技術性論文范例

1科技期刊的概念和特征

期刊顧名思義就是雜志，是定期或不定期的出版物，有專業性和綜合性兩類。記載著科技內容的期刊可稱之為科技期刊?？萍计诳强茖W技術重要文獻的載體，是科學技術的新信息源?？萍计诳哂幸韵绿卣?①連續性:定期出版，具有連續性，出版內容能夠歷史地、系統地反映某一學科、某一研究課題的發展過程。②選擇性:各篇文章內容具有一定的獨立性，讀者在閱讀時存在一定的選擇性，可以隨時翻閱。③時效性:文章內容要求新、求快、求好。④穩定性:有固定的作者和讀者。⑤創新性:內容要求新，介紹新知識、新技術、新工藝、新觀點、新進展、新理論。⑥深透性:科技期刊的文章具有一定的深度。⑦復雜性:文章插圖、公式、外文符號較多，排版難度較大。

2科技論文的概念及分類

科技論文是報道自然科學研究和技術開發創新性工作成果文章，運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，分析表達自然科學理論和技術開發研究成果?？萍颊撐陌雌浒l揮的作用分為學術論文、技術性論文、學位論文。學術性論文。指作者提供給學術性期刊發表或向學術會議提交的論文，以報道學術研究成果為主要內容。學術性論文反映的是該學科領域最新、最前沿的科學技術水平和發展動向，對科學技術事業的發展起著重要的推動作用。這類論文應具有新的觀點、新的分析方法和新的數據及結論及科學性。技術性論文。指工程技術人員為報道工程技術研究成果而提交的論文，這類研究成果主要是應用已有的理論來解決設計、技術、工藝、設備、材料等具體技術問題而取得的。技術性論文對技術進步和提高生產力起著直接的推動作用。這類論文應具有技術的先進性、實用性和科學性。

a．報道性摘要

報道性摘要是指一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要，相當于簡介。報道性摘要一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論，在有限的字數內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創新點?？萍颊撐娜绻麤]有創新內容，如果沒有經得起檢驗的、與眾不同的方法或結論，是不會引起讀者的閱讀興趣的，所以，建議學術性期刊(或論文集)多選用報道性摘要，用比其他類別摘要字數稍多的篇幅，向讀者介紹論文的主要內容，以“摘錄要點”的形式報道出作者的主要研究成果和比較完整的定量及定性的信息。篇幅以300字左右為宜。

b．指示性摘要

指示性摘要是指明一次文獻的論題及取得的成果的性質和水平的摘要，其目的是使讀者對該研究的主要內容(即作者做了什么工作)有一個輪廓性的了解。創新內容少的論文，其摘要可寫成指示性摘要，一般適用于學術性期刊的簡報、問題討論等欄目以及技術性期刊等，只概括地介紹論文的論題，使讀者對論文的主要內容有大致的了解。篇幅以100字左右為宜。

c．報道－指示性摘要

報道－指示性摘要是以報道性摘要的形式表述論文中價值最高的那部分內容，其余部分則以指示性摘要形式表達。篇幅以100～200字為宜。以上三種摘要分類形式都可供作者選用。一般地說，向學術性期刊投稿，應選用報道性摘要形式;只有創新內容少的論文，其摘要可寫成報道－指示性或指示性摘要。的最終目的是要被人利用，如果摘要寫得不好，在當今信息激增的時代論文進入文摘雜志、檢索數據庫，被人閱讀、引用的機會就會少得多，甚至喪失。一篇論文價值很高，創新內容很多，若寫成指標性摘要，可能就會失去較多的讀者。在這種情況下，如果作者摘要寫得過簡，編輯在審稿時會提醒其修改。

摘要可大致分為以下3種類型（或寫法）。

1．報道性摘要?

