前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的電氣工程自動化運用(3篇)，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：
人工智能技術作為當今先進科技的典型代表，其在社會各方面的應用促進了社會經濟生活的高效發展，引領了一場新的科技革命。電氣工程行業是國民經濟中的支柱產業，隨著科技水平的不斷提升，要實現電氣工程行業的自動化控制就需要有人工智能技術的支持。本文在現實的基礎上分析了人工智能技術的優勢，并重點對人工智能技術在電氣行業中的應用進行了主要分析，希望對我國的電氣行業和自動化技術的發展有一定的指導意義。
關鍵詞：
人工智能技術；電氣自動化；發展；應用分析
人工智能技術是在計算機技術和控制技術之上發展起來的一門新興科技，近年來人們對人工智能技術的研究已經延伸到了智能控制、圖像識別以及語言識別等領域，并積極探索其與其他產業技術的結合，人類社會已經走入了人工智能時代。電氣自動化是研究電氣系統的計算機控制技術、電子電氣技術以及設備信息自動采集與分析技術的系統，通過將人工智能技術引進到電氣工程中可以實現電氣設備的高效運行，實現數據的自動收集與處理，并有效地減少人為因素對電氣系統帶來的不穩定因素，實現自動化生產。因此，研究人工智能技術在電氣工程中的應用具有重要的現實意義。
一、人工智能技術簡介
人工智能技術，英文名稱是ArtificialIntelligence，簡稱AI，是計算機科學的一個發展分支，主要包括計算機硬件技術和軟件技術兩個組成部分。與基因工程、納米科學等并稱為21世紀的三大尖端科技。人工智能技術的研究領域和涉及范圍非常廣泛，如哲學、數學、仿生學、計算機科學、心理學等相關理論都為人工智能技術的發展提供了一定的理論支持。通過不同學科的相互滲透和相互借鑒為人工智能技術提供了一個發展平臺，因此可以這樣說，人工智能技術是人文學科和自然學科交互發展的產物。人工智能系統簡單來說就是用計算機系統來模擬人的某些思維習慣，通過計算機及其關聯設備代替人類做一些復雜或是危險的工作，并有效地減少人工帶來的不穩定因素，實現電氣工程產業的穩定發展。總結來說，人工智能包括對機器的感知、思維和行為等三個方面的能力研究，使機器通過人工設定程序或是一定的學習行為具備人類的部分意識，可以對某些特定的情況進行自動分析和處理，并進一步加強對機器控制的自動化。但是，人工智能畢竟不能完全的代替人的思維能力，還是要受到人類的控制。
二、人工智能在電氣工程自動化建設中的應用
1.電氣產品的優化設計
電氣產品的優化是一項復雜的系統工程，不僅需要有完善的技術作為支持，還需要引進先進的管理經驗，這樣才能保證電氣產品的加工質量，為電氣工程提供技術保障。近年來，隨著電子計算機技術和人工智能技術的不斷發展，電氣產品優化逐漸由人工向人工智能化方向發展，大大提升了電氣工程優化的技術水平，縮短了工程周期，使電氣工程向著高效、實用、科學和優質的方向發展。
2.電氣系統故障的自動診斷和維修
電氣工程是一項復雜而龐大的系統，尤其是隨著近幾年集成電路技術的飛速發展，電氣工程的元件越來越小，集成度越來越高，一旦發生故障就有可能引起一系列的復雜問題，這就給人工檢查和維修帶來巨大的困難。而人工智能技術的飛速發展就可以很好地解決這個問題，且近幾年各大電氣設備公司都開始紛紛引進人工智能診斷和修復系統，這無疑大大提升了故障診斷的準確性，縮短了維修周期，減小了因設備故障帶來的經濟損失。目前，利用人工智能故障檢測技術被廣泛應用在電機和發電機系統中，可以有效地解決電氣設備故障的非線性給傳統檢測和診斷手段帶來的困難，通過專家診斷和模糊理論準確的查找到故障位置，并制定出相應的維修措施，從而有效地提升電氣設備的維修效率。
