前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的美術學網絡資源管理，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1 建設背景 隨著互聯網的飛速發展,網上美術信息得到了極大的豐富,各種類型的信息可謂應有盡有,既有文字信息,又有圖像信息、音頻信息和視頻信息。其中,圖像信息在美術資源的各種信息類型中占有重要地位,其質量高低與圖像的內容和圖像的精度具有密切關系。然而,由于網絡信息的激增,各種信息魚龍混雜、難以區分,如何在浩瀚的信息海洋中快速查找所需專業信息成為廣大美術專業人員的一種強烈需求。因此,我們有必要利用現代信息技術對網絡信息資源進行搜集、整理,建立一個便于利用的、具有一定學術水準的學科資源導航數據庫,為美術專業人員和美術愛好者快速查找網上美術信息提供便利。 我國美術學網絡資源導航庫的建設較為落后,通過google檢索可以發現,目前建設有該項目的單位不足10家。在已建成的項目中,普遍存在數據量少、類目不全、數據標引缺乏規范、數據維護缺乏可持續性等問題。 同時,這些已建成的項目普遍采用網頁模式制作、,而較少采用數據庫技術,檢索功能相應地也比較缺乏,人機界面也有待改善。因此,建設一個較權威的、可持續發展的美術學網絡資源導航數據庫勢在必行。 2 資源的選擇 2.1 資源選擇原則 一個明確、合理的資源選擇原則是網絡資源導航庫的知識性與可靠性的關鍵性保障之一,它幫助工作人員明確理解對資源范圍和質量的要求,幫助用戶理解和信任他的質量控制標準并在此基礎上幫助用戶判斷通過他所獲得的信息的質量。在建設網絡資源導航庫時,在深入分析網絡資源分布規律、考察分析網絡資源內容特色的基礎上,我們認為網絡資源的選擇應遵循學術性、權威性、參考性、準確性、穩定性等原則。 學術性:網絡資源導航數據庫的建設目的主要是為了輔助教學、科研,因此,所收資源應當具有相當水準的學術性。據此原則,主要考察網頁內容是否主要面向學術,對美術專業人員的教學、科研是否具有一定的作用。根據此原則,很多商業性較強的網站便不在收藏之列。 權威性:此原則要求網站的責任人應是網站內容提供的專家或專門機構,應具有較高的權威性、可信度,在本專業領域內具有較高的聲望。參考性:某些網站雖非特定主題的搜集范圍,但對特定主題具有較高的參考價值,對這些網站亦可列入收藏范圍。例如:有關中世紀語言文字、歷史的研究對中世紀美術史的研究具有一定的參考性,對這樣的網站即可選擇收藏。準確性:主要考察網站信息是否正確、真實、客觀。穩定性:主要考察網站的資源提供是否持續、穩定,網址是否經常變化。 此外,網站的傳輸速度、用戶界面的友好程度、操作的方便性,網站的鏈接數量以及被訪問的次數等因素都可以作為衡量標準。利用以上的資源選擇原則對網絡信息進行綜合評估,然后決定是否予以收藏。 2.2 資源選擇方法 在資源選擇原則的指導下,通過正確的途徑和手段獲取網上學科資源是保障網絡學科資源導航庫質量的關鍵性因素之一。在學科資源的收集方面,我們根據美術學專業的本質特征———視覺語言,對圖像信息予以重點收藏,如藝術博物館、美術館、畫廊、數字化圖像等。對網絡資源的采集,主要采取如下一些方法: 2.2.1 根據專業文獻選擇。在圖書館的館藏文獻中,有一些網址檢索工具書、網上信息資源指南、名錄等專業文獻中收藏有專業網站的網址,我們可以從中選擇合乎要求的網站。例如,從《世界博物館500家》中可以選取與美術聯系較為密切的藝術博物館網站,從《世界各國建筑事物所名錄》中可以選取部分建筑事物所的網址,從《精彩網址2005》中可以選取與美術相關類別的網址等等。 2.2.2 根據搜索引擎檢索。搜索引擎有分類式搜索引擎和機器人搜索引擎。分類式搜索引擎采用人工方式對網絡資源進行分類,分類質量和查準率較高,其代表主要有搜狗、OpenDirectory等。例如:在搜狗的分類目錄中,可以按照“藝術→藝術史→藝術批評與藝術理論”的順序逐步檢索相關網站。機器人搜索引擎利用關鍵詞檢索網絡資源,沒有對網絡資源進行分類,查準率相對較低。