前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇建筑中級論文范例,供您參考,期待您的閱讀。
綠色建筑技術研究中SCI期刊投稿策略
2011年國家科技部的我國“十二五”科學和技術發展規劃中,提出了我國科技發展總體目標,并首次將SCI論文及其被引頻次列入國家科技發展戰略。同時,通過CNKI知識元中的指標平臺發現:從2011年開始,學術界對SCI及其投稿策略方面的學術關注度,出現了1969年以來最快的持續增速;而用戶關注度從2008年達到最大值(用戶下載量為1355)開始至今沒有太大變化;學術傳播度從2015年卻出現下降。究其原因,無論是SCI平臺利用的研究者還是其使用者,一直固有的關注點為JCR模塊下的論文總量、被引頻次、影響因子(研究、使用者有:彭奇志、劉小鵬等、李建輝等、柳卸林等、胡惠芳、黨亞茹、任勝利等)及其投稿審稿周期(研究、使用者有:高繼平等、鮑芳等、王偉等、劉金芝、董翔、張潤芝、陳淑云、胡惠芳等)等一系列指標。忽略了互聯網?和大數據時代后,在WOS平臺下新開發的模塊INCITES提供了一些新的分析指標(古蘭•托來西等、林濤、郭冬梅、藺梅芳等),能夠使研究者更好地利用大數據進行科研活動。上述文獻均未對期刊的影響因子與中國本土論文發文量之間的關系進行模型分析,也未對期刊源的持久力即預警進行分析。本文試圖在闡述西安建筑科技大學(以下簡稱本校)綠色建筑技術學科帶頭人論文產出宏觀概況的基礎上,通過其發表的期刊刊源的影響因子與論文發文量的二項式回歸,對其發表的期刊研究方向和持久力進行對比分析,從而總結出三種(初級、中級和高級)投稿者的投稿策略。
1數據和方法
1.1數據來源
本文中的所有SCI論文檢索結果都來自于ClarivateAnalytics公司的WebofScience數據庫與其自帶的分析工具及InCite,JCR(JournalCitationReports)和ESI(EssentialScienceIndicatiors)。所謂本校綠色建筑技術學科帶頭人主要指劉加平院士和楊柳教授。檢索具體數據基礎為WebofScience核心合集下的ScienceCitationIndexExpanded(SCI-EX-PANDED),時間為2000年至2017年12月。檢索策略如下:(ad=(xianunivarchitecturetechnolorxianunivarchitecturetechnolorxianunivarchitecturaltech)orog=(xi'anuni-versityofarchitecture&technology))AND文獻類型:(ArticleORReview),其精煉依據:作者:(LIUJPORYANGL)。即首先通過機構檢索得出本校SCI總產出為2158篇,進一步限定作者,得到綠色建筑技術學科帶頭人2000年至2017年12月發表的論文檢索結果。
1.2研究方法
2研究過程
2.1綠色建筑技術學科帶頭人科學論文的整體情況
淺析建筑電氣設備用能控制
【摘要】近年來,智能建筑規模不斷擴增,與其相配套的建筑電氣水平也在不斷提升。掌握建筑電氣的技術發展規律,能夠進一步減少安全事故的發生,促進智能化建筑的穩定運行。文章研究探討了電能質量監控節能、調整智能照明系統的負載率、多專業的技術協調,并通過實證驗證。期待通過本研究,為同領域內技術的有效運用,提供一些參考。
【關鍵詞】建筑電氣;建筑智能化技術;熱點問題
1引言
伴隨建筑電氣與建筑智能化的快速推進與發展,建筑行業電氣設備的運行能力全面提升[1]。智能建筑規模不斷擴增,極大提升了工程項目的管理質量[2]。首先只有確保電氣設備節能及質量監控穩定運行,才能真正提升建筑項目的經濟效益[3]。其次保證建筑供電設備的正常運行,也同樣對建筑物的運行安全有著重要影響[4]。
2建筑電氣設備用能控制情況
2.1電能質量監控節能
