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心兒怦怦跳作文范文1
人曾有無數第一次,第一次上臺表演,第一次演講......可第一次上臺,心里總會怦怦跳,我就有一次這樣的經歷.
那是上三四年級的時候,我在外面上的英語班要開圣誕晚會,我報了一首名叫<<我要去倫敦>>的歌.
我經過一個星期的準備，總算熟悉了旋律。
上臺的時候，大家的目光都凝視在我身上。我便開始唱，唱到“我要走路去倫敦”這一句的時候，我突然忘詞了。這時我心怦怦直跳，心理想：要是大家說我表演的不好怎么辦?要是老師說我下去沒好好準備怎么辦?這時大家好像心理開始怪我浪費時間，怪我不會唱歌，怪我濫盂充數......我不敢多想。在這緊張的時刻老師小聲對我說：“快鞠躬?！蔽衣犃讼±锖康木狭斯?。
經過我這第一次上臺，我以后再也不緊張了。
心兒怦怦跳作文范文2
今天，我背著沉重的書包，走進了明亮的教室里。剛一坐到位置上，組長就走過來問：“蔣昌浩，你的數學作業本呢？快交給我?！薄昂玫??！蔽一卮鸬馈?/p>
我先拉開書包的拉鏈，在尋找我的數學作業本，可是我把書包翻了個底朝天，都沒有發現數學作業本的蹤跡。就在這時，老師走進了教室。怎么辦呀怎么辦，上次有個同學數學作業本沒有帶，被老師打了12棍子，手都被打出血了。哎呀，一想到那個畫面，我不由得雙腳在打顫。天啊，上帝呀，天上的神仙，地上的精靈，一定要保佑我找到呀！
忽然，我看到書包前面的小包，迫不及待的打開，結果包里面除了幾支筆，就什么也沒有了。我徹底崩潰了。我懊惱的看了一眼教室外面，居然看到一個熟悉的身影朝教室里走來。媽媽，是媽媽！她帶著數學本走到了我的身旁，遞給我說：“你真是太馬虎了，作業都落在桌子上了?！蔽医舆^本子，心花怒放：媽啊，您真是我的救命恩人呀！
經過了這件事情，我以后再也不馬虎了。
心兒怦怦跳作文范文3
今天早晨，我和往常一樣到教室里，打開了書包，發現數學作業本子不見了。
我翻了好幾遍書包，還是沒有找到。我害怕極了，把書包里的東西全部倒出來，可還是沒有找到。我冷靜的想了想：可能在家里，可能在半路上掉了。突然，我想起數學本子可能在小包里，對了，我還沒有打開來看。我高興的打開小包，發現里面除了兩支筆，沒有其它東西了。想象數學老師，我就心臟砰砰直跳。
上次，有兩個同學沒寫，其中一個，兩只手都被打紫了；另一個被打的流血了，真可怕！我真希望時間停在這一刻。
也許我的禱告被上帝聽到了，教室外有一個熟悉的身影沖進來，我趕快跑過去，是媽媽！而她手里正是數學本子，媽媽把本子給了我，我懸著的一顆心終于放下來了，她說：“兒子，你什么時候才能把忘帶作業這個習慣改掉?！蔽腋吲d的說：“知道了，我下次一定會改。”
通過這件事，我得出一個結論：做任何事都不能粗心。
心兒怦怦跳作文范文4
指導老師：孫俊虎
窗外下著雨，如一首無主題的變奏曲，一會兒急促猛烈，一會兒舒緩低沉，始終沒有間斷，讓我產生了一種莫名的愁緒，雨滴滴答答的流進我的耳朵中，又流進我的心里，這使我想起了你，在黑暗中尋找光明的海倫·凱勒。
你就像在茫茫大霧中航行，神情緊張，小心翼翼的向對岸駛去，心兒怦怦直跳，惟恐發生意外，可當你遇到了向你灑向愛的陽光的莎麗文老師時，你那黑暗的世界中充滿了光明與希望。
午后的陽光穿過金銀花，照在莎麗文老師的金發上，她就像一位遙望天際的向導。
當你因無法理解水而將洋娃娃丟棄，耐心的莎麗文老師帶你去感受水，當你領悟到從你手上流過的清涼的液體就叫做水時，你的心中充滿了喜悅，水喚醒了你的靈魂，喚醒了你那塵封的心，并給予你光明與希望。
海倫·凱勒的事跡，引起了我對人生的思索，人生路上不只僅有叢生的鮮花，也有遍布荊棘的小路。面對著人生的困難與磨難，要有樂觀精神，要充滿信心和勇氣，向困難和磨難挑戰。
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。