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干部競爭上崗演講稿范文1
在02年8月進入直屬大隊以前，我是一名國際海員，在外闖蕩了十年，進入大隊后一直工作在督察機動中隊。三年來，除了完成督察工作外，參加了大隊指派的各項機動任務，在這過程中，熟悉并掌握了各項業務技能。今天來競聘機動分隊分隊長，相信在今后的工作中能做好下面具體幾點：
一、和分隊的同事一起，不折不扣地完成支隊及大隊指派的各項機動任務。在這過程中，首先做好上情下達，下情上報的工作，其次在完成好跨中隊，特別是支隊范圍內指派的機動任務過程中，樹立我們直屬大隊執法隊員各項業務都拿得起的良好形象。
二、在中隊內協助督察分隊做好督察工作。機動分隊除了完成機動任務外，協助做好督察工作也是一項日常性任務。在近半年以來的工作當中，本人和機動分隊的同事一起以積極主動負責的工作，密切配合督察分隊做好督察工作。相信在以后的工作中也能一如既往地配合好。
干部競爭上崗演講稿范文2
首先非常感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷自已”的機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。通過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。
我是1964年生人，1985年7月中師畢業參加工作。先后從事過教育、黨務，及至現在的法院工作。期間，取得黑龍江省教育管理干部學院教育管理專業?？?、東北師范大學中文專業本科、法院業大法律?？频犬厴I文憑。
在法院工作的九個春秋里，我懷著對司法事業的滿腔熱情，不斷接受挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。98年初通過競爭上崗擔任政研室副主任，99年初任主任。連續八年榮立個人三等功;連續五年被評為“全市法院思想宣傳工作先進個人”;一次被評為全市法院“十佳信息調研員”。
我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛煉。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了大量工作，取得了一定的實績。我任主任以來，政研室榮立集體三體功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作 。
多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支持。二是要做好法院工作必須有強烈的工作責任心和獻身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協調好關系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結合所在庭室的實際情況，銳意進取、樂于創新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。“世無止境，認知無窮”，要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好與兄弟庭室的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向兄弟庭室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是加強隊伍管理，搞好內部團結。要通過有效的政治思想工作使其“不為”;通過落實日常管理制度使其“不能”;通過落實院規院紀使其“不敢”。同時，生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，，讓大家一起朝著共同的目標邁進。 就如何干好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現在行動上，而非僅停留在嘴上。
干部競爭上崗演講稿范文3
為進一步加強安全生產工作，提高安全生產監督力度，確?！笆弧焙椭星锲陂g及全年生產形勢的穩定，迎接建國60周年大慶。根據舒安辦[2009]33號文件《關于開展全縣安全生產大檢查的通知》精神要求，局安全生產領導組及時召開系統安全生產專題會議，對節前的安全生產大檢查工作進行布置，要求各企業于9月15日前開展自查。并對查出的問題及時進行整改。局安全生產領導組于9月16日到20日對本系統的企業及商場開展了全面檢查?，F將檢查情況總結如下：
……
來源：[范文大全網]，查看完整文章：關于開展“十一”前安全生產大檢查的檢查報告
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縣安委會：
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干部競爭上崗演講稿范文4
