前言：中文期刊網精心挑選了熱鬧的菜市場作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
熱鬧的菜市場作文范文1
天空剛剛泛起魚肚白，菜市場便熱鬧起來了。買菜的人從四面八方趕來。有年輕漂亮的阿姨，白發蒼蒼的老奶奶，手里牽著一個活潑可愛的小孫孫......
市場的菜看得我眼花繚亂，有綠油油的青菜，黃澄澄的雞蛋，白嫩的豆腐......真是琳瑯滿目。瞧，一位穿著漂亮衣服，手提著很時髦的錢包，向魚攤走去。賣魚的大嬸見生意來了，大聲吆喝著：“賣魚，新鮮的魚，價錢便宜，快來這兒買魚！”阿姨走了過去，只是盯著魚看，不言不語。魚兒在水池里歡快地游來游去。過了許久，阿姨還是盯著魚看。賣魚的大嬸性子急，怕阿姨擔心價錢貴，就說：“別擔心，這魚很新鮮，價錢也很便宜。”阿姨問：“這魚多少錢一斤？”說著，用手指了指一條魚。大嬸說：“10元一斤。”阿姨聽了，故作驚訝，說：“什么？這么貴，別人才8元一斤！”“怎么會貴，很便宜了，這魚很好吃的。”大嬸說。阿姨很果斷地說：“8元一斤，不然我不買了！”大嬸說：“這......”阿姨提著皮包就要走。大嬸考慮了幾秒鐘，說：“好吧，8元一斤就8元一斤！”阿姨立刻回來買了魚，走了。
阿姨走后，一位老奶奶慢悠悠地走了過來，說：“我要賣魚。”大嬸急忙上去扶住老奶奶，說：“您慢點。”老奶奶看了看魚，說：“我要買給我孫子吃。”大嬸說：“那就買小一點的魚，這條不錯，煮湯做菜都合適。”大嬸指了指一條小魚。老奶奶思考片刻，說：“就買這條了。”大嬸抓起魚，麻利地解剖了一下，裝上袋子，然后稱斤。老奶奶遞給大嬸錢，接過魚走了。
大嬸收下錢，又有人來賣魚。賣魚的人越來越多，把大嬸忙得不可開交，她面帶微笑地迎接每一位顧客。
我抬頭仰望，太陽已經出來了。
熱鬧的菜市場作文范文2
在這之前我不曾到過任何書店里面看過書，偶爾幾次來到書店只是為了買書，根本沒有感受過靜坐在書店一角看書時的樂趣。今天我終于鼓起勇氣來到了書店，第一次真正意義上在書店里面看書了。在琳瑯滿目的書籍中，我挑了一本《皮皮魯總動員》坐在了地上，仔細認真的品讀起來。等到把書看完，放回書架時，心中頓時油然而生一種從未有過的喜悅。
第一次，我忘不了。第一次的感覺真奇妙，令我永生難忘。細細品味，發現難忘的的一次又何止這一件。
記得幾年前的一天，爸爸媽媽抽不開身去買菜，于是就叫我去買菜。給了我20元錢，讓我去買一只雞和一些青椒，我就騎著自行車去買了。早晨菜市場格外熱鬧，人山人海的。我騎車大老遠的就聽見了這喧鬧的聲音，走到門口，更是覺得車水馬龍。我費了好大勁才把車推進了菜市場。每個攤主都是應接不暇，他們的臉上掛滿了喜悅的笑容。我被這熱鬧的景象所吸引，不覺已經走到賣雞的攤位前。那店老板問我要什么，我才反應過來，急忙說：“一只雞。”很快我又把青椒給買來了，便回家了。中午吃飯時才感覺到第一次原來這么美好
第一次，我忘不了。第一次真美好。第一次煮飯，第一次坐車，第一次看電視，第一次寫作文。第一次是奇妙的，是美好的。
熱鬧的菜市場作文范文3
“我去，我去，奶奶等等我！”
星期天的早晨，我正為找不著作文的靈感犯愁呢，奶奶的一聲叫正好提醒了我：對，出去走走，或許能找著靈感的！打定主意，我就跟著奶奶一起去買菜了。
菜市場可真熱鬧，我跟奶奶先在市場里逛了一圈，發現市場很大，主要分為蔬菜、肉禽和海鮮這三類。蔬菜新鮮誘人、肉禽種類繁多、海鮮活蹦亂跳，奇怪的是蔬菜和海鮮攤前擠滿了人，肉禽類那兒去冷冷清清的。
“奶奶，為什么買肉的人這么少呀？”我好奇地問道。
