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摘要：
土木工程與人們的生產息息相關，土木工程灌漿的質量會直接影響到土木工程的質量，因此應高度重視土木工程灌漿的工藝和質量。本文就土木工程灌漿的材料選擇和灌漿方法選擇進行了解，分析土木工程灌漿的技術要求和不同施工情形中的具體應用。
關鍵詞：
土木工程；凝固時間；灌漿技術；灌漿方法；應用
前言
灌漿是土木工程施工的重要部分，在對土木工程進行灌漿時，灌漿材料和灌漿方法的選擇非常重要，如果所選材料和方法不符合施工要求，土木工程施工就無法達到預期的效果，所以土木工程灌漿施工應嚴格按照施工工藝要求開展施工工作。
1工程概況
擬建場地位于我市某大街，擬建建筑物為某電力調度大樓，該大樓的建筑情況為地下2層，地上25層，選擇合適的灌漿材料和灌漿方法實施灌漿施工。根據巖溶鉆探施工成果報告，在樁底約為8cm的深度范圍內存在溶洞和巖溶裂隙情況，頂板厚度小于1.5m，部分孔溶洞高在0.15~0.3m，孔內漏水或被鈣質充填但是充填不密實，需要進行注漿加固處理。
2土木工程灌漿的材料選擇
根據不同的灌漿施工特點應選擇不同的灌漿材料，以保障施工質量。在土木工程施工中應用較多的材料主要有以下三種：
2.1化學類灌漿材料
這類灌漿材料與其他材料不同，有自身獨特的性質，在使用化學類灌漿材料進行灌漿操作時，施工人員能夠更好的控制材料固化時間，而且這種材料在使用的過程中不會出現沉淀和分層的情況，且粘度也比其他材料低，對裂縫進行灌漿處理時，還可以對其進行原位修復止水，灌漿效果較好，所以這種材料在一些比較隱蔽的地下工程中應用較多。除此之外，化學類灌漿材料還有較好的耐久性和防水性，但是這類材料自身也存在一些不足，毒性較高，所以對于化學類灌漿材料的選擇應慎之又慎，盡量減少材料給人們身體造成傷害。
2.2粘土類灌漿材料
在土木工程灌漿施工中，由于灌漿部位不同，所需使用的灌漿材料也不同。粘土類灌漿材料也是灌漿施工中比較常用的材料，通常會選擇粘土或亞粘土，這類材料都具有比較的吸水性和粘結力，只要遇水就可以直接崩解，而且穩定性也較好。在使用這類材料進行灌漿時，應科學合理配置各種不同的粘土，使粘土的特性能夠更好的發揮，在實際操作中，為了提高灌漿的效果，通常會在配置的過程中適當加入水泥，減少粘土的使用。該工程施工中選擇的就是這種灌漿材料，通過將加入水、水泥以及速凝劑等組成灌漿材料，對工程進行灌漿施工。
2.3水泥基灌漿材料
通常情況下，水泥基灌漿材料也是使用比較多的材料，這類材料只要是由二水石膏和硅酸鹽水泥所組成的，通過對這些材料進行研磨和組合即可用于工程灌漿，水泥基灌漿材料，與其他材料相比，水泥粒徑相對較小，所以能夠較好的滿足土木工程灌漿的施工要求，防止開裂的情況發生。但是這種材料也存在缺陷，那就是穩定性較差，這類材料一旦受到水力沖刷，很容易被稀釋，給工程質量造成巨大影響，所以在使用上受到一定限制。
3土木工程灌漿的主要方法
該工程中，根據工程不同位置的地質條件，應選擇不同的灌漿方法，就目前我國土木工程灌漿技術的使用情況來看，使用較多的灌漿方法主要有三種：①填充灌漿法，這種方法通常用于裂縫較大或有巖土洞穴的工程，還有一些地下工程也會應用到這種灌漿方法。②滲透灌漿，這種方法不會對工程的地質條件和工程總體特性造成影響，比較適用于砂礫層的灌漿施工。③壓密灌漿法，也是用的比較多的灌漿方法，這種方法需要借助外部壓力，才能將漿液注入到地層，是一種在粘性土質層中應用較多的灌漿方法。除了上述三種灌漿方法外，還有電動化灌漿法和劈裂灌漿法，其中劈裂灌漿法主要是通過在地層內發生水利劈裂作用，使得漿液能夠順利進入地層，從而達到灌漿的目的。由于不同灌漿方法有不同的施工工藝，在不同地層中有不同灌漿效果，所以土木工程的灌漿施工應根據灌漿施工地質環境、施工要求等選擇合適的灌漿方法。