3.運行過程的智能控制
傳統的電氣系統的控制與運行大多通過人工來完成，而人工控制難免的出現人為因素引起的故障，且僅僅通過電氣工程師的技術和經驗或是簡單的檢測設備難以在故障發生的第一時間及時察覺和制定相應的維修措施，結果往往會錯過維修的最佳時期，給企業帶來難以挽回的損失。而人工智能控制系統就也可以很好地解決這個問題，利用遍布在整個電氣工程系統中的監控點實現對電氣工程運行情況的實時監控，并利用自身分析速度快、數據傳輸效率高和計算精度高的優點，結合專家控制系統、模糊控制和神經網絡系統的綜合作用準確、快速的診斷出電氣系統的異常部位，及時上報監管部門，并自動切斷電源，將異常情況可能帶來的影響降到最低點。人工智能控制系統運用高新科技節省了大量的人力物力財力，對人力資源來言可以說是一種解脫。
三、結語
人工智能技術從本質上來說是一種高科技的計算機控制技術，是未來社會科技發展的主流形式，并在現代社會引領了一場科技革命。本文對人工智能技術的基本內涵進行了簡單介紹，并重點探究了其在電氣工程技術中的應用。國家相關科技單位應該加大對人工智能技術的研發力度，不斷運用創新思維實現電氣工程系統的全面發展。
作者：卜慶蘭 單位：霍林郭勒市供熱有限責任公司
參考文獻：
[1]朱金芳.人工智能在電氣工程自動化中的運用[J].化學工程與裝備,2013(5).
[2]牛美英,渠基磊,吳志鵬.人工智能在電氣工程自動化中的應用[J].價值工程,2013(23).
第二篇：電氣工程質量控制及自動化問題措施
摘要：
現階段，經濟的快速發展，促進了科學技術的不斷進步，電氣工程及其自動化成為人們關注的重點。但是，與發達國家相比較，我們還存在一定的差異?；诖?，本文針對電氣工程及其自動化存在的問題進行分析，并提出行之有效的措施，促進電氣工程的可持續。
關鍵詞：
電氣工程質量控制；自動化；問題；措施
眾所周知，我國電氣工程及其自動化發展時間較短，無法與發達國家相比，無論是運行效果，還是發展水平，都存在一定的差距。我國電氣工程及其自動化在發展過程中存在很多問題，嚴重制約了其發展。因此，本文就現階段電氣工程及其自動化存在的問題及對策進行探討。
1電氣工程以及自動化中存在的問題分析
電氣工程及其自動化在發展過程中存在很多問題，如果不及時對存在的問題進行解決或者改善，會嚴重影響電氣工程及其自動化的可持續發展?；诖?，本文針對以下幾個方面就電氣工程及其自動化存在的問題進行探討。
1.1電氣工程節能效果偏低
就我國現階段電氣工程及其自動化應用現狀而言，往往耗費大量的能源，在其運行過程中無法充分的體現節能效果，特別是在目前建設節約環保型社會的背景下，電氣工程及其自動化無法充分的緊跟時代的發展，無法充分的發揮節能減排的效果，嚴重影響電氣工程及其自動化的健康發展。
1.2電氣工程質量難以達標
隨著人們安全意識的不斷提高，電氣工程及其自動化在發展過程中，對其質量進行控制與管理就成為工作人員關注的重點。但是，就現階段具體情況而言，工作人員質量意識淡薄，缺乏安全意識，粗放式管理模式，缺乏完善的質量管理制度，無法按照相關規范及標準進行施工，導致電氣工程及其自動化的施工質量存在很多缺陷，嚴重影響其安全運行，質量問題是現階段電氣工程及其自動化急需解決的問題之一。
