技術設計論文范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇技術設計論文范例,供您參考,期待您的閱讀。

技術設計論文

測繪工程中新技術應用及技術設計思路

摘要:隨著時代的發展和科學技術的進步,我國的測繪工作面臨著新的環境。為保障測繪工作的穩步開展,工作人員迎合時展需要積極采用新技術進行作業。文章著重分析了測繪新技術,并就該類技術在實際測繪作業中的運用進行分析,希望由此取得更高的經濟效益。

關鍵詞:測繪工程;新技術;應用;技術設計;思路探討

伴隨科學技術的發展,我國的測繪工作也得到了長足發展。目前,測繪新技術的運用在最大程度上實現了測繪工作的多樣化、數字化以及自動化,并由此保障了測量質量、效率的提升,排除了傳統測繪方式的弊端,確保測繪作業效率的有效提升。

1現代工程測繪技術概述

作為工程測量的核心技術,工程測繪技術的質量以及運行狀況都會對項目建設質量產生較大的影響。一般而言,工程測繪作業的推行能夠為項目建設開展提供精確的數據資料,有助于工程建設人員對工程建設資料全面的掌握?,F階段,科學技術的創新發展,使工程測繪作業的開展面臨新的環境,需要工作人員合理地運用各類新型測量技術,從而實現對于傳統測繪作業不足的彌補,確保測繪工作的穩定開展,促使各項工作取得較大的經濟效益。

2測繪技術在工程測量中的具體應用

2.1GPS測量技術

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畢業論文參考文獻的標法

A.期刊論文

[序號]作者.文獻題名.刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼

[1] 袁慶龍,候文義.Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究.太原理工大學學報,2001,32(1):51-53

B.專著

[序號]作者.書名.版本(第1版不標注).出版地:出版者,出版年.頁碼

[3] 蔣有緒,郭泉水,馬娟,等.中國森林群落分類及其群落學特征 .北京:科學出版社,1998.179-193

C.學位論文

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技術課程教師教育論文

一、師資需求期待高師人才培養模式改革

普通高中通用技術課程改革實驗于2004年秋季啟動,到2010年,通用技術課程已在全國高中全面開設。通用技術課本身就是一門超越學習書本知識的課程。好的技術課程師資才能達到好的教學效果和教學質量。教育部部長袁貴仁指出:教師教育是教育事業發展的工作母機,國家和各級政府應繼續堅持并進一步落實教師教育在教育事業中優先發展的戰略地位,要切實認識到,沒有高素質的教師隊伍,一切高質量教育的計劃都會陷于空談[3]?!痘A教育課程改革綱要(試行)》對擔任通用技術課程的教師的培養提出了明確要求:師范院校和其他承擔基礎教育師資培養和培訓任務的高等學校和培訓機構,應根據基礎教育課程改革的目標與內容,調整培養目標、專業設置、課程結構,改革教學方法,制定有效、持續的師資培養計劃,確保新一輪課程改革的進行。四川省教育廳要求:通用技術課程原則上每6個平行班配備1名專任教師。解決基礎教育中通用技術師資短缺問題的關鍵是及時補充新的師資,要讓那些思維活躍、視野開闊、學習能力強的具有技術能力的師范畢業生挑起新課改的重任,并帶動老教師積極參與新課改。正因為如此,國內就有哈爾濱師范大學于2008年開設通用技術師范類專業,其首屆畢業生已于2012年畢業從教。部分師范院校在沒有通用技術類專業的情況下,面對基礎教育對通用技術教師的迫切需求,采取了開展跨學科教師教育、拓展師范生技術課程教育的辦法予以應對,以緩解基礎教育學校對通用技術教師的急迫需求。