報道性摘要是指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要，相當于簡介。報道性摘要一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論，在有限的字數內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創新之處。科技論著如果沒有創新內容，如果沒有經得起檢驗的與眾不同的方法或結論，是不會引起讀者的閱讀興趣的，所以建議學術性期刊（或論文集）多選用報道性摘要，用比其他類摘要字數稍多的篇幅，向讀者介紹論文的主要內容。篇幅以300字左右為宜。

2．指示性摘要

指示性摘要是指明一次文獻的論題及取得的成果的性質和水平的摘要，其目的是使讀者對該研究的主要內容（即作者做了什么工作）有一個輪廓性的了解。創新內容較少的論文，其摘要可寫成指示性摘要，一般適用于學術期刊的簡報、問題討論等欄目以及技術性期刊等，篇幅以100字左右為宜。

3.報道一指示性摘要

這種摘要界于上述兩者之間，以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要的形式表述其余部分。篇幅以200字左右為宜。對摘要進行分類，明確不同類型摘要的功能，對摘要的寫作及編輯加工是非常有用的，的最終目的是要被人利用。如果摘要寫的不好，在當今信息激增的時代論文進人文摘雜志、檢索數據庫，被人閱讀、引用的機會就會少很多，甚至喪失。一篇論文價值很高，創新內容很多，若寫成指示性摘要，可能就會失去較多的讀者。

摘要可大致分為以下3種類型（或寫法）。

1．報道性摘要

報道性摘要是指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要，相當于簡介。報道性摘要一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結果與結論，在有限的字數內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創新之處?？萍颊撝绻麤]有創新內容，如果沒有經得起檢驗的與眾不同的方法或結論，是不會引起讀者的閱讀興趣的，所以建議學術性期刊（或論文集）多選用報道性摘要，用比其他類摘要字數稍多的篇幅，向讀者介紹論文的主要內容。篇幅以300字左右為宜。

2．指示性摘要

指示性摘要是指明一次文獻的論題及取得的成果的性質和水平的摘要，其目的是使讀者對該研究的主要內容（即作者做了什么工作）有一個輪廓性的了解。創新內容較少的論文，其摘要可寫成指示性摘要，一般適用于學術期刊的簡報、問題討論等欄目以及技術性期刊等，篇幅以100字左右為宜。

3.報道一指示性摘要

這種摘要界于上述兩者之間，以報道性摘要的形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要的形式表述其余部分。篇幅以200字左右為宜。對摘要進行分類，明確不同類型摘要的功能，對摘要的寫作及編輯加工是非常有用的，的最終目的是要被人利用。如果摘要寫的不好，在當今信息激增的時代論文進人文摘雜志、檢索數據庫，被人閱讀、引用的機會就會少很多，甚至喪失。一篇論文價值很高，創新內容很多，若寫成指示性摘要，可能就會失去較多的讀者。

摘要：技術類期刊是行業內傳播科學技術的主要載體，是專業院校之外獲取行業新知識的快捷途徑，是促進科研成果快速轉化的媒介。通過技術類期刊中的信息，從業者可以及時獲取新產品新技術等行業發展方向，為企業創新提供方向和思路，也可為生產節約成本，提高效率。本文從期刊定位、文章質量等幾個期刊運營要素入手，總結了提高技術類期刊行業影響力的方法，以利于技術類期刊未來的發展。

關鍵詞：技術類期刊；行業；影響力；定位；質量；編輯；作者；新媒體

一、引言

技術類期刊是承載行業科學技術信息的重要平臺，是傳播科學技術和產品創新的主要載體，是從業者獲取目標知識的重點來源之一。編輯出版行業技術類期刊是科學研究工作的進一步延伸，是承載科學研究技術成果、交流生產經驗和知識產權成果轉化的橋梁，也是培養和發現行業技術人才的陣地，是高等教育教學體系之外的有益補充?！吨袊嗽彀濉冯s志自1994年創刊以來，致力于對人造板行業科學技術與行業發展方向的報道，是業內與產業化發展結合效果比較突出的媒體。近年來，出版行業對于行業期刊創新發展和轉型升級研究較多，力圖突破中文期刊相對于國際影響力低，不利于吸收高質量文章的困局。為更好地為行業高質量發展服務，既傳播知識也要服務行業，本文結合近年《中國人造板》雜志的編輯出版工作，通過堅持期刊定位、提高文章質量、培養編輯人才、維護作者團隊，以及運用新媒體平臺幾個方面，總結了技術類期刊在新形勢下提高行業影響力的方法。

