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【摘要】全球經濟一體化的迅速來臨，對我國土木工程專業創新型人才的培養提出了更高的要求。作為高等院校來說，應該緊跟社會發展的腳步，在深入分析當前我國高等院校培養高素質應用型土木工程專業人才現狀的基礎上，借鑒國外該專業人才培養的經驗，優化和完善人才培養的體現，促進人才培養質量和效率的全面提升。
【關鍵詞】土木工程專業；應用型人才；創新實踐
1應用型人才的重要作用
培養符合社會經濟發展要求的高素質應用型專業人才，是高等院校教育教學的最終目標。自從改革開放政策實施以來，我國的教育體系也從以往的精英教育逐漸的轉變為大眾教育?，F代高等院校必須緊跟時展的步伐，將應用型人才的培養作為其教育教學活動開展的目標。建筑行業作為國家基礎設施建設的重要行業之一，也應該由以往的單一經營模式想全面經營模式轉變，才能適應社會經濟發展的需求。
2土木工程專業應用型創新人才培養模式
2.1確定人才培養的最終目的
1）以生為本，因材施教。作為高校在教學中，需要依據學生的需要，做到以生為本、因材施教這一原則，以此設計符合高校的人才培養方案。在日常教學過程中充分尊重學生的主體地位，按照各個學科、專業以及學生的特點，采用分級、分層的教學方式，對學生進行分類培養，才能在滿足學生個性化學習要求的基礎上，促進各個專業人才培養效果的穩步提高。另外，高等院校還應通過引導學生構建自主學習平臺的方式，要求學生采取分工合作、獨立自主、討論探究式的學習方式，提高自身的創新能力以及團隊意識，為學生后期走上工作崗位做好充分的準備。2）開放辦學，協同育人。高等院校應該將服務地方經濟發展，作為其培養高素質應用型人才的目標，站在地方以及國家經濟發展的角度，根據學校自身發展的實際特點，在盡可能滿足社會經濟發展需求的前提下，積極的進行地域特色產業的創新以及特色資源的開發。嚴格的按照開放辦學理念的要求，引入社會教育資源，充分發揮校企合作人才培養模式的優勢，與企業共同協商并制定專業人才培養的方案，在以職業為導向教育理念的引導下，構建完善的理論與實踐課程相結合的人才培養體系，促進高等院校高素質應用型專業人才培養質量的穩步提高。3）整體優化，促進改革。高等院校應該通過建立“平臺+模塊”課程體系的方式，構建出符合社會發展與市場經濟發展要求的應用型人才培養課程體系。在實施模塊化改革措施的過程中，按照以能力輸出為導向的原則，完成知識的重組。要求各個專業模塊在設置的過程中，必須將學生能力的培養作為笨豬那樣的最終目標，然后在深入市場調研的基礎上，分析各個行業中工作崗位能力構成的要素，再根據專業教學的基本要求和特點，積極的進行學科知識的分析與整合，推動教學內容、方法、手段等各方面的改革與創新。
2.2與時俱進，緊跟時代
土木工程專業的發展離不開新工藝、新技術、新材料的支持。建筑信息模型作為建筑行業發展過程中經歷的一場技術革命，不僅得到了社會各界的廣泛認可，而且在土木工程建設中的應用范圍也越來越大。所謂的建筑信息模型（BuildingInformationModeling,BIM）就是以建筑工程項目相關信息為基礎建立的建筑模型。這種利用數字信息仿真模擬建筑物真是信息的方式，具有傳統建模模型不具備的協調性良好的特點。我國住建部門根據建筑行業發展的現狀，就BIM技術作為未來建筑行業發展的方向進行了詳細的說明。所以高等院校在開展土木工程專業教育教學時，應該充分發揮BIM技術的優勢，開拓學生的視野，要求學生緊跟時展的腳步，學習并掌握BIM技術應用的方法，避免出現與土木工程行業新技術脫節的現象，為學生后期走上工作崗位奠定堅實的基礎。
2.3以企業的需求為導向
城市化進程在不斷推進，建筑行業的發展由此有了極大的推動契機，因此土木工程專業的要求逐漸提升。對于土木工程專業的學生而言，一般都是在畢業之后到建筑公司工作，由于施工企業在招聘人才時，對相關人才的實踐能力提出了較高的要求。所以，針對這一現狀，高等院校應該改變以往的土木工程專業教育只注重理論教學，而忽略實踐能力培養的現狀，在調查和了解企業對專業人才需求的基礎上，加強與企業之間相互合作的力度，在學生在校學習期間，與企業共同為學生提供進入企業定崗實習的機會，加大對學生實踐能力培養的力度，滿足建筑工程施工企業對高素質應用型專業人才的要求。
2.4課堂教學中強調工程實踐能力和創新能力培養
高等院校在進行土木工程專業課程教學模式的改革與創新時，應該通過為學生營造工程實踐氛圍的方式，提升學生的實踐操作能力，強化學生的實踐意識。在進行專業化實踐課程體系建設時，要將校內外結合，進行分階段分層次的培養模式，探索符合行業發展規律的創新創業教學內容，對學生的實踐能力進行全面的培養，使其能夠真正的成為具備創新實踐能力與創業能力的高素質應用型專業人才。高等院校還應加大土木工程專業實驗室改造以及實驗室設備更新資金投入的力度，通過建立開放性校內實習與創新基地的方式，促進學生創新能力培養效果的提升。
3結束語
總之，高等院校土木工程專業人才培養模式的創新與改革，是促進應用型專業人才培養質量和效果穩步提高的關鍵。高等院校在創新人才培養模式的過程中，不僅要制定完善且符合我國社會發展要求的土木工程教育體系，同時還應將土木工程專業的特點充分的體現出來，為社會經濟的發展培養更多的高素質應用型專業人才。
參考文獻
[1]劉鳴.新時期土木工程專業應用型創新人才培養模式的探索[J].才智,2019(17):42.
[2]陳宜.土木工程專業基于崗位匹配的應用型人才培養模式實踐[J].教育教學論壇,2018(46):33.
作者:吳雙 單位:江西省城市建設高級技術學校