1.3電氣工程集成效果不佳
電氣工程及其自動化發展的主要目標就是充分的發揮其功能，并且促進集成化的不斷發展。但是，就目前電氣工程及其自動化功能發展而言，已經明確集成化發展方向，但是其發展時間較短，主要層次的獨立自動化還處理發展階段，不僅不能連接不同的系統，還無法有效的保障信息資源共享，不能有效的發揮電氣工程及其自動化實際效益及功能。
1.4電氣工程系統架構不一
電氣工程系統架構具有標準型及統一性的特征，是電氣工程及其自動化發揮工程的關鍵。但是，從現階段電氣工程企業運行情況而言，電氣工程及其自動化網絡構架還存在一定的差異。不同的企業，網絡構架不同，各個行業內部電氣工程及其自動化兼容性比較差，無法有效的確保硬軟件接口向標準化方向發展，在此情況下，難以保證行業之間共享數據信息。
2電氣工程以及自動化問題的解決對策
2.1強化電氣工程及其自動化的節能設計
為了減少能源消耗，在電氣工程及其自動化設計過程中，應該加強其節能設計。在具體的生產工作中應該有效的控制能耗消耗，將其控制在最小，并且有效的減小變壓器繞阻，避免出現不必要的浪費，從而達到節約能源的目的，促進電氣工程快速發展。
2.2加強對電氣工程及其自動化系統的管理
加強電氣工程及其自動化質量的關鍵就是意識到質量的重要性，提高工作人員的質量意識。無論是在理念，還是在技術上應該不斷加強工作人員的意識，并且對其進行培訓，提高施工人員的專業知識及素質。在施工過程中，對材料質量進行檢測，并且加強其儲存管理，保證材料質量符合標準及規范。同時，應該對施工全過程進行監督與管理，確保按照相關規范進行施工，根據工程的具體情況，合理安排工程進度，保證工程的施工質量及安全運行。
2.3加強電氣工程及其自動化系統統一的進程
在電氣工程及其自動化發展過程中，需要進行不斷的完善與改進，確保電氣工程及其自動化向統一方向發展。由于我國電氣工程及其自動化發展的比較晚，而且發展比較緩慢。因此，企業可以引進先進的技術及手段，并且使用統一的編程進行設計，使其滿足各個企業的要求，合理使用資源信息，并達到共享的目的，有效的促進電氣工程及其自動化廣泛的應用于各個行業。
2.4提高系統集成化水平
首先，各個企業應該根據相同的系統開發平臺對電氣工程及其自動化系統進行開發。同時，還應該加強工作人員專業知識以及技術能力的培訓，提高工作人員的綜合素養，更好的發揮工作人員的創新性和主觀能動性，提高電氣工程及其自動化的集成度，保證其具有良好的兼容性，這樣可以有效降低電氣工程及其自動化設計、運行及維護等方面的成本，促進電氣工程及其自動化可持續發展?，F階段，隨著電氣工程及其自動化應用范圍不斷擴大，對其進行不斷的完善與改進具有非常重要的作用。因此，加強電氣工程及其自動化是發展的首要任務，需要不斷強化電氣工程及其自動化的節能設計、加強對電氣工程及其自動化系統的管理、加強電氣工程及其自動化系統進程及提高系統集成化水平，以此促進我國經濟的穩定增長。
作者：宋全濤 單位：大慶華科股份有限公司
參考文獻：
[1]申振宇.淺析新形勢下電氣工程及其自動化存在問題及應對策略[J].山東工業技術，2014(19).
[2]鞏春霞.探討電氣工程及其自動化的建設與發展[J].無線互聯科技，2013(02):210.
[3]盧龍龍.芻議電氣工程及其自動化存在的問題與對策[J].科技創新與應用，2013(31).