其主要代表有Yahoo!、Google、百度等。例如:我們可以在Google的檢索窗口中輸入“ArtHis-torian”來檢索藝術史學家相關網站。 2.2.3 根據學科主題指南檢索。學科主題指南是由學術團體或學術機構按學科主題編制的網絡資源導航目錄,由專業人員收集、整理,實用價值較高。綜合性的學科主題指南主要有WWW虛擬圖書館、INFORMINE、BUBLLINK等,美術專業的學科主題指南主要有ArtSource、ArtDirectory、Artnet等等。Art-Source是一個面向藝術圖書館員的藝術與建筑主題指南,從1994年開始建設,分為14個類目:建筑、藝術與建筑圖書館、在線藝術期刊、電子展覽、藝術家、圖像、新媒體等。ArtDirectory將網絡資源分為20個類目:藝術史、藝術與設計、藝術博物館、藝術教育、兒童藝術、藝術展覽等。Artnet則主要提供藝術家、美術館、藝術品價格、藝術市場等信息。 2.2.4 根據專業搜索引擎檢索。專業搜索引擎是查找網上特定學科信息的檢索工具,利用專業搜索引擎所查找的信息學術性強、質量較高。專業搜索引擎除提供檢索功能以外,往往還提供分類瀏覽功能,從而方便用戶使用。美術類專業搜索引擎主要有Askart、ADAM等。Askart主要提供美國52000多位藝術家的信息檢索,同時提供博物館、美術館、團體、藝術品價格、藝術市場等信息。ADAM是由英國高等教育委員會支助、由專業館員精心搜集、整理的一個專業搜索引擎,以檢索為主要功能,同時提供分類瀏覽,一級類目共7個:建筑、純藝術、應用美術、設計、一般美術資源、媒體、博物館,每個一級類目再進行細分。 2.2.5 根據專業網站檢索。專業網站一般采用人工方法,針對特定學科或主題來搜集和組織網上學術資源,并建立基于Web的資源指南系統。專業網站是獲取相關學科信息的一個捷徑,它提供與學科相關的電子出版物、會議、專業數據庫等信息。例如:英國圣安德魯斯大學藝術史系的網站上提供有大量的藝術圖像數據庫,美國陶瓷學會的網站上提供有大量的陶藝專業網站。通過專業網站,采用“滾雪球”的方式可以獲得大量的學術性專業網站。#p#分頁標題#e# 在以上這些資源選擇方法中,根據學科主題指南和專業搜索引擎比較好。學科主題指南對網絡資源已經進行了分類整理,通過它可以較方便地查到大量專業網站。專業搜索引擎可以彌補學科主題指南資源增加緩慢的缺陷,可以迅速查到所需的專業網站。在這幾種資源選擇方法中,可以先根據專業文獻選擇專業網站,因為這種方法最為直觀、簡便;通過專業文獻、搜索引擎,我們可以獲取學科主題指南和專業搜索引擎,然后再利用這兩個工具獲取專業網站,通過專業網站可以進一步獲取更多的專業網站。各種資源選擇方法交替使用,即可獲取大量的學術性專業網站。 3 資源的描述 對于所選擇的網絡資源,我們還需要對其進行更深層次的描述和揭示,以便用戶檢索和利用。學科信息導航系統涉及的描述信息包括資源對象、知識組織體系、使用管理機制、檢索與瀏覽機制等層次,通過開放語言和規范方式對這些層次進行描述都構成元數據,成為導航系統元數據體系的一部分。高質量的元數據描述是學科信息導航系統知識性、可靠性的又一個關鍵性保障,需要一系列的描述規范和過程規范來定義和控制。在實踐當中,對所選擇的網站(或網頁)的描述,通常可以根據對網絡資源著錄的詳細程度分為三種情況:(1)簡單著錄。僅著錄網站名稱和網址,對網絡資源不作任何說明或介紹,根據一定的標準進行分類后即提供給用戶使用。(2)基本著錄。對所收錄的網絡資源給予一定的說明或評價,著錄的字段主要包括題名、網址、資源簡介等。(3)標準著錄。對所收錄的網絡資源嚴格按照一定的元數據標準和相應的著錄規范進行著錄。目前對網絡資源進行著錄采用較多的是DC元數據標準。 在美術學網絡資源導航數據庫的建設過程中,我們根據人才隊伍現狀、工作量、工作時間等因素綜合考慮,決定以DC元數據標準為基礎,先期實行基本著錄,并逐步補充、完善,使本項目著錄最終符合DC元數據標準。目前著錄的項目共10個:標題、標題(英)、資源網址、資源描述、分類、點擊率、記錄創建人、記錄創建時間、記錄修改人、記錄修改時間。