前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的教育脫貧攻堅工作要點，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
2020年是決勝全面建成小康社會之年，是決戰打贏脫貧攻堅戰的收官之年，為有力推進教育脫貧攻堅責任落實、政策落實和工作落實，助力全區打贏脫貧攻堅戰，根據《2020年教育脫貧攻堅工作要點》和《扶貧開發領導小組2020年工作要點》，結合我區教育扶貧工作實際，制定2020年教育脫貧攻堅工作要點。
總目標：深入貫徹關于扶貧工作重要論述、在決戰決勝脫貧攻堅座談會上和視察江西重要講話精神，堅持“核心是精準、關鍵在落實、實現高質量、確?？沙掷m”方針，聚焦“義務教育有保障”，找準全區教育脫貧攻堅工作最薄弱領域和問題最突出環節，統籌好疫情防控與教育脫貧攻堅工作，進一步查缺補漏、補齊短板，確保建檔立卡貧困家庭和城鎮貧困群眾家庭（以下簡稱貧困家庭）穩定脫貧、防止返貧，以教育脫貧高質量成果助力全區打贏脫貧攻堅戰。
一、精心做好教育脫貧攻堅全局謀劃
(一)強化脫貧攻堅責任擔當。全面貫徹中央、省市區的決策部署，切實加強組織領導、明確責任，堅決扛起脫貧攻堅政治責任。把教育脫貧攻堅工作作為2020年全區教育工作首要政治任務，集中教育資源力量，打好總攻決戰，保持“不獲全勝，決不收兵”攻堅定力。全區教體系統要提高政治站位、統一思想、攻堅克難，每半年召開1次全區教體系統工作部署調度會，局黨組每季度不少于1次研究教育扶貧工作。局主要領導每季度至少聽取一次駐村工作隊工作匯報，每季度到定點幫扶村烏石山村調研不少于1次；分管領導每月到村指導不少于1次，幫助解決困難。（責任股室：辦公室、黨建辦）
(二)全面落實疫情防控舉措。采取摸清底數、動態監測、有效排查、分析研判等方式應對疫情對教育扶貧影響。充分利用“贛教云”、智慧教學平臺等信息化多媒體手段，開展好線上教學。指導好各校在疫情防控期間關注貧困家庭子女居家學習，確保“停課不停學”。針對疫情期間貧困學生可能出現的心理變化，建立心理疏導機制，為學生心理健康筑牢防線。全面開展疫情防控期間學生資助解困工作，對特困學生可啟動提前應急資助；建立好生源地信用助學貸款還款救助機制，積極主動為貧困家庭學生排憂解難提供服務，有效化解疫情影響風險，統籌做好疫情防控和教育脫貧攻堅工作。（責任股室：教育股、資助管理中心）
(三)扎實開展問題排查整改。結合排查疫情風險，全面開展脫貧攻堅排查整改，扎實推進中央專項巡視“回頭看”、國家成效考核、省市級督導調研、“三落實”“三精準”“三保障”回頭看以及掛牌督戰發現問題的整改落實，堅持舉一反三、立行立改、細化措施、一體整改，逐一對賬銷號，確保所有教育問題在6月30日前全部整改清零。（責任股室：教育股、資助管理中心、計財股、人事股）
二、全面夯實筑牢義務教育保障基礎
(四)緊盯控輟保學底線。全面開展控輟保學排查工作，建立控輟保學動態監測機制，完善好工作臺賬，實時更新輟學數據，實時督促整改，每周統計情況，每月調度控輟保學工作，切實保障除身體原因不具備學習條件外的貧困家庭義務教育階段適齡子女（城鎮貧困學生）不失學輟學、有學上、上得起學。督促做好疫情期間控輟保學工作，采取“一人一策”，解決貧困家庭義務教育適齡兒童少年線上學習的實際困難，特別是家長復工后的線上學習問題，采取有效措施，解決不愿學、不愛學、不想學的困惑；充分發揮中小學學籍管理系統作用，加大與區扶貧辦、區民政局、區殘聯等部門數據互聯互通、信息共享，督促和指導各地開展學籍、戶籍信息比對核查、勸返復學工作，建檔立卡貧困人口數據每學期更新一次，幼兒園、小學、初中、高中、中職學籍信息每日更新，及時、精準、全面掌握各教育階段貧困學生就學狀況。（責任股室：教育股）
