、持之以恒、結合實際、講究實效”，培訓的過程就是不斷讓先進理念引領學校的過程，就是優化素質的過程。
創設民主、積極向上的學術氣氛，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，加強教師職業道德教育，支持教師進修，實行教師的全員培訓，發掘教師的潛能，培植團隊精神和群體意識，正視教師的客觀差異，以尊重、激勵、關愛為前提，為每個教師的智慧和才能的發揮創造機會和條件。
2、注重管理制度的完善
制度是牢騷和怨言的克星，一套不斷充實完善、切合校情、經過民主程序而為教師認可的制度的有效執行，減少了個人隨意性，強化了秩序和規范，是理順教師情緒、創設和諧氛圍的根本，是學校管理的基石，是學校充滿活力和持續進步的保證。
我校定期舉行教代會，事關學校的重要決定和決策要經教代會通過，教師關注的許多事項，如評優、職稱、教師考核、教學成果獎發放辦法、財務收支等，都通過管理機制，以不同方式，做到公正、公開、透明，給予教師知情權、參與權和監督權，營造民主平等、團結尊重的校園環境。
四、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園
1、加強精神文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、班級黑板報、校園廣播、跨越和漁源?？W校網站等的輿論宣傳功能得到充分發揮,學生社團、興趣小組活動非?；钴S。
2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、優秀班團干、優秀團員、文明教室、文明宿舍和先進班級評比活動，在教職工中開展優秀教師、先進黨員、教學骨干等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。
3、以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；
以校本培訓為立足點，抓好業務學習；
以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；
以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。
4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育藝術節、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動、郊游等，極大地豐富了師生的業余生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒。
五、加強校園環境建設，構建綠色生態、自然和諧的校園
1、校園“四化”建設成績顯著。近年來學校先后投入數十萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，綠化覆蓋率達到95.1以上。如今校園內景點別致，一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，鳥語花香，與文化宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發揮了環境育人的作用。
2、環保衛生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養學生環保意識，積淀了“學校是我家，人人都愛她”的優良校風，堅持“每周大掃”
的良好習慣、“最清潔寢室”評比等活動，經過有力的整治和日常的管理和評比，“四害”得到有效的控制。
3、注重安全措施的落實，樹立“安全第一”的思想，建立良好的治安環境，規范的制度環境，安全的學習、工作和生活環境，消除安全隱患，保證校園安全。
學校每年新生入學時，都要求新生簽訂西南大學繼續教育基地學生安全責任書，要求全校學生重視安全，同時也要求全體教職工做到履行工作職責、按時到崗，絕不脫崗，提高警覺，嚴格遵守各項安全要求。要求各輔導員和班主任負責加強對學生進行日常安全教育和管理。
六、積極開展共建活動，構建周邊環境安全文明、秩序井然的和諧校園
五四青年節黑板報范文5
對于新學期的工作有了新的計劃和憧憬，宣傳部每一位成員都滿懷信心能夠將新學期的工作做得更好，做得更有特色。面臨新的挑戰和機遇。如何將宣傳部的工作做好。以下是為大家整理的學生會宣傳部門計劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學生會宣傳部門計劃制定一
新學已經到來，像學生會其他部門一樣，宣傳部也將面臨新的挑戰和機遇。如何將宣傳部的工作做好，是宣傳部每一位成員值得深思的問題。在上學期各項工作中，宣傳部全體成員相互協作，積極配合，最終使我部各項工作及活動順利開展并取得顯著成效。與此同時，我們部的宣傳工作也存在著一定的不足，在總結這些經驗和教訓的同時，我們對于新學期的工作有了新的計劃和憧憬，宣傳部每一位成員都滿懷信心能夠將新學期的工作做得更好，做得更有特色。為了更好地開展新一年學生會宣傳部的各項工作，特擬定如下工作計劃：
一、工作定位
宣傳部是學生會各部門對內外進行組織和開展活動的窗口，在學生會各部門組織、開展有關活動的過程中起協助作用。負責制作各種活動的宣傳海報及橫幅，布置系團委及學生會舉行的各種活動的背景及各種展覽活動，管理宣傳欄。哲學系學生會宣傳部作為學生會的重要職能部門，其本身也組織、開展有關的活動。在上學期里，我們部組織或參與組織的活動如“金話筒”主持人大賽，書畫大賽等都取得了很好的成果。我們相信這學期的工作將做得更加成功。
二、工作重點
認真并積極地抓好本職工作，不斷提高宣傳部每位成員自身的素質，對海報、橫幅及獎狀撰寫質量精益求精，及時有效地做好宣傳工作。
積極配合下半學期運動會的開展，重點做好宣傳工作。
三、具體工作安排
1、每周一例會后和簽到時及時總結工作情況和安排工作任務。
2、對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
3、提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。
4、加強與其他各部門的溝通與聯系，明確宣傳部的規章制度，及時張貼宣傳海報，達到的宣傳效果。
5、與每個部門保持聯系,快速、準確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準備好相關事宜。
四、下學期活動計劃
在201x年新學期里，首先要按時按量地完成出海報、寫獎狀、寫橫幅等日常工作，在此基礎上，再組織一些其他活動，以此來豐富同學們的日常生活?；顒有问郊鞍才湃缦拢?/p>
1、海報創意比賽
主題：五四青年節
時間：xx日前
形式：紙質或者電子版(非現場比賽)
參賽選手提前報名，然后于規定日期前將制作的海報交到人文樓，獲獎作品即作為宣傳海報張貼在宣傳欄。海報可以不拘泥于單一的形式，可以采用剪紙、剪貼畫等多種表現形式。電子版的可發到哲學系網站作為活動宣傳。
評獎標準：新穎、精致并能達到宣傳效果
2、同題藝術作品創意比賽
題目：夢中的世界(待定)
時間：xx
形式：聲音剪輯、剪紙、橡皮泥、軟筆書法、硬筆書法、素描、卡通、線描、版畫、蠟筆、水粉、水彩等等(非現場比賽)。
參賽選手提前報名，然后于規定日期前將作品交到人文樓。
3、標識創意設計比賽
題目：上海世博會吉祥物
時間：3月31日前
形式：圖畫、模型(非現場比賽)
雖然上海世博會已經發行了吉祥物海寶，但是大家可以發揮自己豐富的想象力，設計自己心中的吉祥物。
參賽選手提前報名，然后于規定日期前將作品交到人文樓。
4、個性球鞋制作比賽
主題：青春
形式：自備白球鞋、彩筆、顏料、剪刀等工具，采用新穎的方式將白球鞋做出自己的風格(現場比賽)?？梢詧F體比賽不多于3人，也可以個人參加。
宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己和整個部門的工作質量。
學生會宣傳部門計劃制定二