4土木工程灌漿的技術要求
4.1灌漿壓力要求
土木工程灌漿技術多而復雜，所使用的灌漿方法不同，會產生不同的效果，但是灌漿基本要求是不會改變的，也是影響灌漿效果的重要因素。在土木工程灌漿技術中，灌漿壓力發揮著重要的作用，可以起到防滲和加固的效果。灌漿壓力是漿液在地層中擴散的主要動力，其作用的發揮會受到很多因素的影響。比如灌漿部位的底層條件、灌漿所使用的材料和方法等都會影響灌漿壓力。一般來說，淺部地層的灌漿壓力小于深部地層，化學灌漿壓力小于水泥基灌漿壓力，滲透系數越大的地層灌漿壓力越小，所以土木工程在進行灌漿時，應根據工程的具體情況確定合適的灌漿壓力。
4.2漿液凝固時間要求
不同工程對漿液的要求不同，漿液在凝固之前其粘度變化一般不會很大，漿液凝固時間屬于漿液自身所有的特性，但是在實際使用過程中，為了改變漿液的凝固時間和漿液性能，通常會在漿液中加入膨脹劑和速凝劑等化學制劑，使漿液的性能提高。漿液的凝固時間一般為幾秒到幾個小時，主要是在這個時間范圍內凝固都屬于合理凝固時間。漿液本身都會存在有自身的優勢和不同，所以在灌漿施工時通常需要對漿液進行性能改進，使其能夠滿足工程施工要求，工程施工的理想漿液一是應當保證漿液的流動性和注入性等要求，二是漿液要能在合理時間范圍內實現凝固。
4.3漿液擴散半徑和距離要求
在對土木工程進行灌漿操作時，漿液的擴散半徑和擴散距離會直接影響灌漿的效果，所以施工時應使用合適的理論公式對擴散半徑和擴散距離進行嚴格計算和控制。漿液的擴散半徑和有效擴散距離還會受到地層滲透系數、漿液濃度、灌漿壓力等因素影響，通常來說，灌漿壓力和滲透系數越大，漿液的有效擴散半徑也會越大，漿液有效半徑還會隨著漿液濃度降低而增大。
5土木工程灌漿技術的具體應用分析
5.1灌漿技術在地基漏水中的應用
土木工程施工過程中地基漏水是比較常見的情況，所以通常需要對其進行灌漿施工，地基漏水在巖溶地區土木工程施工中更為明顯。膜袋灌漿是地基漏水中比較常用的灌漿方法，應選擇耐磨性比較強的膜袋，將水泥漿裝入膜袋，然后通過水泥漿的相互擠壓，降低水泥漿的水分，從而加速水泥漿的凝結，達到灌漿的目的。在使用這種灌漿方法時，應保障膜袋的質量，盡量選擇尼龍膜袋或聚丙烯膜袋，嚴格控制礫石和泥漿的比例，提高灌漿的效果。
5.2灌漿技術在巖溶地區的應用
巖溶地區由于其獨特的地質條件，在對其進行灌漿施工時會存在較大難度，但是土木工程在施工的過程中又不可避免的會碰到巖溶地層，所以巖溶地區灌漿技術的選擇非常重要。該工程施工中就存在巖溶情況，但是就我國目前的情況來看，對于巖溶地區的灌漿處理還沒有形成較好處理系統，技術人員通常都是根據自身工作經驗來選擇灌漿方法。一般來說，有填充物的巖溶地區，灌漿施工比無填充物要大。所以，該工程在具體施工時，施工人員首先需要對熔巖的深度和熔巖大小進行綜合考慮，根據工程檢測結果，巖溶洞隙的埋深較小，頂板厚度也小于1.5m，所以在這種情況下，注漿無法滿足施工要求，需要先進行挖除，然后再用混凝提進行嵌塞，對于孔溶洞高在0.15~0.3m，孔內漏水或被鈣質充填但是充填不密實的位置，應盡可能使用高壓灌漿的方式來使巖溶地區的填充物更結實和牢靠，使土木工程的地基能夠更加牢靠。這種灌漿方式，還可以使工程的防水系統更完善。另外，對巖溶地區進行灌漿施工前，還應對巖溶的施工巖層進行劃分，根據不同巖溶深度和巖溶大小采取合適的灌漿技術，保障巖溶地區土木工程的灌漿效果。
