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摘要:字體設計在平面設計領域占據了重大位置，為了探索其設計方法，文章從基本構成理論出發，選擇以點作為切入點進行設計實驗與探討，探索點在字體設計中的運用，簡單梳理點在字體設計中的方法論。
關鍵詞:字體;設計;創意
“我是字體!”這句源于弗雷德里克．W高迪(FredericW．Goudy，1865～1947)的《我是字體》一文，他不斷重復字體的重要性，用教義的宣傳手法表示字體在19世紀迎來了新的局面。字體圍繞著我們的生活，它的運用極其廣泛，大到碑銘建筑，小到屏顯設備。在中國，有記載的文字風潮大多數是關于書法體，比如說唐宋時期流行摹寫各大書法家的字，從而刺激印刷工藝的發展以及字帖碑文的數目增加。直到明清時期紙本大量普及，世界進入了工業化時代，改變了局面，出現了仿宋和宋體，后從國外運輸過來的日本秀英體與筑地體鉛字深受上海各大印刷廠的喜愛，漢字字體研究逐漸拓展到印刷字體?，F在字體進入了屏顯時代，也進入高校的課堂?，F在平面設計課程中，基礎構成是每個設計專業學生必須修習的一門課程，通過這門課程的學習，學生基本能夠通過點線面表達自己的設計思維和藝術創意。那么字體作為平面設計中重要組成部分，抽象的點線面是如何與字體創意性設計相結合的呢?作為最簡單的點在字體設計中展示了什么樣的作用?于是筆者進行了以下探討。
一、點在平面中的視覺表達
點是構成基本元素之一，它沒有特定的形狀，所有幾何圖形都可以作為點使用。一般情況，為了能夠方便學習交流，用圓點代表點的案例居多。比如波普藝術家草間彌生就善于用圓點裝飾藝術作品，用不同大小、顏色的圓點呈現出強烈的視覺效果，表達她的藝術態度。在平面海報中，點作為二維圖形在海報中可通過形狀變形、大小排列、位置變化等手法展現出三維的視覺效果。研究點線面最為著名的康德斯基先生給點的界定是這樣的:“它代表著最簡潔、最恒定、最內在的確定性……無論從其外在或是內在意義來看，點都是繪畫的原初要素，在圖形藝術中尤其如此。”點是具有張力的，它的張力體現在它呈現出向心力。點缺乏時間感卻具有動感，它無法單獨表現時間流動，但它可以作為畫面的重點，起點睛的作用。點在平面設計中的作用太多了，比如在海報設計中它是海報的文字、圖形元素;在包裝設計中，它是裝飾元素之一;在VI系統中，它可以是構成品牌logo的元素也可以是Slogan……所以筆者在梳理點的設計方法時，結合手上的文獻資料，著重從點的作用出發總結出以下幾點設計方法:虛實變化、線化、面化、對比、質感。
二、點在字體設計的運用
漢字從原始時期的象形文字進化為表音表意文字，這是一次從圖形轉化為文字符號的重大過程，也是一次漫長的過程。在這漫長的進化過程中，漢字中包含的具象性圖形逐漸被抽象性筆畫替代，比如甲骨文中代表太陽圖形轉化為現在的“日”字。另外在傳統書法中也有抽象化表達方式，比如草書的“上”為“”，“下”為“”，雖然這種形式不符合當前的文字規范，但體現出文字創意性表達。若用平面構成的角度去解構漢字，筆畫中的點、撇、捺、豎、橫、橫折等相當于點與線，每一個點與線通過設計組合變成一個個漢字，即形成了面。在字體排版的設計過程中，設計師經常提到“灰度不一”的概念就是關于面，意思是每個字構成的面所呈現的灰度在排版中不能保持一致，這時候設計師會根據視錯覺進行點與線的位置調整，從而達到面的灰度一致。既然漢字發展到如今，成了表意文字，同樣是一種符號化文字，那么用點去解剖漢字，使用點的設計方法重構漢字，是否能夠表現出不一樣的漢字字體設計呢?由于多字所呈現的視覺效果比較復雜，牽扯著字體排版等因素。為了保證實驗設計在單一對象進行，筆者選用自己的姓氏———“劉”字從點的虛實變化、對比、線化、面化、質感這幾方面進行創意性設計。
