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高校教學實驗室是理論知識與實踐創新緊密結合的重要平臺，是高校培養學生實踐能力的主要場所，對培養學生實事求是的科學工作態度和探索創新精神發揮著重要作用。高校教學實驗室安全管理是校園安全管理工作的重要組成部分，是確保實驗室良性運行的重要保障。當前高校教學實驗室管理還存在著諸多問題，也是高校安全隱患的主要來源地，高校教學實驗室的安全管理問題已被越來越多的高校所重視，所以應當切實采取一系列措施調動師生對實驗室管理的積極性，以確保實驗室安全管理工作的有序進行，因此加大高校教學實驗室安全管理工作力度具有非常重要的意義。
1高校教學實驗室安全管理工作的重要性及必要性
高校是培養科技創新型人才的重要場所，而高校教學實驗室則是高校培養科技創新型人才的重要平臺，高校教學實驗室專業面涉及較為廣泛，儀器涉及內容較為復雜，以滄州職業技術學院為例，學校的教學實驗室就涉及十多個系幾十個專業，進行的實驗種類繁多，所涉及的實驗儀器也多，危險系數相對也高，加上許多外在因素影響，存在著較大的安全隱患，所以實驗室安全管理問題尤為重要，高校教學實驗室安全管理已成為學校工作的重中之重。
1.1是校園安全管理工作的重要組成部分。高校教學實驗室因安全問題易發與高校總體的安全問題有不可分割的聯系，危險化學品、物理器材等物品的不當使用所引發的火災爆炸等消防安全問題與校園整體的安全保障密切相關，因此高校教學實驗室的安全管理是高校安全管理中不可分割的重要組成部分。
1.2是實驗室安全良性運行的重要保障。高校教學實驗室安全穩定運行對于高校教學工作、科學研究、人才培養的穩定開展十分關鍵，高校教學實驗室安全穩定運行的關鍵就是必須做好實驗室的安全管理工作，通過建立健全實驗室的使用維護的規章制度來實現對人（實驗室的使用者）、對物（實驗室相關配套設備）、對事（實驗室及配套設備的使用過程）的全面而科學的把控，是確保實驗室安全良性運行的關鍵。
2高校教學實驗室安全管理方面存在的問題
2.1實驗室安全管理機制有待完善。建立完善的安全管理制度對于實驗室安全起著至關重要的作用，相對而言我國高校的整體實驗室安全管理制度有待完善，高校應建立完善的責任制度，管理落實到個人，明確管理人員負責的區域，注重管理人員安全培訓。
2.2對實驗教師隊伍重視不夠。隨著教育改革的深化，現在各高校都比以前重視實踐教學，尤其像本院這種高職高專類院校，更強調提升學生的實踐技能，因此加大了對實驗室建設的投入力度，但在實驗室管理方面不夠重視，導致實驗室的管理任務完全落在實驗教師肩上，而實驗教師的地位沒有得到應有的重視，教師缺少相關專業的再深造機會，有的同崗同工不同酬，缺少獎懲激勵機制，很難調動實驗教師工作的積極性，同時也很難吸引優秀人才投入到實驗室的建設與管理中。
2.3實驗室管理缺乏完善的獎懲機制。雖然最近幾年以來，我國大部分高校都開始重視實驗室的安全管理，制定了一系列實驗室安全管理制度，但由于制度執行不夠深入，導致安全檢查實效并不明顯，產生這一現象的主要原因在于高校未能夠構建起一套完善的實驗室安全獎懲機制以及相應的監督機制。
3高校實驗室安全管理探究
3.1做好實驗室安全管理制度的完善與執行高。校實驗室相關管理人員在大力加強實驗室硬件條件建設的同時，要充分做好實驗室安全管理制度的完善與執行工作，做到實驗室安全管理有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究，強化做好對實驗室規章制度的更新與完善工作，緊跟實驗室硬件設施及配套設備的建設步伐，不斷制定和完善適應實驗室新的需要的相關規章制度，防止實驗室安全規章制度漏洞的存在，相關部門要做好實驗室規章制度的貫徹落實，堅決用安全管理規章制度管人、管事。
3.2加強實驗教師隊伍的建設。高校教學實驗室教師隊伍既是實驗室的管理者，又是實驗教學的組織者和實施者，所以必須優化實驗教師隊伍，加強實驗教師的培養，對實驗教師進行實驗技能、實驗教學能力、實驗室管理能力和實驗室安全等方面的專業培訓，完善績效考核與激勵機制，激發實驗教師隊伍的敬業精神。
3.3嚴格實施準入機制，完善安全檢查制度。無論教學實驗室的安全管理措施有多專業、多完善，沒有完善的安全檢查制度，這些措施的作用微乎其微，不足以保證實驗室的安全運行，最終安全管理制度只會流于形式，所以安全檢查制度必須落實到個人，而且要定期進行安全大排查，同時要嚴格實施準入機制。在檢查中發現問題要及時上報整改，通過檢查監督實驗室管理制度的有效實施，維護實驗室及校園安全。
4結語
綜上所述，高校教學實驗室是人才培養的主要陣地，是體現高校整體水平的標志，這是一項復雜瑣碎、需常抓不懈的工作，也是一項為廣大師生服務的工作，其重要性不言而喻，理應受到學校的重點關注，所以高校應高度重視實驗室安全教育與管理工作。
參考文獻
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作者:艾建存 韓連軍 王桂敏 單位:滄州職業技術學院
