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學車心得體會范文1
一、更新觀念，解放思想
現代教育觀念是教師的立教之本，也是決定教育成敗的關鍵。教育觀念是從事教育工作的前提，也是教師素質的核心，對教師教育工作的方向起著決定作用。因此，作為一名教師，應該時刻緊跟時代的步伐，使自己的教育思想和教學行為符合教育規律和時展的趨勢，摒棄陳舊、落后的教育觀念，在頭腦中構建先進的現代教育觀念體系。新課程改革是以提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式——變被動接受式為主動探究性學習為突破口的改革。為此，教師必須樹立“以學生為主體，以學生的參與為中心，以學生的發展為目標”的教育理念。在實際的教學中，教師必須樹立面向全體學生，關注學生的全面和諧發展，關注學生的可持續發展和終身學習，注重對學生的實踐能力和創新精神的培養的教育理念。在實際的教學中，把激發學生的學習興趣、提高學生的學習能力、開發學生的潛能和智慧作為教學的根本任務。把對能力的培養和學習方式的引導的要求與知識內容的要求結合起來，突出對學生能力培養的要求。
二、提高教師的綜合文化知識與素養
新課程的實施對教師的專業素養提出了更高的要求，不僅要求教師具有廣博的文化知識與廣闊的文化視野，同時也需要具有深厚的綜合文化素養?？v觀古今中外，許多有名的教師都是通過提高自身綜合文化知識水平與素養來提升教學的魅力與境界?，F代教育家夏丏尊在談到著名教育家、藝術家李叔同時曾說過：“李先生教圖畫、音樂，學生對圖畫、音樂看得比國文、數學等重要。這是人格做背景的緣故……”所謂親其師信其道，他的人格魅力在于寬厚的文化學識與底蘊，也正是因為此才贏得了學生的尊重。綜合文化素養包括人文素養、科學素養以及審美素養，教師綜合文化素養的提高過程是一個從根本上改變自己的過程，需要客觀條件做保障，但是更需要教師自己做出主觀努力，只有廣大教師的綜合文化素養得到提升，新課程的理念才能真正得以貫徹落實，教育才能回歸本真狀態。
三、要充分發揮教師的主導作用，體現學生的主體地位，并把二者有機地結合起來
首先，新課程中學生不再是課程教學的工具，而是教學課程的主人，教師要圍繞學生展開教學。在教學過程中，自始至終學生都是主角，使學生變被動為主動，讓學生成為學習的主人，教師成為學生的領路人。即新課程要求在教學過程中教師不再是權威的代言人，而是學生發展的促進者，學習活動的組織者、引導者和參與者。
多年來，許多教師已經習慣了運用以“教”為中心的教學觀來指導教學，而較少地去考慮學生如何去“學”。由這種觀點出發，教師所設計出來的教學思路往往便于教師控制課堂的秩序和進度，但卻不利于學生主動性的發揮，不利于學生的自主學習。新課程主張教師給學生創設自主學習的時空和方式，讓學生通過合作交流、探究的方式促進學生積極探索和深入思考，獲取知識和技能，并從中體驗學習的快樂。但是，教師在教學過程中不是毫無作為，而是對引起、維持或促進學生學習的整個過程起著重要作用。即既要讓學生的主體作用得到充分的發揮，同時也要適度地發揮教師的主導作用。
四、轉變學生的學習方式
課程改革必然要求學生在學習方式上也必須改變傳統的以被動接受或學習為主的學習采取一些自主的、個性化的學習方式，從而促使學習方式發生改變，以實現課程改革的目標。
學習方式是當代教育理論的一個重要概念。學習方式不是指具體的學習策略和方法，而是指學生學習的自主性、探究性和合作性方面的基本特征，這也是實施新課程最為核心和最為關鍵的環節。在我們以往的數學教學中，往往是讓學生被動地接受知識，不僅創新精神、實踐能力得不到培養，而且嚴重挫傷了其學習積極性。新課標就是要求轉變這種過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手。新課程背景下學生的學習方式具有以下幾個基本特征：學習的主動性、學習的獨立性、學習的體驗性、學習的實踐性、學習的問題性。
學車心得體會范文2
根據相關文件精神，××市第一中學于3月8日組織學校領導干部開展專題學習討論會，認真學習了《廉政準則》的具體內容，并就我校如何深入開展學習《廉政準則》活動作了具體的安排部署，現將情況匯報如下：
一、加強領導，周密部署，落實責任
《廉政準則》是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進作用；對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設、完善懲治和預防腐敗體系都具有十分重要的意義。
因此，校黨總支及時、專門召開了黨組會議，認真學習領會《廉政準則》文件精神，統一思想認識，并及時成立了學習《廉政準則》活動領導小組，制訂了詳細的學習方案。積網極開展《廉政準則》宣講輔導活動、上廉政黨課。要求所有教職員工堅決不做有償家教，不做有違“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德）的事情，同時規定學校領導干部凡婚喪嫁娶大事都要報告等。并對各人的學習情況進行督促檢查，與個別同志交心談心，及時發現和梳理所有教職員工在廉潔方面可能存在的問題，采取有效措施加以解決，做到預防在先，關口前移。
二、加強學習，形式多樣，力求實效