在領導干部競爭上崗中，有些地方可能沒有筆試和結構化面試答辯，而演講成為唯一的考察形式。因此，考生必須重視演講，善于演講，提前構思并寫出符合競崗演講內容，達到文情并茂要求的演講稿，才能正確推介自己，也讓評委和聽眾了解自己。如果演講者能夠善于引用、巧用、妙用、化用名言警句，顯然有利于達到這樣的目標。
并非所有
名言警句都適合
公選競崗演講是針對特定事項、特定聽眾，具有特定目的的演講，一般只能以描述性語言自我陳述，不是像平時思想政治教育中那些演講進行情感性教化，也不能像半結構化面試中的演講進行論證性闡釋。這樣，競崗演講中引用名言警句，在內容和數量上就要受到一定限制，一些意義深邃、觀點鮮明、語言朗朗上口、大眾耳熟能詳的名言警句，卻不大適合用于競崗演講。
公選競崗演講要善于引用名言警句，是由競崗演講特點決定的。從競崗演講時間上看，一般只有6—10分鐘，給15分鐘的很少，演講稿的總字數有限，如能恰當地引用名言警句，就能化繁為簡、節省時間。
從內容上看，公選競崗演講需要講的內容較多，一般要從個人基本情況、本人的競爭優勢、如果競爭成功后怎樣工作，三個方面作介紹，沒有充足時間全部用通俗的現實語言講完，而引用義理高度濃縮，聽眾又易于理解的名言警句，則能借前賢之語表達自己的所思所為，達到異曲同工的效果。
從競崗演講考察目的看，評委和聽眾可以從演講中獲得演講者的基本文化素養等信息。演講內容既體現了演講者的政治素質、理論水平、思想境界、工作能力，也要反映演講者的文化底蘊、表達能力。假如演講者在引用合適的名言警句，自然會讓人覺得競爭者的文化素養較高。而具有科舉傳統的中國，向來要求從政為官者要有良好的文化素養。
從競崗演講效果看，演講者期待自己能夠打動評委，感染聽眾，獲得掌聲，“設計制造”良好的現場效果。在包括競崗演講在內的各類演講中，引用名言警句被公認為是能夠產生吸引力、感染力的有效手段。從語言特征看，經常被引用的名言警句、詩詞對聯，多是對偶句排比句或四六字句，呈現了漢語雙音節表達的音樂性美感，較易獲得聽眾的聽覺共鳴，進而為自己贏得加分的效果。
五種不同語境下
如何選用
選用哪些名言警句，不是依據名言警句價值的大小，而是要看是否和競崗演講想要表達的內容觀點及思想情感具有高度關聯。筆者自1999年機構改革以來，指導副廳級以下領導干部競崗演講 15年，認為競崗演講引用名言警句時需要注意五種語境條件。
表達自己參加競崗的動機。競崗演講首先需要了解演講者的競職動機，評價演講者的目的是為公還是為私、為民還是為己。所以，演講者一般都應該先談到自己的競職動機。
如：“支撐我參加這次競爭上崗的信念，是啟蒙思想家顧炎武的名言：天下興亡，匹夫有責?！薄肮湃送瞥纭黄ば膱D報國，千秋青史勝封爵’，鼓勵人們為國建功立業。今天我參加競爭上崗，就是為了實現中國夢，尋找自己的最佳位置。”
表達自己的優勢或條件。一般地說，參加競崗的演講者，都有了多年的工作經歷，積累了較多的管理經驗，具備了相當的工作能力，無不想介紹得全面、仔細、有針對性。但囿于時間限制和職位勝任要素，演講者又不能巨細無遺。如果善于引用名言警句，演講者無需冗言贅述，就達到了言簡意賅的效果。
比如：介紹自己能夠以身作則，發揮模范帶頭作用，可引孔子的名言“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。介紹自己能夠正確認識官民（干群）關系，堅持黨的群眾路線時，可引唐太宗李世民的“水能載舟，亦能覆舟”這一名言。介紹自己懂得團結的重要性，善于共事合作時，可引明儒呂坤的話：“舉大事，動眾情，必協眾心而后濟。不能盡協者，須以誠意格之，懇言入之，如不格不入，須委曲以求濟事”；也可引世俗名言“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。介紹自己能夠牢記黨的宗旨，堅持執政為民時，可引先秦管仲之語“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心”。
介紹自己能夠發揚民主、從善如流、科學決策時，可引魏征之語“兼聽則明，偏信則暗”；或明人謝榛說過的“從來治國者，寧不忘漁樵”。介紹自己善于調查研究，了解民情民意時，可引總理曾經引用過的名言“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”介紹自己重視教育、培養人才時，可引宋代胡瑗所說“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。介紹自己能夠依法辦事、重視制度建設時，可引唐周曇的詩句“理國無難似理兵，兵家法令貴遵行”。
總之，演講者介紹自己優勢時只要抓住“人崗匹配”這把鑰匙，在演講稿中有意選用名言警句，就能夠在海量的名言警句里找到自己需要的那幾句。
表達自己競爭成功后的工作設想。當演講時間在8分鐘以上，如果沒有明確規定，演講者就不能不談到自己競職成功后的工作打算、履職設想。演講者應在有限的幾分鐘內，清晰地說明自己競爭成功后如何保持領導品質，如何做好領導工作等問題。巧妙引用名言警句、詩詞聯語，有利于在很短時間內坦陳自己的心跡，展現自己的胸襟，讓評委和聽眾透過名言警句了解演講者的內心世界。
