崗位練兵方案范例

為貫徹落實《決定》和《省人口計生委關于年省人口和計劃生育優質服務建設年活動方案》以及國計生藥字號文件精神，規范計生服務隊伍和服務人員執業行為，全面提高我市計劃生育技術優質服務水平，體現以人為本，使育齡群眾享有安全、有效、滿意的避孕節育和生殖健康服務，特制定本活動方案。

一、指導思想

年是我市“優質服務深化年”，我局將以深入貫徹落實科學發展觀為指導，以建立健全計生技術服務管理和質量保障為重點，開展技術服務崗位練兵活動，不斷提高優質服務水平，滿足育齡群眾日益增長的計劃生育、優生優育、生殖保健服務需求。

二、活動舉辦單位

本次活動由市人口計生局主辦，市計劃生育服務站承辦單位。

三、活動內容

（一）計劃生育技術手術（宮內節育器放置、取出宮內節育器、人工流產負壓吸宮術）以及出現人流綜合癥的搶救程序現場模擬演示。

摘要：本課題基于當前供電企業教育培訓管理現狀，將培訓管理、計劃管控、班組培訓、人才培養、費用結算、風險管控等工作機制進行有機結合，針對輸配電價成本核算對培訓經費使用的影響、地市層面培訓機構改革、問題清單梳理等有關問題，研究教育培訓在新形勢新要求下最合適的管理機制和實施流程。通過對本課題的深入研究，分析在培訓機構改革后教育培訓項目實施的重點、難點問題，梳理工作標準與方法，規范培訓經費使用管理，進一步提升新形勢新要求下的教育培訓項目管理水平。

關鍵詞：培訓管理；培訓機構改革；教育培訓；運行模式

2016年11月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于黨政機關和國有企事業單位培訓療養機構改革的指導意見》，要求按照政企分開、事企分開、管辦分開、主輔分開的原則，徹底改革培訓療養機構經營管理體制，加快轉變培訓療養服務供給方式，促進公共資源向社會開放，建立健全公開透明、規范高效的社會化購買服務機制。

1培訓機構改革前現狀分析

培訓機構改革前，國家電網有限公司教育培訓項目管理實行公司級、省公司級（含公司直屬單位，下同）、地市公司級（含省公司層面支撐實施單位，下同）三級管理體制，縣供電公司項目計劃納入地市公司級統一管理。各級人力資源部門是教育培訓項目的歸口管理部門，負責組織本級各部門及下屬單位開展教育培訓項目需求征集與分析，開展項目論證儲備，編制教培計劃建議，并報上級單位審批；牽頭組織、督導、檢查本級項目計劃；督導、檢查和評估下屬單位項目計劃執行情況。各級專業部門是本專業教育培訓項目管理的責任部門，主要負責提出本專業教育培訓項目儲備建議和年度項目計劃建議；負責組織實施本專業職工培訓項目；負責組織實施本專業培訓開發項目，進行項目指導、專業審核。各級培訓中心是教育培訓項目的實施機構，主要負責協助人力資源部門及專業部門，開展本級職工培訓項目需求征集與分析，以及教育培訓項目計劃編制工作；負責編制本級培訓開發項目方案，報人力資源部門審核；負責實施本級職工培訓項目，接受人力資源部門及相關專業部門監督和評估。

2當前教育培訓管理存在的問題

響應上級政策實施培訓機構改革后，各網省公司撤銷了地市級培訓機構，保留省公司培訓中心，并對相關部門關于教育培訓的工作職責重新進行了界定。人力資源部是本單位教育培訓工作的管理主體，負責本單位教育培訓計劃、培訓項目、職教經費的歸口管理；專業部門是本專業教育培訓工作的實施主體，主要負責本專業培訓項目儲備計劃編制、項目實施等工作；省公司培訓中心是職工培訓項目實施的支撐主體，為教育培訓工作提供專業保障。通過對培訓機構改革前后進行比較可以發現，在地市級培訓機構撤銷后，教育培訓管理工作推進急需解決以下問題：一是培訓機構改革后，相關部門工作職責調整后，如何保證培訓項目有效落地；二是教育培訓管理新政策、新理念如何延伸至基層，以提升教育培訓管理的科學性與適應性；三是在新模式下，如何做到培訓經費管理規范化，預防教育培訓工作風險?；谝陨蠁栴}，在新形勢下，開展教育培訓管理與運行模式研究非常有必要。