第三篇：自動化中職培養電氣工程改革
摘要：
針對電氣工程及其自動化中職本科向應用型轉變過程中培養模式問題進行了研究，主要涉及人才培養方案、課程體系、課程內容、教學模式、師資配備、實驗室建設、評價機制等方面。通過3年多的不斷改革，遼寧科技學院電氣中職本科專業的各項改革工作正順利推進，學生培養質量逐步提高。
關鍵詞：
中職本科；應用型；培養模式
一直以來，職業教育是教育中的弱勢群體，中職教育變成“終點教育”。在對待職業教育“斷層”尤其是與本科層次教育銜接問題上，遼寧省從2012年起，本著“邊規劃邊建設、邊實驗邊總結、邊探索邊完善”的原則[1]，在本科院校開展中（高）職教育與本科教育互通試點改革工作，大力支持應用型本科教育。2015年11月，遼寧省根據《教育部、國家發展改革委、財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》《遼寧省人民政府辦公廳關于推動本科高校向應用型轉變的實施意見》文件精神[1-2]，下發了《遼寧省教育廳關于支持有關高校和專業啟動向應用型轉變試點工作的通知》[3]，啟動并實施10所高校整體轉型和116個專業試點轉型工作。遼寧科技學院作為10所整體轉型高校之一，電氣工程及其自動化專業在2013年開始招收中職本科，經過幾年的摸索，針對中職生數理基礎較差、動手能力較強的整體特點，在培養模式、教學方式、課程體系等方面實施了以應用技術教育為主體的重點改革。目前，遼寧科技學院正以上述3個文件為依據，深入貫徹落實向應用型轉變的改革，提高學生技術技能，促進專業內涵發展、特色發展，為國家和遼寧經濟社會發展做出積極貢獻[4]。
一、改革思路
以提高學生應用型技術技能型核心競爭力為最終目標，實施課內和課外結合、理論與實踐結合、學校與社會結合、教學與應用科研結合、技術和能力結合，提高學生的動手能力。首先，根據企業崗位實際和專業特點以及學生實際，制定切合實際的方向，制定出符合應用型技術技能型人才培養的培養方案，進行頂層設計。其次，以學校為主建立與實際相符的工程實驗室（中心）（通過企業、學?；ハ嗤顿Y等形式多方籌措資金），通過多動手操作、理實一體講授等增強學生的實踐能力。第三，引進企業具有實際工作經驗的高級工程師或總經理等到校兼職，提高學生和教師的實踐水平。第四，逐步建立可以對外承接工程的生產中心，廣泛爭取企業參與，建立深度合作機制，使企業成為畢業生接納單位和學校產學研合作伙伴，以促進學校的進一步發展[5-8]。
二、改革內容
一是培養方案體現實訓與實踐性。積極聯合行業企業和科研院所，共同制定應用型人才培養標準，完善培養方案。以應用型技術技能型人才為培養目標，以企業要求的人才應具備的基本技能為專業培養規格；專業知識結構不求全，強調以企業所需為限，注重應用，注重工程動手能力，注重專業職業道德與團隊合作精神。
二是課程體系沿主要專業方向構建，以解決生產一線的實際問題，打破學科課程體系，打破三段式“基礎課、專業基礎課、專業課”構架，以鋪墊基礎、淡化理論、強化訓練為指導思想，以能力為本。采用模塊化的課程體系，由必修、公選、自選課3部分模塊組成。必修課模塊由國家規定的本科生必修課程組成，內容以基本知識為主；公選課模塊是所有學生統一的選修部分，學生根據自己的興趣自主選擇學習課程；自選課模塊是學生根據專業方向或興趣或今后從事的專業等，自主選擇的專業選修課。整個四年學習時間可以按照“3+1”模式進行。前3年進行各種理論、實驗、實訓等學習，1年從事綜合實驗、實訓實習。按照工程項目方式，由教師或企業工程師帶領學生在實驗室模擬真實工程進行少則3周多則2個月的各種項目訓練，學生實行輪訓制。在一年的時間里，基本覆蓋常見的專業問題，學生畢業后對實際問題不陌生，容易上手。課程體系按照上述思路制定，著重體現實驗實訓等教學。實驗學時占總學時30.4%，實踐周占總周數40.4%，均大于國家規定30%的比例[1]。
三是課程內容。積極聯合行業企業和科研院所，共同開發教材、更新教學內容，編寫適合中職本科教育、適合應用型人才培養的新教材。教材內容重點是實際遇到的問題和解決方法，以及操作或維修知識。改變現行教學教材模式，實行案例、項目教學。