電能質量監控是指廣泛長期監測各點電力運行情況及電能質量情況,以此來合理分配供電資源,并且能夠預防事故的發生。建筑工程耗能是一項重要問題,電能從生產到傳輸,或者是分配與使用均是同一時間完成,主要因為電能自身具有的連續性,以及即發即用的特點。變壓器匝間短路故障的出現,是由絕緣損壞所致,從而影響到電力用戶的使用,也會引發電力設備受損。而相對于建筑工程項目領域的電氣使用系統而言,變壓器一旦出現故障,極易產生短路電流,若未快速切斷電源或啟動保護,輕者會導致設備損壞,重者則會爆炸。因此,對變壓器而言,電力運行情況和電能質量情況需要被長期監測,監測結果有利于資源分配得合理性。通過長期監測及時提供報告反饋,可以有效預防事故的發生,并且能夠自動形成故障后的數據分析結果,從而幫助建筑電氣工作人員明確事故發生的原因,并且及時采取相應的解決與防范措施,進而達到節能的效果。
建筑電氣設備用能控制探討
【摘要】近年來,智能建筑規模不斷擴增,與其相配套的建筑電氣水平也在不斷提升。掌握建筑電氣的技術發展規律,能夠進一步減少安全事故的發生,促進智能化建筑的穩定運行。文章研究探討了電能質量監控節能、調整智能照明系統的負載率、多專業的技術協調,并通過實證驗證。期待通過本研究,為同領域內技術的有效運用,提供一些參考。
【關鍵詞】建筑電氣;建筑智能化技術;熱點問題
1引言
伴隨建筑電氣與建筑智能化的快速推進與發展,建筑行業電氣設備的運行能力全面提升[1]。智能建筑規模不斷擴增,極大提升了工程項目的管理質量[2]。首先只有確保電氣設備節能及質量監控穩定運行,才能真正提升建筑項目的經濟效益[3]。其次保證建筑供電設備的正常運行,也同樣對建筑物的運行安全有著重要影響[4]。
2建筑電氣設備用能控制情況
2.1電能質量監控節能
電能質量監控是指廣泛長期監測各點電力運行情況及電能質量情況,以此來合理分配供電資源,并且能夠預防事故的發生。建筑工程耗能是一項重要問題,電能從生產到傳輸,或者是分配與使用均是同一時間完成,主要因為電能自身具有的連續性,以及即發即用的特點。變壓器匝間短路故障的出現,是由絕緣損壞所致,從而影響到電力用戶的使用,也會引發電力設備受損。而相對于建筑工程項目領域的電氣使用系統而言,變壓器一旦出現故障,極易產生短路電流,若未快速切斷電源或啟動保護,輕者會導致設備損壞,重者則會爆炸。因此,對變壓器而言,電力運行情況和電能質量情況需要被長期監測,監測結果有利于資源分配得合理性。通過長期監測及時提供報告反饋,可以有效預防事故的發生,并且能夠自動形成故障后的數據分析結果,從而幫助建筑電氣工作人員明確事故發生的原因,并且及時采取相應的解決與防范措施,進而達到節能的效果。
高校土木工程校企合作辦學研究
摘要:
在當前教育改革日益激烈的形勢下,全國普通本科高等院校中有50%相繼轉型為應用型大學。應用型本科院校高度重視實踐教學、強化應用型人才培養。本文從應用型本科院校土木工程專業校企合作的現狀及存在的問題、如何從企業引進人才和培養企業所需人才等方面入手,探索深入開展校企合作的有效做法,并使之落到實處、長久不衰。同時闡述了校企合作與雙師雙能型師資隊伍建設的問題,以加快實現高校的轉型發展目標。
關鍵詞:
土木工程;校企合作;應用型本科
校企合作是利用學校的教育資源與企業的實踐環境,通過學校教學與企業實踐相結合,培養適應市場經濟發展、適合企業用工需要的應用型人才。校企合作教育的實質是企業幫助學校培訓人才[1]。土木工程專業是一個理論與實踐緊密結合且實踐性很強的專業,離開了行業、企業的支持和參與,學生就得不到真實的實踐環境,技能培養就成了“無源之水,無本之木”。
1土木工程校企合作現狀及存在問題
1.1土木工程校企合作現狀
城市地下空間基坑支護設計要點探究
摘要:本文闡述了基坑支護設計在城市地下空間工程中的重要性,根據實際情況對基坑外側豎向應力標準值、基坑側壁安全等級及系數、水平荷載和抗力標準數值等設計關鍵點進行深入分析,為我國地下工程建設發展奠定良好基礎。
關鍵詞:地基工程;基坑支護;應力標準
0引言
