前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的職校德育傳統文化論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、講一些勵志的故事，激發他們的愛國主義熱情，培養集體主義精神。
中國人民歷來崇尚氣節，注重情操。兩千多年前，孔子就經常以“文，行，忠，信”教育學生。在《左傳》中有“公家之利，知無不為，忠也”，“臨患不忘國，忠也”的句子。就是這個“忠”字情結，使我國五千年的歷史長河中，涌現出了無數愛國志士、民族英雄。其中時間最早、影響最深遠的當屬戰國時代的屈原。屈原自幼勤奮好學，胸懷大志，他憂國憂民、矢志獻身祖國。他的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，永遠激勵著中華民族不斷地探索前進。陸游68歲在家鄉躺著的時候，還在想著為國家保衛邊疆。文天祥說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。明末清初的著名思想家顧炎武說“天下興亡，匹夫有責”。近代虎門銷煙、嚴懲列強的林則徐，勇殲敵艦、為國捐軀的鄧世昌，呼喚著“少年強則國強”的梁啟超，發出“振興中華”第一聲吶喊的孫中山。當代“身無分文，心憂天下”的，“為中華崛起而讀書”的。這些英雄志士無不用自己的實際行動告訴后人，我們是中華民族的后人，我們有著五千多年的光輝歷史，我們是一個強大的令人驕傲的民族，在任何困難險阻前，我們絕不低頭，我們也會用自己的行動捍衛它的尊嚴。同學了解了中華民族的歷史，了解了許許多多革命烈士為了保衛家園而獻身，他們深深感動了，在我播放視頻，講述一個個動人故事的時候，很多同學們都潸然淚下，他們在心底播下了愛國的種子?？梢?，把傳統文化滲透到職校的德育工作中去，對學生樹立正確的人生觀、世界觀是何其重要。
二、從學習傳統文化中提升學生的行為素養。
早在兩千多年前，曾子就提出“吾日三省吾身”，古人一直崇尚“修”、“仁愛”、“禮儀”、“信”、“義”、“廉恥”、“自省”、“慎獨”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等內容，如果老師能在平時的學習生活中讓同學們了解其中的含義和內核，他們就自然而然地有了自己的基本生活準則，也能對他們遵守學校的日常規定和社會規范起到潤物細無聲的作用，可謂事倍功半。經過一段時間的傳統文化的宣傳和學習，我發現我班有很多同學都能自覺地嚴格要求自己，學會反思，提高了自己的行為素養。大部分學生都能文明用語，相互謙讓，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，尊敬師長，主動問好，自覺地遵守社會公共秩序等。
三、從傳統中學習孝敬父母、尊敬師長。
“孝”是中國社會基礎性的道德價值觀?！缎⒔洝分?，子曰：“夫孝者，天之經也，地之義也，人之本也”，“夫孝，德之本也”，“孝慈，則忠”。古人所講的“百善孝為先”、“仁愛孝悌”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中華民族傳統美德中最具特色的思想精華。對于尊敬師長，“曾子避席”、“程門立雪”是一些非常著名的故事。如果學生對養育自己的父母和教育自己的師長都不尊敬，又怎么能愛他人、愛社會、愛人民、愛祖國呢？因此，我們必須以此來教育學生，在家庭要孝敬父母，尊重長輩；在學校要尊敬師長，尊重每一位教師；在社會，要敬老愛幼，助人為樂。落實在日常生活中，我要求他們凡事和父母商量，多理解他們，多聽取他們的意見。生活節儉，珍惜父母所給予的，在家幫父母做些力所能及的事。
四、講一些古人們刻苦學習的事例，來激勵他們努力學習。
如東晉大書法家王羲之自幼苦練書法成為“書圣”的故事，還有“鑿壁借光”的匡衡、“負薪掛角”的朱買臣和李密、“懸梁刺股”的孫敬、“臥薪嘗膽”的勾踐、“聞雞起舞”的祖逖、“程門立雪”的楊時等故事，表現了古人有一股為實現理想而甘愿吃苦的決心和恒心，這無疑是我們民族精神的精華。通過這些傳統文化中一個個鮮活的成才的小故事講解，讓同學們明白了成功是要付出努力和艱辛的。在古時候那么艱苦的條件下，古人們都能克服一個個生活的困難最后取得成功，對于現在衣食無憂的同學們，寄予著父母們的期望，在老師們的關心下成長，在學習的過程中遇到一點困難有什么理由退縮呢？我所執教的是職業學校的學生，學習基礎較差，很多同學都認為努力學習和他們沒有多大關系。于是我經常在德育課上通過講傳統讓他們明白，學習優秀并且技能領先是職業學校學生的責任，只有這樣，同學們才能在未來的社會中找到自己的位置，為建設祖國貢獻力量，才能成為對社會有用的人。雖然同學們現在選擇了職業學校，但是要知道無論將來在哪個崗位上，成功永遠屬于努力拼搏、永不言棄的人。通過傳統文化的熏陶，同學們的學習態度逐漸端正，有些同學還被評為校園之星，成為其他同學學習的榜樣。
五、結語
本人在德育的實踐中采用了“講傳統，樹典范”的潤物細無聲的方法，激起了同學們的興趣，德育課變得更加生動，更加充實。在我從事班主任工作期間，班級有著良好的學風和班風，沒有學生因為違反校規受到處分，同學們都有較強的社會責任感和集體主義精神，同學們都能你追我趕地投入學習中，也都能孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人，起到了較好的德育效果。在以后的德育工作中，本人將不斷努力，運用現代化技術以形式多樣化的特點，將中國的傳統文化和現代化的德育工作結合起來，以達到更好的教育教學效果。
作者：鄂春香 單位：江蘇省邗江中等專業學校
