組織工程論文范例

摘要:基于OBE理念，從課程目標及畢業要求、課程理論部分內容設計、教學過程改革與實施等環節對細胞工程課程進行了規劃，從而有效提升了教學效果，提升了學生的自主學習能力和實踐技能水平，為學生未來的職業發展奠定了良好基礎。

關鍵詞:OBE理念;細胞工程;課程設計

1OBE理念概述

OBE理念是一種基于目標導向的反向教學方法，教師在教學過程中要以學生為中心，以學習成果為出發點反向設計教學目標、教學過程、教學評價體系等教學環節。截至2016年，教育部高等教育評估中心和中國工程教育專業認證協會共同認證了全國高校812個工科專業，同年我國正式加入《華盛頓協議》，標志著我國工程教育認證體系與國際教育認證體系實質等效，對于推動我國工程技術人才跨境流動和執業具有重要意義。細胞工程專業作為一門實踐性和應用性較強的新工科專業，亟需通過課程改革提升教學效果。

2基于OBE理念的課程目標及畢業要求

2.1課程目標

本課程旨在培養學生運用細胞工程中動植物細胞培養、組織工程、干細胞、細胞融合、細胞重組等核心章節理論知識。第一，掌握細胞工程領域相關概念、原理和技術，掌握細胞分化與全能性，動植物組織與細胞培養的基礎理論，細胞融合與細胞重組概念及相關應用，克隆動物的制備技術(包括一般細胞克隆及體細胞克隆)，了解轉基因相關的分子生物學知識。第二，理解細胞工程各類技術(包括細胞融合、染色體工程、胚胎工程、克隆技術及轉基因動物等)在現代生物技術領域的相關應用與未來發展方向，并掌握這些技術的實現工藝，能根據相關課題進行簡單的工藝路線設計，培養學生具備生物技術相關領域的問題分析和解決能力。第三，通過本課程的學習，學生能查閱細胞工程各類技術最新進展及應用前景等相關資料，提升自主學習能力。

紡織工程專業實踐教學篇1

摘要:五邑大學根據現代紡織產業的發展趨勢，以紡織工程專業實踐教學模式研究為突破口，運用現代教育理論，建立起與社會經濟發展需要相適應的三個“三位一體”的紡織工程專業實踐教學新模式，即構建“知識+能力+素質”三位一體的人才培養模式、“實驗+實訓+實習”三位一體的實踐教學體系和“基本技能+綜合性設計+研究創新”三位一體的實驗教學體系，實現人才培養與職業崗位的無縫對接。

關鍵詞:紡織工程專業，實踐教學模式，地方高校，人才培養

近年來，紡織行業國際市場需求低迷，我國勞動力成本增加，越來越多的低端紡織制造業正向越南、泰國等東南亞國家轉移，且有加速的趨勢，國內將留下一些高附加值產業鏈，如纖維原料的差別化，加工手段的高技術化，生產清潔化、高效化，產品高檔化、功能化等?？梢娢覈徔棶a業升級特征日益明顯，而紡織工程高等教育還沒有很好地體現和適應這一變化，為此，需要做出相應的調整，包括教學模式、教學內容、教學方法等的更新［1］。

一、實踐教學新模式構建的必要性

實踐教學是大學本科專業教學體系的重要組成部分，是培養學生創新能力和實踐能力的重要環節。實踐教學的改革已納入我國高等教育更深層次的改革范圍，這不僅是現代經濟社會發展對人才培養提出的客觀要求，更是高校實現人才培養目標的迫切需要。紡織科學與工程是一個實踐性與應用性很強的學科，實踐教學在整個教學體系中占有重要的地位。特別是紡織產業的轉型升級，對紡織人才的培養提出了新的要求。不少高校對紡織工程專業的實踐教學在內容和模式上進行了改革探索，力求減少陳舊過時理論，增加現代科技內容，在有限的學時內使學生掌握的紡織工程知識及技能與時代發展同步［2］，取得了不少成功經驗。但各校的性質和特點不同，尤其對于地方高校的紡織工程專業實踐教學體系改革還未有成熟經驗可借鑒［3］。