為了使學習活動開展得更加生動有效，在全校形成一個積極學、認真思考的學習氛圍。我校專門召開了三次會議：（一）召開學校領導干部會議，部署學習方案；（二）召開全體黨員干部會議，號召全體黨員積極行動，做模范、做表率；（三）召開全體教職員工會議，對照準則，有則改之，無則加勉。同時，我校還采取了集中學習與個人自學相結合的方式。一是集中學習，召開黨員領導干部會議，組織黨員干部集中學習要達10學時，集中培訓要達5學時；二是舉辦專題講座，4月5日，我校舉辦了《認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面》專題講座，全校教職員工參加了學習；三是保證活動實效，我校統一發放了學習資料和筆記本，每位黨員干部認真做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，積極交心談心，書寫廉政承諾，公開廉政內容，接受社會監督。
三、身體力行，貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政
各黨員干部經過學習，積極作深入學習的表率，帶頭落實的表率，接受監督的表率，以優良的黨風促進政風、帶動民風，努力建設一支團結、廉潔、高效的領導班子。全體教職員工在貫徹《廉政準則》精神時，把學習《廉政準則》與作風建設結合起來，把學習《廉政準則》與黨風廉政建設與反腐敗各項工作結合起來，積極開展批評與自我批評、自查與他查相結合，時刻注意規范自己的行為，上下齊心，為××市第一中學的快速發展、做大做強作出應有的貢獻。
學車心得體會范文3
學習貫徹兩會精神座談會心得體會2017（一）
剛剛閉幕的全國兩會是在迎接黨的勝利召開的關鍵時期召開的一次重要會議，是全面實施“十三五”規劃、全面建成小康社會的重要一年和推進供給側結構性改革的深化之年召開的一次重要會議，意義重大、舉世矚目。當前，要切實把思想和行動統一到大會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現大會確定的目標和任務上來，緊緊圍繞陜西追趕超越這個總目標，加快建設最具幸福感城市，確保中央各項決策部署在寶雞落地生根。
項目建設是關鍵。“兩個進位”的實現注定不會一蹴而就，要想實現這一目標，就要牢牢牽住項目建設這個“牛鼻子”，想盡一切辦法，動員一切力量，為項目提供便利條件，營造發展平臺，通過上一批大項目，為經濟發展構筑強有力的支撐。充分發揚“吉利經驗”和“寶雞速度”，瞄準國際國內知名品牌、知名企業，力爭每年都有百億項目招商成果，通過大項目、大集團，促進產業配套和集群化發展，形成“蝴蝶效應”，帶動中小企業共同繁榮，增強發展后勁和實力。在引“外力”的同時，還要練“內功”，為現有企業新建、改擴建、技術改造項目做好服務保障，多措并舉促企業提質增效，積極培育新經濟發展。同時，借助寶雞被確定為全國性綜合交通樞紐這一良機，加快寶雞機場建設，加快寶蘭客專、寶坪高速、合鳳高速等交通大項目在我市建設速度，力爭臨河至磨憨運輸通道上的過境高鐵項目早日建設，實現高速、高鐵雙雙在我市縱橫交錯，充分發揮寶雞新絲綢之路經濟帶節點城市、區域中心城市的帶動和輻射功能。
風清氣正好。“風成于上，習化于下”，實現追趕超越、決勝全面小康，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。要扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅持學做結合，以作風建設為突破口，通過鐵腕反腐持續發力，用扎緊制度的“籬笆”做保障。注重發揮黨員先鋒模范作用，領導干部帶頭落實各項制度，在工作中切實改變“用會議部署、打電話督促、坐辦公室了解、看材料總結”的不良作風，以實際行動把追趕超越各項任務推向前進，并建立定期考核、動態評價機制，有效激發干部的憂患意識、責任意識和趕超意識，不斷推進全面從嚴治黨向縱深發展，形成同頻共振、上下一心的良好局面。我們有理由相信，這場落實兩會精神、奮力追趕超越的攻堅戰必將迎來勝利的號角。
學習貫徹兩會精神座談會心得體會2017（二）
剛剛閉幕的全國兩會是在迎接黨的勝利召開的關鍵時期召開的一次重要會議，是全面實施“十三五”規劃、全面建成小康社會的重要一年和推進供給側結構性改革的深化之年召開的一次重要會議，意義重大、舉世矚目。當前，要切實把思想和行動統一到大會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現大會確定的目標和任務上來，緊緊圍繞陜西追趕超越這個總目標，加快建設最具幸福感城市，確保中央各項決策部署在寶雞落地生根。
學車心得體會范文4
一、參觀學習的主要內容
1.內容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦爐地下室、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習，切實地感受到了生產一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發了他們的工作熱情，奏響了生產一線工人工作提速前進的最強音。
3.收獲顯著。這次，通過參觀學習，讓我也有了參照，有了目標，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服，領略了一線職工對工作的敬業精神，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優越的環境下工作，雖在工作上也是兢兢業業，但遠比生產一線崗位的職工，我自嘆不如。
二、參觀學習的主要體會
1.一線職工的敬業精神讓我嘆為觀之。 他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌，在那樣艱苦的環境中，衛生環境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。
