電工培訓論文范例

一、提升班組隊伍素質

重視員工培訓。根據業務分類和班組成員需求，提供菜單式培養方案，提高班組成員的業務素質，改進現場培訓方式，提升班組人員技能水平、服務水平和分析、解決問題的能力，班組全員培訓率達到100%。實行名師帶徒。在基層班組推行員工“四級崗位鍛煉法”，實行新員工培養鍛煉積分制管理，全面開展名師帶徒工作。公司員工王秀山、張云龍被評為國家電網公司首批“農電工優秀人才”，劉志強被評為“山東電力高級專業技術人才”，宋沖被評為濰坊供電“十佳服務之星”。在名師帶動下，員工素質得到快速提高。營造比學趕超氛圍。加大全員普考力度，廣泛開展技能競賽和技術比武，以考促學，以賽促訓。在公司各班組全面開展“立足崗位大練兵，苦練內功強素質”活動，實現崗位練兵與中心工作兩不誤、雙促進。搭建人才成長平臺。完善各類人才選拔舉薦機制，實施重點人才定向培養，為員工職業發展搭建進步階梯。注重發揮優秀人才的傳幫帶作用，每年評選優秀職業導師，加強員工職業規劃引導，切實將優秀人才轉化為職業領航人才。

二、激發班組創新活力

鼓勵班組成員工作創新。開展班組“三亮一創”活動，鼓勵班組成員自發鉆研，創新推出“7＋7”式規范服務標準、10項“一對一”特色服務、契約式服務、一站式服務等項目，有效地提高了服務質量、水平和滿意度。引領班組成員科技創新。定期組織開展“五小”、QC等群眾性創新活動，加快創新成果向專利轉化工作。截止目前，公司獲國家授權專利6項，實用型專利3項。在省級以上刊物發表科技論文12篇，1篇論文獲得華東六省一市優秀論文。促進創新工作室建設。打造了“劉志強勞模創新工作室”、“徐強帶電作業工作室”、“馬世相共產黨員服務隊”等一批創新工作室，堅持以點帶面，促進班組建設整體提升。激發班組管理創效。班組及時總結工作成果，推動管理提升，《配電線路帶電作業最佳實踐》、《線路防護區管理最佳實踐》、《電能計量裝置現場檢驗最佳實踐》等9項班組管理課題入選集團公司最佳實踐庫。

三、塑造班組特色文化

將公司企業文化滲透到班組建設中，努力塑造“一班一亮點，一班一特色”的班組文化，為電網生產、服務質量、隊伍素質、品牌形象的全面提升提供有力保障。結合“善小360°”素質提升工程，舉辦了“優秀員工職業基準”講座和“青年成長導航手冊”發放儀式，加強對班組青年員工的社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導青年員工健康成長成才。注重典型選樹，培育了“用生命點燃光明的農電工——馬世相”、濰坊好人楊爽、道德模范王夕鵬等一批先進典型，實現“先鋒零距離引領、素質零差距提升、理念零縫隙嵌入”，提升班組隊伍的綜合素質。開展“尚善明德愛心光明行”活動，堅持每年開展先進班組、服務之星、技術能手和工作標兵“四爭四評”活動，定期推出“明星班組”、“明星員工”，建立薪酬激勵和學習激勵政策，有效促進了員工學習、工作的積極性。

四、效果評估以及對對班組建設工作的思考

【摘要】焊接是火電工程必不可缺的工序，該項工序是一種用于連接金屬零件（經常加熱）的技術，對加強火電工程焊接質量頗為重要。焊接質量關系著整個火電工程質量、工程建設速度以及火電機組的安全質量。論文分析了如何加強火電工程焊接質量控制力度，并提出了個人見解。

【關鍵詞】火電工程；焊接；質量控制

1火電工程焊接工作思路

從整體結構來分析，火電工程焊接工作思路主要由3部分組成，分別是：焊前、焊中與焊后。焊前工作主要是構建火電工程焊接質量保障體系與技術管理體系，建立焊接工作制度，制定工作計劃與焊接質量控制目標，細化焊接標準。焊中工作主要是對焊接過程的全面控制，包括工藝技術、所有焊接材料和人員管理。焊后工作則是在初步完成火電工程焊接工作后必須進行嚴格質檢與驗收，及時修補工藝缺陷，仔細檢查焊縫，并做好檔案資料整理與歸檔工作。

