前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的黨建工作在學生公寓中的作用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、高校黨員進公寓工作開展的積極意義
1.大學不同于中小學，中小學更注重“班級”的概念，以班級作為一個整體。可大學相對而言，“班級”概念相對弱化。如選修課，很多不同班級，甚至不同年級的同學可選擇同一門課程，而形成一個新的臨時班級的現象很普遍。高校的集體概念更多的體現在公寓，除上課以外，絕大部分時間學生都是在公寓度過，一個宿舍往往更容易形成一個固定集體。因此高校黨建工作在原有“院系-年級-班級”模式的基礎上增加“公寓樓-宿舍”模式，也是一種必然趨勢。
2.在學生公寓內，相對而言人員較為復雜，監控力度也小，很多社會上的不良思想容易趁虛而入，例如，功利性思想正悄悄危害著純潔的校園文化。這些都給高校思想政治工作開展帶來一定難度。
3.現代社會是信息化的社會。電腦等高科技產品使我們的生活更加豐富多彩，但也存在一系列弊端。例如某些同學不愿意與人更多交流，不愿意參加集體活動，有時間寧愿窩在寢室，上網聊天、玩游戲。和網友可以表露真心，但是對于近在咫尺的同學卻選擇封閉自我。另外，網上信息豐富，為學生的學習提供便捷渠道，但也存在許多不健康信息，學生容易被網絡上充斥的暴力和色情等不良網站所吸引,從而一定意義上沖擊著健康的校園文化環境。
4.黨建工作進公寓能使黨組織更加深入地了解學生在公寓里的學習和生活情況。通過多種交流形式,及時了解學生在公寓內的表現情況,為接下來對學生的考察、培養，以及黨組織在學生內部開展工作鋪平了道路。
5.黨建工作進公寓還能使黨員學生的模范帶頭作用得到充分發揮，為黨員學生和普通學生的相互溝通提供了平臺。黨員學生作為領頭人，在公寓中的表現會直接影響到其他學生,帶動同學們營造一個健康、良好的公寓氛圍。同時,黨員學生也必須接受同學們的監督。黨組織應通過座談會、意見箱等多種形式，促使黨員學生不斷完善自我，這樣才能更自覺發揮其模范帶頭作用。
二、目前高校黨員進公寓工作開展出現的問題
隨著全國高校改革發展不斷深化,高校的工作也在發生著日新月異的變化。但在這個變化面前,黨組織還是在一些區域沒有及時覆蓋。有些高校因為拘泥于傳統的工作模式，在探索學生公寓黨建工作時沒有進行深入地思考,效果不甚理想。當前推進公寓黨建工作我個人覺得主要有如下幾個問題:
1.許多高校公寓管理中還不同程度存在著管理力量分散的現象。很多高校公寓管理是托管，一部分公寓管理人員認為,公寓黨建工作只是形式，是空談，認為只要把系黨建工作做好就行了,這樣是在搞重復建設；另外一部分公寓管理人員則從市場經營理念出發,注重服務性,忽略育人性,將學校公寓與社會上的公寓混為一談，不能形成有效的育人環境。
2.在推進黨建工作進公寓的過程中,一些高校過多地重視黨員的發展程序以及黨史的學習等，忽視大學生中一些亟待解決的現實問題，如大學生網癮、貧困生幫扶等。這樣有些太拘泥于形式，不符合黨建工作要遵循實事求是的發展原則。3.還有一些黨員進公寓了解情況時，過分重視和諧氣氛，導致管理松散，思想不進步，矛盾靠壓制，因而形成一片假和氣的現象。
三、高校黨員進公寓工作的趨勢
面對這些問題,我們在黨員進公寓建設中,應不斷探索新的道路，以此提高黨員學生的政治覺悟、理論水平以及實踐能力。
1.機構建設
機構建設是黨的先進性和創造力的基礎。黨員工作站由站長、副站長、辦公室、宣傳部、外聯部等各部門組成。其中,站長全面負責黨員進公寓的工作,協調與團學會、自管會的黨建工作，定期組織召開例會,總結、布置工作；副站長協調、配合并分管相關部門,負責安排各項具體工作；辦公室負責日常的文件整理工作，各項考勤工作；宣傳部負責對外宣傳,負責組織學生黨員學習黨的基本知識和專業知識等工作；外聯部負責組織對外聯系,負責組織幫困等各種黨員活動。
2.制度建設
制度建設是為了保證黨員工作站的正常運行，制定相關的例會制度、值班制度、月工作簡訊制度、調研制度等。黨員進公寓例會制度,可以每月召開一次,對工作進行總結、分析和布置。值班制度,學生黨員輪流值班,負責當日宿舍的各項檢查,查找隱患，接待同學來訪,并做好值班記錄。月工作簡訊制度,每個月向系部分管老師匯報公寓黨員工作情況,內容可包括值班情況匯報、活動情況匯報、校外經驗交流感想等。
3.隊伍建設
黨員進公寓工作隊伍主要由系科分管輔導員和黨員組成。首先,系科分管輔導員要組織好隊伍的建設。自身應不斷提高黨性修養,不僅要重視理論知識的學習,更要從實際工作中總結實踐經驗。面對黨員進公寓工作中出現的各種問題,輔導員要認真加以研究,多思考,要多到學生中間去,及時找學生談心,深入了解學生的思想動態，有效地做好心理咨詢工作,幫助學生解決學習生活中實際問題，成為學生可以信賴的良師益友。其次,加強黨員學生的隊伍建設。在公寓中,輔導員主要是起指導性作用,而公寓黨建中大部分具體的工作都需要黨員學生來配合完成。從這個角度而言,黨員學生是公寓黨建工作的主力軍。公寓黨建工作中的站長、副站長以及各部門部長都應由黨員學生組成，輔導員應指導他們積極主動地做好公寓黨建工作。
4.理論教育
在理論和黨性修養教育上,黨建工作在公寓不僅要宣傳黨的基本理論,也要宣傳與黨員學生密切相關的知識,如畢業時如何辦理黨組織關系等。不僅要宣傳黨的歷史,也要組織學生黨員開展政治學習，對當前國內外存在的突出問題進行剖析。在理論教育的方式上,公寓黨建工作應開展多種形式的學習活動，如看電影、舉辦知識競賽等。這樣通過學生喜聞樂見的活動形式，來加深黨員學生對黨的認識。5.實踐活動。黨員進公寓可開展多種主題鮮明的文化活動。如：以文藝活動的形式開展熱愛祖國、熱愛集體等教育活動，如：歌唱祖國歌詠比賽等；結合公寓內的衛生檢查,開展“寢室美化大PK”等。學生黨員不僅要在學校樹立起先鋒模范作用,而且要走出校門,為社會服務。食工學院學生黨員們開展黨員義工進社區系列活動，并多次組織走訪敬老院等。這些活動不僅鍛煉黨員學生的組織能力和表達能力，同時有助于黨員學生提高服務自我，服務他人的能力。
作者：何婕 單位：江蘇食品藥品職業技術學院學院