如：表示自己競崗成功后還要加強學習，可引荀子《勸學》中的名言“學不可以已”；“君子之學美其身，小人之學為禽犢”；以及唐代文豪韓愈的“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于惰。”表示自己競崗成功后要愛黨愛國，無私奉獻，可引林則徐的詩句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
表示自己競崗成功后要“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”時，可引鄭板橋的名詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。表示自己競崗成功后要繼續保持艱苦奮斗、艱苦樸素的優良作風，可引先儒孟子的豪邁之語“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”；或唐代著名詩人李商隱的詩詞名句“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。表示自己競崗成功后要立德修身、廉潔自律時，可引清人“一指之穴，能涸千里之河；一臠之味，能敗十世之德”；或引用古代楹聯“為政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務聲華忘政本；養廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養廉隅”。
表達自己參加競崗的心態。在競崗演講中，不論組織上是否明確要求，演講者都應當向評委和聽眾坦陳自己的心態。即使演講者主觀上渴望勝出，甚至充滿了勝出的信心和把握，也得表現出有面對兩種可能，接受最終結果的正確心態。表達這種有點矛盾但在這種場合又不得不說的復雜心情時，最恰當的語言，莫過于巧用化用古代的名言警句，它們能夠把這種復雜矛盾的心情，以既可意會又可言傳的形式傳遞給評委和聽眾。
筆者曾經向競崗演講者推薦過，一些頗能表達這種心態的名言警句，如：“我對這次競爭上崗的態度是：勝固可喜，敗亦欣然，成敗皆可，重在參與”；借用范仲淹《岳陽樓記》中的名句“不以物喜，不以己悲”。甚至還可以“仿造”古代名句，如筆者曾建議用“浮沉等閑事，進退兩安然”，來表達自己參加競崗的心態。
干部競爭上崗演講稿范文5
一、圍繞一個中心
一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，應當了解的對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現。并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。
要圍繞著競聘崗位寫文章，寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識。對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。
僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的還應當上升一個高度，首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時。即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。
對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，其次。一方面要準確認識院長的崗位職責，學院發展和建設的帶頭人，教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
對競聘崗位的理解與認識要有新意，第三。要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。
二、寫好兩個重點
競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路兩個方面。
競聘者的優勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。
三、把握三個關鍵
二要心中不忘自己，寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾。三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，競聘演講要寫得讓人一聽就是而非別人的要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄牛蚶讌栵L行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你第一次競聘這個崗位，應該怎么說；如果你一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者，又該怎樣講。如果你一個年輕有為的干部，該如何說；如果你一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