5.3灌注技術在巖縫大量吸漿中的應用
在對土木工程進行灌漿施工時，巖縫很容易出現大量吸漿的情況，但施工所使用的水泥量通常都是有限的，巖縫大量吸漿不僅會達不到施工的要求，還會給企業造成經濟損失，所以必須及時采取相應的措施進行處理。首先施工人員應控制進入巖縫的砂漿體積。盡量減慢灌注的速度，使漿液能夠快速凝結，減少巖縫吸漿量。另外，還可以降低灌漿壓力來減緩砂漿的流速，使砂漿能夠在自流的過程中實現凝固，還可以使用多次灌漿的方式來改善巖縫吸漿的情況。
6結束語
總而言之，灌漿技術在土木工程施工中的作用非常重要，應不斷學習和引進新的先進灌漿技術，提高土木工程施工的質量。
作者：郭新 單位：南寧鐵路局房產生活段
參考文獻
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第二篇：土木工程建筑施工技術和創新分析
摘要：
社會經濟的快速發展帶動了建筑行業的發展。建筑行業的發展主要得益于社會需求的增加，雖然土木工程建筑施工技術有了一定程度的進步，但相比于國外發達國家來說，我國的土木工程建筑施工技術還是比較落后的?，F在，很多施工單位在開展土建工程項目時仍采用大量傳統的施工技術，這在一定程度上影響了土建工程項目施工的效率，同時還影響了建筑行業的進一步發展。在這種情況下，進行有關土木工程建筑施工技術創新策略的研究十分必要。本文將結合我國當前土木工程建筑施工技術發展的實際情況，研究對施工技術進行創新的策略，希望對土木工程建筑行業的進一步發展能有所幫助。
關鍵詞：
土建工程；施工技術；創新
引言
建筑行業對于國民經濟的發展起到了重要的作用。從建國以來，我國的建筑行業一直處于快速發展的狀態，尤其是在最近這幾年，隨著城市化進程的不斷推進，建筑項目的規模不斷擴大，施工的難度不斷增加，對施工質量的要求不斷提高。在這種情況下，為了保證建筑項目的施工質量，同時也是為了確保施工過程的安全性，必須要加強對土木工程建筑施工技術的研究。因為，雖然影響土建工程項目質量的因素眾多，但施工技術是其中比較重要的一項因素。目前，我國土建工程項目在發展的過程中還存在技術落后的問題，進而影響了土木工程建筑行業的發展。本文將從介紹土木工程建筑施工技術入手，介紹基礎的施工技術，分析在土木工程建筑施工技術應用的過程中存在的問題，并提出土木工程建筑施工技術創新的策略。
1土木工程建筑施工技術概述
1.1土木工程建筑施工技術應用的現狀
分析土木工程建筑施工技術應用的現狀應從兩方面入手，一方面是理論研究，另一方面是實際應用。①從理論研究入手進行分析。我國在土木工程建筑施工技術方面的理論研究工作起步比較晚，現有的一些理論知識大都是借鑒于西方發達國家。但目前我國已經形成了較為完整的土建工程施工技術理論知識體系。而且，隨著研究工作的不斷深入，一些的理論知識也被引進到該理論知識體系中。例如，非線性分析、最優路徑等等。②從實際應用入手進行分析。雖然，我國現有的土建工程施工技術理論知識體系逐漸完善，但在實際應用的過程中卻存在很多的問題。一方面，理論知識和實際工作之間嚴重脫節，無法對實際工作起到指導作用。另一方面，在理論知識實際應用的過程中缺少創新意識，生搬硬套他人的成功經驗，卻忽視了土建工程項目的實際情況，這樣不僅達不到預期的效果，甚至會影響到土建工程項目施工的效率。此外，在土建工程項目建設的過程中還缺少專業的管理團隊，沒有人負責施工技術創新工作。由于上述因素的影響，目前土木工程建筑施工技術在創新方面還存在較大的問題，進而影響了土建工程施工效率和施工質量的提高。