二、師范生技術課程拓展訓練的現狀與問題

在借鑒國內相關研究的基礎上,本文以《普通高中通用技術課程標準》(以下簡稱《標準》)為主要結構,針對《標準》中對于中小學教師要求,使用與通用技術能力標準相對應的問題,設計了調研訪問的題目。本研究選取某高校教科學院、數理學院、化學學院、計算機學院、環境學院、生科學院中三年級師范學生作為調研對象,進行了技術課程拓展訓練有關問題的抽樣調查。調研訪問155人次。在對調研數據綜合梳理的基礎上,我們分析與歸納出技術課程拓展訓練的三個特點:一是課時少。每周授課時間為3學時,總計18學時,課程是短時化、微型化的。二是學分低。在教師教育課程體系中,技術能力拓展類課程都為1個學分的短時課,低學分要求課程的內容不能過于繁雜、精深、難懂,又不能沒有技術含量。三是無教材。絕大部分課程是沒有教材的情況下開設的,而適合師范生的通用技術的教材編寫、出版到現在也難覓蹤影。本研究的調研結果經過分析,調查數據經過統計整理,我們可以看到師范生了解基礎教育課程改革程度、掌握通用技術知識情況和掌握技術設計能力的現狀:一是技術課程訓練目標定位不明確。許多人認為技術課程的教師可以由計算機、物理教師擔任,人們還沒有真正認識到技術課程教師培養的重要性和緊迫性。二是師范生了解基礎教育課程改革現狀的程度較低。師范生了解基礎教育課程改革的調研結果表明,只有19.01%的學生“了解”基礎教育課程改革,有37.04%的學生“不了解”基礎教育課程改革的情況。三是傳統教學方法與內容不適應技術課程教師培養。目前,教師對師范生技術課程拓展訓練課時比例分配是:理論講授占35.28%,與實踐聯系占27.35%,案例教學占27.41%,交流互動討論占9.61%。另外,有34.02%的學生認為技術課程拓展訓練內容抽象枯燥、理論性太強;25.42%的學生認為信息滯后;21.27%的認為課程比較有趣;20.65%的學生認為有助于技術素質養成。四是師范生技術知識與技能掌握欠缺。四川省普通高中課程改革學科教學指導意見(試行)要求,技術課程選修課包括電子控制技術、家政與生活技術、現代農業技術、簡易機器人制作、服裝及其設計、建筑及其設計、汽車駕駛與保養[4]。調研結果表明,有53.5%的被訪問者對于“技術基礎理論”的內容“不太了解”,有57.06%的被訪問者對于“技術設計方法”選擇的是“完全不了解”。五是學生技術設計能力整體偏低。學生掌握通用技術設計能力的調研情況是,有42.3%的學生對技術設計能力“不太掌握”,有22.9%的學生對技術設計能力“沒有掌握”,學生技術設計能力整體偏低。

三、基于通用技術學科要求的師范生技術課程教學的實踐與設計

面對師范生技術課程拓展訓練中存在的不足與問題,技術課程教師教育需要采取哪些應對策略以滿足基礎教育課程改革面臨的技術課程教師需求?

(一)研究和分析基礎教育需求,正確設計技術課程教學目標

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OBE理念下細胞工程課程教學設計

摘要:基于OBE理念,從課程目標及畢業要求、課程理論部分內容設計、教學過程改革與實施等環節對細胞工程課程進行了規劃,從而有效提升了教學效果,提升了學生的自主學習能力和實踐技能水平,為學生未來的職業發展奠定了良好基礎。

關鍵詞:OBE理念;細胞工程;課程設計

1OBE理念概述

OBE理念是一種基于目標導向的反向教學方法,教師在教學過程中要以學生為中心,以學習成果為出發點反向設計教學目標、教學過程、教學評價體系等教學環節。截至2016年,教育部高等教育評估中心和中國工程教育專業認證協會共同認證了全國高校812個工科專業,同年我國正式加入《華盛頓協議》,標志著我國工程教育認證體系與國際教育認證體系實質等效,對于推動我國工程技術人才跨境流動和執業具有重要意義。細胞工程專業作為一門實踐性和應用性較強的新工科專業,亟需通過課程改革提升教學效果。

