前言：中文期刊網精心挑選了給語文老師的一封信范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給語文老師的一封信范文1
您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從*年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經過一陣開導，*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，我們也快畢業了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。”
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
給語文老師的一封信范文2
您好！
剛剛踏進小學的大門，一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺不到。在我們還小的時候，使您掌管著我們的英語，讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法，使我們很感興趣。
您會對表現好的同學發標簽，到最后期末考試的時候，您讓我們把標簽數寫在紙上，交上去。這樣一是因為考試的時候要加分，一個標簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個標簽，這樣你的成績冊上寫的就是優秀，而不是良好。二是統計標簽數第一的小組，每人會得到一卷膠帶。所以同學們會很積極的背誦課文、默寫單詞。
您還會在每個單元學完以后發單元小條。單元小條是鞏固復習用的。如果背過小條，獎勵可就不是標簽了，是免作業卡！免作業卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語作業的卡。不過，它只能免掉書面作業，口頭作業還是不能少的。說免作業卡呢，我又想起一件事來，就是我們班有出售免作業卡的壞“風暴?！泵庾鳂I卡本來是一種物質獎勵，可是同學們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應該止住這場“賣作業風暴。”
聶老師，時間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時間在給寫吧!
此致
敬禮
祝身體健康
給語文老師的一封信范文3
慶祝三八婦女節活動策劃方案
我們通常說“婦女能頂半邊天”。在工作領域，各行各業的婦女和男同胞一樣承擔著建設祖國，保衛祖國的重任,兢兢業業為祖國做貢獻。就拿我們學校來說吧，有80的老師是女性，跟同學們接觸最多，任務最重的19個班主任里面有18位是女教師。在這兒，女性已經遠遠超過了半邊天。而在生活領域，婦女甚至比男同胞做出了更多的貢獻，女性要操持家務，養育孩子，辛苦自然不用說。
同學們，我們**的學生要成為健康之人，親情之人。那么，在“三八”節來臨之際，我們時代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個特別的節日呢？我們還沒有長大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點什么，對吧？為此，學校圖書室和語文組發起一個“給母親寫一封信”的活動。3—6年級的同學在語文老師的指導下給媽媽寫一封信，可以表達對媽媽養育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩，當然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長的媽媽放心，寬心。1-2年級的同學可以在老師的指導下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放學后，我們把自己寫的信、做的賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個特別的節日。
另外，我們還將對本次書信進行評比，每班推薦3-5篇優秀書信參加，獲獎的優秀書信將在《時代教育》和校園網上登載。
**小學慶祝“三八節”活動計劃
活動目的：