隨著科技的進步和社會的發展,建筑工程已經成為推動社會經濟的重要內容,為了滿足人們日益增長的物質文化需求,逐漸將建筑工程拓展到地下空間,由于在發展過程中存在著諸多問題,因此必須根據實際情況優化設計內容,切實提高城市地下空間工程質量和水平。
1基坑支護設計在城市地下空間工程中的重要性
在進行城市地下空間工程建設過程中,由于基坑支護設計和質量對施工進度、安全具有較大影響,所以必須要加大對基坑支護設計的重視力度。第一,基坑支護自身具有良好的保護性能,能夠保證基坑四周的土體始終處于穩定狀態,同時還能夠進一步滿足地下環境施工保留充足的活動空間,換句話說,其也是地下空間施工的必要條件[1];第二,基坑支護還能夠保障四周相鄰建筑物、地下管線等多種地下設施在施工期間不受損害,其中包括基坑坑壁土體變形、地表面及地下土體出現垂直或水平位移等情況,能夠將以上情況控制在可接受范圍內;第三,基坑支護能夠通過截水、降水和排水等措施,保證基坑工程施工作業面保持在地下水位以上,能夠有效避免水量過多對地下施工造成消極影響。因此,必須在原有基礎上對基坑支護進行優化設計,同時還要對諸多影響因素進行綜合考量,比如建筑施工場地的周邊環境、地質水文情況、人流密集程度等,切實突出基坑支護設計在城市地下工程中的重要意義。
2城市地下空間工程基坑支護設計的關鍵點
職業教育培訓中扶貧高質量發展探索
【摘要】2019年1月24日,國務院了國家職業教育改革實施方案的通知(國發〔2019〕4號),在該實施方案中對職業教育給予充分肯定,職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。在具體實施方案中的構建職業教育國家標準中,就有一點是說要開展高質量職業培訓。同時在促進產教融合校企“雙元”育人中,就有一點是說推動校企全面加強深度合作。職業教育培訓還有助于縮小勞動者的素質與技能差距,增加社會資本,增進社會福利與公平,降低犯罪率,消除貧困,縮小收入差距,促進社會發展與和諧。那么,如何利用企業和學院各自的優勢,提高職業培訓質量,為國家培養高質量職業技能人才?本文就圍繞在“精準扶貧”中高質量職業教育培訓的實踐性應用研究探索職業教育培訓高質量發展路徑。
【關鍵詞】職業教育培訓;高質量;扶貧
一、引言
2019年1月24日,國務院了國家職業教育改革實施方案的通知(國發〔2019〕4號),在該實施方案中對職業教育給予充分肯定,職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業教育為我國經濟社會發展提供了有力的人才和智力支撐,現代職業教育體系框架全面建成,服務經濟社會發展能力和社會吸引力不斷增強,具備了基本實現現代化的諸多有利條件和良好工作基礎。隨著我國進入新的發展階段,產業升級和經濟結構調整不斷加快,各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫,職業教育重要地位和作用越來越凸顯。但是,與發達國家相比,與建設現代化經濟體系、建設教育強國的要求相比,我國職業教育還存在著體系建設不夠完善、職業技能實訓基地建設有待加強、制度標準不夠健全、企業參與辦學的動力不足、有利于技術技能人才成長的配套政策尚待完善、辦學和人才培養質量水平參差不齊等問題,必須下大力氣抓好職業教育。在具體實施方案中的構建職業教育國家標準中,就有一點是說要開展高質量職業培訓。落實職業院校實施學歷教育與培訓并舉的法定職責,按照育訓結合、長短結合、內外結合的要求,面向在校學生和全體社會成員開展職業培訓。自2019年開始,圍繞現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業,推動職業院校在10個左右技術技能人才緊缺領域大力開展職業培訓。引導行業企業深度參與技術技能人才培養培訓,促進職業院校加強專業建設、深化課程改革、增強實訓內容、提高師資水平,全面提升教育教學質量。同時在促進產教融合校企“雙元”育人中,就有一點是說推動校企全面加強深度合作。