1.2土木工程建筑施工技術的特點
土建工程項目和一般的項目不同，具有顯著的特點。正是因為如此，土木工程建筑施工技術具有多樣性、綜合性等眾多特點。雖然，有些土建工程項目看似相同，但在施工的過程中就會發現其采用的施工技術是不可能完全相同的。因為，在施工技術選擇的過程中不僅要考慮到工程項目的實際情況以及業主的需求情況，同時還要考慮到工程項目所處環境的影響。因此，建筑工程項目各具特色，其采用的施工技術也是各不相同的。此外，土木工程建筑施工技術是比較復雜的。一方面，土木工程建筑項目的施工條件是不確定的，在施工前雖然可以預測可能出現的情況，但并不能準確預測出所有可能出現的情況。另一方面，在土建工程項目施工的過程中需要各個部門之間的配合，這大大增加了施工的復雜性。
1.3土木工程建筑施工技術創新的必要性
對土木工程建筑施工技術進行創新是有一定必要性的，主要體現在兩個方面。
（1）在社會快速發展的今天，創新已經成為一個企業、甚至一個行業長久發展的重要影響因素，對于建筑行業來說創新同樣重要。最近這幾年，我國建筑行業發展的速度是比較快的，這一點是值得肯定的。但與此同時，我們還應看到我國與發達國家之間存在的差距。雖然，我國的土木工程建筑施工技術水平有了一定程度的提升，但與發達國家相比，還有很大的進步空間。而我國與發達國家在土木工程建筑施工技術方面最大的差距就是創新能力，我國施工技術創新的能力比較弱，無法滿足建筑行業進一步發展的需要。在這種情況下，為了順應時展的潮流，必須要對建筑施工技術進行創新，提高建筑項目的品質；
（2）隨著全球化進程的不斷推進，我國建筑行業面臨的市場競爭不再局限于國內。建筑企業要想在國際市場上爭得一席之地，就必須要提升自身的競爭能力。而施工技術創新是建筑企業提升自身綜合實力的一種有效方法，通過施工技術創新不僅可以大大提高施工的效率，同時還將大大降低施工的成本，增大建筑企業的利潤空間。
2土木工程建筑基礎施工技術
雖然，工程項目千差萬別，采用的施工技術也有很大的不同。但有一些基礎性的施工技術是大部分的工程項目都會涉及到的。下文將具體介紹一下建筑基礎施工技術。
（1）地基施工技術。在工程項目施工的過程中，首先要進行的就是地基施工，而地基施工的質量也將影響整個建筑物的承重效果。因此，在地基施工前施工人員必須要做好充足的準備工作，在地基施工的過程中可以采用多種處理方法來增強地基的穩定性。例如強夯法、碎石樁地基處理法等；
（2）混凝土結構施工技術。在混凝土結構施工的過程中最為關鍵的一項內容就是要避免出現裂縫。導致混凝土結構出現裂縫的原因有很多，包括混凝土結構內外溫差較大，環境濕度不合理等等。因此，在混凝土結構施工前必須要分析裂縫出現的原因，并采取有效的措施對其進行控制。
3土木工程建筑施工技術應用方面存在的問題
目前，在土木工程建筑施工技術應用方面還存在一些問題，主要體現在下述幾個方面：
