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摘要：
農業技術工人在工作中發揮著舉足輕重的作用，尤其對于基層科研單位，該文通過對技術工人本身存在的問題進行分析，提出利用提高學歷層次、鼓勵技術工人轉換身份、定期培訓、提高技能等方式加強對技術工人的教育培訓，從而增強技術工人在工作中作用的發揮。
關鍵詞：
技術工人；科研單位；作用
所謂技術工人就是指掌握一定技術能力，從事相關技術工作的熟練工人[1]。農業科研單位的技術工人，是科研單位里不可或缺的科研力量，他們在科研出成果，出效益中做了大量的基礎工作，尤其是農業科研單位有大量的田間實驗工作，工作量大且難度高，在工作中要做大量的數據采集工作，這就要求技術工人，不但要自身的技術過硬，還要有科研的“三嚴”精神[2]，把科研工作當做自身的一項事業去完成，不能有半點的馬虎懈怠[3]。
1技術工人在科研工作中能力不強的原因。
1.1技術工人學歷偏低
20世紀70～80年代，技術工人學歷層次較低,造成了老一代技術工人學歷層次不高的現狀。其他一部分來源于外單位的調入，且技術工人在行業上存在著差異，二者都沒有較高的學歷，在工作中由于自身的學歷層次不高不能從事技術水平高的科研工作，只能在技術含量較低的崗位上工作，長此以往受不到重視[4]。
1.2技術工人自身懈怠
由于農業科研單位需要技術工人長期的堅持才能在工作中有所收獲，大部分技術工人對工作不重視，遇到困難容易回頭放棄，不主動學習增強自身的能力，長期以往自身得不到提高。且技術工人在工作中看不到自身價值，喪失工作積極性，工作懈怠。
1.3技術工人缺乏提高自身認識
隨著時間的推移，新工人變為老工人，不主動學習，沒有提高自身學歷層次的上進心，尤其在基層科研單位工作多年的技術工人，有一種得過且過的心態，沒有對知識的鉆研精神，主觀意識不強。
1.4缺少展示平臺
技術工人在多年的工作中總結出許多工作經驗，在實際操作方面比專業技術人員還要熟練，尤其對于基層的科研單位工作經驗是非常寶貴的財富，對于知識層次要求越來越高的今天技術工人缺少施展才能的平臺，在工作中得不到重視，調動起其積極性是科研單位應該重視的問題，多考慮技術工人的發展前景也是管理人員應該思考的方向。
2解決技術工人作用發揮的途徑
2.1對新進單位的技術工人提高學歷層次
為了避免技術工人的學歷層次偏低的情況，在新招聘的技術工人上下功夫，提高學歷層次，尤其是農業院校大專以上的畢業生，可以帶動起老工人學習的勁頭。
2.2鼓勵有學歷的技術工人轉換身份
對于有上進心、有學歷的技術工人，尤其在科研工作中，技術工人掌握著大量的科研數據的原始材料，讓有上進心的技術工人加入到科研干部隊伍當中，利用自身一線的工作經歷，為單位做出更大的貢獻[5]。身份的轉換可以提供更廣闊的上升空間，對于肯鉆研的技術工人是更好的發展方向。
2.3定期培訓提高技能
對于從事一線的技術工人，可進行定期理論知識和動手能力培訓，尤其對于比較年輕的技術工人，可通過技術培訓的形式，讓他們對工作有基本的認識，在老工人的帶領下會逐漸成長起來，盡快的在工作中獨當一面。
2.4鼓勵技術工人提高學歷層次
鼓勵技術工人走出去，為其提高自身的學歷水平提供方便，尤其是比較年輕的技術工人，不能把自己封閉在小的工作圈子里，通過到高校學習不僅能提高自身的水平，也可在工作中更好地發揮作用。
2.5開展技能大賽
在工作中開展技能比賽，讓老工人在工作中提高成就感，通過比賽使技術工人的積極性提高，在基層工作技術工人的工作經驗是寶貴的財富，通過技能評比使他們的技術得以推廣，在工作中更好的運用開展[6]。技術工人在科研單位的作用是舉足輕重的，所以近幾年各個單位都對技術工人更加重視，技術工人一直在一線工作，實驗數據的精確度，實驗結果的好壞都和他們的工作息息相關[7]，單位對他們應該更重視更關注，并給他們提供平臺，使他們在工作中有積極性[8]。
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作者:張俊紅 張秀菊 霍紅偉 單位:遼寧省蠶業科學研究所
