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目前來說，我國高校對于經濟管理實驗隊伍的建設不夠重視。許多高校在經濟管理實驗的教學工作中，忽視了試驗和實踐工作，只是將重點放在教學理論上，使得經濟管理學科沒有合理完整的實驗研究。高校內全職的經濟管理實驗的人員地位和工資都不高，造成很多本科、碩士研究生在內的教學和研究人員大量流失，導致整個團隊人心渙散，沒有堅定的團聚力量。其次，我國很多高校的經濟管理實驗團隊的人員素質也各不相同，嚴重阻礙了教學及科研的發展。在建立高校初期，試驗隊伍的建設幾乎沒有，專業從事實驗室工作的人員得不到應有的重視，只是把他們作為科研的輔助人員。而隨著市場經濟的不斷發展，高校對試驗隊伍的要求逐步提高，很多人員又因為各種原因無法達到標準，造成了經濟管理實驗隊伍的整體素質下降。另外，由于經濟管理工作比較枯燥，很多高校的經濟管理實驗隊伍整體的工作態度不端正，內部關系也不團結，導致科研效率不高。
2．建設經濟管理實驗隊伍的策略
2．1集中管理實驗室模式
實驗室的管理模式建設是實驗室建設過程的重要部分，常見的管理模式有集中管理和分散管理。集中管理是指在整個學院框架內建設一個集中的實驗室，由高校院系的各個專業學生共享使用;分散管理模式是指每個院系專業都建設自己的實驗室，優點在于針對性強，有利于管理和維護，缺點便是容易浪費資源。在高校中比較常見的模式是集中管理模式。首先集中管理可以充分的共享軟件資源和硬件資源，節約建設的資金，提高設備資源的使用效率。另外有利于統一安排和協調實現規?；慕虒W，如果是分散管理模式，每個專業的實驗室互不聯系，對于資源的調配、利用或是課程安排就需要進行協調，造成時間和資源的很大浪費。而集中管理之后，可以在學院的統一框架下統一安排協調。
2．2提高實驗室的軟件和硬件管理
經濟管理類的實驗室中，硬件設施主要是指計算機及相關的輔助設備，要求精密度和技術含量較高，對于管理維護和環境的要求也比較高，這是保證實驗室可以順利進行的重要基礎。要提高實驗室的硬軟件管理，首先從采購環節便應該由經驗豐富的專業技術人員參與采購，對設備設施仔細進行檢查，保證質量合格。簽訂后的合同妥善保管，保證出現問題時有據可依。其次在安裝之后要做好硬件設備的管理，組織實驗室技術人員進行全面檢查，保證設備的正常運轉。在使用過程中如果出現問題要及時解決，做好標記，不要影響到正常的教學實驗。
2．3提高實驗教學科研人員的素質
要達到實驗教學的改革和建設成功，必須要培養一批高素質的實驗教學和管理團隊。高校應重視實驗教學團隊的建設，采取各項措施，制定相關的政策，提高實驗教學隊伍的素質建設。首先應積極引進優秀的人才，選留住隊伍中專業的人員，充實教學隊伍。其次要加強現有工作人員的整體素質，鼓勵技術人員多學習研修，攻讀碩士、博士學位，為實驗科研人員創造好的學習機會，提供外出學習和專業培訓。另外要多鼓勵實驗教學人員積極開展教學研究，對于工作人員發表的相關論文和實驗教材制定獎勵政策。最后要定期開展實驗教學相關會議，多多交流經驗來研究實驗教學問題。
2．4加強學生的管理
在實驗課程中，學生是參加實驗的主體，為了提高實驗的效果有必要加強對于學生的管理。例如在關于電子商務的實驗課上，如果教師對于學生的管理不到位，課堂紀律渙散，學生利用課堂網絡資源來上網聊天看電影，這樣就嚴重影響了實驗效果。為了避免這些情況發生，任課教師必須要加強實驗課的監管力度。
3.結束語
綜上所述，高校建設者應充分認識到經濟管理實驗隊伍建設的重要性，從自身實際情況出發，不斷的總結思考，不斷的改革創新，有效的推動高校內經濟管理實驗隊伍的建設。
作者：丁杰彬 翟欣 單位：南昌大學共青學院