（1）施工單位沒有意識到施工技術的重要性。隨著建筑行業競爭壓力的加劇，施工單位更加關注的是工程項目的經濟效益，根本就沒有想過對施工技術進行創新。而且，施工技術創新需要一定的成本投入，這也影響了施工單位技術創新的積極性；
（2）傳統的施工技術不僅會影響施工的效率，同時還存在安全隱患。目前，我國的建筑行業仍屬于勞動密集型產業，在工程項目施工的過程中需要大量的勞動力。這主要是因為我國采用的仍是傳統的施工方案、落后的施工技術。依靠人力資源完成工程項目不僅會降低施工的效率，同時在施工的過程中也容易出現安全問題。
4土木工程建筑施工技術創新的策略
通過上文的分析不難發現，我國在土木工程建筑施工技術創新方面還存在較多的問題，因此必須要采取合適的策略，提高施工技術創新的能力。
（1）改變建筑企業的思想觀念，使其認識到施工技術創新的重要性。要想提高施工技術創新的水平，必須要改變建筑企業對施工技術創新的認識，使其認識到施工技術創新對企業長遠發展的重要性。一方面，建筑企業應在企業內部構建完整的質量監督體系，對施工質量進行全面地監督管理。另一方面，建筑企業應成立專門的技術創新管理小組，負責施工技術創新工作。此外，建筑企業還應加強對員工的培訓力度，提高其創新意識，鼓勵員工進行施工技術創新研究；
（2）加強對創新施工技術的應用，提高施工的效率。施工單位在施工的過程中應敢于突破固有思維的限制，倡導在施工的過程中應用新型的施工技術、施工材料。例如，在施工的過程中可以使用新型預應力技術、自動化控制技術等。通過使用這些新技術不僅可以大大提高施工的效率，同時還可以提高經濟效益；
（3）結合環保思想對施工技術進行完善。對施工技術進行創新的難度是比較大，是需要長時間的探索和研究的。為了改善施工現狀，建筑企業應改變施工技術創新的思路。技術創新的根本目的是提高施工效率和質量，降低施工成本。因此，建筑企業可以從影響施工效率的因素入手，對施工技術進行完善，這也是一種創新的方法。目前，我國建筑工程項目在施工的過程中環境污染問題比較嚴重，污染源包括光污染、噪聲污染、揚塵污染等等。為了解決這一問題，施工單位可以分析一下導致環境污染產生的原因，盡量使用環保技術代替現有的施工技術。例如，在土方開挖的過程中可以進行覆蓋、散水作業等。
（4）以節能降耗為核心對施工技術進行創新。目前，在土建工程項目施工的過程中存在較大的浪費，這不僅大大增大了施工的成本，同時也不符合我國可持續發展的要求。根據相關的統計發現，建筑材料費用占工程總費用的70%左右，使用節材技術可以有效降低工程成本。因此，在施工技術創新時應重視節材技術的研究。
5總結
總之，目前我國在土木工程建筑施工技術創新方面的研究比較落后，創新的能力比較弱，無法滿足現代社會發展的需要。因此，我們必須要加強對施工技術創新的重視，研發出較為先進的施工技術，改變建筑施工的現狀。
作者：盧丹 單位：廣西大明山國家級自然保護區管理局
參考文獻
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第三篇：土木工程BIM技術實習課程改革
摘要
文章分析了土木工程認識實習課程傳統教學方法現存的一些問題與弊端，提出引入建筑信息模型（BIM）技術，融入認識實習課程體系，以提高學生的感知能力和實踐應用能力。
關鍵詞
認識實習；BIM技術；課程體系；教學改革
0前言