2.一線職工的思想意識。他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學習。他們把工作中遇到的問題及積累下的經驗都認真的記錄下來，對出現的問題認真進行分析，為以后的工作做了充分的準備。他們為了熟練操作規程和許多相關的規章制度，他們堅持每天抄寫鍛煉，這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下，一筆栩栩如生的鋼筆字展現在我們的眼前。生產一線的凝聚力是公司穩步快速發展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力量集中，步伐迅速。
3、焦爐地下室的溫度是何其得高，他們卻一點也不畏懼，仍然是愛崗敬業、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續參觀下去，可想而知，他們對工作的執著，讓我們勤勉與共。
三、參觀學習的主要收獲
短短兩個小時的時間，大家學習取經，一路深入思考，收獲頗豐。
1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深；
2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。
3、一線職工在如此艱苦的環境下，把工作做得盡善盡美，一線領導的管理水平遠遠超過了我的想象。著實令我佩服的五體投地。
4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新，讓我簡直不敢相信眼前的生產廠區是如此的干凈、整潔、井然有序。
學車心得體會范文5
教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個人行為的規范要求,而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
“為人師表，教書育人”。因此教師這一職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代的艱巨、繁重的任務，傳道、授業、解惑是我們的天職。這段時間老師們學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》。這十條規范的內容是:堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優秀文化，潛心教書育人，關心愛護學生，加強安全防范，堅持言行雅正，秉持公平誠信，堅守廉潔自律，規范從教行為。遵守十項準則是每一個教師義不容辭的職責，也是規范教師的育人行為，提高教師職業道德修養的具體表現。
一、愛教育。我們所從事的是教育事業。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業。教師要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自我的工作。因此只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。
二、愛自我。教師愛自我就是要有用心的人生態度，既然我們選取了教育事業，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓創新，無私奉獻。用自我用心的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生。“不以物喜，不以己悲”。個性是在此刻的社會轉型時期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅僅關系到自我是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學生的成長過程。一個不愛自我的教師，是談不上愛教育和愛學生的。所以我們教師要不斷的挑戰自我，超越自我。規范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續學習。不斷提高自身素質，不斷完善自我，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們每一位教師必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發，做一名“學習型”的優秀教師。有了良好的素質、過硬的本領，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有用心的教育態度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。
三、愛學生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學生的“愛”務必是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，個性對那些學習特困生，更是要“個性的愛給個性的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，發現他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
十項準則還規定:教師應保護學生生命安全。我想這是每位教師務必做到的，這也是一位教師應有的高尚道德。當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現。