2基于OBE理念的課程目標及畢業要求

2.1課程目標

本課程旨在培養學生運用細胞工程中動植物細胞培養、組織工程、干細胞、細胞融合、細胞重組等核心章節理論知識。第一,掌握細胞工程領域相關概念、原理和技術,掌握細胞分化與全能性,動植物組織與細胞培養的基礎理論,細胞融合與細胞重組概念及相關應用,克隆動物的制備技術(包括一般細胞克隆及體細胞克隆),了解轉基因相關的分子生物學知識。第二,理解細胞工程各類技術(包括細胞融合、染色體工程、胚胎工程、克隆技術及轉基因動物等)在現代生物技術領域的相關應用與未來發展方向,并掌握這些技術的實現工藝,能根據相關課題進行簡單的工藝路線設計,培養學生具備生物技術相關領域的問題分析和解決能力。第三,通過本課程的學習,學生能查閱細胞工程各類技術最新進展及應用前景等相關資料,提升自主學習能力。

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工程教育認證標準教學體系

【摘要】

工程教育專業認證有利于構建我國工程教育質量監控體系,推進工程教育改革,進一步提高工程教育質量;農業水利工程專業結合培養目標、畢業要求,從課程設置、實踐環節、實踐平臺、教學管理和質量保障體系等四個方面,結合專業認證要求,進一步完善專業教學體系。

【關鍵詞】

工程教育專業認證;教育質量;農業水利工程;教學體系

【基金項目】

本文系石河子大學校級教學項目“農業水利工程特色專業建設”的研究成果。

目前石河子大學農業水利工程專業的辦學條件、師資隊伍、教學水平和科研實力得到了整合和提高,整體實力顯著增強;形成了以博士研究生教育、碩士研究生教育、本科教育和成人教育多層次、多渠道、多形式的辦學模式;形成了一支專業水平較高、師資結構合理、發展趨勢良好的教師隊伍;人才培養理念先進、目標明確、規范合理、操作性強;辦學特色鮮明,優勢明顯,專業建設與教學改革成績顯著。為專業的可持續發展奠定堅實基礎,同時也為培養高素質專業性新型人才提供了平臺。結合教育部工程教育認證標準,農業水利工程專業教學體系也進一步完善。

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科技期刊封面設計應注意哪些問題

移動互聯網與圖像識別技術快速發展,推動了傳統紙質科技期刊與移動互聯網融合,利用移動互聯網技術,科技期刊封面可以實現更多的功能。二維碼是目前使用最廣泛的圖像識別技術,基于二維碼可以實現互聯網登錄、移動支付、社群管理、移動采編、APP應用等諸多功能。國內二維碼技術已經可以實現信息獲取、網站跳轉、廣告推送、手機電商經營、防偽溯源、優惠促銷、會員管理、手機支付等多種功能,二維碼成為科技期刊最成熟的新技術應用。通過中國知網檢索科技期刊封面設計研究成果,發現1989—2016年共發表相關論文84篇,梳理現有研究成果發現,國內針對科技期刊封面設計新技術應用和新技術下科技期刊封面設計運營思路的研究鮮有文獻報道。目前,國內關于科技期刊封面設計的研究主要關注以下領域:(1)以Science、Nature、Cell期刊封面設計為例,從人文與科技融合設計和科學可視化傳播的視角進行研究;(2)以國際頂級科技期刊的封面設計為例,探討科技期刊的圖像裝幀設計、中國元素應用和封面藝術;(3)以設計學原理探討科技期刊封面設計策略,提出科技期刊封面設計的審美原則,認為封面設計應當做到簡潔明快、和諧統一,突出期刊特色;(4)關注國內科技期刊的封面設計實踐,以科技期刊實際運營為例,探討封面設計價值,總結科技期刊的設計思路。綜上所述,在科技期刊封面設計應用研究領域,國內學者較少關注新技術下科技期刊封面的職能變化。建筑類科技期刊是科技期刊的重要組成部分,本文通過分析83種建筑類科技期刊封面設計的新技術應用,客觀了解新技術應用現狀,提出普遍適用于科技期刊新技術封面的設計與運營模式,更好地發揮新技術驅動下的封面功能與優勢。