認識實習是土木工程專業學生在學習一些基礎課程之后第一個實踐性教學課程，對于培養學生興趣、建立對工程建筑物構造及施工工藝感性認識有著舉足輕重的作用，是完成教學目標提高學生應用能力的重要步驟。通過外出實習首先可以使得學生對于土木工程專業有一個全面的認識，充分了解土木工程專業的范疇與領域，很好地拓寬學生視野。其次教師在授課中宏觀地講解工程施工的工藝流程，學生雖還不能完全理解與掌握，但通過此類工程熏陶，對于形成工程意識有著顯著作用；再次，通過去工地的實習，可以了解工程建設的基本程序，培養學生的安全意識，提高學生的適應能力。但長期以來，認識實習實踐教學存在諸多弊端，特別是地方本科院校由于實踐教學資源有限，沒有配套的教學基地，所以教學效果往往欠佳，改革認識實習教學體系、建立適應于地方本科院校土木工程專業實習新教學模式、全面提升認識實習教學質量已迫在眉睫；建筑信息模型（BIM）技術的普及對認識實習課程體系的重構有著巨大的啟迪作用，它通過參數模型整合各種項目的相關信息，在項目策劃、工程設計、建造管理、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞，使學生通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息，對各種建筑信息做出正確理解和認識。因此在認識實習課程領域及時引入新的BIM手段和建立與之相適應的教學體系顯得更為必要。
1認識實習課程教學現狀
（1）教學內容單一，工程覆蓋面窄。當今教育界關于“寬口徑、厚基礎”的大土木教學模式以達成共識，所以土木工程認識實習不應局限于建筑工程或路橋工程某一域，而應該建立起與大土木相適應的認識實習教學內容。地方本科院校中，眾多院校由于辦學歷史較短，缺乏相應的社會資源，實踐教學基地少，認識實習的內容往往局限于學校內部或學校周邊的已建和在建工程，工程覆蓋面非常狹窄，對于拓寬學生視野能力非常有限。
（2）教學時間短，無法涵蓋工程建設全周期。地方本科院校認識實習的學時一般是開設一周左右，條件較好的學校最多開設兩周，這樣短的實習時間學生往往只能看到建筑施工的一個階段或者局部的部位，無法建立起完全宏觀的直觀感受，因而嚴重影響了教學效果。
（3）實習模式落后，填鴨式教學為主?，F階段一般地方本科院校的認識實習仍以老師先去周邊在建工地考察備課，選擇好合適的實習場地，然后老師組織學生去現場由老師或現場技術人員講解，學生“聽—看—記”單向灌輸，整個過程學生非常被動，同時由于工地空間狹小，施工一線噪聲較大，使得講解過程中大多數學生無法聽清，此外實習人數眾多，秩序差，造成教學效果更加大打折扣。這種以教師為中心的教學模式，學生實踐能力很難得到提高與鍛煉。
（4）考核體系單一，評價不全面客觀。認識實習成績的考核一般來說由于現場人數眾多，維持秩序困難，無法鑒定學生的現場學習情況，大多情況下依據學生的實習報告來給定成績。實習報告從一定程度來說確實可以反映學生的學習態度與實習質量，但也存著在考核方式太單一，學生之間相互抄襲蒙混過關的弊端。
2BIM技術在實踐教學領域的優越性