(一)虛實變化。虛實是相對的概念，若是用顏色區分虛實，便是飽和度高低之分。若從形狀區分，則“實”是實實在在能夠分辨的形體，而“虛”的形狀呈現模糊狀態，甚至是無形狀可言。由于點能夠通過位置排布體現虛實變化，所以筆者用此方法以“劉”字為例設計出兩款作品。(見圖1)首先左圖是用噪點的手法制作出粗糙感，通過點的聚集與疏遠設計出模糊可見的“劉”，這表現出點的虛感。右圖則是在劉字的筆畫中使用了連筆的設計手法，為了突出連筆效果，筆者利用點的數目變化以及間隙距離體現筆畫的虛實。對于這種虛實變化，點能夠營造出前后空間感和質感，讓平面的字體有了立體感和觸感，給人產生不一樣的感受。在目前的設計界中，用點制作出虛實變化的字體作品數不其數，比如國外設計師StephaneLopes的創意手繪作品，通過點破壞字母結構表現出虛實感，讓整個作品有強烈的視覺效果。(見圖2)
(二)對比。點的面積發生大小變化時，畫面就產生了動感。筆者通過點的大小變化組合成“劉”字，以體現字形發生動感的變化。還加上同類色對比的手法，通過人眼對顏色捕捉的敏感度，讓觀者自發地將不同顏色的點劃分區域，形成不同圖案，突出“劉”字，這也應對了格式塔心理學中的相似律。在此還結合了相近律的手法，制作出具有節奏感的劉字，為了夸大相似形狀所呈現的粘合感，筆者將此效果夸張，做出了“濕潤”的效果。(見圖3)
(三)點的線化。當點的數目發生變化或發生位置移動時，會導致有路徑軌跡的形成，這時候點逐漸變為線，根據格式塔心理學中的相近律，人眼會自動將幾個點或者點的移動軌跡組合成一個整體，這時候的整體便是線。于是筆者抓住這點，通過點的移動形成線化特征，設計“劉”字，并且設計點從同一中心散發出去，表現出速度感和空間感。(見圖4)
(四)點的面化。當一個點的面積無限放大時，對比于其他小面積的點而言，它擴展成了面。另外，相同大小的點還能通過整齊的排布形成面，根據格式塔心理的相近律，人眼將這一組的點組合成一個整體，造成了點的面化。筆者利用這點，用特殊材料制作出具有金屬感的劉字，突出點形成的塊面感。(見圖5)
(五)質感。當一個點的面積無限放大時，對比于其他小面積的點而言，它擴展成了面。另外相同大小的點還能通過整齊的排布形成面，這符合格式塔心理的相近律，人眼將這一組的點組合成一個整體，造成了點的面化。筆者利用這點，用特殊材料制作出具有金屬感的劉字，突出點形成的塊面感。(見圖6)
三、總結
漢字設計在中國平面設計領域中越發受重視，許多高校都開設了相關字體設計課程，培養學生的字體設計基本素養。除此之外，在社會上也有越來越多的字體比賽倍受關注，比如漢儀的字體之星，方正的方正字體大賽。在近幾年這類型比賽獲獎的學生作品中大多都是用構成的方式探索字體的可能性，促進了漢字字體設計的發展，給眾多字體學習研究者提供了不一樣的研究方向。此次筆者通過平面構成的理論知識，結合不同的設計手法以探索點在字體設計中的運用，最后總結一些理論要點，為自身字體設計學習打下基礎。
參考文獻:
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作者:劉麗君 單位:廣州美術學院