愛教育、愛自我、愛學生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業的大局出發，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《新時代中小學教師職業行為十項準則》的最好詮釋。
學車心得體會范文6
目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一，交通事故死亡率與發達國家相比還相當高，交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊，因為交通事故致學生傷亡的事例也不在少數，學生交通安全是擺在我們每一個教育工作者面前的一個嚴峻的話題。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。提高孩童、學生的安全文化素質是利在當代，功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。
隨著人們生活水平的提高，摩托車普及到千家萬戶，駕駛摩托也不是什么難事，所以就有學生在不懂交通規則，不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍，這是極大的安全隱患。當然，這與做家長的不負責任也有相當大的關系，不要等出了事故再去后悔，那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象，社會也應該切實承擔起這個責任。
學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。課堂教學是教育的主渠道，這并非是某個領導或教師決定的，這是規律。課堂教學的內容與課堂教學的環節蘊含著不少的交通法規、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言，課堂教學有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學中滲透。在教學中，要不斷轉變觀念，改變脫離實際單純灌輸的陳舊方法，堅持“以學生為本”，發揮學生的主體作用。形式可采用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學會了’，一句中國寓言，一條外國諺語，說的都是一個道理，實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，說教太多，實踐太少。因此，學校要重視社會實踐，勇于探索，不斷求實創新。要積極開展“以實踐為主的自主性教育”的活動，讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態，那么體驗將會大打折扣，還學生以主體地位，推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，充分發揮學生的自主性，這才是實現能自覺遵守交通法規的根本動力。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。
關于交通安全教育的心得體會
通過對交通安全一周的學習，學車的實踐，交通事故的繁再現，無數條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。
從上世紀初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第，為人類的發展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產業的發展。在不久以前很幸運的成了一門產業——運輸業。
運輸業的興起、發展，證明了一個國家在文化、科技、經濟的發展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的`說交通運輸是國民經濟不可或缺的交通運輸工具。
與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發生呢？這與違規駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。 在生與死的關頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛，遵守交通法規，珍惜生命。明天的交通會一路平安。
關于交通安全教育的心得體會
現在我們學校提倡“交通安全校園安全社會安全”的安全教育。一進校門就可以看見一條條關于安全的條幅懸掛在上方，課堂上老師也再三強調要注意安全，使我們從小就懂得了安全知識。
因為我們每天上學放學都要過馬路，所以老師最多講的是交通安全。是?。∪缃癫煌谕?，隨著生活水平的提高，幾乎家家都有一輛車，并且有汽車的不是“稀有動物”了，所以車輛來來往往，經常遇到意想不到的災難。
相信同學們或多或少也看到、聽到這種事情，一次，我也聽到了一場悲劇。一個剛考上大學的青年學子騎車回家看望家人，或許因為高興，沒有注意前方車輛，“嘭”的一聲，與一輛汽車來了個“親密接觸”。青年學子連車帶人一同被甩到幾米以外，鮮血直流。行人車輛都停了下來，他們被眼前的慘狀給驚呆了。不一會兒，救護車就把傷者抬走了?？上Ю咸觳还?，讓一個考上大學的學子頃刻間變成了植物人，他的父母痛不欲生，那凄慘的哭聲響徹醫院，使每個人的心都揪緊了。在全國每天都有40幾個人死傷于交通事故，又有多少個家庭支離破碎！
一個人受傷，一個家庭也會受傷。讓我們一起注意安全、遵守交通規則，是我們少受傷害，家庭少擔心。
關于交通安全教育的心得體會
現在，生活越來越好，汽車也越來越多了。我們的生活時時處處離不開交通，遵守交通規則就是對我們自身安全的最大保障。