“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，培養時代孩子成為親情之人，健康之人。
活動內容：《給母親的一封信》
活動過程：
一、制定計劃，宣傳發動。
1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務，下發資料。
2、3月7日（周一），利用國旗下講話宣傳發動學生。
二、書寫親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統一用**的信紙和信封。
2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。
三、評比展示，宣傳親情。
1、每班由語文老師推薦優秀書信3-5篇，參加學校評比。
2、優秀書信送科研室和網控中心，將在《時代教育》和校園網上登載。
給語文老師的一封信范文4
給老婆婆的一封信
尊敬的老婆婆：
您好！
還記得我嗎？我就是那個喜歡拉小提琴的孩子。
以前，沒有人愿意聽我拉小提琴，但是，您卻與眾不同，您聲稱自己是“聾子”。其實，我知道：您是音樂學院最有聲望的一位教授。不管我拉出的聲音有多么難聽，您都是用平靜的眼神望著我，做我唯一的聽眾。從您的目光中，我讀出了您對我的鼓勵。于是，我變得更加自信，有勇氣，有力量了。最終，我從一個音樂“白癡”變成了一名優秀的小提琴手，這里面有您的功勞?。?/p>
明天，我就要出國演出了，而且是去被稱為“文明古國”的中國表演小提琴。聽說他們剛剛成功地舉辦了一屆奧運會，不但打破了多項奧運會記錄，還奪得金牌榜第一名呢！了不起??！在世界的眼里，中國是個“神秘”的國家，有很多未解之謎。所以，去中國表演小提琴獨奏，是我最大的愿望，很快，這個心愿就可以實現了，我好興奮，好激動喲！
老婆婆，也許，我現在該稱呼您“教授”啦！如果沒有您對我的鼓勵，我想，我可能永遠是一個被音樂世界拒之門外的孩子；如果沒有您對我的鼓勵，我想，我不可能從自卑的陰影中走出來，成為一個自強不息的人；如果沒有您對我的鼓勵，我想，我不可能會取得今天的輝煌成就；如果沒有您對我的鼓勵……
老婆婆，只言片語表達不盡我對您的敬意，等我從國外演出回來，一定去看望您。我知道，您對我還有更高的要求，更多的期待。我一定不會讓您失望的。在今后的日子里，我會更加努力，更加刻苦地練習小提琴，在音樂的道路上越走越遠的！
最后，祝您
身體健康！天天都有好心情！
給語文老師的一封信范文5
近期，《見字如面》《朗讀者》幾檔朗讀書信的節目，安安靜靜地紅了。那些塵封的信箋讓身處即時通訊時代的我，重新感受到每個文字和標點中飽含的溫度，溫柔而莊重?！皬那暗娜丈兊寐?車，馬，郵件都慢”，如今一秒鐘即可送達的微信、電子郵件已經將其取代，我們很少會再坐下來認真地寫一封信。時光如沙漏般流逝，但總會留下些值得珍視的東西人陪伴我們前行。這一刻，你想起了誰，想要給TA寫封信說些什么呢？
阿貍：我想起了小學五年級的語文老師。那時，她很喜歡讓我們大聲朗讀課文，我還特意買了一本書，書里把該升調和停頓的地方都做了細致的批注。后來，有一次她點名讓我朗讀，我近乎完美地完成了，教室里響起了掌聲，但我卻絲毫不覺得高興。那時候覺得自己很矯情，后來才明白閱讀怎么能有那么多條條框框呢，字里行間的情意，無論怎樣讀，都能直達聽眾的心里。我很想和那位老師說，謝謝她帶我走進閱讀的世界。
@樓上：喜歡閱讀的人，果然氣質特別好。
莞爾不笑：我想寫信給媽媽。自從上了高中，我從周一到周五都住在學校。這是我第一次離開家，也是第一次離開媽媽。以前在家時，都是媽媽照顧我。雖然周末就回家了，但我還是很想給她寫封信，告訴她我在學校很好，學習上也在向著自己的目標努力，請她放心。我已經長大了，她不用再像從前一樣圍著我轉，為心了，我希望她能有自己的生活和娛樂。
@樓上：母親節即將來臨，寫一封信作為禮物，媽媽一定非常喜歡！
給語文老師的一封信范文6
致家長的話：作為家長，對此更負有不可推卸的責任?！霸诩液苋涡浴！边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
致家長的一封信1各位家長：
我們正在進行紙的主題活動，希望家長和小朋友用各種紙制作一件服裝(適當考慮耐用性和便于孩子穿戴)，在制作中請家長支持孩子的創意，并適當提醒孩子制作衣服的要領。小朋友們可以在“大舞臺”中體驗模特和表演者的角色，展示自己的作品。
期待您和孩子的作品，感謝您的支持和配合!