二、堅持期刊定位

期刊定位包括期刊類型、作者群體、讀者范圍和發展目標。期刊定位是期刊發展的根本，明確的期刊定位是辦好期刊的前提，編輯部需要依據期刊定位制定近期和中長期發展規劃，打造期刊品牌形象。技術類期刊一般都有固定的作者和讀者群體。多年以來本刊堅持“為行業發展服務、為科研教學服務、為企業生產和創新服務”的辦刊方向，刊發的文章范圍有兩大類，一類是科研成果方面可以向市場轉化的實用技術，另一類是產品實際生產中涉及的技術設備工藝，以及生產中相關技術改造、質量控制、標準等方面的問題。論文中既有最新前沿的試驗成果，供引導行業創新研發參考，溝通了產學研合作，促進科技成果的轉化。更多是面向企業一線生產技術中解決疑難問題的論文，這類論文與生產實際密切相關，實用性很強，對很多企業技術人員工作有直接的參考價值，為企業生產技術改進提供思路，提高生產效率或節約成本。

三、提高期刊質量

一、引言

科技期刊是反映特定專業領域新成果、新觀點的重要情報資源，是科技信息的重要載體，也是把科學技術轉化為生產力的重要橋梁和紐帶，具有很強的學術性、超前性和先導性?？萍计诳闹饕蝿帐枪夹碌目萍汲删?，傳播科技信息，交流學術思想，促進科技成果商品化、產業化，其內容應該具有創新性、科學性等特點。隨著科學技術地迅猛發展，科技期刊的地位和作用更加重要和突出?？萍计诳奶攸c是為了傳播一門或多門科技領域的新成果、新信息，是科研成果的科學記錄，以報道科學研究理論、科學技術成果為主要內容，其作者和讀者都同屬于本行業的專家?？萍计诳庉嬛挥芯邆淞肆己玫南嚓P專業知識和較高的學術水平，才能更好地參與期刊內容的建設，才能更加有效地與作者、讀者進行溝通?？萍计诳朐谑袌龈偁幹姓加幸幌兀哂幸欢ǖ纳鐣б婧徒洕б?，實現可持續發展，所發表的文章必須要有較高的學術水平?？萍计诳庉嬋绻麑Ρ緦W科領域沒有較為扎實的功力，沒有對本專業的理論體系、研究方法、亟待解決的問題及長遠發展趨勢等有較深入的研究和了解，就不能敏銳地鑒別科技論文的學術水平，也就不能保證科技期刊的學術質量和品牌。

二、科技期刊編輯提升專業知識水平的重要性

科技期刊的編輯加工工作是一項復雜而又嚴密的系統工程，這就要求科技期刊的編輯除了具有現代化出版技能外，還要有語言能力和外語能力，特別要有專業知識能力。這就需要科技期刊編輯對相關學科的前瞻知識有所涉獵，了解稿件所涉及研究領域的最新動態。所以科技期刊編輯要加倍努力學習、增長見識，要有一定的科研能力，達到一定的學術水平[5]，才能高質、高效地完成編輯加工工作?？萍计诳庉嬍煜ず驼莆樟吮緦I的知識體系，了解了本學科的發展動態、前沿和熱點，就能在審稿過程中用專業的眼光判斷、鑒識與審選作者文章是否合理、適用，是否有傳播價值，是否具有科學性、創新性；就能辨別出所投稿件在專業技術上的優與劣、真與偽、是與非；就能看出文章中出現的問題，對稿件的學術水平能做出更準確、中肯的評價。在組稿過程中，編輯的專業知識也能體現出其重要性。因為作者在科研過程中所涉及的內容比較廣泛，要得到符合期刊報道特點的高質量稿件，則需和作者圍繞所要報道的專業技術進行深入、反復的溝通、交流，引導他們撰寫符合報道內容要求的文章。如果編輯不懂專業知識，只是一味單純地向作者約稿，很可能約來與報道內容不相符的稿件，就會耽誤發稿時間，會給編輯工作帶來很大的麻煩。在修改稿件的過程中，科技期刊編輯的專業知識亦能體現出獨特的作用。由于科技期刊發表的論文具有很強的專業性，編輯要想對其進行深層次地編輯加工，進行再創造，必須具有相應的專業知識。另外在與作者溝通讓其修改文章時，編輯如果沒有掌握豐富的專業知識，就無法向作者提出更專業的修改建議，作者修改后的文章就有可能達不到學術質量的要求，從而影響整個編輯出版工作的順利進行。由此可見，專業知識是科技期刊編輯完成高質量編輯工作必不可少的基本條件。