1新技術驅動下科技期刊封面設計存在問題

封面是科技期刊最重要的形象展示區,期刊的核心信息與品牌展示要素都集中于封面。國內科技期刊封面設計主要存在如下問題。

1.1封面設計水平有待提高

科技期刊封面設計要素主要包括期刊標志、插圖、刊期、導讀、版權信息、期刊榮譽等,據研究顯示,在影響期刊銷售的因素中,期刊內容占10%,期刊名稱和口碑占15%,而期刊的封面設計占75%,可見封面設計對期刊的重要性。以中國科學引文數據庫(CSCD)核心科技期刊的封面設計為例,很多科技期刊對封面設計重視不足,封面內容多年不變,封面設計過于嚴肅、呆板,色彩搭配過于單調,封面設計不重視插圖的作用。國家圖書館館藏的2191種科技期刊中,采用科學可視化封面設計的科技期刊僅占31.72%,部分封面設計與期刊特色、當期內容與主題風格并不統一。例如,《建筑結構學報》《建筑材料學報》《建筑科學與工程學報》封面科學可視化設計較為保守,新技術應用較少。

1.2封面設計新技術運用不足

在智能終端和移動互聯網技術普及的背景下,越來越多的圖像識別技術被廣泛應用,科技期刊也關注并且嘗試利用新技術??萍计诳男录夹g應用主要集中于封面設計,通過新技術設計封面,實現移動互聯網、移動支付、社群傳播等功能和跨平臺媒體融合發展。目前,二維碼是科技期刊封面功能的核心技術,基于二維碼可以實現信息獲取、網站跳轉、廣告推送、手機電商經營、防偽溯源、優惠促銷、作者管理、手機支付等功能,通過分析83種建筑類科技期刊二維碼使用情況,發現建筑類科技期刊封面和封底的二維碼使用率均為21.69%,且大多停留在關注微信公眾號層面,新技術應用明顯滯后于其他行業。由此可見,建筑類科技期刊運用新技術設計封面的意識仍需要增強。

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民用高層建筑電氣自動化技術設計要點

【摘要】電氣自動化技術可以使建筑智能化和系統集成化,在民用高層建筑中應用電氣化技術對提高舒適度和經濟價值具有重要意義。論文對民用高層建筑電氣自動化設計的應用展開分析,為電氣自動化技術在高層建筑中的應用提供思路。

【關鍵詞】民用高層建筑;電氣自動化;節能;接地

1引言

現在民用高層建筑越來越多,為了提高建筑的功能質量和舒適性,就需要應用電氣自動化技術來實現。在高層建筑中做好電氣自動化設計對保證工程質量及提高建筑物智能化應用水平具有現實意義。

2民用高層建筑電氣化設計的基本原則

民用高層建筑的電氣化設計過程中,應以保障建筑功能實用性為前提,對傳統電氣專業設計進行不斷的優化,通過調節電氣設備的配置,增加自動控制功能單元,使電氣系統自動切換控制,保持平穩運行,滿足建筑電氣智能化的需求,提升建筑設計的質量。此外,隨著社會發展對節能環保要求力度的不斷加大,在現代高層建筑中推廣節能技術也是市場和環境的需求,由于電氣化設備的應用必然會增加電網壓力,提高了建筑物電能消耗,因此,怎樣降低能耗保證建筑物的節能運營,已成為民用高層電氣化設計的關鍵課題[1]。