二、目前廣東省紡織工程專業實踐教學存在的問題

一、培養服裝設計和工程專業卓越人才的必要性

（一）紡織工業發展的轉變

在民生工程的“衣食住行”當中，“衣”首當其沖，這就充分的證明了服裝的重要性。我國服裝專業經過了30多年的發展，從最初的裁縫到現如今的服裝專業各類學士博士等，為服裝行業培養了大量的設計人才，給國家的經濟建設與發展作出了非常大的貢獻。人們對于幸福美好生活的向往與追求是社會進步與經濟發展的中心動力，人們在追求有穿著、能穿暖后，對于新工藝、新材料以及新品牌的追求成了發展的必經之路。但是在當前高等工程的教育上很顯然還無法滿足這些需求，國內如今有許多服裝一線品牌在全球的范圍內開始招募各類服裝設計人才，有懂經營的、會管理的商務人才，有懂織布的、會染色的藝術家，有懂流行的色彩與色彩搭配的設計精英等。在新時期的紡織業中，必須轉變其發展的方式，向著更新、更流行、更符合人們需求的市場而邁進，進一步促進紡織工業發展的轉變。

（二）高等教育模式的轉型

在新中國時期的高等教育模式基本是模仿前蘇聯的高等教育模式，從20世紀50年代初開始，高校體系的規模受到大改造，按照當時中國工業的落后情況，理工類學院建設上也就隨之加強，在一定程度上為中國在工業建設輸送了大量的人才。而隨著中國的經濟迅猛發展，這樣的教育模式逐漸顯現出越來越多的弊端，重理工輕文化的人才結構打破了人才培養的平衡。在20世紀80年代之后，雖然高校的專業設置在不斷的改革與完善，但其并沒有在根本上把人們固有的觀念扭轉，并且在高中階段實施文理分科教育，把文理學科的界限劃開一道鴻溝，對于腦子靈活的學生，就要求其進入理科班去學習，對于記憶力好的學生就要求其進入文科班去學習，這樣的教育模式在本質上就無法與“認識自然，并改造自然”規律相符合。當人們欣賞一件不僅合體還時尚的服裝過程中，根本就無法區分出當中的文理屬性。因此，實施卓越人才培養的對策，其重要的關鍵就是培養學生更高的綜合素質。

（三）人才的知識結構優化

經濟的一體化，帶動了商業、文化和科技的迅速融合，特別是當前互聯網的普及，對人們的生活、生產以及生存方式上有重大的改變?；诖?，就要求作為現代新興人類，必須具備有能夠快速學習的能力，同時還要具備隨時參與國際性政治、經濟及文化的競爭能力，這不但要求要有專業的技術知識，還必須要有能夠跨越文化領域的適應力與交流能力。所以，在工程教育的過程中，必須把注重知識變成注重知識和能力。而作為一名與新時代要求相符合的服裝設計人才，必須要有較強的適應能力與實踐能力以及創新能力，同時還要具有高尚的人文與科技素質，擁有良好的職業修養與職業道德。

隨著網絡技術的快速發展，移動互聯網及數字化平臺技術正不斷改變人們的閱讀方式。我國科技期刊也逐漸意識到期刊數字化、網絡化建設的重要性，近10年來期刊在自建網站的數量和質量上都有了很大的提高。醫學期刊作為醫學信息傳播交流和醫學人才培養教育的重要平臺，是科技期刊的一個重要群體，其面對的讀者和作者大都是具有較高學歷和知識水平的醫學工作者，他們學業、工作繁忙，主要通過網絡獲取信息，因此醫學期刊能否跟上“互聯網+”高速發展快車，將直接關系到我國醫學期刊的發展前景。門戶網站是期刊樹立品牌形象的重要窗口，是推進期刊數字化進程的關鍵途徑。隨著數字化出版革命的不斷推進，科技期刊已然意識到門戶網站建設的重要性，近幾年，科技期刊網站建設的相關研究逐漸增多，但鮮有針對我國醫學期刊網站建設現狀的數據調查與統計分析。國內學者對醫學期刊的研究也大多是探討門戶網站的建設途徑，以實現紙質媒體向網絡平臺的跨越。然而，期刊的數字化發展已經進入了新的發展階段，醫學期刊的網站建設必須加快步伐，與時俱進，將門戶網站打造成復合型多媒體學術資源集散平臺。本文選取了國內醫藥衛生類核心期刊中影響因子(ImpactFactor，IF)≥1的期刊作為調研對象，以這些影響力較高的期刊為代表，分析我國醫學期刊門戶網站建設現狀及發展態勢，并對不足之處提出針對性的改進意見，為我國醫學期刊的數字化發展提供參考。