中班
致家長的一封信2各位親愛的家長：
大家好，我們的幼兒園網站已經成功地建成了，歡迎各位家長經常登錄來了解幼兒園的動態、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。
“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進幼兒健康成長的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長也更加關注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客里寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現有充分的了解，有助于老師對孩子在園的管理。家長登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學習些什么，有沒有什么活動，又沒有出什么作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發信等等;家長可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁后直接進入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個言，評個論，大家一起討論關于寶寶的話題。孩子是未來的希望，也是我們共同關注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。
致家長的一封信3中國的家長：最重要的不是你認可多少我這些理念，而是希望你知道你的孩子心中有話。如果這封信能夠促使一些家長問問你們的孩子心里的話，彼此溝通理解，甚至成為“朋友”，那么我寫這封信的目的就達到了。
一、培養理智講理的孩子中國人總是把“聽話”當作一個孩子的優點。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，而不見得懂道理。講理的孩子會在你有理時聽話。那不就是我們所要的嗎?雖然我相信啟發式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規矩。孩子的成長需要啟發，也需要管教。孩子需要培養自信，也需要學習自省。我對“規矩”的定律有四個：(1)定好規矩，但是首先把規矩的道理講清楚，不是盲目地服從;(2)在規矩內孩子有完全的自由;(3)違背了規矩孩子將受講好的懲罰;(4)規矩越少越好，才能做到啟發的作用。另外，抓住每一個“機會教育”的機會，但是多用正面的例子，少用負面的例子。如果你想教孩子“見到長輩要主動起立招呼“，那你就自己不許每次都做到。做父母一定要以身作則。要求孩子很嚴厲，自己卻沒有首先做到，是不能贏得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。比如誠信教育，獨立人格和思想的培養，這些家長個人的表現直接影響孩子。所以除了用例子或故事(不要用說教!)來教導孩子，還要提醒自己不要做了負面的作法。在人格的塑造方面，有的家長本身就很迷茫。比如誠信、正義等等，因為現實生活中堅持這些往往會吃虧，許多學生走向社會后也慢慢放棄了這些。所以，我覺得要提醒中國的家長，眼光要放長遠，中國已經走向國際的舞臺，要以國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現象，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。父母能多給孩子寬松的成長環境，只是在孩子碰到困惑時，給以建議，多引導孩子，多和他們溝通，而不是強加給孩子某種愿望。
二、培養成功學習的孩子在今天這應試的學習環境里，我們很難對課業成績不在乎。但是，孩子在這環境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒有實現的理想一定要在孩子身上實現，不管孩子愿意不愿意，或者有沒有天賦。太高的，不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。扎好基礎和真的理解為什么遠遠比成績重要。盡量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現在好一點，讓他慢慢進步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會根本放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。當然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行適當的約束權，而是盡量正確的引導。盡量不要把孩子和別人比。這樣會培養孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會需要的團隊合作。
學習時不要只重視書本里的死知識。在我的《做最好的你自己》一書中，我曾解釋四個學習的境界：境界一、熟能生巧：在老師指導下學習，掌握課本上的內容，知道問題的答案;境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然;境界三、無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以在沒有老師輔導的情況下主動學習;境界四、融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。作為父母，希望你能夠把握每一個機會，幫助孩子提升學習的境界，從死背升華到融會貫通。鼓勵孩子去圖書館和網絡學習和獲取知識。網絡雖龐大精深，有最好的學習英語的互動工具，由美國麻省理工大學的所有課程，有“開復學生網”的學生互助社區，但是也有很多負面的誘惑，所以最好家長幫助誘導孩子在網絡上的學習。
鼓勵孩子為了學習而學習，不只是為了分數。比如有一次我女兒考試時，有一題她認為對了一半但是被算全錯。我要她去問老師，但是他說老師不會給她加分。我就用這個機會解釋給她聽去問老師的目的是學習，不是加分。
鼓勵孩子自己動手，而不是只要考試成績好就可以了，要鼓勵他馬上用到學過的知識，讓他知道學這些知識對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學。你應該記得，死背歷史年代、數學公式，是多么地枯燥呀!如果沒有使用，那些我們當年死背的東西早就還給老師了。我建議你再不影響學業的前提下，和你的孩子一起做一些“實踐”的學習。例如，在我的孩子學指數的概念時，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復利累計下，她將來多么富有呀!當我的孩子在學美國歷史時，我教她了一個生動的作業，用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現了美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！本褪沁@個意思。
最重要的是要啟發孩子主動地對自己的學習負責。我會和老師配合幫助孩子自己立定學習的目標，自動自發地對自己的學習負責。我大女兒上的中學，每半年會要求學生立定一個學習的目標，半年后衡量有沒有達到。以前我女兒比較害羞，有些問題上可是沒有聽懂但是也不發問。所以他就訂了一個目標，每天上課時一定要發問，把不懂得問題問懂，每天下課時衡量自己有否做到。后來達到了這個目標，但是除了發問，她上課不參加討論。在下一個目標，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。
培養自主獨立的孩子在中國，父母對孩子的關愛特別的深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護。放不開手腳。這樣導致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設計人生規劃，但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。
但是，二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著名的管理學家彼得·德魯克(PeterDruker)指出：“[因為信息時代取代工業時代、世界無邊的競爭、放權自由的管理模式]未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！边M入了社會后，孩子必須自己決定自己的行業，自己的老師，自己的老板，自己的公司，創業還是加入公司，學工還是學商，。。。每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨立性、責任性、選擇能力、判斷力。一個孩子如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會被重視。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭、成功。所以他必須學會自主選擇的能力。
致家長的一封信4各位親們：
你們好!請允許我這樣叫你們，我真誠的把你們當成我的朋友。所以才這樣叫你們。從早上6點50分到現在，上課，打飯，磨公開課。每天都2點睡覺。連軸工作，像一頭老黃牛一樣。身體累，心更累。在活動門發生后，幾乎兩天都合眼。想了很多很多，甚至想到離開了。校長找到我之后，我震驚了。我想不到，會發生這樣的事情。從教4年多以來，第一次收到投訴。并且投訴的理由出奇的可笑，亂收費，好大喜功，師德有問題。昨天在教室門口，終于忍不住嚎啕大哭。孩子們都跑來問我，老師，你怎么了?看著孩子們，我把眼淚一抹，又站上了講臺，給孩子們講起了丑小鴨，當講到丑小鴨因為丑而遭受拋棄的時候，孩子們的眼睛也紅了。不過，故事的結局很好，丑小鴨終于成了美麗的白天鵝呢!