(五)全面落實資助政策。持續強化學生資助工作學校法人代表負責制和義務教育扶貧資助政策學校校長與鄉鎮（街道）屬地雙負責制，全面落實各學段貧困家庭學生的資助政策，做到每半年開展一次數據比對、每半年發放一次資助金、每月更新一次資助信息，各鄉鎮（街道）要著重關注義務教育階段異地就學貧困學生教育補助政策落實情況，摸清底數建好臺賬，確保應助盡助，充分保障貧困家庭子女順利完成學業。（責任股室：資助管理中心）
三、加大投入整體推進城鄉教育均衡發展
(六)加大校建項目建設。大力改善城鄉學?；巨k學條件，統籌實施啟動好義務教育薄弱環節改善與能力提升工程、第三期學前教育行動計劃、校舍安全保障長效機制等重點項目，在項目規劃、資金安排上向農村學校傾斜，增加城鄉學位供給，控制大班額，不斷提升義務教育學?；巨k學能力。（責任股室：計財股）
(七)加快實施教育信息化建設。著力完善教育城域網建設和優質資源班班通建設，加快推進城鄉優質教育資源共享。（責任股室：電教站）
(八)加強教師隊伍建設。積極推進鄉村教師支持計劃，抓緊抓實師范定向生、“三支一扶”教師招募等農村教師培養計劃，補充農村教師隊伍，加大農村教師培訓力度，推動城鄉校長教師交流，落實好艱苦邊遠地區農村中小學教師特殊津貼、鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼等待遇政策，不斷提高農村教師工作積極性。（責任股室：人事股）
四、充分發揮教育在扶貧中的幫扶作用
(九)關愛農村留守兒童。加強家校社合作，積極探索留守兒童教育關愛機制，開展心理健康教育和安全教育，創造留守兒童與父母聯絡機會，增加親情感情交流，豐富校園文化生活，持續開展“萬師訪萬家”活動，會同民政部門為留守兒童創造良好的成長環境。（責任股室：教育股、人事股）
(十)深化消費扶貧。支持扶貧產品進機關、學校食堂等“六進”活動，積極推進消費扶貧，摸清學校供需底數，引導單位和學校工會采購定點幫扶村的扶貧產品，鼓勵后勤食堂優先采購貧困地區扶貧產品，送上學校餐桌，逐步建立長期穩定的供銷關系，鼓勵全區教體系統愛心人士帶頭參與，助力當地產業扶貧經濟發展。（責任股室：計財股、教育工會）
(十一)加大駐村幫扶力度。繼續保持駐村工作隊伍穩定，統籌做好疫情防控和駐村幫扶工作，提升駐村幫扶實效，運用“黨建+扶貧”“消費扶貧”“結對幫扶”等方式，發揮教體系統的獨特優勢，積極改善農村學校辦學條件，結合自然條件和資源狀況，圍繞“兩不愁、三保障”，主攻產業與就業扶貧，重點確保定點幫扶村烏石山村如期順利脫貧。（責任單位：局駐村工作隊）
五、持續保持盡銳出戰的力度
(十二)壓實工作責任。進一步加強對教育脫貧攻堅工作的統籌協調和督促落實，要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，切實履行教育脫貧攻堅的政治責任和行業監管責任，壓實政治責任，形成工作合力，細化工作舉措，確保各項工作任務落實到位。（責任股室：教育股、資助管理中心、計財股、人事股）
(十三)實施掛牌督戰。制定《教育脫貧攻堅掛牌督戰實施方案》，聚焦教育脫貧攻堅突出問題，實施領導掛點包村包校督戰，強化工作調度，及時發現存在的薄弱環節和突出問題并認真加以解決。持續落實義務教育學校校長、鄉鎮屬地管理雙負責制；全面落實教育扶貧各項資助政策；加強控輟保學力度，全面保障貧困學生不失學輟學。（責任單位：教育股、資助管理中心）
(十四)做好宣傳總結。深入推進學習宣傳扶貧工作重要論述和視察江西對脫貧攻堅重要要求，聚焦“決勝全面小康、決戰脫貧攻堅”主基調，強化資助育人功能，多范圍、多形式開展勵志、感恩等主題教育活動。全面總結、廣泛宣傳教育脫貧攻堅成就，配合做好全區脫貧攻堅輝煌成就系列展示，總結好教育扶貧樣板典型案例集，做好應對疫情堅決打贏教育脫貧攻堅戰中涌現出的先進事跡和典型人物素材收集、整理，進一步凝聚全區教體系統眾志成城抗擊疫情、決勝攻堅的工作合力。（責任單位：教育股、資助管理中心、人事股）
