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摘要:抗美援朝精神是中國人民志愿軍為了國家長治久安、國際和平與反對霸權主義展開的正義之戰所凝聚的精神。其內涵展現了在抗美援朝戰爭時期，全國人民精誠一心，共克外敵的愛國主義精神;舍生取義，浴血鏖戰的革命英雄主義精神;以苦為榮為樂，百折不撓的革命樂觀主義精神;精忠報國，從容就義的革命忠誠精神;維護國際和平、為正義事業鞠躬盡瘁的國際主義精神，是新時代中國必須傳承的紅色血脈，同時也是新時代思想政治教育的重要資源。弘揚抗美援朝精神能夠引領大學生忠誠愛國、強化政治擔當、筑牢網絡安全防御屏障，對新時代大學生思想品德形成和樹立文化自信具有重大意義，是指引大學生承擔時代重任，成為優秀人才的重要素材。
關鍵詞:抗美援朝精神;思想政治教育;作用;意義
抗美援朝精神充分體現了中國共產黨和中國人民不畏強權，追求和平的民族精神內涵，同時也體現了中國共產黨用發展的眼光看待問題，使中國矗立于現實和未來。當下中國已實現第一個百年奮斗目標，正向著第二個百年目標穩步前進。為使高校大學生的思想品德發展符合時代要求，促進思想政治教育水平的提升，有必要弘揚抗美援朝精神，這對于進一步推進中華民族偉大復興具有極其重要的現實意義。
一、抗美援朝精神的內核
(一)愛國主義精神凝聚了抗美援朝精神不朽的精神核心
愛國是人世間最深沉、最持久的情感。愛國主義精神自古以來便流淌在中華兒女的血液之中，是中華民族在歷史發展進程中，關乎國家尊嚴與民族利益自覺形成的精神源泉，是中國共產黨和中國人民在面對霸權主義的威脅時，敢于知難而上不畏犧牲的集中體現，是為了維護國家長治久安與世界和平的崇高思想品德，在每一名志愿軍戰士身上都純粹地體現了愛國主義精神，同時也是贏得抗美援朝戰爭勝利的根本核心，是民族風骨、民族血性、民族力量、民族智慧在抗美援朝戰爭中的提煉與升華。
(二)革命英雄主義精神奠定了抗美援朝精神的英勇氣魄
革命英雄主義是中國人民志愿軍戰士為了抗美援朝戰爭的勝利，同敵人展開殊死搏斗的硬核精神，是對自中國共產黨建軍以來，人民軍隊有敵無我、有我無敵的戰斗作風的繼承。“戰爭不僅是物質的較量，更是精神的比拼。沒有頑強的意志，沒有敢于犧牲的品質，再好的武器裝備也不能保證勝利?！保?］志愿軍戰士為了人民幸福、國家安定，秉承革命英雄主義的精神，用生命打出了人民軍隊的氣魄，打出了新中國的國威，打出了中華人民共和國的人民軍隊的威名。在戰爭中涌現出的6000多個功臣集體和30多萬名人民英雄，被銘刻在共和國的國門上，熠熠生輝。
(三)革命樂觀主義精神開闊了抗美援朝精神的蓋世心胸
自長征時期開始，以苦為樂、以苦為榮就一直是人民軍隊的光榮傳統。抗美援朝戰爭中，志愿軍戰士堅定的信念和進取的意識，使得革命樂觀主義精神得以再次呈現和升華，生動體現為中國人民志愿軍在面對敵人火力武器、后勤補給、單兵裝備等條件數倍于我軍的前提下，仍能保持著敢于亮劍，時刻準備犧牲的戰斗姿態，經歷長期攻堅仍能服從上級指揮員的指揮調度，創造出了一個又一個以少勝多、以弱勝強的戰斗技巧和戰略戰術，書寫了世界戰爭史的奇跡，打破了美帝國主義不可戰勝的神話，體現了中國軍人堅不可摧的戰斗力。
(四)革命忠誠精神鑄就了抗美援朝精神的不滅脊梁
革命忠誠精神是革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神相互結合、相互影響的具體表現?！爸灰h走，一定能勝利。忠誠，造就了人民軍隊對黨的赤膽忠心，造就了人民軍隊與人民的魚水情意，造就了人民軍隊為黨和人民沖鋒陷陣的堅定意志?！保?］正是基于人民軍隊在政治建軍的基礎上，軍旗跟著黨旗走，忠于黨和人民，志愿軍戰士才得以煥發出強悍的戰斗力，用身軀建立起新中國的防御屏障。因此，革命忠誠精神體現了志愿軍戰士對使命任務的堅守，對革命愿景的篤定，對崇高責任的擔當。
(五)國際主義精神框定了抗美援朝精神的寬廣格局
