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【內容摘要】推動統一性和多樣性的協同發展是思想政治教育發展的必然趨勢。然而，通過深入的分析當前高職院校思想政治教育的現狀，我們可以清楚地看到還有很大一部分高職院校的思想政治課程沒有能夠做到統一性和多樣性的協同發展，這不僅大大降低了思想政治教育教學的實效性，同時也不利于學生未來的發展。在新課程改革持續推進的背景下，高職院校思想政治教育教學工作應當始終堅持統一性與多樣性相統一的原則，并利用馬克思主義引領思想政治教育的發展方向，只有這樣，高職院校的思想政治教育才能得到充分的發展。另外，在開展思想政治教育的過程中，高職院校應當明確自身的教學目標，并在此基礎上推動思想政治教育統一性和多樣性的協調發展，通過這種方式來提升思想政治教育的質量。本文分析了推動思想政治教育工作統一性和多樣性協同發展的必要性，提出了推動思想政治教育工作統一性和多樣性協同發展的具體對策，以期為高職院校思想政治教育工作的創新發展提供理論借鑒。
【關鍵詞】高職院校;思政政治教育;統一性;
多樣性信息技術的革新和進步對社會各個領域的發展都產生了較大的沖擊和影響，尤其是影響了當代青年學生，眼下許多青年學生沒有了家國情懷和信仰，為此，高職院校開展思想政治教育就顯得非常必要了。習近平總書記曾多次在會議中強調推動思想政治教育創新的重要性，為了保證思想政治教育的實效性，習近平總書記提出了“八個統一”的思想方略?！皥猿纸y一性和多樣性相統一”便是“八個統一”的有機組成部分之一。所謂“堅持統一性和多樣性相統一”即是在落實教學目標、合理規劃課程設置以及合理安排教學管理的基礎上根據不同地區的特色開展教學活動。為此，高職院校的思想政治課程教師應當充分地研究推動思想政治教育“統一性和多樣性相統一”的方法，從而保證思想政治教學活動的實效性。
一、推動思想政治教育統一性與多樣性相統一的必要性
推動思想政治教育統一性與多樣性的協調發展是遵循“三大規律”的客觀要求。習近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”中提出，高校思想政治教育工作的開展應當遵循思想政治工作規律、遵循學生成長規律、遵循教書育人規律。高職院校是思想政治教育開展的核心場所之一，推動思想政治教育統一性與多樣性的協調發展不僅是遵循“三大規律”的外在體現，同時也是發展思想政治教育的客觀要求。思想政治教育的政治性和科學性決定了該工作的開展必須堅持統一性和多樣性的統一，只有以國家意識形態為基礎推動思想政治教育統一性和多樣性的協調發展，學生才能掌握思想政治教育的核心內容，從而養成正確的三觀。因此，推動思想政治教育統一性與多樣性的協調發展是非常必要的。為此，高職院校的相關領導應當積極地探索有效的途徑以推動思想政治教育統一性與多樣性的協同發展，從而為廣大學生思想政治課程的學習打造良好的學習環境，進而提高高職院校思想政治課程教學的質量。
二、推動思想政治教育統一性與多樣性相統一的意義
(一)有利于青年學生正確三觀的形成
在對青年學生的調查中，筆者發現當下有許多青年學生存在著政治立場不堅定的現象，不僅如此，他們還缺乏必要的辨識能力，因此，他們很容易被錯誤的思想所煽動和蠱惑。因此，以統一的指導思想為基礎開展思想政治教育就顯得非常必要了。推動思政教育統一性與多樣性的協同發展可以使學生置身于優質的思政知識學習環境中，在這種環境下學生很容易被正確的思想理論所影響，這對他們辨識能力的培養是很有幫助的。
(二)有利于培養青年學生的民族意識和家國情懷
當下有許多青年學生缺乏家國意識，在生活中他們很容易被西方迂腐的文化所影響，從而誤入歧途。推動思想政治教育統一性與多樣性的協調發展，則可以有效地培養學生的核心素養，從而使他們心系國家、心系民族。
(三)有利于推動思想政治教育的創新發展
進入新時代以來，高職院校思想政治教育的形勢產生了許多新變化。事實上，這給高職院校教務部門的工作帶來了許多困難。為了更好地順應思想政治教育的新形勢，高職院校便必須推動思想政治教育統一性和多樣性的協同發展，只有探索有效的方式推動思想政治教育統一性和多樣性的協同發展，高職院校的思想政治教育才能得到創新發展。思想政治教育不是單純地進行理論知識的教學，而是通過教學實例讓學生感悟和體會思想政治教育的內容。要想提升思想政治教育教學的實效性，高職院校的思政教師需要積極地創新自己的教學方法和教學思維，并探索有效的方式保證思想政治教育統一性和多樣性的協調發展，只有這樣思想政治教育才能切實地影響學生的行為和思想。