職業院校應當根據自身特點和人才培養需要,主動與具備條件的企業在人才培養、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等方面開展合作。學校積極為企業提供所需的課程、師資等資源,企業應當依法履行實施職業教育的義務,利用資本、技術、知識、設施、設備和管理等要素參與校企合作,促進人力資源開發。校企合作中,學??蓮闹蝎@得智力、專利、教育、勞務等報酬,具體分配由學校按規定自行處理。厚植企業承擔職業教育責任的社會環境,推動職業院校和行業企業形成命運共同體。隨著經濟的全球化和知識經濟的興起,職業教育培訓及繼續教育被認為是促進國家和組織經濟增長的一個積極因素,也是勞動者不斷豐富知識、更新和提高職業能力、提高人力資本、保持在勞動力市場上的競爭力的主要途徑。職業教育培訓還有助于縮小勞動者的素質與技能差距,增加社會資本,增進社會福利與公平,降低犯罪率,消除貧困,縮小收入差距,促進社會發展與和諧。那么,如何利用企業和學院各自的優勢,提高職業培訓質量,為國家培養高質量職業技能人才?本文就圍繞在“精準扶貧”中高質量職業教育培訓的實踐性應用研究探索職業教育培訓高質量發展路徑。
二、在“精準扶貧”中高質量職業教育培訓的實踐性應用研究
本論文以2018年度甘肅省“十三五”教育科學規劃高校與職業院校一般課題(經費自籌)“提高職業教育培訓及繼續教育質量探索研究”的研究為基點針對職業教育培訓在“精準扶貧”中的問題,探索職業教育培訓在精準扶貧中高質量發展的途徑。
1.“中建高級技能人才培訓班”實踐性應用研究項目:
地方高校土木工程專業教學改革
一、因材施教,探索適合地方高校發展的辦學方法
1.1校企密切合作,共商人才培養方案
為滿足區域經濟發展對土木工程專業人才的需求,校企聯合,優化教學計劃的方向模塊必將成為地方高校土木工程專業發展的必由之路。地方高校土木工程專業應該始終以服務地方經濟建設為辦學宗旨,以培養高素質“應用型”工程技術人才為辦學目標,深入用人單位廣泛開展調查研究,深入分析研究本行業人才需求狀況,準確把握用人單位對人才素質、能力和知識結構的要求,進一步密切與用人企業的聯系,與企業合作共同確定人才培養方案。根據上述指導思想,鹽城工學院土木工程學院2011年的教學計劃中,吸收和借鑒國內外工程教育的先進經驗,緊密結合當前國內“卓越工程師教育培養計劃”的要求,在廣泛征求用人單位意見的基礎上,設計了“2.75+1.25”的土木工程專業培養計劃,把4年的培養過程分成兩個部分:“2.75”指在校進行理論課程和部分實踐課程的學習時間,“1.25”指在校內實驗實訓和在企業學習的時間,以實踐訓練為主,包含部分專業技能課程,使學生在提高工程實踐能力的同時,盡早與用人單位接觸,適應用人單位的要求,縮短企業對人才培養的周期。事實證明“校企密切合作,共商人才培養方案”的實施,密切了校企關系,提高了辦學質量,為高素質“應用型”人才的培養奠定了堅實的基礎。
1.2力學材料并重,構筑課程教學體系
力學是構建土木工程學科重要的理論工具,材料是土木工程技術創新的動力和源泉,力學和材料是培養學生建造能力的基礎。設置以力學為中心的課程群,既聯系到數學和物理,又聯系到結構和巖土工程,強化力學課程群的教學,即強化專業基礎中主干課的教學。當代新型建筑材料不斷涌現,種類豐富的建筑材料應用于結構,將產生新型結構體系,種類豐富的建筑材料應用于施工,將產生新構造、新工藝、新技術,材料類課程對于土木工程來說十分重要。為此,改革“土木工程材料”和“土木工程施工”等課程,增加“新材料性能測試”設計性、開放性試驗課程,增加“趣味結構力學實驗”和“新材料結構模型創新實踐”的選修課程十分必要?;诖耍胤礁咝1貙⑴囵B出基礎扎實、富有創新精神和創新能力的“應用型”人才。
1.3遵循“卓越計劃”,鍛造學生建造能力
