History Teaching
《歷史教學·下半月刊》創辦于1951年,主要欄目有教學研究、世界史研究、專稿、專題研究——拜占庭史、中國史研究,豐富的內容使讀者能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。
《歷史教學·下半月刊》雜志是國內外發行的一本綜合性歷史刊物,以反映歷史教學科研成果,促進歷史教學科研的繁榮發展為宗旨,廣泛開展歷史教學科研工作。雜志主要刊發歷史教學科研論文,涉及中國史、世界史、考古學、歷史學理論、歷史教育學、文化史、社會史、民族史、經濟史、思想史、史學史、史學理論、中國傳統文化、中外文化交流、天津地方史、中國近現代史、史學論文綜述等眾多領域。該雜志創刊幾十年來,在歷史教學科研領域產生了深遠的影響,為推動歷史教學科研的發展做出了重要貢獻。同時,雜志也關注最新的歷史研究動態和趨勢,及時反映國內外最新的歷史研究成果和趨勢。雜志不僅為歷史教師提供了豐富的歷史教學資源,也為廣大的歷史愛好者提供了一個了解和學習歷史的平臺。該雜志注重學術性、思想性和可讀性,讓讀者在閱讀中深入了解歷史事件的背景、原因和影響,領略歷史的魅力。
教學研究、世界史研究、專稿、專題研究——拜占庭史、中國史研究
1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題
2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號
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