隨著數據庫建設的深入,將逐步增加責任者、國別、關鍵詞、資源語種等字段,使之符合DC元數據標準。 4 資源的組織 對網絡資源按照一定的原則和方法收集并描述后,還需要對其進行有效的組織、整理。良好的分類體系是學科導航數據庫得以有效利用的前提,面對眾多的學術資源,如何進行分類組織整理是學科導航建設的關鍵性問題之一。 目前,對網絡資源的分類尚缺乏一個科學、權威的分類法。國外在學科資源導航庫的建設過程中,對資源的分類通常采用通用分類法、單學科分類法和自建分類法,因而本項目的分類也沒有一個可以參照的固定模式。在建設過程中,我們以《中圖法》為基礎,將所收集到的網絡資源按學科初步分為10個一級類目:綜合、藝術史、繪畫、雕塑、攝影、設計、電腦藝術、陶瓷藝術、建筑、影視、動畫,根據項目建設的深入,一級類目將會相應地增加。一級類目下面一般不再按學科進行二次分類。對于一級類目下的資源,我們按照資源類型將其劃分為15個基本類目:綜合、歷史、教育與科研機構、博物館/美術館、圖書館、拍賣行、團體、藝術家/工作室、節日、出版物、討論組/博客、參考工具、圖像、藝術企業、藝術市場。具體到每個一級類目,其下的資源類型名稱根據其學科特點有所區別,如“雕塑”類目下面有“雕塑史”,而“陶瓷藝術”類目下則稱為“陶藝史”。一級類目按照資源內容所屬學科進行分類,除部分資源因數量較少未單獨設立一級類目而按照學科進行二次分類外,一級類目一般不再按學科屬性進行細分。資源類型則用來對一級類目進行復分,根據網絡資源的具體情況,選用相關資源類型進行復分。資源的組織除合理的分類外,還需提供便利的分類導航,以便用戶使用。在建設過程中,我們對數據庫中的資源按照類目層級提供目錄樹導航系統,用戶可以根據分類逐級查找所需信息資源。 5 數據庫系統功能 通過對國內外網絡資源導航建設的調查可以發現,當前網絡資源導航的通?？梢苑譃榫W頁模式和數據庫模式。網頁模式的制作方式較為簡單,只需將網絡資源按照類目進行集中編排,再根據類目順序以網頁的方式予以即可。這種模式一般不提供檢索功能,適合于數據量不大的網絡資源導航項目,可持續發展性能較差。數據庫模式代表了網絡資源導航的未來方向,它將全部數據整理到數據庫中,以頁面的方式予以表現。這種模式通常都提供檢索功能,適合于大批量數據的加工,可持續發展性能較強。 美術學網絡資源導航庫的建設即采用數據庫模式。數據庫采用B/S模式設計,前臺供用戶檢索、瀏覽,后臺供工作人員加工數據。前臺主要提供目錄樹導航系統,供用戶按照類目順序瀏覽、查找所需信息。同時,前臺還提供檢索功能,檢索功能分為簡單檢索和高級檢索。簡單檢索可在限定的類目中根據全文、標題、關鍵詞、資源描述等字段進行檢索;高級檢索則根據標題、關鍵詞、資源描述、創建者、資源類型、學科等字段進行組配檢索。檢索結果默認為按資源添加時間的先后順序排列,也可以根據用戶需要采用按照資源的點擊率進行排序。隨著項目的進一步深化,前臺還將提供二次檢索功能、用戶信息預定功能和網站推薦功能。后臺的功能模塊主要包括:系統維護、類目管理、數據添加、數據管理。系統維護模塊主要供系統管理員設定系統參數,分配各工作人員的權限。類目管理模塊可以根據需要設置、調整相應的各級類目名稱及其順序,以及上下類目的隸屬關系。數據添加模塊可以按照批量的方式,從Word文檔中批量提取數據至相應的類目中,同時也可以將數據逐條添加到相應的類目中。數據管理模塊可以根據設定的時間段和時間周期對數據庫中的所有數據進行自動檢測,檢測網址是否可以打開,對不能打開的網站予以報告,從而保證網絡資源的有效性。 6 結束語 美術學網絡資源導航庫的建設是我們了解因特網上美術學科信息資源的一個重要窗口,既滿足了美術工作者和美術愛好者對網上美術資源的信息需求,又節省了他們的檢索時間,提高了檢索質量,同時還增加了圖書館的虛擬館藏,改善了圖書館的服務模式,為圖書館提供高質量、深層次、快捷方便的個性化信息定制服務奠定了基礎。建設各具特色的學科導航庫、對網絡資源進行揭示和組織將成為高校圖書館的一項長期的任務。#p#分頁標題#e#