國際主義精神是對中華文化傳統和民族精神的繼承，自古以來中國都秉持“仁”“義”的觀念與其他國家交往，樹立了達則兼濟天下的大國形象。國際主義精神正是基于這樣的歷史淵源和文化底蘊而形成的新中國國際發展觀。無數優秀的中華兒女奔赴朝鮮戰場，幫助朝鮮謀求民族獨立和人民解放，粉碎了霸權主義、強權政治，維護了世界和平與亞洲區域安全，彰顯了大國的責任與擔當。
(一)抗美援朝精神作為精神譜系豐富了高校思想政治教育的內容
在2021年7月1日中國共產黨成立100周年大會上，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。這一百年來開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，必將載入中華民族發展史冊、人類文明發展史冊!”［3］歷代中國共產黨人不負時代重托，全心全意為了人民，甘于奉獻、勇于犧牲，鑄就了中國特色的民族精神和時代精神，形成了中國共產黨人的精神譜系，是一批又一批中國共產黨人實現中華民族偉大復興的共同理想信念的集中體現，昭示了建黨百年以來，中國共產黨人踐行以人民為中心的發展理念，蘊含了近代中國革命的艱難歷程和新時代民族復興偉大進程中每一個鮮活個體所凝結的寶貴品質?？姑涝褡鳛榈谝慌{入中國共產黨人精神譜系的偉大精神之一，同時也是社會主義革命和建設時期形成的第一個精神。在今天弘揚偉大的抗美援朝精神，將抗美援朝精神融入到高校思想政治教育中，講述好每一個鮮活的英模事跡和浴血鏖戰的戰斗案例，對新時代高校大學生來說就是強有力的思想政治教育。邱少云、黃繼光、楊根思等，他們穿著單衣布鞋在蒼茫雪原急行千里、拖著饑凍交迫的軀體以身堵槍眼、在敵人密集的炮火覆蓋下誓死守衛陣地，如此這般不懼生死的英勇事跡對大學生的教育意義是巨大的。當今，在面對新型冠狀病毒全球蔓延、個別大國奉行單邊主義強權政治、西方意識形態惡意侵襲等形勢下，高校開展抗美援朝精神教育，將“為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業而奮斗的國際主義精神”［1］融入對大學生的思想政治教育中，不僅豐富了思想政治教育的內容，還把英模事跡與戰爭史實充實進思想政治教育課堂中，對新時代大學生增強“四個自信”起到了強有力的感召作用，為更好地培養愛國主義情懷培元壯本、凝魂聚氣。
(二)抗美援朝精神強化了大學生的政治擔當
“我們要銘記抗美援朝戰爭的艱辛歷程和偉大勝利，弘揚偉大抗美援朝精神，雄赳赳、氣昂昂，向著全面建設社會主義現代化國家新征程，向著實現中華民族偉大復興的中國夢繼續奮勇前進?！保?］偉大思想要在偉大時代傳承，偉大時代也同樣需要偉大思想指引方向。高校大學生不僅要學習科學文化知識，更要具有鮮明的政治站位和堅定的政治擔當。這是新時代大學生的使命任務，也是大學生實現人生價值追求的基本素養，更是實現中華民族偉大復興的保障。所以，在高校弘揚抗美援精神體現了中國共產黨以人民為中心的政治立場，同時也是高校大學生在新時代強化政治擔當的現實需要，通過對戰爭和史實的透徹分析，明辨是非，使得青年大學生在錯綜復雜的國際格局中找準前行的方向。當代大學生成長在和平的環境中，很少甚至沒有經歷過艱難困苦的歷史環境，致使部分大學生表現出理想信念缺失，以自己為中心的個人功利主義;理想信念淡薄，對自身未來的發展沒有準確把握;理想信念扭曲，形成畸形的價值觀念等系列問題，成為了高校思想政治教育的新問題，所以將抗美援朝精神融入思想政治教育，把志愿軍戰士同敵人作戰的艱苦戰場環境和彈藥給養極度緊缺的現實條件，還原到如今物質條件豐盈的大學生面前，再將志愿軍戰士能夠在如此艱苦環境下依然奮勇殺敵、樂觀豁達、忠誠干凈的生動事例與當今部分高校大學生紙醉金迷、養尊處優的生活做對比，再將志愿軍戰士把國家利益擺在首要位置，犧牲小我成就大我的愛國主義精神和共產主義理想信念灌輸到當代大學生的思想中，將會對強化大學生的政治擔當起到積極促進的作用。
(三)抗美援朝精神筑牢了大學生網絡防御屏障