四、采用多種形式
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。
筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規范的寫法，一類屬于特例式的寫法。
規范式的寫法包括：1.標題，可采用文章式或公文式的寫法。2.正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優勢、工作設想，結尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規的方式將上述內容表達出來。
特例式的寫法即將這些內容用一些特殊的方式表達出來，更接近演講稿的寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：
如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位的認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考的空間又擴大了許多。本文結尾處，作者以詩歌結尾，為大家送上自己的祝愿與激勵：
同學們，今天的競職是為了明天的戰斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰絕塵，群雕雙翅嘯長空。數十載后重聚首，無怨無悔過一生。
文字簡練，內容豐富，情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務的，切忌片面追求文采的華美。
五、注意的幾個問題
1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態來展示自己。
2.競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。
3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。
4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。
干部競爭上崗演講稿范文6
今天，我們在這里召開處機關競爭上崗總結暨中層干部聘任大會。會議的主題是認真回顧、總結前一階段處機關實施《竟爭上崗，雙向選擇》工作的情況，對競爭上崗的中層干部頒發聘書，提出要求，進一步動員全處干部職工以全新的精神狀態和一流的工作干勁，投入到各項工作中去，為航道事業的跨越發展，作出自己的貢獻。下面，我講四個問題：
一、基本情況和主要特點
這次在處機關實施《競爭上崗，雙向選擇》工作，是根據市委組織部、市人事局、市交通局要求，依據市委、市政府《關于進一步深化人事制度改革的意見》精神，結合我處實際，在制定出臺鎮江市航道處機關《竟爭上崗，雙向選擇實施方案》的基礎上組織實施的，也是從航道處加強干部、職工隊伍建設實際出發作出的。從5月4日至6月6日，歷時一個月時間先后進行了宣傳發動、中層干部競爭上崗，職工雙向選擇三大階段。在中層干部競爭上崗階段，先后進行公布職位、組織報名、資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察、研究聘用等幾個階段的工作。共拿出了14個中層崗位實施競爭上崗，有18人報名參加競爭，經過演講、答辯、民主測評、組織考察，確定了每位競爭者的綜合得分，組織部門對每一位競爭者進行了考察，處黨委根據綜合得分、組織考察情況，結合平時表現，研究確定了14名中層干部的擬任人選，經公示后，報市交通局黨委審批，目前局黨委已批準了我處的任用名單。職工的雙向選擇和全員聘用合同制工作也已結束，27名職工選擇到了適合自己的工作崗位，處機關改革取得了階段性成果，基本上達到了預期的目的，大家普遍反映，震動大，教育深，效果明顯，這項工作也得到了局黨委的高度重視和充分肯定。局組織人事處譚處長先后參加了動員會、演講答辯會?？偨Y這次競爭上崗、雙向選擇工作，主要有以下幾個特點：
1、參加競爭者報名踴躍，層次比較高。歸納為“四高”。這次競爭，大家普遍認為處黨委為所有人提供了一個平等、自由競爭的機會，為人才提供了一個展現自我的空間和舞臺，大家報名踴躍，共有18個人報名，層次也比較高，全部達到了大專以上文化程度，競爭者十分珍惜這次機會，都進行了認真充分的準備，演講答辯比較精彩，內容豐富實在，談認識、談優勢、談思路，反映了競爭者較高的實力和水平。有的演講稿還頗具文學色彩，“給我陽光，我會燦爛”、“如果你不當船長，那就努力當好一名水手”、“只要你做了就是最好的”，“梅花香自苦寒來，寶劍峰從磨勵出”等許多優美的詞句不斷，從一個側面展示了演講者的才華，顯示了我處人才的整體水平。出現了參與者踴躍報名，未參與者全力支持的可喜局面。