從教以來，真心的對待著每一個孩子，同事們總笑話我，別太認真了。留點精力教自己的寶寶吧!總是不以為然，還記得，那些孩子剛來的時候，不會打飯，不會握筆，不會整理東西，不會系紅領巾。這些，都是我手把手教。幫孩子拖地，疊被子，蓋被子，系鞋帶。雖然，這是我的工作，但是沒有人像我愛自己孩子一樣愛他們了。竟然以師德問題來投訴我，我想，如果我師德有問題，那估計沒人敢當老師了。亂收費?請問費用進了我的腰包嗎?你出去吃頓飯，買條煙，哪樣不要100塊。你在投訴的時候，你有摸過自己的良心嗎?
收到了很多家長朋友的QQ，安慰我，鼓勵我，真的感動，一切盡在不言中。我想要的是，純粹的教育。我想和大家相處的方式是，朋友。我想帶給孩子們的是，真善美。哪怕總有這樣的假丑惡。
在此，感謝各位的支持，我不怕，我更不會畏懼一切，“橫眉冷對一人指，俯首甘為孺子牛?！敖逃褪前盐业暮⒆觽冏兂煽鞓返哪腥伺?。時刻記得自己是個淑女，但是卻要像個女漢子一樣去奮斗。
致家長的一封信5高某某家長：你好!
我是你孩子的語文老師，今天特別與你們溝通孩子在校學習的情況。應該說，孩子的智力還是挺好的，上課能做到認真聽講，積極發言。但是，作為課業來說，僅僅聽講狀態好還很不夠，課后的復習和家庭作業更為重要，因為這是落實知識真正掌握的必要手段。你的孩子，長期以來，作業都不能按時按質完成，書寫潦草，拖欠非常嚴重，特別是雙休日的作業，幾乎不完成，往往都是在老師的監督下完成。語文練習冊有許多地方沒有做，不知道你們家長是否清楚這一情況。如果你們明白，而又不管理，不教育，采取置之不理的態度，放任的結果只能是毀了孩子讀書努力的愿望。
作為家長，我們更多的是要有更多的責任感，不僅僅是吃好，穿好，住好，我們更應該讓孩子對學習充滿興趣，對學習要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知識來武裝自己的頭腦，用知識來洗滌自己的靈魂，用知識來提升個人的綜合素質。作為家長，我們也應主動加強與老師的溝通。因為，家長的積極態度，讓老師心里明白你是關注你的孩子的，你是關注孩子的學業，關注孩子的成長，關注孩子的未來的。家長要有這樣一種態度，這樣一種精神，這樣一種追求，我們整個家庭充滿文化的氣息，會讓我們的生活別有情趣。
孩子的學習，除了他自身之外，作為家長和老師我們都應該擔負起應有的責任。我想，在家里，有你們家長的重視和關心，在學校，有老師的嚴中有愛的教育，孩子一定會好起來的。希望今天的告之，能引起你們心中小小的波瀾。讓我們共同攜手，為孩子的學業進步、健康成長付出應有的辛苦和努力!語文老師誠摯留言。
祝你們