新學年伊始之際，學生會的招新將一批新鮮的血液注入進來。嶄新的宣傳部正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學期的學生工作中。在上學期，我學院宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展XX年下半年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下工作計劃：
一、工作定位
宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞院團委、學生會工作信息，并根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況;同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。
二、新學期主要工作安排
主要工作
配合學生會做好迎新工作;宣傳部招新，為我部發展儲備新的人才，注入新的活力。
上學期評優證書撰寫發放;“新星杯”現場書畫大賽;部內新成員培訓;協助學習部新生演講比賽和藝術團招新等活動的宣傳;
在全校范圍內開展“保護草坪，美化環境”公益環保宣傳活動，在全校掀起了一股人人保護草坪，熱愛校園的文明之風;積極配合校文化藝術節各項活動的開展;
繼續配合校文化藝術節相關活動;開展“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(待定)，本學期工作總結。
日常工作
1、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況;
2、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳;
3、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
4、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力;
5、安排專人記賬，對每次買材料都要認真詳細準確的記載，并做好預算;
6、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;
7、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。
重點抓好以下幾項工作：
第一，發揚創新精神，創造性地開展宣傳活動。在堅持傳統宣傳方式的基礎上,廣開思路,通過多種渠道將管理學院的進步展示在全校師生面前。我們擬打算在這學期除了開展一些常規的活動(如現場書畫大賽，公益海報設計大賽等)外，還決定探索新的思路，開展“保護草坪”公益環保宣傳活動，“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(此項待定)，為我院的宣傳工作再添一亮點。
第二，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。
第三，努力做好校文化藝術節的宣傳工作。重點落實校文化藝術節項目“和諧安大”書畫大賽、校園環保主題藝術設計評選、校園導向標創意設計大賽，為我院在文化藝術節上再創輝煌做出應有的貢獻。
宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
配合其他部處所開展的宣傳工作由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設想。
三、創新宣傳
1、創新宣傳手段
校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2、創新宣傳內容
往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。
四、后期宣傳
往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。因此，我們可以積極主動的與各部處特別是與院新聞網絡中心的聯絡，并通過與校級各種傳媒(如安大青年，安青在線等)間的溝通來達到此目的。另外，我們建議院內部也可創辦小報(制作成本較低)，主要向本院的同學報告學生會工作開展的情況，也可對下一階段將要開展的活動做出預報。
五、合作宣傳
宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合：
1、主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報、傳單的時間期限，制作要求，活動現場的攝影攝像需求。
2、同時，我們也希望，在橫幅、海報、傳單掛置于發放過程中，能有主辦部門的同學的共同參與，這樣能夠適當減輕宣傳部同學花在這些工作上的精力，同時也能更加豐富宣傳作品的內涵。
六、宣傳理念
然而，宣傳部的工作和任務不僅局限于此。作為每個組織的喉舌部門，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學們知道在何時、何地有一個活動，而是要宣傳我們的管理學院。較以前的工作，我深深感到：一個學生會也需要宣傳。也許，當一個學生會被大眾所主動關注后，他們所開展的各項活動也將自然而然被關注。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳管院，提高管院在安大同學中的曝光率。因此，好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在宣傳一種精神。
以上就是我部對這學期工作的認識、計劃和展望，請分團委、學生會審閱。
學生會宣傳部門計劃制定三
新的一年開始了，在這春意盎然之際,校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，作為工程技術系宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：
一、工作目標
1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點;
2.積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液，做好新老交替工作;
3.充分利用好黑板報、展板和櫥窗欄，做好各個活動總結和宣傳工作;
4.改革宣傳部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;
5.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門自身建設和部門間的交流
1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。
3.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
4.設計安排各班優秀板報，海報的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。
三、工作重點
首先，板報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校開展的星光計劃，低碳環保等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。
其次，我們要充分利用資源的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得海報或廣播宣傳具有不可取代的地位。達到海報，廣播宣傳的結合。使宣傳的效果化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與其他部門做好相關的溝通，包括計劃書、海報，制作要求，活動現場的攝影需求等。
最后，利用系宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給同學，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也能把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們!