隨著新型冠狀病毒在全世界的蔓延，后疫情時代我國同一些國家的矛盾進一步尖銳。以美國為首的西方國家站在我國的對立面，對我國網絡展開惡意的文化滲透和攻擊，其中，宣傳歷史虛無主義、解構中國文化的歷史根基、抹黑中國文化低俗落后不如西方文化高雅先進的現象尤為突出;對中國的社會制度和領導人的丑化、激化少數民族矛盾、虛構國家領土歸屬權等問題上的手段更是頻出不窮，其目的就是為了削弱中國人的主流意識和民族意識。高校大學生的思想價值觀念正處于發展的重要階段，特別容易遭受錯誤思潮的影響，筑牢大學生網絡意識形態防御屏障是必然趨勢。“這不僅涉及著高校培養社會主義建設合格人才的問題，而且關聯著黨的前途命運、國家的長治久安。”［4］高校是我黨在意識形態工作領域上的前沿陣地，不僅要學習和宣揚馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，而且更要培育出德智體美勞全面發展的社會主義接班人。每一代人都有每一代人的使命任務，隨著科技的發展與互聯網的興起，網絡已然成為各國之間進行對抗博弈的新戰場。為打贏這場沒有硝煙的戰爭，新時代高校大學生必須肩負起在網絡環境中維護國家網絡安全的任務。高校大學生作為網絡空間開發研究與技術運營的高新知識儲備人才，具備健康正確的國家安全觀與網絡安全觀是必不可少的前提。因此，在高校弘揚抗美援朝精神，把志愿軍戰士的英雄事跡和家國情懷融入到思想政治教育中，對筑牢大學生網絡防御理念起到促進作用，能使大學生增強民族自信心，懷揣著對國家發展前途的美好愿景的同時，在網絡中提高自己的辨識能力，自覺抵御惡意和歪曲事實的不良信息，進而激發高校大學生在網絡陣地中主動維護國家形象的行為。
三、新時代抗美援朝精神對高校思想政治教育的意義
(一)弘揚了愛國主義精神
愛國是高校大學生實現人生自我價值的首要前提，弘揚抗美援朝精神，開展愛國主義教育，激發大學生群體的愛國主義精神可以樹立大學生忠誠愛國的價值觀。國家和民族利益高于一切的愛國主義精神，同時也是思想政治教育立德樹人的根本目的，是高校思想政治教育的核心，更是民族精神的核心，對新時代培育高素質人才有著重大指導意義。當今世界正處于百年未有之大變局中，是實現中華民族偉大復興的戰略機遇期，國家綜合實力全面提升，然而我國發展處于并將長期處于社會主義初級階段的國情沒有變，存在發展不平衡不充分的社會矛盾和敵對勢力通過媒體與網絡意識形態惡意攻擊的外部影響，致使部分高校大學生出現愛國主義精神缺失、民族意識固化、宣揚精致利己主義、信奉歷史虛無主義等系列問題，成為高校思想政治教育新的桎梏。高校大學生的愛國情懷亟待提高，所以弘揚抗美援朝精神對新時代高校大學生凝聚愛國主義精神有著建設性意義。高校在開展抗美援朝精神教育時應建立在講好抗美援朝英模故事的基礎之上，讓高校大學生切身地感受到抗美援朝戰爭時期，中國人民志愿軍拋頭顱灑熱血，不畏犧牲忠于黨和人民，“抵御了帝國主義侵略擴張，捍衛了新中國安全，保衛了中國人民和平生活，穩定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲和世界和平”［1］的事跡。這不僅是強化大學生正確的民族觀、國家觀和國際觀的生動素材，還使得高校大學生對我國歷史和中國共產黨發展史能夠更進一步深入了解，并且可以激發高校大學生辯證思維，以史實為鏡縱向考量當今世界發展格局與各國之間的國際關系，更能夠使高校大學生意識到中華民族的偉大和中國共產黨的先進性。
(二)強化大學生文化自信
“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！保?］利用本民族特有的文化，既對我國治國理政有重大意義，又對中國特色社會主義文化的發展有著建設性意義，還能為高校新時代大學生思想品德，形成提供有益啟發。通過對抗美援朝精神的詮釋，使高校大學生懂得中華民族每當在危急關頭，偉大的民族精神總能激發出強大的精神動力，各族人民在文化紐帶基礎上一致對外，自強不息、英勇奮斗才成就了今日之中國。要對中華民族的文化有自信，認清中華民族的文化從哪里來，傳承至今要往哪里去，時代賦予文化以不同的形式，但是文化核心是相通的。