摘要:基層檢察機關檢察教育培訓工作是提升檢察干警司法能力、培養高素質檢察人員、打造一流檢察隊伍的重要工作途徑。在檢察教育培訓工作中，應當立足于實戰、實案、實效導向，切實加大實戰練兵和分層分類培訓的力度，在檢察教育培訓活動中將“訓、練、賽、評”四個環節緊密結合，環環相扣，積極營造大學習、大練兵、大培訓的良好氛圍。

關鍵詞:基層檢察機關;檢察教育培訓;實訓練兵

一、基層檢察機關檢察教育工作的目標原則

基層檢察機關檢察教育工作應結合基層檢察教育培訓工作實際，緊緊圍繞一個目標，以提升司法能力為總目標，堅持革命化、正規化、專業化、職業化方向，著力打造一流檢察隊伍。堅持立足三個導向，立足于實戰、實案、實效導向，切實加大實戰練兵和分層分類培訓的力度。牢牢把握四個環節，在檢察教育培訓活動中將“訓、練、賽、評”四個環節緊密結合，環環相扣，積極營造大學習、大練兵、大培訓的良好氛圍。著力抓好五項重點工作，落實好“一對一”帶教制度，深入推進檢察官業務研修工作，認真組織好院部兩級實訓練兵活動，舉全院之力做好標兵能手的選拔培養工作，借助專家學者“外腦”提升知識層次。

二、基層檢察機關教育培訓工作實踐探索

（一）切實抓好思想政治教育培訓

1.堅持開展政治理論學習教育。堅持政治統領，把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓的重中之重，通過基層檢察機關黨組政治學習、黨組中心組（擴大）學習、雙周政治業務學習、處級以上領導干部政治輪訓、黨支部“”、季度廉政教育講評活動等形式，依托“學習強國”等平臺，持續深入的為全體干警做好政治理論學習教育，貫徹好、落實好黨的各項理論方針政策，尤其是各類廉政教育典型案例，保證干警學深學透、入腦入心。2.深化檢察職業道德教育?；鶎訖z察機關可結合本單位的憲法宣誓、檢察官入職晉級宣誓等活動，教育引導干警自覺培育踐行以“忠誠、為民、擔當、公正、廉潔”為主要內容的檢察官職業道德基本準則，切實增強新時代全體干警的職業認同、價值認同、感情認同，推動理想信念、宗旨意識進一步強化，道德修養、品行作風進一步提高。3.狠抓黨風廉政教育。基層檢察機關應嚴格貫徹“兩個從嚴”的要求，定期開展廉政教育講評活動，運用典型案（事）例開展警示教育，進一步筑牢檢察干警廉潔從檢的思想防線，通過對各種廉政典型案、事例的學習，拉緊干警心里的那根弦，明確廉潔底線，不能因為廉潔作風問題，而失去一名優秀的干警。依照憲法法律行使權力，講規矩、講章法，守住公與私的分界線。

1健全機制，規范班組建設

近年來，長平公司按照集團公司班組建設的指導工作安排部署，制定并下發了《關于進一步加強班組建設的實施細則》、《班組長管理辦法》、《長平公司班組長選拔、培養和管理整頓方案》、《井下班組長遵章守紀500天安全保險金考核發放辦法》以及《長平公司季度班組安全競賽獎考核辦法》等制度，從安全、生產、管理、民主、文化建設等多個方面提出了班組建設考評標準和具體要求，形成了公平公正、獎懲并舉的激勵約束機制，有力地規范并促進了班組建設的健康發展。