3民用高層建筑電氣自動化技術設計要點

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增強現實技術對建筑類期刊的啟示

媒體出版形式隨著技術的進步而不斷呈現新的形態。增強現實(AugmentedReality,AR)技術可以實時計算攝像頭影像位置與角度,并實時加載預先存儲的圖像、視頻、三維模型和音頻,通過這種技術可以實現現實世界與虛擬世界的互動。在中國知網中檢索“增強現實技術”和“AR技術”,共檢索出815篇研究論文,這些論文的發表時間為1988年至今。經過篩選后得到30多篇與出版領域相關的研究論文,其中:2013年以前國內對AR技術的研究主要集中在AR技術的算法、跟蹤技術等技術層面,僅有為數不多的學位論文探討了AR技術在出版領域中的應用,如AR技術在兒童出版物中的應用與實現方式;2013年以后,AR技術在出版領域的應用與研究主要集中在少兒圖書、教材、科普圖書、報紙、數字出版等方面,而期刊AR應用研究論文僅有6篇。由此可見,國內對期刊AR技術理論研究和實踐總結較少。筆者在國外數據庫中沒有檢索到學術類期刊AR出版應用的研究成果。目前,國內期刊AR技術出版研究主要集中在3個方面。(1)傳統期刊AR技術出版融合研究。劉浩以康泰納仕集團雜志的AR技術應用為例,認為傳統雜志雖然面臨著挑戰,但也有新的發展機遇,隨著期刊市場的競爭日趨激烈、讀者閱讀方式的改變、互聯網等新媒體的快速增長,傳統媒體與新媒體融合已經成為出版行業轉型升級的重要手段。溫尚超以廣西期刊傳媒集團少兒期刊AR應用為例,探索提升兒童期刊讀物閱讀體驗的策略,認為在兒童期刊出版中引入AR技術,可提供多元化的信息閱讀內容,有助于增強讀者對知識的理解,而通過實時互動為讀者打造沉浸式的閱讀環境。(2)科技期刊AR技術應用可行性研究。徐玲英[5]從科技期刊AR技術的必要性和可行性角度,提出科技期刊出版應加強與AR技術的融合,改善讀者閱讀體驗,實現科技信息傳播效果的最大化。周丹等從科技期刊封面設計新技術應用的層面,提出科技期刊在封面設計中應利用AR技術的優勢,在科技期刊廣告經營和科學傳播中發揮重要作用。郝淼聞認為AR技術提供了高??萍计诳霓D型發展路徑,為高??萍计诳_辟新的傳播空間,并提出了提升高??萍计诳畔鞑ゾS度的方法和策略。(3)科技期刊AR出版應用經驗總結研究。陳研等以《創傷與急診電子雜志》為例,分析AR技術在醫學類期刊出版應用的優勢與不足,認為醫學科技期刊AR出版形式比較新穎,AR技術與期刊的整合實現了讀者與閱讀內容的交互,對助推醫學同質化教學有積極意義。綜上所述,目前國內期刊AR出版技術研究較少,大多停留在科技期刊AR技術應用的可行性層面,研究對象以少兒期刊、高校學報和醫學期刊為主,在一定程度上豐富了AR技術在期刊出版的研究,對國內科技期刊的新技術出版具有參考價值。本文系統地梳理期刊AR出版現狀與趨勢,借鑒其它商業期刊的AR出版應用經驗,提出適合建筑類期刊AR出版技術應用的可行性策略,為國內研究者提供參考。

1新技術融合下的期刊AR出版

1.1新技術推動期刊跨媒體融合

媒體的發展一直隨著科技的進步而不斷變化,媒體的呈現方式也從單一向復合型轉變,傳播方式也由單向傳播向雙向互動變化,新科技的應用為傳統媒體的出版形式與傳播方式帶來新機遇。圖像識別、4G網絡、智能終端等技術的發展,讓傳統紙質期刊變成復合型媒體成為可能,同時新技術也是提升期刊競爭力的重要手段。傳統紙質期刊的新媒體技術應用主要包括二維碼技術、AR技術、虛擬現實(VirtualReality,VR)技術、移動社交媒體等,實現了紙質期刊與數字媒體的有機融合,尤其是AR技術的應用,不需要依托專用的穿戴設備,利用平板電腦和智能手機的AR專用App,就能實現紙質媒體與圖像、視頻和三維模型的融合。

1.2讀者閱讀的多樣化需求加速期刊AR出版

在移動互聯網時代,讀者的閱讀方式和需求發生了很大的變化,通俗易懂、形象直觀的信息傳播方式和隨時隨地的內容閱讀行為,已經成為新的閱讀習慣。讀者閱讀需求和閱讀方式的變化,使得圖像傳播與短視頻越來越受歡迎,這是讀者碎片化與淺閱讀的體現,也加速了傳統媒體市場份額的下滑。AR技術集圖像、視頻和三維模型于一體,這種新穎的數字化閱讀方式,不僅深受讀者歡迎,也讓部分期刊嘗試利用AR技術提升內容傳播效果,拓展期刊的出版方式。全球首本AR雜志———《攝影之友》通過幻境App掃描期刊封面,使讀者可以通過圖片、動畫、音樂和視頻獲得傳統紙質期刊無法提供的多維感官體驗,極大地拓展了傳統媒體的發展空間。

1.3數字化營銷為AR出版創造條件

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