三、科技期刊編輯獲取專業知識的方法

為了適應現代科學技術飛速發展的形勢，勝任自己所從事的科技期刊的編輯加工工作，保證自己刊發的文章具有較高的學術水平和質量，科技期刊編輯應不斷加強專業科技知識的學習，改善自己的知識結構，逐步提升自己的學科專業水平。編輯積累專業知識的途徑多種多樣，既可以通過書本、網絡學習，也可以從工作實踐中獲取。筆者淺析了科技期刊編輯獲取專業知識的幾種基本方法。

（一）經常閱讀本專業的科技圖書

［摘要］對地方本科院校尤其是新升本院校而言，轉型發展是大勢所趨，也是生存發展的必由之路。為了適應應用型人才培養的要求，高校理工科開設的專業課程已經向應用技術課程轉型，而作為基礎課程的大學物理，在課程教學改革上必須要走在這些專業課程的前列，否則將直接影響到專業課程的教學質量。文章首先分析了轉型發展背景下大學物理課程教學改革的必要性和緊迫性，然后從四環節備課的運用、合作互動課程的構建和多維度考核方式的實施三個方面對大學物理課程教學改革作了論述。

［關鍵詞］轉型發展；大學物理；教學改革

引言

根據國務院頒布的《關于加快發展現代職業教育的決定》文件精神和教育部相關負責人的講話精神，對地方本科院校尤其是新升本院校而言，轉型發展是大勢所趨，也是生存發展的必由之路。轉型發展意味著學校在辦學理念、辦學定位、辦學特色、學科發展和專業建設、課程教學改革等方面要構建起適應本科職業教育的人才培養模式。筆者認為，轉型發展的最終落腳點應該體現在課程教學改革上，推進課程建設的轉型是轉型發展的核心。

1轉型發展背景下大學物理課程教學改革的必要性和緊迫性

1.1必要性

對高校理工科的學生而言，大學物理課程是一門最重要的基礎課，它是學習專業課的基礎，學好大學物理課程對后續專業課程的學習起到至關重要的作用。如果大學物理課程學得不好，就會嚴重影響到整個大學階段所有專業課程的學習，這是在校理工科學生的共同感受。

一、高職室內設計專業教學改革的思路

室內設計專業與建筑裝修行業有著密切的聯系。建筑裝修市場需要一高多能的人才，高職室內設計教育應以此為人才培養目標。一高是指室內設計專業人才需要在掌握計算機、建筑裝潢、工藝美學等多方面技能的基礎上尤為精通某一項技能；多能是指室內設計專業人才需要較高的審美能力、高度的敬業精神和良好的身體素質等。針對這一人才培養目標，高職室內設計專業教學改革的思路為：在培養室內設計專業人才的過程中，應把學生、教師、實訓、學院、教學質量五個方面結合在一起，根據市場的實際需要有針對性地培養專業人才，市場需要什么就讓學生學什么，確保學生在畢業之后能夠適應社會需要，順利上崗。在教學設施方面，數量上應該滿足學生需要，質量上應該最大限度地反映室內設計專業的最新技術。在師資隊伍方面，教師應該具有豐富的理論知識和過硬的實踐技能。最重要的是，高職院校應實現產學研結合的教學機制，提供充足的時間和設施滿足學生的實踐需求，提供校內實訓基地和企業實訓場所供學生實踐操作。另外，室內設計專業教育必須打破學科界限，本著實際、實用、實效、實踐的原則，精心挑選教學內容培養一高多能的專業性人才。由此可知，在高職室內設計專業教學改革中，應以提高學生的專業素質和實踐能力為主線，在此基礎上完善課程設置、改變教學理念、強化師資隊伍、增添教學設施。

二、高職室內設計專業教學改革的實施途徑

1.明確教學目標

只有明確教學目標才能進一步確定教學模式，進而確定教學內容。高職室內設計教育培養的是一高多能的專業性人才，這一目標指引著后續的教學活動。高職室內設計專業教學目標主要培養學生的設計思維、設計能力、想象力和藝術素養，以適應該行業的需求和發展。

2.合理設置教學內容

教師在設置高職室內設計專業的課程內容時，應多介紹美學、建筑學、力學、民俗學等相關知識，注重突出重點。對學生的審美能力和敬業精神的培養同樣不可忽視。只有兩手抓兩手都要硬，才能達到一高多能的人才培養目標。