1數據來源和研究方法

通過維普網的“期刊導航”功能，搜索核心期刊列表，獲得728種醫藥衛生類核心期刊，點擊查看每種期刊的期刊評價信息，挑選出2016年IF≥1的期刊共202種。通過百度和360搜索引擎搜索這202種期刊的官方網站，其中沒有搜到獨立網站或網站在維護中的期刊共29種(14．4%)，最終對其余173種(85．6%)醫學期刊的網站建設情況進行了調研(數據調研時間截至2018－06－10)。通過建立Excel表格，對這173家期刊網站的40多個欄目進行整理和統計。由于期刊網站存在一些按功能集中在一起的鏈接群，沒有標識欄目名，例如“PDF、CAJ下載”“加入我的書架”“把文章推薦給朋友”“加入引用管理器”“輸出BibTex/EndNote”等設置在文獻打開頁面周邊的按鈕，本研究將其統稱為“閱讀相關服務”欄目;還有一些性質相同、但在不同網站上名稱各異的欄目，如“編輯推薦”“重點推薦”“優秀論文”等統稱為“專題/熱點文章”欄目。最后對欄目出現概率及質量進行統計分析。

2醫學期刊網站建設情況

2．1期刊基本信息

173種樣本期刊的網站首頁都詳細地列出了期刊的封面、主管單位、主辦單位、編輯出版單位、主編、刊號、版權、聯系方式等基本信息;絕大部分(149/173，86．1%)期刊提供了編委會成員名單。有個別期刊網站增加了配圖以豐富頁面設計，比如專家風采(配照片)、編輯照片及簡介、領導或專家題詞、期刊獲獎照片(滾圖形式)等。

2．2在線投審稿系統

［摘要］

本文首先分析了經濟學專業開設學年論文教學的必要性，然后分析學年論文教學存在的主要問題及其原因，最后提出提升學年論文質量的對策與建議，以達到提升學生的寫作能力和培養學生實踐創新能力的目的。

［關鍵詞］

學年論文；創新能力；經濟學專業

0引言

培養學生的創新實踐能力和全面提升學生的綜合素質，是高等教育的主要目標。創新實踐能力在大學生能力體系培養中居于核心地位。經濟學是一項專業性和技能性都很強的工作，現代社會對經濟學人才的需求層次越來越高，創新實踐能力已成為經濟學本科生的核心競爭力。學生的創新實踐能力需要通過諸多環節的培養來實現，本文重點探討在學生創新實踐能力培養中起著重要作用，卻被大多數高校所忽視的學年論文這一教學環節。

1經濟學專業開設學年論文教學的必要性

一、引言

一流科研成果需要一流高水平的期刊作為傳播媒介和服務載體，隨著我國科技創新綜合實力的增強和不斷涌現的優秀成果，需要打造我國具有國際影響力的英文優秀科技期刊。2019年8月中國科協、、教育部、科技部聯合印發《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》［1］，明確提出建設我國世界一流科技期刊的目標。2019年9月中國科協等七部門聯合下發啟動實施《中國科技期刊卓越行動計劃》的通知，以建設世界一流科技期刊為核心目標，針對中國科技期刊在編輯、出版、傳播、服務全產業鏈上的關鍵短板，開展期刊項目設置、遴選方式、支持方式和管理方式等方面的一系列變革和創新［2］。因此，結合中國科技成果、制度體系、文化和學術環境，借鑒中國本土優秀英文國際期刊和國際一流期刊經驗，研究中國英文期刊建設的發展路徑和策略，具有重要意義。圍繞科技期刊建設和質量提升方面的研究，李延璐［3］、楊正凱［4］等從綜合類基礎性科技、大數據等角度分析了期刊提升學術質量和影響力的對策。何滿潮等提出期刊整合、增強國際化力度、作者隊伍建設以及期刊評估體系建設等建議［5］；陳更亮開展了我國體育學術期刊的國際傳播力與舉措的研究［6］；王建慧從中國英文社會科學學術期刊的國際化角度進行了分析研究［7］。上述研究為期刊質量的提升和建設，提供了一些很好的建議和策略，但相對宏觀，針對初創的中國英文期刊的建設策略分析較少。本文選取中國近期快速發展的優秀英文期刊和建筑環境領域國際知名期刊為樣本，研究中國初創英文期刊建設路徑和策略，為提升期刊質量和國際影響力提供參考。