2多措并舉，掀起工作熱潮

為了進一步豐富班組建設工作手段，創新班組管理工作，長平公司工會運用“數據庫管理”，建立了“班組建設數據庫”，將公司一二線及地面生產單位的30余個區隊241個班組的班組建設工作涵蓋在內，通過收集、整理、分析基層單位班組的安全、生產、培訓、民主等情況，及時發現問題，在第一時間督促指導基層單位做好班組管理工作。另外，為了進一步規范科學地開展班組建設工作，公司還編制了《長平公司五型班組建設手冊》，下發到基層班組長手中，通過《班組工作手冊》上各項班組建設工作的點滴記錄，掌握和了解基層單位班組的日常工作機成員的思想動態，將班組建設存在的矛盾和問題消滅咋萌芽狀態，現在，基層班組建設工作逐漸走向了規范化、制度化、科學化的良性循環軌道上來。

3打好班組文化建設“組合牌”，全面提升班組素質

一直以來，長平公司根據自身工作特點和環境條件，不斷摸索班組建設工作經驗，扎實打好班組建設“組合牌”。班組成員的個人素質關系著班組整體的凝聚力、戰斗力和執行力，所以只有通過不斷地加強班組文化建設，使每一名職工建立起強烈的責任感和集體歸屬感，為職工提升個人素質和自我技術能力搭建廣闊的平臺，促進各類管理型和技術性人才不斷涌出，才能為班組建設提供源源不斷的動力。

3．1職工培訓滲透牌

一、提升班組隊伍素質

重視員工培訓。根據業務分類和班組成員需求，提供菜單式培養方案，提高班組成員的業務素質，改進現場培訓方式，提升班組人員技能水平、服務水平和分析、解決問題的能力，班組全員培訓率達到100%。實行名師帶徒。在基層班組推行員工“四級崗位鍛煉法”，實行新員工培養鍛煉積分制管理，全面開展名師帶徒工作。公司員工王秀山、張云龍被評為國家電網公司首批“農電工優秀人才”，劉志強被評為“山東電力高級專業技術人才”，宋沖被評為濰坊供電“十佳服務之星”。在名師帶動下，員工素質得到快速提高。營造比學趕超氛圍。加大全員普考力度，廣泛開展技能競賽和技術比武，以考促學，以賽促訓。在公司各班組全面開展“立足崗位大練兵，苦練內功強素質”活動，實現崗位練兵與中心工作兩不誤、雙促進。搭建人才成長平臺。完善各類人才選拔舉薦機制，實施重點人才定向培養，為員工職業發展搭建進步階梯。注重發揮優秀人才的傳幫帶作用，每年評選優秀職業導師，加強員工職業規劃引導，切實將優秀人才轉化為職業領航人才。

二、激發班組創新活力

鼓勵班組成員工作創新。開展班組“三亮一創”活動，鼓勵班組成員自發鉆研，創新推出“7＋7”式規范服務標準、10項“一對一”特色服務、契約式服務、一站式服務等項目，有效地提高了服務質量、水平和滿意度。引領班組成員科技創新。定期組織開展“五小”、QC等群眾性創新活動，加快創新成果向專利轉化工作。截止目前，公司獲國家授權專利6項，實用型專利3項。在省級以上刊物發表科技論文12篇，1篇論文獲得華東六省一市優秀論文。促進創新工作室建設。打造了“劉志強勞模創新工作室”、“徐強帶電作業工作室”、“馬世相共產黨員服務隊”等一批創新工作室，堅持以點帶面，促進班組建設整體提升。激發班組管理創效。班組及時總結工作成果，推動管理提升，《配電線路帶電作業最佳實踐》、《線路防護區管理最佳實踐》、《電能計量裝置現場檢驗最佳實踐》等9項班組管理課題入選集團公司最佳實踐庫。