BIM是BuildingInformationModeling的縮寫，意為建筑信息模型，是一種全新的數字化工具，被視為未來建筑工業生產力提升的主要革命力量。它通過建模整合設計、施工、運營、維護過程中的參數信息實現建筑工程信息的全生命周期的共享可視化操作。對于設計方、施工方、業主方都提供了極大的便利，便于各方主體協調與溝通，從而大大提高效率、節約成本、縮短工期。引入BIM技術可以實現虛擬仿真，利用虛擬現實、多媒體、網絡通訊等技術構建高度仿真的虛擬工程環境，學生通過電腦操作即可達到深入施工現場開展實習的目的，從而獲得良好的教學效果。由于土木工程眾多工程中都存在著施工周期長，現場安全無法保障，施工過程不可逆等特點，使得現場實習往往難以開展。BIM技術的出現對于解決上述問題提供了巨大便利，其提供的超真實、可靠、經濟、安全的實習環境具備現場實習所不具備的教學功能，虛擬仿真教學，可以徹底解決學生實習、實踐條件不足、安全難以保障等問題，對于提升學生的專業技能，培養土木工程專業學生的實戰經驗和創新能力有著重要作用。
3基于BIM技術的認識實習體系改革
BIM技術的普及對于認識實習體系的改革帶來了極大的機遇，建立基于BIM的土木工程認識實習體系勢在必行。
（1）學校加大硬件投入，增設BIM實驗室。2014年7月1日，住建部在《關于建筑業發展和改革的若干意見》中明確指出，推進建筑信息模型（BIM）等信息技術在工程設計、施工和運行維護全過程的應用，要促進建筑業科技成果轉化，加快先進適用技術的推廣應用。加大復合型、創新型人才培養力度。推動建筑領域國際技術交流合作。所以地方高校應該以此為契機，跟上國際潮流，引進BIM實訓室，推廣與應用BIM技術，才能使人才培養不脫節，同時為包括認識實習課程在內的其他一系列課程的教學改革提供硬件支撐。
（2）選派教師進行BIM培訓，增強建模能力。實習教學體系的改革必須依賴于一批優秀先進的實驗教師隊伍，沒有教師能力的提高，改革也無從談起，因此加大教師的培訓力度，掌握先進的BIM技術是課程改革的先行措施。使得教師能夠依據當地工程建立模型，為課程的開設、選點提供技術支撐。
（3）選取典型工程案例進行建模，學生對實習項目提前建立宏觀概念。選取學校周邊不同類型的工程如建筑工程、路橋工程、市政工程等典型在建工程建筑進行BIM建模，形成三維視圖，讓學生在實習前，通過電腦即可參觀工程各部位的結構構造、各階段的施工工藝，形成大而全的工程感性認識。
（4）增加課時，同時將集中時段實習改為分散時段實習。針對現階段認識實習為一周的集中實習，使得學生在現場只能看到某些部位的工程構造或某個階段的施工工藝，無法通觀全局全域的弊端，可以讓學生的實習不是完整的一周或二周，而是依據實習項目的施工進度進行，先讓學生自身根據講義操作步驟建立某個工程部位或施工工藝的BIM模型，隨即馬上深入工程現場進行實地教學。此過程可能為一天或半天，待實習項目施工到下一個典型關鍵步驟再重復上述步驟，在增加總學時不多的情況下將實習時間分散到各個工法部位，這個實習過程可能持續一個學期或者更長。
（5）改革評價體系，對學生實習質量進行全方面監控。改變以往實習考核方式僅僅依據實習報告比較單一的情況，增加BIM小型建模的作業；同時嚴格控制每次實習人數，分批次多次進行的方式，讓每一個學生都有條件聽清現場的教學內容，同時便于上課教師對于現場紀律的掌控和對學生實習情況的掌握。根據學生實習情況綜合評價。
4結論
通過基于BIM技術的認識實習課程體系的改革能夠很大程度上解決傳統實習模式教學內容單一，工程覆蓋面窄，教學時間短，實習模式落后，考核體系單一的弊端，全方位、全周期的認識實習對于學生提高工程感性認識，形成工程意識，培養學生創新能力與實踐能力具有重要意義。
作者：羅雄文 單位：湖南科技學院
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