前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的學生體育消費中的經濟能力體現，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
高等學校是一個具有知識密集、思想活躍、代表先進文化潮流等特點的場所,而生活在這一環境中的大學生———未來社會發展的主流群體,其生活方式、消費觀念與行為,不僅影響著當今社會人們對生活方式和消費理念的選擇,而且是引導著未來社會生活與消費的趨勢的潛在力量。20世紀80年代以來“,現代文明病”的廣泛蔓延,催生了人類“珍愛生命、崇尚健康”的生活理念“,花錢買健康”已成為億萬民眾尤其是當代大學生的消費時尚。因此,研究在校大學生群體體育消費的現狀,探討他們的消費心理以及消費行為的動態傾向和發展規律,對于預測未來社會體育消費形態,探明潛在的體育消費市場,具有一定的歷史意義;同時,對于有針對性地實施高校體育教育改革,引導大學生的科學生活方式和消費心理,培育體育消費市場,推及社會先進文化建設都有著不可低估的現實意義。 一、研究對象與方法 研究對象:以廣州地區(中山大學、廣東外語外貿大學、廣東教育學院等)12所院校,近4000名一至四年級在讀的全日制本科大學生為研究對象。研究方法:本研究采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法。采用當場發放、當場回收,隨機抽樣調查法。共發放問卷4000份,回收有效問卷3899份(男1963份、女1936份),總有效問卷回收率為97.5%。 二、結果與分析 (一)目前大多數在校大學生的經濟能力和消費能力還較低有學者認為,我國城市居民體育消費正走向繁榮期。認為恩格爾系數在40%以下,體育消費才可能在消費需求中明顯活躍起來?，F階段我國城市居民的恩格爾系數已達到40%以下,一些發達城市還遠低于這個水平。就整體而言,我國城市的體育消費剛剛開始活躍,高等學校同樣也是一塊活躍的熱土。 但同時,它也應該與消費者個體的經濟能力相呼應。 1.大學生生(來)源結構分析 問卷調查顯示,現就讀于廣州地區高校的大學生本省生源占75%左右,外省生源占25%左右,其中來自農村的學生占70%左右。有研究報告表明:目前在校大學生中貧困生占15%—20%,特困生占8%,個別學校的特困生比例已達到了10%。實際上,現階段貧困生人數和比重正呈快速增長的趨勢,在有的高校貧困生比例已接近50%。目前,中國高校貧困大學生高達300萬人。另外,據部分高校學生處專職管理人員介紹,在校女大學生的比例在逐年增多。師范、藝術、醫學類院校的女生比例已在50%左右,個別師范類院校在2004年所招收的新生中,女生比例已超過60%。 2.大學生經濟來源分析 家庭是大學生經濟來源的主渠道。據國務院和廣東省兩個“政府工作報告”中的數據:2004年全國居民人均年可支配收入為6224元(其中城鎮9422元、農村2936元);廣東省居民人均年可支配收入為8895元(其中城鎮13627元、農村4164元)。以每戶4口人為基數進行比較(表1第二項),無論是與廣東還是與全國相比,目前在校大學生的家庭年均收入并不高,總體屬于中下、甚至略偏低的水平。 3.大學生可支配經濟狀況分析 ①較好類,除去學費(約為4000元)仍有6千元以上(即月生活費在600元以上)占11.8%。②普通類,6千至4千元的(600元-500元/月生活費)占31.5%。③低收入類,4千至2千元的占36.4%(400元-200元/月生活費)。據廣東部分高校制定的貧困生認定標準:每月可獲得的全部生活費用(含膳食費)在250元以下者可確定為貧困生。可見,這部分大學生當中貧困生占有相當比例。④較差類,2千元以下占20.3%(200元以下/月生活費)。據廣東部分高校制定的貧困生認定標準:每月可獲得的全部生活費用(含膳食費)在200元(含200元)以下又難以支付學費者,可確定為特困生。因此,這部分(約20%)大學生均屬貧困生或特困生。綜上所述,目前大學生(廣州地區)這一特殊群體的消費能力,實際上是十分有限的。 (二)大學生在一年中實際體育消費的狀況 數據統計顯示了大學生在一年當中體育消費的狀況。綜合分析:①可分為四個層次:高消費群體;普通消費群體;低消費群體,其中年消費在50元以下占24%;無消費群體。②目前高校學生體育消費類似“橄欖球”狀。高消費和普通消費群體占40%左右,低消費和無消費群體卻占60%以上,其中無消費群體達10%以上。③消費的傾向趨于實物消費。體育消費主要是“購買運動服裝、運動器材”和“運動營養補充,包括運動飲料、運動醫療等”兩個方面。④女大學生體育消費水平普遍低于男生,無消費和低消費的比例大于男生。 (三)大學生對高校體育的理解以及對體育消費的態度 影響體育消費行為的因素是多方面的。從主觀因素來說,它主要取決于體育消費觀念,同時,客觀環境卻起著極其重要的作用。充裕的體育消費物質基礎,良好的體育消費環境和條件,較多的余暇時間,都是體育消費行為必不可少的支撐元素。 1.大學生的體育意識和體育活動參與狀況 追求身心健康,是大學生參加鍛煉的主旋律。利用體育活動來調節自我的精神狀態和培養個人的交際能力,反映出參與動機的多元化的特點,也說明了當代大學生對體育功能多樣性、復雜性的認識和理解有了提升,是健康體育觀進步的具體體現。但也有44.2%的大學生認為參加體育活動和消費的目的是“上體育課要求”。