三、塑造班組特色文化

將公司企業文化滲透到班組建設中，努力塑造“一班一亮點，一班一特色”的班組文化，為電網生產、服務質量、隊伍素質、品牌形象的全面提升提供有力保障。結合“善小360°”素質提升工程，舉辦了“優秀員工職業基準”講座和“青年成長導航手冊”發放儀式，加強對班組青年員工的社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導青年員工健康成長成才。注重典型選樹，培育了“用生命點燃光明的農電工——馬世相”、濰坊好人楊爽、道德模范王夕鵬等一批先進典型，實現“先鋒零距離引領、素質零差距提升、理念零縫隙嵌入”，提升班組隊伍的綜合素質。開展“尚善明德愛心光明行”活動，堅持每年開展先進班組、服務之星、技術能手和工作標兵“四爭四評”活動，定期推出“明星班組”、“明星員工”，建立薪酬激勵和學習激勵政策，有效促進了員工學習、工作的積極性。

四、效果評估以及對對班組建設工作的思考

一、商業連鎖企業存在的財務風險

(一)資源配置風險

資金嚴重不足。在如今的微利時代，企業要想獲利，必須不斷擴大經營規模，因為規模效應是獲利的關鍵因素之一。一些企業利用連鎖經營的方式來擴大規模，但其思想局限于連鎖店數量上，在其質量上并沒有太多的照顧。而擴張需要大量的資金，現金凈流出使許多連鎖企業不堪重負，頻頻向銀行貸款。但由于信用等級低、抵押物少，可貸款資金較少。然而，擴大規模并不意味著收益增加，常常出現一些店熱火朝天、門庭若市，一些店門可羅雀、購物者寥寥可數。資金鏈之痛是連鎖企業快速發展的一塊心病，導致連鎖企業長期運行在高危狀態。人力資源短缺。開張一家新的連鎖店，就需要大量的人才，雖然從市場上一抓一大把，但人才的質量、綜合素質令人堪憂，生產效率和服務質量的下降，必然給企業帶來風險隱患。資本結構不合理。大多連鎖企業自有資金并不充足，擴張中需要大量資金，于是造成負債率偏高，財務杠桿系數變大，無法保持在合理水平。

(二)經營管理風險

實際上一些連鎖經營企業并沒有如此做，一方面他們對這種做法并沒有引起足夠重視，另一方面他們管理不到位，允許連鎖門店自主采購。這樣會使門店資金分配不平衡，一些門店缺乏資金，一些資金有富余，降低了資金使用效率，也會使庫存量變大。各店的銷售價格也不一致，根據地段的不同或競爭力的差異，門店自主制定價格，從而降低了企業的形象。“千里之堤，潰于蟻穴”，雖然這些看起來都是微不足道的小問題，但正是這些問題的存在，很可能成為企業走向衰敗的條件。投資內控流程不完善。企業的股權與經營權高度集中，第一股東成為企業的掌門人，基本是他一人說了算，董事會和監事會都成了陪襯，在立項之前沒有進行科學論證，只要領導喜歡就盲目追項目，也沒有進行科學的預算，項目倉促開始，也倉促結束。

二、應對商業連鎖經營企業財務風險的措施

(一)科學發展連鎖企業

1石油銷售企業人力資源管理體系中存在的問題

在石油銷售企業人力資源管理體系中，受意識、政治氣候、人為、傳統觀念等因素的影響，主要存在著以下問題。

（一）人力資源規劃設計不全面或規劃缺失。

人力資源規劃是人力資源管理的基本基礎要求，是人力資源管理中不可或缺的重要組成部分，它是企業對人員總量、人員結構、知識層次、技能技術、崗位設置等方面發展需求的規劃設計，具有指導性、前瞻性意義。結合崗位需求，制定詳盡的短、中、遠景人力資源規劃設計，可以挖掘、培養、儲備企業發展所需的各層次人才隊伍。就實際工作而言，石油銷售企業中下游地區公司，沒有制定出詳盡具體的人力資源規劃設計或設計不全面，造成人才挖掘、培養、使用上的盲目性和隨意性，不利于企業的健康穩健發展。

