前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的兒童服裝設計色彩設計應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、兒童服裝色彩設計的主要觀念
色彩不僅豐富了童裝的人文色彩同時使童裝更具視覺感染力，豐富的色彩感也使得兒童更加開朗自信。并且在人們研究中發現色彩感的強弱和兒童的性格以及情感有很大聯系。童裝的色彩不僅影響著兒童的色彩感同時會影響兒童的情緒，繼而對其身心發展產生影響。兒童年齡層次不同的話，相應的也會有不同的特征，對于兒童服裝的要求也會存在很大差異。但是大體上而言，兒童服裝設計款式應該盡可能大方、簡單，色彩上盡量應用簡潔、明亮的色彩，這樣的服裝才有利于兒童的身心健康發展，使兒童樹立大方、優雅的衣著觀念。具體而言，兒童服裝色彩設計觀念應該注意以下幾個方面：
（一）開心幸福
兒童時期是一個充滿童真的時期，在這個時期的服裝也應該盡可能為兒童帶來幸福的感覺。在2008年北京奧運會的開幕式上，出現了各國總共2008張兒童的笑臉，這些笑臉使我們看到了燦爛、絢麗的色彩，也讓我們感受到了他們的希望、快樂。在這些笑臉的色彩中，天藍色和大紅色、桔紅色以及果綠色可以形成鮮明的對比。混合不同風格的色彩可以更加突出明亮色彩，將孩子們的活力充分展現出來，表現出孩子的幸福感。
（二）健康
健康對于每一個兒童而言都是非常重要的，在兒童服裝色彩設計中也應該盡可能采用健康的顏色，比如藍色就代表著萬里無云的藍天；綠色代表著青山綠水；黃色代表著陽光。將這些健康的顏色合理搭配卡通圖片、格紋、條紋以及各種幾何圖案，可以給兒童們一種非常新奇的視覺感官。采用樸素、簡單的質料，將褲子、衣服采用多種多樣的縫合結構，合理搭配明黃色、淡綠色，可以使兒童顯得更加健康、活潑。
（三）安全
兒童和青年人、成年人相比，皮膚更加嬌嫩，很容易受到傷害，因此一定要確保兒童服裝的安全。為了避免衣料染色對兒童皮膚造成傷害，兒童服裝色彩整體上應該以素雅、簡單為主要風格，可以有機結合黃色、淡藍色、白色等淺色系。當然，在服裝設計中也可以采用條紋、小碎花以及小圓點等一些歡快、簡單的圖案，可以使兒童顯得更加可愛。比如，在腰部可以設計一些蝴蝶結，采用粉黃、淺藍、白色等顏色，這樣的服裝設計不僅安全，也顯得非常時尚。
二、色彩設計在兒童服裝設計中的基本應用原理
從心理學上分析，色彩主要可以劃分為冷色系、暖色系兩種類型，其中綠色、藍色屬于冷色調，黃色、紅色屬于暖色調。在服裝色彩搭配的過程中，如果需要采用多種色彩，一定要特別注意顏色變化，因為受不同的年齡、習慣、環境、性別的影響，色彩的作用也會有所不同，相應的人們對于顏色的偏愛也會存在很大差異。色彩設計在兒童服裝設計中的基本應用原理主要體現在以下幾個方面：
（一）設計中的色彩表現
在視覺傳達設計中，色彩是其中最重要的要素。顏色是人們最直接的感觀體驗，可以快速刺激人的視覺感受。一件出色的服裝設計成品，其中顏色搭配合理的話往往可以給人強烈的視覺沖擊力，使人們感受到舒服、安全、美觀等體驗。如果顏色搭配不合理的情況下，那么可能會使人們產生視覺疲勞、心理緊張等不適感。因此，在服裝表現上，不僅應該強調顏色的表現效果，同時還應該強調色彩給人們的心理感受。不同的色彩會給人們帶來不同的心理感受，在應用色彩的過程中應該充分融入生理學、心理學的內容，在不同時間、人群、地方都能夠充分展現色彩的重要性，使兒童得到良好的心理感受。有一位兒童心理學家曾經針對兒童色彩進行了一年時間的調查，經過對100多名6歲以下兒童的調查發現，線條、顏色對于兒童而言都有各自固定的含義，如果在同一個畫面上出現多種不同的顏色以及線條，說明兒童心里糾纏了很多情感以及希望。
(二)色彩可能會暴露兒童內心的秘密
兒童的心情和顏色具有密切的聯系，某個人喜歡什么顏色可以間接地反映出其性格，同樣兒童喜歡什么樣的顏色可以看出兒童當時的心情到底是生氣還是高興的。因此下意識地選擇顏色可以暴露出兒童的內心秘密，也可以間接地揣摩出兒童的氣質特征以及個性。如果兒童非常熱衷于某種顏色，則他的個性也會更加突出，這種個性也往往可能是他的優點或者缺點。如果兒童偏愛黃色的話，說明他內心可愛，天真爛漫，非常渴望得到其他人的認可和賞識；如果兒童偏愛紅色的話，說明他喜歡冒險，意志堅定，對待事情主動、積極，不愿意輕易認輸；如果兒童偏愛藍色，說明他待人真摯、誠懇，喜歡幻想，而且個性細膩、溫柔；如果兒童偏愛粉色，說明他性格隨和、穩重，整體氣質高貴、典雅；如果兒童偏愛白色，說明他性格平和、冷靜、誠實、秀外慧中。但是如果兒童偏愛黑色、墨藍色、深紫色等深色系的話，可能兒童會帶有一些心理問題。一般兒童喜歡的顏色和父母親的教育以及日常生活環境密切相關，因此，父母平時應該多關心兒童，在挑選兒童的一些日常用品時，一定要認真、仔細挑選，盡可能選擇一些顏色鮮明、燦爛、絢麗的色彩。當然，父母在為兒童挑選服裝的過程中，一定要注意選擇款式簡單、染料較輕，質地柔軟的服裝，為兒童創造一個健康、安全的穿衣環境。
三、結語
童裝在兒童生長發育階段起著非常重要的作用，童裝色彩直接影響著兒童的心理素質和身心健康，童裝的不同色彩蘊含著不同的服裝內涵，因此，我們應對童裝色彩進行有效的研究。并且，隨著服裝行業的快速發展，很多兒童服裝廠的技術已經得到了很大的發展，在制作工藝上并沒有很大的區別，服裝設計也就成為迅速占領市場的關鍵因素。作為服裝設計的重要視覺元素，服裝設計師一定要合理搭配顏色，選擇符合兒童心理發展規律的顏色進行設計，設計出有利于兒童身心健康發展的服裝。
作者：賴伊萍 單位：江西服裝學院