而且,每周主動參加體育鍛煉4次以上的人只有27%,3次以下的卻高達73%,其中有近10%的人從不參加體育鍛煉。這與教育部倡導的“每天鍛煉1小時,健康工作50年,健康生活一輩子”,以及《全民健身計劃綱要》《、全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求相差甚遠。再者,大部分學生參加體育活動和適當體育消費的愿望,通常受限于場地器材不足、課程負擔重、可參與的體育活動種類少、經濟條件差等因素的制約。 2.大學生對租借體育場館或繳費參加各類體育活動的消費態度#p#分頁標題#e# 對于租借體育場館或繳費參加各類體育活動,大學生有三種不同認識和態度。①認為校內場館應該或可以適當收費、校外體育場館收費也相對合理,遇到自己喜歡的運動項目的學習班、健身俱樂部或競賽活動可以繳費參加,約占30%,其中在繳費參加“自己喜歡的運動項目的學習班、健身俱樂部”方面女生所占的比例略高于男生。②認為校內體育場館不應該收費、校外體育場館收費太貴,無論是學習班、健身俱樂部或是競賽活動只參加免費的,約占55%。值得一提的是,廣州每年舉辦的各種類型文體活動(各種健身活動或運動會、國際賽事“、中甲”“、CBA”等),給高校發放免費贈券或低價門票、以自愿者身份被邀參加的人數每年多達幾十萬人次,大學生受益非淺。③認為這事與己無關“無所謂”、而且什么活動“都不參加”,約占15%。 于光遠先生在“論玩”中指出“:去玩文化內涵多一些的東西,對提高玩的人的文化水平是有好處的。他們可以在玩中提高自己的文化。”他這里說的“玩”,當然包括體育活動。良好的文化環境,對人的發展、對人的素質提高,作用很大。特別是精神文化是人類文化的核心,是文化的最高層次。培育高質量的文化環境,是社會主義精神文明建設的重要內容。通過體育及體育消費活動促進人們文化品位的提高、對美的追求、對人們之間的溝通和理解,這才是其活動的全部內涵。 三、結論 廣州代表著我國的經濟發達地區,但這一地區大學生群體的消費能力和水平卻相當有限,甚至是較低的。導致這一現象的主要原因是該群體組成結構的“三多”,即:來自農村的多、低收入家庭類和家境較差類的多、貧困生或特困生的比例在增多。 大學生參加體育活動的動機是多層次的,追求健康仍是大學生參加體育活動(消費)動機的主流;體育消費行為方式和水平也是多層次的,總體消費水平較低。當代大學生體育消費的價值取向更偏重精神和能力維度,這表明了對健康的理解和認識更加全面、深刻。“花錢買健康”的理念,不僅標志著對生理和心理健康的追求,還隱含著通過體育消費提高自己的綜合能力,加快“社會化”過程的寓意。但這種尚未完全穩定的消費理念,也容易使消費行為受到感情的支配和“攀比”思想的影響。 盡管位于經濟發達之地,但仍有部分高校存在場地器材不足,成為大學生參加體育活動與消費的主要制約因素。我國居民現階段仍屬于對體育消費環境基礎性需求較強階段,人們對體育消費環境的需要還處于基礎階段,或部分人剛剛進入對舒適環境的需求,達到更高一層次環境需求的人數更少,大部分消費者的需求停留在滿足消費的一般條件上,人們的體育消費環境意識表現出對現有環境的依賴程度和對改造環境的迫切程度。高校學生也是如此,參加體育活動(消費)的主要場所是本校的體育場地,校內外收費制體育場館的租借,仍不被大多數學生所接受。選擇自由鍛煉的活動場所屬于低級消費傾向,以簡單、方便為學生們選擇的初衷。在能夠免費參與各種類型的文化體育盛會,或是體育競賽活動時,大學生們顯示出極高的熱情、參與意識和積極健康的心態。 高校女生體育顯現出“滯后”現象,一方面對體育的認識不足或有偏差,體育消費水平普遍較低,缺乏能激發女生參與體育活動的積極性和活動的內容等。另一方面女大學生也具有參加體育活動和體育消費愿望,尤其是在參加“自己喜歡的運動項目學習班、健身俱樂部”等方面,女生顯示出極高的熱情。 四、建議 目前在高校還不宜以市場經濟的運行形式,大張旗鼓、大規模地去促進大學生體育消費?？煽紤]在不以盈利為目的的前提下,建立多層次體育消費的架構模式。以此促進多種形式、多層次的體育消費結構的形成和發展。即便是校內開展的“經營性”的健身房、輔導班、俱樂部等,在利用市場手段考慮價格因素的同時,也應注意與公益性服務相結合。同時,引導大學生逐步樹立正確的體育理念和意識,逐漸形成或建立起切合實際的體育消費觀。 依托經濟進步和體育文化繁榮的有利條件,與當地職能部門建立良好的共同發展“合作伙伴”關系,為大學生謀求更多的參與社會文化體育活動(獲得更多的贈券、低價票,或以自愿者身份被邀參加)機會。這不僅能使“市場或賽場”健康、有序地發展,同時也有助于大學生體育意識、消費觀的形成和整個社會體育文化的和諧發展。 通過國家投入、社會捐助和學校自籌等渠道籌措資金,加大學校體育場地設施建設的力度,盡快改善學校體育場地嚴重不足的狀況,為學生課外體育活動提供必要的物質條件,使學生在課外體育活動的選擇上有更廣闊的空間。同時,科學規劃、合理安排場地器材的布局與使用,最大限度地發揮現有場地器材的功用。 借鑒國外先進體育文化形態和運作模式,更新體育教育理念,開發具有鮮活時代氣息的運動項目,不斷拓寬高校女生體育活動的領域,引領高校女大學生體育消費的健康發展。隨著高校學生中女生比例的增大和健康消費觀念的形成,女大學生的體育消費必將成為未來高校體育文化的一道亮麗風景線,與豐富多彩的校園文化相映生輝。