二、對標樣本期刊選擇

本文選擇FoodScienceandHumanWellness（FSHW），GreenEnergy&Environment（GEE），AdvancesinClimateChangeResearch（ACCR），BioactiveMate-rials（BM）和BuildingSimulation（BS）等5本中國新近優秀英文期刊和EnergyandBuildings（EB），BuildingandEnvironment（BE），AppliedEnergy（AE），JournalofBuildingEngineering（BEJ）等4本建筑環境領域知名國際期刊為樣本進行分析研究。

三、對標期刊分析

（一）年發文量和發刊期數

國際期刊在創刊初期，受稿件來源的影響，期刊為保證論文的質量，其發文量篇數和發刊數都不高，圖1為中國新近優秀的英文期刊發文量和出版頻率，總體上這些期刊在創刊之初年發文量在幾篇到十幾篇之間，發刊周期為1～2期，逐漸轉變為季刊甚至雙月刊，發文量一直控制得比較嚴格。圖2為建筑環境領域的國際知名期刊數據，總體上期刊的年發文量都隨著時間提升較快，2019年AE期刊的年發文量達到1600多篇；發刊頻率月刊和半月刊各占一半比例，頻率與年發文量成正比關系。

摘要：探索紡織企業技術創新體系的組成與實施效果。通過打造科學高效的技術創新決策系統、高水平的技術創新組織系統、合理優化的資源配置系統、完備的技術創新規則系統，建立起完善的企業技術創新體系。認為：建立技術創新體系有助于大幅提升企業效能及核心競爭力，有利于實現企業高質量的發展。

關鍵詞：企業管理；創新驅動；技術創新體系；構建與實施；高質量發展

紡織工業作為我國國民經濟的傳統支柱產業和重要的民生產業，其產業高度成熟，但產能高度飽和，產品同質化較為嚴重，同時還面臨發達國家“再工業化”和發展中國家加快推進工業化進程的“雙重擠壓”，勞動力與能源的比較優勢正逐漸消失［1］。應對紡織產業困境，工業和信息化部提出增品種、提品質、創品牌的“三品”戰略，促進產業邁向中高端，建成紡織強國；紡織工業“十三五”發展規劃中也明確提出加快采用先進技術改造提升傳統產業，提高產業用紡織品比重，推進紡織工業向高端化、智能化、綠色化、國際化發展已成為我國紡織行業轉型升級發展的主攻方向［2］。在這種大背景下，紡織企業要生存和發展，就必須立足全局、面向未來，加快創新驅動發展，全面推進企業技術創新體系建設工作，提升企業技術創新能力，打造企業核心競爭優勢［3］。企業技術創新體系是由技術實踐、生產經營實踐、管理實踐等活動結合并相互作用共同構成的促進企業技術創新的有機體，是企業技術創新活動實施的舞臺［4］。企業技術創新體系具體包括決策系統、組織系統、資源配置系統及規則系統等方面。企業技術創新體系建設的指導思想是以市場為導向，以提高企業自主創新能力和產業競爭力為主要目標，堅持發展高新技術產業和傳統產業改造提升相結合，以完善創新投入、運行和激勵機制為重點，推動企業技術進步，實現經濟可持續發展［5］。我公司是陜西省紡織科學研究院在實施科研院所企業化轉制過程中成立的國有控股科技型企業，從創建初期就以“科技為本，市場為綱，人才至上”為發展理念，致力于安全防護用紡織品、航天航空用高性能增強材料等產業用紡織品的技術研究和產品開發、生產、銷售。我公司一直積極探索構建企業技術創新體系，提升技術創新能力，目前通過較為完備的企業技術創新體系建設及創新驅動戰略，引領企業走高質量發展道路，企業核心競爭優勢不斷增強，取得了顯著的經濟效益和社會效益，現介紹如下。