（二）人力資源管理效能尚未得到充分發揮。

人力資源管理的目的是培養、選拔、儲備企業發展所需的綜合性、高素質、多層級、多面手人才，提供不同崗位職責需求的人才隊伍的配備與建設。人力資源管理中企業人員招聘，員工職業晉升，企業崗位設定與薪酬分發等方面，雖然制訂了一些制度約束或計劃措施，但實際運行中，受人為因素干擾較大，制度執行中有所變通，造成制度執行不力或不夠徹底，從而弱化了管理效能的進一步發揮，使有規可循，有距可遵的管理制度成為一種條文擺設。

（三）人力資源考核體系不完善，考核方式單一。

摘要：技能大賽是中職生展示才華、提升自我的實踐活動平臺，是轉變教師教育教學理念、深化實踐教學改革的突破口?？梢杂行Т龠M校企合作與工學結合，加強對學生專業實踐能力的培養，提高學生學習積極性，引導學生向工程實踐應用發展，從而促進學生專業核心技能的提升。

關鍵詞：技能大賽；中職建筑；工程技術；能力提升

江蘇啟東素有“教育之鄉”和“建筑之鄉”的美譽，近些年來，啟東第二中專和啟東市建筑工程學校兩校合并，強強聯合，立足示范專業的建設,進一步強化“以就業為導向，以能力為本位”的職教理念，以技能競賽為引領，注重對學生基本素質和技術應用能力的培養，促進師生綜合素養和教學質量的提升，依托廣闊的建筑市場發展了建筑工程專業，為地方經濟建設輸送了大批建筑專業人才。

一、以技能大賽為引領，轉變教學理念，推動建筑專業課程體系的改革

教師教育理念對實際的教育實踐有非常重要的指導意義。我國的學校教育一貫存在著課堂上“重理論知識的傳授、輕實踐能力的培養”的教育觀。在這樣的教育教學理念指導下，教師通?？粗貙W生對書本知識的掌握程度，難以滿足現代知識經濟社會對人才的需求?，F代建筑更多的需要“實用型”建筑人才，即介于“白領”與“藍領”之間的具有綜合職業能力和創新精神，從事工業與民用建筑的施工操作和基層技術管理的高素質勞動者和中初級專門人才。根據建筑的實踐需要出發，完善技能教學的環節體系，根據專業培養目標、人才培養規格和專業技能規范的要求，按學生的認識規律，將技能教學活動的各環節———課程實驗、課程設計、生產實訓、技能大賽等，組成一個貫穿學生專業學習全過程，相對獨立于理論教學體系，有明確的教學要求和考核辦法，教學內容前后銜接、循序漸進、層次分明的技能教學體系。近些年，我校以豐富多彩的專業競賽活動為契機，在專業技能競賽環節設計、標準制定和活動指導的過程中，對實踐教學有了更深入的理解，轉變了傳統的教學觀念,在競賽過程中找到實踐教學改革的切入點，為構建實踐教學體系和深化實踐教學改革奠定一定的基礎。

二、以技能大賽為目標，調整整體思路，優化建筑人才培養方案

職業技能大賽也促進了人才培養方案的確定，人才培養方案是人才培養的總體設計，反映了一個專業人才培養的整體思路，關系著專業人才培養的內容、途徑和質量，對專業建設起到決定性的作用，建筑工程專業人才培養方案要突出崗位職業能力培養，構建理實一體化教學、課內與課外一體化專業實訓的能力培養。建筑技能大賽有助于人才培養方案的修訂，根據大賽的目標要求，在人才培養方案的修訂中，要確立“基礎夠用、技能突出、具有創新和勇于實踐意識的高素質技能型人才”的培養目標，設立“以能力培養為核心，理論教學、實踐教學、素質拓展三位一體，貼近崗位需求”的人才培養體系。作為縣市級職業高中，我們的培養目標始終定位于為我市建筑行業更快、更多地培養實用型中初級技術人才，切實地幫助企業解決中初級人才緊缺，從業人員素質不高、建筑等級難上的矛盾，為發展地方的經濟作貢獻。