2、職工十分關心，群眾參與度比較高。方案公布后，全體職工進行了認真的學習討論，提出了很多有價值的意見和建議，在演講答辯過程中，盡管沒有要求全體職工參加，但許多職工自始至終予以高度關注，從頭到尾聆聽了每個競爭者的演講答辯。從民主測評的情況來看，大家對競爭者的評價還是比較客觀公正的，與競爭者的平時表現還是比較相一致的，在每一階段的結果公示后，大家也是十分關注，并沒有因為自己沒有參加競爭，事不關已，高高掛起，職工積極主動的參與，對這次競爭上崗的成功起到了推動和保證作用。
3、整個過程充分體現了公開、公平、公正，透明度比較高。在整個競爭過程中，處黨委堅持公開、公平、公正和競爭擇優的原則，從方案出臺，競爭崗位，任職條件，報名情況，到競爭者的綜合得分，考察情況，擬任職方案，每一個環節都進行了公示，嚴格按照競爭上崗的實施步驟和方法操作，做到崗位公開，條件公開，程序公開，結果公開，由職工自己推選出的兩名職工代表十分盡心盡職，積極參與競爭上崗的全過程，認真做好相關工作，很好的發揮了職工代表的作用。在這里我可以負責任的講，黨委在這項工作中準確把握了黨管干部和群眾公認相結合的原則，可以說整個過程十分公正，經得起上級和群眾的檢驗。
4、堅持標準，上崗者質量比較高。在確定競爭上崗對象和中層干部擬任人選時，處黨委堅持高標準，嚴要求。在任職條件上一視同仁，正確處理好演講答辯與民主測評、組織考察的關系，既注重綜合得分情況，又注重平時表現和群眾基礎，不搞領導內定，在競爭上崗的程序、標準上嚴格把關，注重群眾公認，應該說大多數群眾的意見與處黨委的意見基本上是一致的，選出的14名中層干部普遍素質比較好，質量比較高。競爭上崗的結果和嚴密、規范的操作程序，徹底打消了事前少數職工存在的事先已內定的猜測和顧慮。
5、黨委高度重視，領導班子思想統一。作為首次進行的競爭上崗、雙向選擇工作，處黨委高度重視，從方案制定到正式出臺，處黨委多次召開會議，廣泛聽取干部職工的意見，尤其是對機構設置、中層崗位職數等，既考慮改革的需要，又考慮客觀現實，既符合上級要求，又有利于開展工作。在中層干部競爭上崗過程中處黨委先后4次召開會議，及時研究競爭上崗階段性工作和出現的問題。統一思想，做好工作，確保了競爭上崗雙向選擇工作順利進行。
6、理解支持的多，不和諧的因素比較少。改革是一場革命，必然要牽涉到一部分人的利益，由于競爭上崗條件的限制，一些老同志正確對待，主動讓賢，充分理解和支持處黨委的決定，為年輕干部騰出位置，一些競爭落聘的同志也能心服口服，工作不消極，努力做好本職工作。其他同志也能以大局、以事業為重，客觀公正地支持改革，參與改革。一分為二看，工作中也存在一些問題：
1、在民主測評中，少數同志在投票時不夠嚴肅，有感彩的成份，有的人采取“棄權”的方法，顯得不夠嚴肅。
2、個別同志找關系、打招呼，私下議論，不負責任的說三道四的現象仍然存在。
3、個別同志競爭落選后，不能正確對待，說一些不該說的話，影響團結。
4、少數同志對全員聘用合同制工作重視不夠，對簽定全員聘用合同制的目的、意義和合同雙方的權利義務認識不足。
二、主要做法和經驗
實行中層干部競爭上崗職工雙向選擇是一項政策性強、工作標準要求高、涉及面廣，改革性比較強的工作，因此，我們嚴格按照處機關競爭上崗、雙向選擇實施方案中規定的程序和步驟，堅持標準和條件，精心組織，周密計劃，確保了這項工作的順利進行。其主要做法和經驗是：
1、加強領導是確保競爭上崗工作順利實施的前提。為了保證競爭上崗順利實施，處成立了競爭上崗領導小組，并成立了政策咨詢組和宣傳教育組，負責面上宣傳和政策解答。處主要領導親自過問方案的制訂，審定實施方案，精心組織，周密安排，處黨委對競爭上崗的方法、步驟、原則要求都作了具體規定，加強對每一程序的監督和引導，堅持“黨管干部”的原則，嚴格按方案實施，由于加強了對這項工作的領導，整個競爭上崗工作開展得比較順利。
2、制訂周密的實施方案，是搞好競爭上崗工作的基礎。處機關改革已經醞釀了很長一段時間，這項工作既涉及到每個人的切身利益，又涉及到有關政策規定，處黨委高度重視，既積極向局黨委匯報和咨詢，又積極向兄弟單位和兄弟航道處取經，借鑒其他單位的成功經驗，組織科數易其稿，黨委多次討論，最后才形成了競爭上崗、雙向選擇的實施方案，方案充分考慮到處機關的現狀和未來發展，既大刀闊斧，又有情操作，既積極又穩妥，廣大職工普遍能接受。實踐證明方案是嚴密的也是切實可行的，為競爭上崗的順利實施打下了良好的基礎。
3、客觀公正是競爭上崗順利實施的關鍵。競爭上崗之前有部份職工對競爭上崗能否做到公開、公平、公正、存有疑慮，隨著競爭上崗的逐步深入和競爭上崗結果的公布，職工的疑慮消失了，大家普遍認為處黨委是客觀公正的，經得起任何檢驗，凡競爭上崗的都是平時表現比較突出，有一定群眾基礎的干部，當然沒有競爭上崗的不代表就不是優秀的，只是在某些方面存在不足或者是職位的限制，是金子總會發光的，機遇始終與努力相伴。由于處黨委在整個過程中堅持客觀公正，整個競爭上崗工作很順利，群眾反映很好。