(四)有利于將國家教育主旋律與地方特色相結合
教學活動開展的根本任務是立德樹人，而思想政治教學活動的開展是保證這一任務順利開展的核心環節。推動思想政治教育同一性與多樣性的協調發展不僅可以培養學生的道路自信、理論自信、文化自信以及制度自信，而且可以增強學生的愛國情懷，使他們自覺地投身到中國特色社會主義建設的事業當中，從而有效地推動中國特色社會主義事業的發展。為此，高職院校的思想政治教師應當積極地探索有效的方式來推動思想政治教育多樣性與統一性的協調發展。
三、推動思想政治教育統一性和多樣性相統一的策略
為了保證思想政治教育統一性和多樣性的協同發展，推動思想政治教育的改革和創新，高職院校的思政教師便需要緊跟時代發展的腳步，為科學思想政治教學體系的建設貢獻自己力量。
(一)緊跟時代的腳步將統一性和多樣性融入到思想政治教學體系當中
高職院校的高層領導只有把握住時代的脈搏，努力地推動思想政治教育教學體系、管理體系、人才體系和教材體系的創新發展，思想政治教育才能得到有效的發展。為此，高職院校的教務部門便應當及時地對思想政治教育教材進行修訂，并保證新教材的使用和推廣。在修訂教材的過程中不僅要保證教材的科學性和權威性，而且應當建立相應的反饋機制，及時地收集師生對教材修訂的意見。只有這樣，高職院校的思想政治教學活動才能具備實效性。在推動人才體系建設完善的過程中，高職院校應當積極地推動思想政治課程教師任職資格制度的完善，并重新規劃教師聘用的標準。例如，高職院?？梢詫⒔處煹恼瘟鲎鳛榻處熎赣玫闹饕獦藴?。在推動思想政治教育管理體系完善的過程中，高職院校應當全面地對思想政治教育進行管理，盡量保證對教學環節的充分管理。在推動保障體系完善的過程中，高職院?？梢越柚陡叩葘W校馬克思主義學院建設標準》進行馬克思主義學院的建設。在建設過程中，高職院校的相關領導應當加大教學資金的投入，并組織專業人員進行管理領導，在科研立項、評獎評選等方面優先考慮思政教師。只有通過這種方式，高職院校思想政治教育的統一性和多樣性才能得到協同發展。
(二)以本校的特點為基礎將統一性和多樣性融入思想政治教育的發展當中
高職院校必須以本校的實際情況為基礎，充分地利用本校的德育教育資源，探索發展思想政治教育的特色路徑。在推動思想政治教育統一性和多樣性協同發展的過程中，高職院校應當合理地整合校內外紅色資源、科技資源、事業單位資源等，利用這些資源建立校外思想政治實踐教學基地。不僅如此，高職院校還應當充分地挖掘本地的優秀文化資源，并充分地利用這些資源保證思想政治教育的特色發展。另外，高職院校還應當充分分析各個群體、各個崗位的育人元素，并引導教職工樹立起重視思想政治教育的觀念，從而形成線上與線下、校內與校外可轉化、可推廣的獨特育人制度，進而保證思想政治教育統一性和多樣性的協同發展。
(三)堅持以人為本的教學理念將統一性和多樣性融入思想政治教育的教學改革當中
推動統一性和多樣性的協同發展還必須堅持以人為本的教學理念。在推動思想政治教育統一性和多樣性協同發展的過程中，高職院校的相關領導還應當重視學生和一線教師在推動思想政治教育教學改革中的主體作用。當前許多高職院校建設出了具有本校特色的思想政治教育教學平臺，并且他們還積極地利用思想政治教育教學平臺開展教育教學活動，這廣泛地調動了大學生參與思想政治學習的積極性。鑒于此，各大高職院?？梢越柚苿踊ヂ摼W終端進行課件的制作和教案的編寫，通過精彩的教案和精彩的課件打造有趣的課堂，從而為推動思想政治教育教學的改革奠定基礎，同時也為思想政治教育教學的發展提供支撐。不僅如此，各大高職院校還應當積極地響應國家號召，組織思想政治教師進行相關的教學討論，從而推動馬克思主義中國化理論的創新，進而為思想政治教育教學的發展打下堅實基礎。
四、結語
綜上所述，要想推動思想政治教育統一性與多樣性的協調發展，高職院校便應當積極地貫徹執行習近平總書記提出的統一方案，在此基礎上進行課程的創新和改革。思想政治教育是我國教育活動的重要組成部分之一，在習近平總書記看來“八個統一”需要滲入到思想政治教育的各個環節當中，只有將“八個統一”作為一個整體來把握它的性質和功能，才能有效地推動思想政治教育的創新發展。本文首先分析了推動思想政治教育工作統一性和多樣性協同發展的必要性，繼而提出了推動思想政治教育工作統一性和多樣性協通發展的具體對策，希望本文的研究可以幫助高職院校找到適合自身的發展方案，從而高效地推動思想政治教育統一性與多樣性的協同發展，進而為我國社會的發展培養有道德、有素質的專業人才。
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作者:趙霄
