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【摘要】
音樂學科是藝術類學科的基礎入門學科，在素質教育不斷的發展深入過程中，對于現階段的音樂教學有著更加嚴格的要求。在綜合性大學開設音樂課可以有效的綜合藝術學校的多學科優勢，本文主要分析了在現階段的綜合性音樂教學中存在的意義，提出了一些改進綜合性大學音樂教育模式的有效措施。
【關鍵詞】
綜合性大學音樂教育模式
在現階段的音樂教學過程中如何有效的改革綜合性大學的音樂教學模式，是踐行素質教育理念的必經之路。在實際的音樂教學過程中要根據高等教學的發展趨勢，突破傳統的音樂教學模式，根據學生的自身情況以及學校的特色進行改革，全面的培養新型的音樂綜合性人才。
一、綜合性大學音樂教育模式中存在的問題
首先，教學目的不明確，甄選制定不科學。隨著近幾年藝考的興起，很多綜合院校也開設了諸多的藝術學科，進行藝術學生的招收，音樂學科也在其中，但是在專業學科的設置過程中，存在和一定的狹隘性，過于細化，這直接影響著學生的綜合性發展，有些綜合性大學在進行藝術學科的設置過程中盲目跟風，沒有結合自身的辦學特色和發展，在開設音樂教育的過程中沒有明確的目的等狀況；另外在對藝術學生的甄選過程中，沒有形成嚴格的制度，造成了部分的音樂學生的文化理論知識不高的現象，在整體上降低了學生的整體素質水平，這些現象直接導致了綜合性教學水平與把培養高端的專業型音樂人才的學校以及培養具有實用性的高等音樂院校的本質差異，降低了綜合性大學的音樂教學水平。其次，音樂教師隊伍薄弱，基礎音樂設施缺失。雖然，在現階段的綜合性院校內開設了音樂專業，在現階段的綜合大學中的音樂生源的數量是較為龐大的，但是因為客觀原因的存在，直接導致了綜合性大學的師資建設問題，缺乏專業的音樂教師、高級職稱師資匱乏的現象，無法有針對的開陣一對一的音樂教學模式，另外，一些基礎的音樂配套設備如樂器、專業的音響以及音像設備等存在著資源不足的現象，這就直接降低了學生的實踐操作訓練的開展，不利于學生實踐能力的養成。
二、提高綜合性大學音樂教育的有效措施
首先，加強素質教育理念，推動教學模式改革。在現階段的綜合性大學的音樂教學過程中，要把學分制作為主要的教學模式，充分的把學生放在教學的主體地位，可以根據學校的實際情況以及學生的自身需求，有針對的提高學生的自主學習能力，可以讓學生在學習期間，有計劃的選擇跨專業的學科，進行雙學位學習，也可以作為公開課進行學習，這樣可以有效的發揮綜合性大學自身的專業性和學科性，提高學生的社會競爭能力。其次，完善音樂專業教學規劃。第一，在現階段的綜合性大學的音樂教學過程中，為了有效的踐行素質教育理念，對傳統的教學模式進行了相應的改革相調整，提高對音樂專業教學的重視，加強對音樂基礎教育學習，讓學生具備一定的音樂專業理論知識，提高音樂課堂的分配，有效的保障音樂課堂的質量和效率、節約教學資源，這樣可以提高學生們對于音樂專業課程的吸收和學習能力，加強自身的專業素養能力。同時，通過對傳統的“一對一”專業課教學課時的完善，提高學生與教師之間的交流和指導，根據學生的自身情況有針對的提高學生自身的音樂專業技能。第二，加強音樂基礎課程建設。提高綜合性大學的音樂教學質量是加強音樂專業教學規劃的必要措施。提高音樂教學質量并不是簡單的提高對音樂課程、課時以及學分的增加，而是要明確音樂教學過程中的重點和難點課程，要加強對學生的視唱練耳以及基本樂理的重視，在進行音樂學科的教學過程中要通過專門的教學經費以及措施來提高對學生的訓練，同時在教學內容的選擇上也要有針對的選擇國家統編的、優秀的、專業的音樂教材，注重音樂教材的質量以及實際的教學效果，當讓音樂教師也可以根據綜合性大學的自身特色來進行有針對的音樂教學，恰當的開展專業的音樂教學研討會，通過對自身教學經驗的總結以及探索，研討出符合綜合性大學自身特色的新型音樂教學模式。最后，加強對綜合性大學音樂教育的自身內涵。雖然在現階段的綜合性大學的音樂教育過程中，存在和一定的弊端，在一定程度上沒有達到專業音樂學院的水平，但是，綜合性大學在音樂教學過程中還是存在著一定的優勢的，綜合性大學具有較強的文化背景，便于學生的選擇和自身發展，所以綜合性大學要充分的利用自身的優勢特點，全面的推動音樂專業的自身內涵，對此要做到以下幾點：第一，構建一個系統的、科學的、合理的人才培養方案。綜合性大學要根據具體的情況有及時解決實際問題，提高音樂教育隊伍的專業性，加強對專業骨干音樂教師的訓練，加強教師的音樂知識理論以及實踐技能的掌握能力。第二，提高現代科學技術的應用，在現階段音樂教學過程中，有效的利用一些科學的教學手段，可以提高音樂教學的內涵，要全面的推進學生的音樂素質的養成和培養，這是推動音樂專業內涵的基本途徑。
三、結束語
為了全面踐行素質教育理念，符合高等院校的人才培養目標，就要全面的提高綜合性大學的為音樂教育模式的改革，構建一個系統的、科學的音樂教學模式，為培養全方面的音樂型人才奠定基礎。
作者：王祖君 單位：九江學院
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