1打造科學高效的技術創新決策系統

企業技術創新中的各項活動都離不開決策，決策系統引導技術創新的選擇與實施，是管理技術創新體系運行的“大腦”，是由企業的技術創新決策活動以及與決策活動有關的機構所組成的有機系統［6］。我公司從以下方面進行了探索。

1.1技術創新的基本理念。技術創新體系建設的主要目標就是提高企業自主創新能力和產業競爭力。因此，從某種角度上講，科技創新成果只有走向市場，并轉化為現實生產力才算是完整意義的創新。我公司提出科技創新要“從市場中來到市場中去”的基本理念，以技術創新及市場營銷雙輪驅動鑄就紡織強企，在技術與市場之間建立牢固的紐帶，一方面鼓勵研發人員深入了解市場前沿及趨勢，根據市場需求進行項目立項和新產品研制；另一方面鼓勵營銷人員積極參與項目和新產品研發，提升對產品的全方位認識，為產品的市場營銷做好功課，確保技術創新成果價值在市場上的充分轉化。

1.2技術創新方向的決策。我公司積極落實國家科技創新的“四個面向”，確定了以市場需求、國家及行業需求、行業關鍵技術、醫療健康防護需求為技術自主創新的主攻方向，確保了技術創新的科學性和實用性。對于面向市場需求的技術創新，堅持以項目為抓手，建立研發和市場之間的充分協同和深度溝通，在項目實施過程中打通技術與市場之間的“隔離墻”，使產品的開發從萌芽期就具有市場基因，保證了產品的市場競爭力。對于面向國家及行業需求的技術創新，主動解決關系到國家利益的技術問題，以科技創新滿足國家及行業需求的同時，促進自身發展。研發的新型特警戰訓服面料打破了國外公司對警用高端防護服裝的長期壟斷，多功能消防員防護服系列面料通過自主創新改變了我國消防領域防護服裝長期落后于國際水平的局面。響應國家軍民融合政策，做強軍工產品，研制的多款高性能纖維增強材料已成功配套航天航空工業裝備應用。對于面向行業前沿關鍵技術的系統創新，充分整合公司研發、機電、檢測技術優勢，圍繞行業前沿技術，從技術研究、產品開發、標準制定、檢測儀器開發、檢測技術研究等方面進行系統創新，在防靜電、耐高溫阻燃等多個行業關鍵技術領域取得了一系列重大創新成果，“方科”牌安全防護用紡織品及其“領先一步，永久防護”的技術創新理念已深深扎根。積極響應國家醫療健康產業發展需求，研制的醫用防護隔離服、醫用抗菌被褥及其他具有抗菌功能的醫用手術系列產品，已成功應用于各大醫院及醫療機構。

摘要：黨建帶團建作為中國共產黨的優良傳統和政治優勢，是高校黨建工作的重要組成部分，是共青團建設實踐過程中總結出的優秀成功經驗。加強高校黨建帶團建工作的開展是黨對共青團工作領導的一項重要內容。新時期，隨著高校青年學子的生活方式、行為方式、交流方式等呈現出的新特點，面對高校巨大的團支部基數，高?；鶎狱h建帶團建工作面臨著巨大的挑戰。本文通過分析國內學術界對黨建帶團建的已有研究成果，明確新時期高?；鶎狱h建帶團建工作的重要意義，積極探索新時期高?；鶎狱h建帶團建工作機制的新方法。