4、做好深入細致的思想政治工作是競爭上崗平穩有序進行的保證。我們在實施前實施中、實施后都注重做好思想政治工作。對因年齡原因退二線的同志給予了充分肯定，明確了待遇，在實施前專門召開全體職工動員大會，統一認識，增強改革意識，競爭意識，參與意識，在實施中，對競爭落聘的同志，處領導逐個分別談話，幫助客觀的分析優點，指出不足，打消顧慮，使其能正確對待這次競爭，正確對待自己，正確對待別人。在實施后對每一位上崗者分別談話，從政治思想、作風工作等方面提出更高的要求。可以說思想政治工作貫穿了整個競爭上崗的全過程，保證了競爭上崗工作健康有序進行。
三、取得的初步成效
1、轉變了思想觀念，加速了激勵機制的形成。通過這次競爭上崗雙向選擇，廣大干部職工的思想觀念發生了深刻的變化，多年來，我們在干部制度改革方面做了不少工作，但并沒有實質性的改變，職工“大鍋飯”、“鐵飯碗”的思想依然存在。這次競爭上崗是干部選拔任用工作的一種突破，破除了論資排輩，求全責備的舊觀念，樹立了公平競爭，唯才是舉的新觀念，樹立了勇于進取、敢于競爭的新觀念，樹立了不進則退、知危思進的新觀念，樹立了生存靠自己，工作靠努力的新觀念，從一定程度上打破了事業單位“大鍋飯”、“鐵飯碗”，實現了處機關干部、人事制度的創新。
2、樹立了正確的用人導向，形成了干部選拔任用的新機制。推行中層干部競爭上崗，按照德才兼備、注重實績、群眾公認的原則選人用人，是干部人事制度改革的一項重大突破，克服了以前圈子小，透明度低，群眾參與度不高，由少數人選人和在少數人中選人的干部任用形式，實行公示公認、竟聘上崗，讓多數人選人，在多數人中選人，有利于人才脫穎而出，真正做到能者上，平者讓，庸者下，可以說這次競爭上崗基本做到了上者服從，下者服氣，領導超脫，群眾滿意，樹立了較好的用人導向。
3、優化了中層干部、職工隊伍結構，形成了合理的干部梯次。由于歷史的原因，我處中層干部隊伍老化現象比較嚴重，文化層次、專業結構也不盡合理，通過競爭上崗使中層干部隊伍注入了新的生機，優化了中層干部結構，使中層干部隊伍的整體素質得到了進一步提高，機關的活力得到進一步增強。這次競爭有5名原在副職崗位上的通過競爭晉升了正職，有3名原科室一般管理人員通過競爭走上副職崗位，有6名同志留任，中層干部的平均年齡由原來的45.6歲下降到42.1歲，新的中層干部中本科以上的達到50%，全部達到大專以上文化程度，女干部比例達到15%，新的中層既有50歲出頭的有經驗的老同志，更多的是以40歲、30歲左右的年輕干部，形成了合理的梯次。
4、激發了機關干部的進取精神，形成了良好的工作作風。在推行中層干部競爭上崗前，處機關中層干部的主流是好的，但也有個別同志責任感、危機感、緊迫感不夠強，有的老同志有“船到碼頭車到站”的思想，有的年輕同志安于現狀，熬年頭，進取精神不強。通過競爭上崗、雙向選擇，改變了過去干好干壞一個樣，干多干少一個樣等現象，增強了危機意識，激發了機關干部積極進取，勤奮工作，努力提高自身素質的內在動力，一些年輕同志看到了希望，明確了努力方向，老同志也有了危機感，大大增強了工作的事業心和責任感。要想得到組織和群眾認可，辦法只有一個，那就是努力工作，創造好的業績，樹立好的形象。
5、處黨委和組織人事部門加強了對機關干部的了解。這次競爭上崗，既是對機關干部的一次檢閱，也是對機關干部一次全面的考察和了解。過去，我們領導對機關干部情況雖然有所了解，但很不全面，往往是使用起來多，平時了解少，對有些干部的情況若明若暗，通過這次競爭發現了一些優秀人才，部分平時不顯山不露水，勤勤懇懇工作的同志，在演講答辯會上展現了自己的才華，思想清晰，觀點鮮明，表述流暢，贏得了熱烈的掌聲，不通過競爭就難以發現這樣的人才，一批年輕人才脫穎而出，有的這次雖然沒有走上中層領導崗位，但也為處黨委調整、充實中層后備干部隊伍提供了依據。
6、推進了機關改革，精減了機構和人員。中層干部競爭上崗是人事制度改革的突破和著力點，通過競爭上崗也解決了干部的交流、輪崗問題，機關工作人員根據定崗、定編情況，對照崗位任職條件，進行了雙向選擇，機構調整，人員安排等問題迎刃而解，全體職工簽訂了全員聘用合同和崗位合同，建立了新型的人事管理模式。
四、對今后工作提幾點要求
1、要進一步深入學習有關改革的文件和精神。當前全國各行各業的改革都在深化，尤其是行政機關和企事業單位的改革，力度逐步加大。就我處來說，改革的任務還很重。這次機關競爭上崗、雙向選擇工作，僅僅是干部人事制度改革上的一次嘗試，還有許多問題需要我們繼續去探索、去研究。
希望大家不斷提高思想認識，堅定改革的信心，使初步建立的競爭上崗、雙向選擇制度長期堅持下去，進一步健全和完善起來。
2、要進一步建立健全崗位職責，強化責任意識。崗位職責是工作的章程,是實施考核獎懲的依據.通過這次機關內部機構調整,定崗定編，競爭上崗、雙向選擇工作每個科室部門及其工作人員都要進一步建立健全和修訂、完善崗位職責，明確分工，責任到人。今后，對科室負責人及其工作人員的考核，都要依據崗位職責對照檢查，完成好的要表揚獎勵，完不成任務的要批評教育，嚴重的要追究責任。