高校大學生作為國家的儲備人才，要對本民族的文化內涵充分認可，進而樹立文化自信?？姑涝褡鳛樯鐣髁x革命和建設時期形成的紅色資源，是在特定的歷史時期中國共產黨與中國人民解放軍二者的精神核心高度融合的產物。抗美援朝戰爭作為新中國成立以來的立國之戰，需要新時代大學生將這段歷史銘記心間，將戰爭中的精神傳承和發揚下去，高校開展思想政治教育要引領大學生走近英雄，激發高校大學生自身的歷史責任感，并在此基礎上自覺增強自身對本民族的文化自信，為新時代再添光彩。因此，將抗美援朝精神所表現的民族精神和時代精神融入高校思想政治教育中，對高校新時代大學生增強文化自信有著重大意義，不僅增強了民族文化軟實力，還展示了中國人民不畏強暴的民族風骨、眾志成城的民族力量、向死而生的民族血性、勇往直前的民族智慧。
(三)偉大斗爭的現實需要
抗美援朝時期，無論是在前線與敵人拼殺的志愿軍戰士身上，還是在后方將領的身上，都有著無數值得學習的高尚品質，對當今大學生的思想品德形成具有重大的啟示作用，同時也是抗美援朝精神的具體體現，對當今思想政治教育有著重大的意義。如在抗美援朝第二次戰役中，楊根思同志時任某部連長，率一小部分人面對號稱美軍“王牌”師的進攻，接連擊退美軍的8次進攻，直至彈藥枯竭身邊戰友接連犧牲后，毅然抱起炸藥包沖向敵群，將生命燃燒到極致閃耀著革命英雄主義的光輝;上甘嶺戰役中，敵方累計調動300余門火炮、近200輛坦克、轟炸機出動3000多架次，對志愿軍戰士發射炮彈近190萬枚，在如此火力覆蓋密度下，志愿軍戰士堅持坑道斗爭，屈身于山窟坑道內，在物資匱乏的環境下，仍能積極備戰保持戰斗姿態，正是依靠革命樂觀主義精神，擊退了敵軍900多次沖鋒，最后贏得了爭奪戰的勝利;在抗美援朝初期，中央政治局會議反復探討掛帥人選的問題，主要是因為美軍的軍事實力強于我軍數倍，并且先前沒有任何與美軍大規模作戰的經驗，而彭德懷堅決服從黨中央的意見，置個人安危榮辱于度外率軍出征，為更好地進行軍事調度，多次將自己的指揮所設立在前方戰場，正是將領的革命忠誠精神，引領了戰士們為了勝利前赴后繼、不畏犧牲。目前，祖國統一大勢所趨、勢不可當，“臺灣問題因民族弱亂而產生，必將隨著民族復興而終結!”［6］所以加強對抗美援朝精神的學習，能夠啟迪新時代大學生擔當的歷史使命，弘揚抗美援朝精神對強化大學生的責任感、使命感和促進其思想品德的良好形成有積極的影響。如今中國已經大跨步進入新時代，在綜合國力全面提升的同時，時代呼吁新時代大學生要擔當國家統一和民族復興的歷史重任。因此，高校大學生更要通過對抗美援朝精神的學習，以武裝頭腦，提升自身素質，在祖國需要的時候挺起胸膛當排頭。
(四)推動弘揚國際主義精神
新中國成立伊始，山河破敗百廢待興，在物質條件不充足的條件下，仍出兵援助朝鮮進行抗美援朝戰爭，既是從中國的國防利益出發，同時也是為了援助無產階級陣營，幫助朝鮮實現獨立和解放，對今天的中國處理國際外交事務仍具有重大的參考意義，對高校開展思想政治教育也具有指導意義。思想政治教育要緊跟新時代中國特色社會主義的基本方略，符合當今時代的思想潮流和政治趨向，不能過于強調在政治上的民族優越感，要及時規避大學生產生極端民族主義的思想，必須要堅持國際團結的根本觀點。國際主義精神是抗美援朝精神的重要組成部分，也是抗美援朝戰爭的政治出發點，是對和平向往的正確詮釋。出兵參戰不僅打擊了帝國主義妄想在亞洲擴大勢力范圍的野心，同時也保衛了剛剛解放的國家，維護了世界和平，彰顯了我國的大國形象和大國擔當以及和平發展的外交理念。在高校開展抗美援朝的國際主義精神教育，符合當今時代我國的外交理念，同時也順應了思想政治教育的方向和原則。抗美援朝戰爭鍛造出來的偉大抗美援朝精神，70多年以來，偉大的抗美援朝精神穿過歷史的風煙，始終散發著璀璨的光芒，激勵著全黨全國人民，在新時代新的起點上，以昂揚的姿態，“雄赳赳，氣昂昂”地在建設社會主義現代化國家新征程上繼續披荊斬棘、奮勇向前。
作者:李威娜 房毅文 單位:哈爾濱理工大學 馬克思主義學院