2如何加強火電工程焊接質量控制力度

2.1加強境外火電工程分包商焊接技術管理

1）要做好工藝評定管理工作，細化評定指標，為火電工程焊接工作編制科學完善的指導書，使焊接作業有據可依。目前，火電工程焊接工藝評定指標是以電力行業指標為基準，主流機組是臨界與超臨界機組。因此，在焊接過程中必須對所有機組質量進行全方位監控。2）要秉承以人為本理念，做好現場資料與技術管理工作。在當代火電工程焊接工作中，因為條件限制，還需在必要時刻采用手工焊接作業，而人為技術水平可能受各種因素影響，因此，確?；痣姽こ毯附庸ぷ髻|量，必須著重加強技術人員職業素質與操作技術水平。3）在火電工程焊接工作中，必須做好施工技術交底作業?；痣娖髽I應引導施工技術人員全面了解施工質量標準與專業技術操作方法，認知施工難點，采取多種安全措施予做好焊接工作。與此同時，要引導施工技術人員按照施工方案依次完成焊接工作。4）要擬定火電工程焊接安全監督管理制度。在執行該項工作過程中，火電企業應結合火電工程焊接安全法律條文和相關指導文獻，編制可行的安全監督管理機制，引導監督管理人員依法履行安全監管責任，避免因某一環節出現差錯而滋生安全隱患問題。5）火電廠需要針對焊接工作現場制定可行的安全監督管理組織體系，配備專業安全人員，制定安全焊接責任管理機制，充分借助智能化技術構建焊接監督安全管理網絡，落實安全制度，細化不同工種的安全操作流程[1]。

摘要：

在一個城市的發展進程中，建筑是具有標志性的，這主要體現在建筑物功能的變化上。建筑物的智能化發展，不僅體現隨著科學的發展機電技術在不斷進步，同時還促進了智能化建筑各項功能的不斷完善。機電工程是建筑重點施工項目，它的安全性和節能性直接關乎著建筑功能的完善性和建筑的整體運行。對于建筑機電工程予以控制，這對建筑質量具有深遠的影響力。本論文著重探究建筑機電工程技術控制。

關鍵詞：

建筑機電;施工技術;技術控制

正文：

建筑機電工程是建筑工程中極其重要的一部分，其質量的好壞和技術高低是衡量建筑綜合質量的重要指標之一。建筑機電工程作為一個系統，它的功能是多維的，必須要從全項目、全技術、全系統的角度上來判斷建筑機電的質量，綜合方方面面的因素來考慮，努力做到未雨綢繆，實現統籌兼顧，用最小的投資獲得最大的經濟收益。

一、建筑機電工程技術及特點

摘要：

隨著當前水利施工建設工程質量的不斷提高，國家在對其施工設備和相應的施工技術方面提出了更高的要求。就施工技術設備而言，是水利工程建設必不可少的條件。因為水利施工的環境很復雜，這些設備在施工現場的穩定運行可以降低人們的工作壓力，提高工作的效率。并且，設備的先進性的提高，其可以提高其技術和質量。但是先進的技術設備其成本也會很高，因此，在實際的工程中，應該加強對其的保護和管理。本文就水利工程機電設備的施工管理進行了分析。

關鍵詞：

水利水電工程；施工設備；管理問題

正文：

在水庫水利工程的建設過程中，施工設備起到了很重要的作用，這主要是因為在水利條件比較差，一些施工很難人力進行，必須通過設備才能實現物資的快速調配，或者是其他的便捷性。因此，設備的質量關系到了施工建設過程中的工程開展的進度以及工程的質量。這些設備的先進性一般比較高，并且其成本很大，設備在運行的管理如果不科學，就會導致設備的損壞，這樣就會大大的提高其施工建設的成本，因此，必須加強對設備的管理。