四是理實一體化。通過理實一體化的教學方式，采用在實驗室、實訓基地教學的模式，教學與實踐一體，取消或努力減少傳統的課堂講授。在實驗室環境下講解工程實際設備或系統，學生基本了解生產過程、工藝等基本情況后，可以給定真實場景（背景），設定實驗室設備運行與故障，根據參考資料或產品使用手冊或設備維修手冊自行解決問題。學生在解決問題的過程中不斷學習、不斷查找資料、不斷提出問題、不斷解決問題，形成良性循環，提高了學習能力、動手能力、解決問題能力。
五是“雙師雙能型”師資配備。聘請企業優秀專業技術人才、管理人才和高技能人才擔任專兼職教師，有計劃地選送教師進入企業接受培訓、實踐鍛煉，形成一支教學能力強、實踐水平高的職業教育師資隊伍。通過建立校企合作工程實踐中心、生產化實習實訓基地和技術服務平臺等，鼓勵教師特別是年輕教師參與、開展各項工作，在實踐中鍛煉，建設一支教師資格、工程師資格等兼具，教學能力、工程實踐能力兼備的“雙師雙能型”教師隊伍。
六是實驗室建設工程化、系統化。加強實驗實訓實習基地建設。按照工學結合、知行合一的要求，根據生產、服務實際技術和流程構建技術技能訓練體系和實驗實訓實習環境。按照所服務行業先進技術水平，采取企業投資或捐贈、政府購買、學校自籌、融資租賃等多種方式加快實驗實訓實習基地建設。建立校企一體、產學研一體的大型實驗實訓實習中心。打破按照課程建設實驗室的傳統，按照能力提高的順序建立綜合實訓實習實驗室，從基礎實際能力培養開始，一直到培養出具備工程實際能力的工程師為止。具體說：按照初級、中級、高級工（工程師）3個大的階段設計綜合實驗室（基地、中心），完全按照國家（企業）所規定的基本能力（操作）要求購買設備并進行訓練，不受課程的限制（課程體系按此規劃），培養的學生更有針對性。
七是評價機制。將學生實踐能力、就業質量和創業能力作為評價教育質量的主要標準，將服務行業企業作為績效評價的重要內容，將先進技術轉移、創新和轉化應用作為科研評價的主要方面，建立適應應用型高校的人才培養、科學研究質量標準、內控體系和評估制度。完善日常評價體制，包括教師與學生的互相評價，學生對課程體系、實踐實訓、實驗室設備等的評價，企業兼職教師對學生、教師、學校的評價等。建立和完善本科教學日常狀態數據庫，通過綜合分析發現問題，解決問題，不斷完善管理制度。
作者：孟昭軍 張兆剛 徐志毅 關大陸 單位：遼寧科技學院
參考文獻：
[1]教育部，國家發展改革委，財政部.關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見[EB/OL].教育部.
[2]遼寧省人民政府辦公廳.關于推動本科高校向應用型轉變的實施意見[EB/OL].遼寧省政府網，.
[3]遼寧省教育廳.關于支持有關高校和專業啟動向應用型轉變試點工作的通知[EB/OL].遼寧省教育網，.
[4]遼寧科技學院.關于印發《遼寧科技學院綜合改革實施方案》的通知[EB/OL].遼寧科技學院，.
[5]劉建英.電力系統自動化技術專業人才培養模式改革[J].中國冶金教育，2015（3）15-16+20.
[6]張金標，胡慧萍.基于應用型人才培養目標的校企合作模式研究[J].中國冶金教育，2010（1）：19-21.
[7]胡建，宋克慧，彭慶文.地方教學型本科院校人才培養模式的突出問題與改革思考[J].大學教育科學，2010（3）:34-38.
[8]張士獻，李永平.本科應用型人才培養模式改革研究綜述[J].高教論壇，2010（10）:5-8.
[9]冉曉宇.地方本科院校創新型人才培養模式的思考[J].中國冶金教育，2008（3）:12-13.
[10]季桂起.新建地方本科院校人才培養模式改革的構想[J].中國大學教學，2007（9）:55-58.
[11]盧寧，陳雪梅，丁小明.普通本科應用型人才培養模式改革初探[J].高教論壇，2007（1）:21-23.
[12]初建瑋.本科應用型人才培養模式改革的探索與實踐[J].西安郵電學院學報，2007,19（3）:130-133.
[13]朱光俊，楊治立，夏文堂，杜長坤，萬新.冶金工程專業應用型本科人才培養模式的改革與實踐[J].中國冶金教育，2012（4）:9-11.