以實施“卓越工程師教育培養計劃”為導向,構建“建造能力”的培養模式。為了適應地方經濟發展對人才的需求,建立和完善產學研合作關系,校企共建穩定的校外課堂,建設校外課堂教學的師資隊伍和基礎設施,那么建立一套公正、合理、準確、全面的學生成績評價制度則更為重要。在人才培養過程中,注重以實際工程項目為載體,圍繞項目的策劃、設計、實施和運行等環節,開展以小組為單位的學習、研究工作,解決工程實際問題,完成工程建設任務。同時,在此過程中培養學生的團隊精神,提高學生的學習能力,讓學生領會從事工程師崗位的工作方法。因而以“土木工程施工”、“工程項目管理”和“建造技術與管理”等課程教學模式為試點,努力鍛造學生的建造能力。
爭創一流科技期刊的對策
科技期刊自誕生以來,就肩負著體現國家科技競爭力和文化軟實力的重任,具有傳承人類文明、薈萃科學發現、引領科技發展的社會功能[1],在開展學術交流、推動科技發展和人類社會進步過程中一直扮演著重要角色。在過去的100多年中,80%以上的世界科技創新成果都首先發表在科技期刊上[2]。隨著我國綜合國力和科技實力的增強,我國學者發表在各學科最具影響力國際期刊上的論文數量連續8年排在世界第2位,國際論文被引頻次排名世界第2,高被引論文數量繼續保持在世界第3位[3]。但是,絕大多數最新科研成果首發在國外英文科技期刊上,這主要是因為中國具有國際影響力和競爭力的期刊數量偏少[4]。若要改變“中國人撰寫發表—中國人花錢在國外出版—中國人再花錢購買閱讀版權”的怪象,將優秀論文刊登在祖國的期刊上是科技期刊編輯的時代使命[5]。在河北省登記注冊的科技期刊共有108種,覆蓋理、工、農、醫、交叉學科等領域,在和記錄科研成果、推動學術交流、倡導學術爭鳴、激發創新思維、引領學科發展前沿、提升公眾科學素養等方面發揮了重要的作用,為河北省的科技創新作出了積極的貢獻。然而,與建成科技創新強省的戰略目標相比,當前河北省科技期刊的總體發展規模和水平還存在較大差距。為進一步推動河北省科技期刊繁榮發展,增強科技期刊科技創新、學術引領能力,河北省科技期刊編輯學會承接了河北省科學技術協會調研課題“河北省科技期刊發展現狀、挑戰與對策研究”,采用問卷調查、文獻搜集、現場調研、專家論證等研究方法,全面、系統、客觀地分析了河北省科技期刊發展現狀,深刻地剖析存在問題,并借鑒國內優秀科技期刊發展經驗,提出了河北省科技期刊處于重要的發展機遇期建設一流科技期刊發展目標的對策建議。
1河北省科技期刊發展現狀
1.1期刊數量實現歷史性跨越
目前,在河北省登記注冊的科技期刊共有108種,但1977年以前僅有27種,目前的期刊總量比改革開放前增加了81種,是改革開放前的3倍。在108種科技期刊中,省內主管74種(68.6%),中央部委主管34種(31.4%),中央部委主管期刊占比居全國之首。在108種科技期刊中,第一主辦單位分布在84個部門,其中高等院校主辦期刊36種(33.3%),科研院所主辦期刊24種(22.2%),學/協會、基金會主辦期刊19種(17.6%),省屬企事業單位主辦期刊17種(15.8%),信息中心主辦期刊11種(10.2%),其他1種(0.9%);主辦3種期刊的主辦單位共有6家,主辦2種期刊的主辦單位共有12家,主辦1種期刊的主辦單位共有66家。在108種科技期刊中,屬于非法人編輯部的期刊共80種(74.1%),屬于企業法人的期刊共19種(17.6%),屬于事業法人的期刊共9種(8.3%),可見,具有法人治理期刊僅占1/4。河北省最早創辦的科技期刊是1917年的直隸公立工業專門學校(河北工業大學的前身)創辦的《直隸公立工業專門學校校友會雜志》。
1.2期刊覆蓋學科比較全面
108種科技期刊中,自然科學綜合類期刊8種(7.4%),理學類期刊5種(4.6%),農學類期刊10種(9.3%),醫學類期刊26種(24.1%),工程類期刊42種(38.9%),科普期刊2種(1.9%),其他類期刊15種(13.8%)。其中高校學報類期刊26種,占科技期刊總量的24.1%。絕大多數科技類期刊為學術類期刊,也包括一部分技術類期刊,涉及到工業、醫藥衛生、地質勘察測量、建筑工程、石油煤炭、物理化工、農林牧漁、水利水電、計算機網絡和電子技術、材料等領域,期刊覆蓋學科相對比較全面。
1.3期刊經營狀況尚可維持