1.設備管理現狀分析

摘要：

提出了電工電子技術實踐課程的一體化教學模式，即把實驗、實習、課程設計融為一體，提高學生的工程實踐能力和創新能力．為避免實驗室、硬件設備的重復設置造成資源浪費，提出自制實驗設備．教學實踐表明，該一體化教學模式能夠有效提高電工電子技術各實踐教學環節的教學質量，提高學生的創新意識和實踐技能，同時驗證了自主研發的實驗裝置完全可以滿足實踐教學的需求．

關鍵詞：

自制實驗設備；電工電子技術；實踐教學

電工電子技術是電類及部分非電專業的必修課程[1-2]，該課程實踐性及實用性強，其實踐教學環節包括課程內實驗（有的專業獨立設課）、實習及課外的開放、創新實驗，課程結束常有1~2周的課程設計，學有余力的學生還可以參加各類電子大賽培訓等．這些課程既相對獨立，又密不可分．如何合理安排教學環節，決定了課程教學的成功與否．為了培養學生運用電子技術理論知識分析設計電路，提高學生解決實際問題的能力、實踐動手能力和創造性思維能力，在教學中實施一體化教學模式．理論課教師同時承擔授課班級的實驗、實習和課程設計等實踐課程，教師對授課班級的情況熟悉，可以做到更好地因材施教．在此基礎上，研制了電工電子技術綜合實驗臺．該實驗臺可以完成電工電子技術的課程內基礎實驗、課外開放實驗、創新實驗、電子實習以及課程設計等教學任務，滿足了各實踐教學環節的需求．各理論、實踐教學環節相互滲透、有機結合，形成了完整的教學體系，從而培養學生的創新精神和實踐能力[3]．

1構建一體化教學模式

1.1深化實踐教學改革

1．工程集成的研究體系構建

人才培養改革與實踐本身是一項系統的工程，針對應用型本科的工業工程類人才，以工程的集成和創新理念貫穿于人才培養的全過程。從開始的理論知識、工程背景知識，到初步的工程認識、體驗，再到基本的典型工程訓練，然后到最后的實際工程實踐，是一個循序漸進、由易到難、從簡單到復雜的過程。以工程的集成與創新理念為背景，以先進性、綜合性、開放性為特點，以培養工程素質、工程實踐能力與創新精神為核心，以應用型本科為導向，通過機械、控制、環境、信息、管理、人文等多學科交叉融合，組建多層次(認識教育、基本訓練、技能訓練、綜合創新訓練)、多模塊、柔性化的工程集成與創新實踐教學體系，創建一個集機電工程技術訓練、電工電子技術訓練、工業環境模擬訓練、企業及工程策劃與管理訓練、科技創新制作與綜合工程訓練、對外服務與培訓等多功能于一體，教學、科研、管理和對外技術服務相結合的，工程集成與創新的應用型本科管理工程人才培養模式和實踐體系。工程集成的研究體系包含:(1)應用型本科、工程的集成與創新的內涵，(2)面向應用型本科工業工程類人才的工程集成與創新的知識與課程體系構建研究;(3)工程的集成與創新工程實踐體系和能力培養研究;(4)教師的工程的集成與創新的能力體系研究;(5)工程的集成與創新企業實踐與訓練基地建設研究;(6)以管理工程人才的工程集成與創新的人才培養模式研究與實踐。研究體系如圖1所示。

2．工程集成的教學體系構建

針對沈陽工程學院的行業背景，以制造業和電力行業為對象、工程技術為支撐，培養富有責任心、主動性和創造力的，適應能力、溝通能力和解決制造領域復雜問題能力強，能將現代制造工程技術、系統工程理論、管理和信息化技術相結合，初步形成基于工程集成的工業工程人才培養課程體系。在整體框架基礎上，形成了以工程集成為核心的課程程體系，公共基礎課有高等數學(一)和大學英語(一);專業基礎課有管理學、工程經濟學、管理信息系統、生產工程基礎四門;專業課有工業工程基礎、生產管理、人因工程、質量管理四門;工程技術有CAD制圖、工程力學、生產工程基礎、機床電氣控制、電力工程五門;形成了管理工程、工業工程、機械工程為基礎的工程集成課程體系。主要實踐環節有工業工程基礎實驗、生產工程基礎課程設計、人因工程實訓、物流工程課程設計和畢業設計(論文)，突出了理論和工程實踐相結合。并在選修模塊中形成了制造企業運營管理方向和電力企業運營管理方向兩個模塊，進一步促進和加深工程實踐能力培養，將工程能力培養與就業相結合。