關鍵詞：高校；基層；黨建帶團建；方法

一、學術追溯與研究述評

迄今為止，國內學術界對黨建帶團建的研究成果頗豐，這些成果可以為進一步研究新時期高?；鶎狱h建帶團建的工作方法提供重要的理論支持。關于黨建帶團建的歷史脈絡分析，包括黨團組織的初創時期、改革開放以來，特別是進入新世紀黨團建設的脈絡梳理。中央團校王恩蔚分別就建黨以來、新中國成立以來、改革開放以來的“黨建帶團建”工作的歷史沿革進行了歸納梳理；華中農業大學李金發、趙凱博就高校黨建帶團建工作進行了歷史回顧，并簡要闡述了高校黨建帶團建工作的基本歷史經驗。關于高校黨建帶團建的途徑與方法研究。江西農業大學徐峰、邱隆云從“五帶一優化”即帶思想建設、帶組織建設、帶班子建設、帶隊伍建設、帶工作發展與優化工作環境對推動高校黨建帶團建工作有效途徑進行了探究；山東科技大學陳濤、高靜等從強化規劃部署、強化培養教育、強化制度創新、強化陣地建設等方面探究高校黨建帶團建創新的有效途徑。關于高校黨建帶團建的機制研究。遼寧工業大學高琳、劉剛從“建”的雙重含義入手，著重探討了建立黨校與團校的銜接機制、“黨帶團聯系人”機制、黨團活動的有機結合機制、思想政治理論教育與校園文化的融合機制、以作風建設為核心的保障機制等五種機制；長沙理工大學交通運輸工程學院的明珠、曹瑛探討了把黨支部建在班上，從工作規劃、工作實施、培訓隊伍、考核工作、表彰與獎勵、載體搭建等“六個同步”協調聯動，從戰斗力、吸引力、凝聚力等管理機制“三力”的提高，來切實發揮班級黨團組織的合力，實現高校黨建帶團建；廣東工業大學團委張育廣對把學生組織、志愿服務與社會實踐團隊建立黨支部，發揮組織建設的聯動機制，依托第二課堂校園文化活動體系，增強學生黨員的培養與教育的實效性，發揮培養教育的聯動機制進行了探討思考。關于新時期高?；鶎狱h建帶團建工作機制的研究。貴州理工大學團委的王慶、周新國等提出了當前在黨建帶團建工作中運用現代媒體的必要性，并從求知探索、教育宣傳、師生交流、服務學生、交流娛樂，探討新媒體時代黨建帶團建的五個平臺；廣大水利電力職業技術學院劉海濤強調開展高校黨建帶團建必須健全有關的工作機制，“思想引領是宗旨，組織建設是契機”，只有把團組織的思想建設、成員建設、隊伍建設都納入到黨組織的基層建設中，才能真正實現黨建帶團建的發展；西安理工大學田小平、張明從開展團員主題教育、加強團員意識教育、運用傳統教育和現代傳媒手段、開展學生思想狀況滾動調查、完善共青團工作考核評價機制等方面對新形勢下高校黨建帶團建工作的策略與途徑進行了探討。然而，從目前的研究現狀來看，國內學術界對高校基層黨建帶團建的研究還存在許多的薄弱環節。概而言之，這些薄弱環節主要包括以下幾個方面：一是關于高校黨建帶團建方面的著作極為缺乏，對黨建帶團建的研究尚未形成系統的理論體系，系統性亟待提高；二是關于明確高?；鶎狱h建帶團建的工作機制研究的論文極少，致使黨建帶團建研究的適用范圍不大、針對性不強；三是對新時期高?；鶎狱h建帶團建的工作實質挖掘不夠，高校基層黨建帶團建的工作方法研究缺乏深度。

二、高校基層黨建帶團建工作方法探析

新時期高?；鶎狱h建帶團建工作,根本是“建”,關鍵是“帶”,目標是發展，以建助帶，以帶促建，相輔相成，形成合力，共同發展進步。因此,積極探索新時期高?；鶎狱h建帶團建工作新機制具有重要的理論意義和現實必要性。以團建工作創新求發展,以團建工作創新加強黨建工作,以團組織工作模式創新深化黨組織工作目標。我們必須牢牢把握機制創新、方式創新、載體創新這三方面內容,以彰顯基層黨團組織的生命力和影響力。

（一）工作機制創新