3．結束語

以工程集成為指導，結合沈陽工程學院工業工程專業人才培養目標的基礎上，突出工程能力，將工業工程、管理工程和機械工程等方面工程能力相結合，增加學生的工程實踐能力，為培養工業工程專業應用型人才探索一條道路，并為機械、電力企業的應用型管理人才培養探索一條新的途徑。

作者：馬彤兵 單位：沈陽工程學院

【摘要】電力產業作為我國在發展過程中的基礎產業，為推動我國經濟水平的提升產生了積極的影響。近年來，隨著電力技術水平的不斷發展，如何加強對電力工程的有效管理引起了社會各界的廣泛關注。電力系統輸變電工程是電力工程中的核心環節，論文針對電力系統輸變電工程項目管理中存在的問題進行了分析，并提出了相應的管理要點，旨在為電力系統輸變電工程項目管理水平的提升提供有效的理論依據。

【關鍵詞】電力系統；輸變電工程；項目管理

1引言

人們生活水平的不斷提高，使人們對于電力的輸送也提出了更高的要求。從目前我國電力系統輸變電工程項目的開展現狀來看，其已經無法滿足不斷增長的用電需求，同時也在工程開展的過程中出現了一系列的管理問題。因此，電力企業必須結合電力系統輸變電工程項目的基本特點，來實現對現有電力系統輸變電工程項目管理體系的優化和完善，從而推動電力企業的健康發展。

2電力系統輸變電工程項目管理存在的問題

2.1缺乏對工程進度以及質量的監管

在電力系統輸變電工程項目開展的過程中，在施工進度和工程計劃的影響下，工程的各個環節以及工序的起止時間均會受到嚴格的規范和約束，才能確保工程在規定的日期內完工[1]。然而，由于不同工作流程中的工作進度也不同，因此相關人員在開展電力系統輸變電工程項目管理的過程中，由于未能實現對各環節之間存在聯系的整合，從而導致施工的進度安排不合理，同時也缺乏對工程進度以及施工質量的全面監管，影響了工程項目的正常運行。

【摘要】為了提升公路工程的發展，論文結合實際，對公路機電工程質量控制關鍵問題進行研究。首先對當前公路機電工程內容進行分析，然后在闡述公路機電工程組成內容的基礎上，詳細論述公路機電工程質量控制要點。旨在給此類工程的質量控制提供參考。

【關鍵詞】公路機電工程；質量控制；關鍵問題

1引言

隨著社會整體經濟方面的可持續發展，以及城市之間日益頻繁的交流，增加了中國公路的累積里程。在公路工程中，機電工程占有非常重要的地位。因此，嚴格的管理和控制機電工程施工質量才可以確保公路機電系統的穩定性和公路的正常運行。

2公路機電工程內容

對于公路機電工程來說，整體機電工程投資比是非常大的。作為公路系統中的重要設備，對機電設備進行控制意義重大，因此，在機電工程開展的過程中，需要嚴格按照機電設備的安裝原則進行施工。同時，還需要研究機電工程安裝過程中的質量，對安裝完成后的機電設備，要及時進行調試，從而保證機電工程系統能夠正常運轉。另外，道路機電工程項目的建設期相對緊張，相關專業人員的核心技能要求也很高，這是機電工程項目的最大特點。機電工程的建設只能在公路土建施工工程項目完成后才能進行。在機電工程施工過程中，進一步加強機電工程項目建設的質量控制是非常重要的。據分析，公路機電工程要緊跟嵌入式管線、土建建設等加工程序。由于每個場地的施工程序之間的差異性，機電工程施工存在交叉作業難點[1]。所以，在公路機電工程施工過程中，必須要嚴格做好施工控制，以提升機電工程的運行能力。

3公路機電工程組成分析