“這世道變得可真快呀，你爸爸小時候可想吃肉了，可是那時候條件差，買東西又都要憑票，不要說吃肉，連豆制品都不一定吃得上啊?！?/p>
“那現在條件都好了，人們為什么還不去買肉呢？”聽了奶奶的話，我就更奇怪了。
“你不知道，條件剛好起來那陣子，大家都搶著買肉吃，雞鴨魚肉放開了買，放開了吃，天天像過年似的?？涩F在，報紙電視上又說經常吃大魚大肉不科學，容易得病。吃要講究健康，要多吃綠色食品，這不，大家又開始搶著吃蔬菜嘍！”
熱鬧的菜市場作文范文4
關鍵詞：觀察力 想象力 生活體驗
葉圣陶先生的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”與“情動而辭發”這句古語都揭示了人們寫作的心理活動規律。本文就如何創設習作情境，讓學生快樂作文談談筆者的膚淺認識。
一.創設觀察情境，培養觀察力
生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑，只有熱愛生活并且善于觀察的人，才能從生活中發現許多可寫的素材，并產生強烈的寫作愿望。如果學生對事物缺乏認識，硬要他們去表達，他們必然會感到無從下筆。只有讓學生認真細致地觀察，對所寫事物有感覺、會心動，寫出來的文章才會真實感人。所以我們必須有意識地創設觀察情境，渲染氣氛，為學生創設“有話想說，有話要說”的語言環境，激發學生的寫作情感。
人教版四年級第四單元要求學生習作《我喜愛的動物》，為了喚醒學生的記憶，拓寬學生的習作思路，我特意錄制了一段小雞搶食的視頻，播放視頻前，提醒學生仔細觀察。當兩只毛絨絨的小雞“嘰嘰”地叫著出現在大屏幕時，一下抓住了孩子們的眼球，當孩子們看到這兩只小雞為爭奪一條蟲子而進行有趣爭斗的場面時個個屏息凝神。直觀形象的視頻，有效激活了學生的視覺和思維空間，訓練了學生的觀察力。學生置身于一種輕松和諧的氛圍中，了解了小雞的特點，看到了霸道的“花點”與執著的“小黃”。此時，孩子們個個如梗在喉，不吐不快。
二.創設想象情境，激發想象力
鳥兒有了翅膀，才能自由飛翔，作文有了想象，才能具體形象。要想給學生作文插上想象的翅膀，就得給學生創設激發想象的情境。如在閱讀時，運用再創造想象，通過對原作的改寫、續寫等表達學生對原作的理解，抒發他們對原作中人物命運的關心。像《凡卡》中有這樣一句話：“這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?！蔽揖鸵浴稛o端挨罵》為題，要求學生從人物神態、動作、對話、心理活動等四個方面進行想象，突出老板娘的兇狠毒辣和凡卡的可憐無助。
創設想象情境，激發想象力，教師還可以多角度地啟發引導學生寫以想象為題的作文。如：從時間的角度考慮，啟發學生對人類的未來展開想象，寫未來的地球、未來的房子、未來的食物、未來的交通、未來的手機等；從空間角度考慮，啟發學生對異地或太空、海底的情景展開想象，像“我想象中的月球”，“嫦娥下凡”，“海底暢游記”等；從自身的角度考慮，啟發學生對個人的能力和未來展開想象，從對人體器官的功能，對職業和事業的向往等方面選取具體的想象作文題目，像“假如我有翅膀”、“假如我是一名法官”（縣長、市長）等等。
三.創設活動情境，增加生活體驗
在日常的教學工作當中，我經常有意識、有計劃地引導學生開展一些實踐活動，如：參加各種公益活動，到博物館參觀，到風景名勝區游覽，到敬老院給老人送溫暖，參觀市場等。指導他們留心觀察生活，從生活這塊土壤上吸取知識經驗，從而積累寫作素材，寫出真情實感。比如，寫《熱鬧的市場》，我布置學生事先跟媽媽到市場買菜，參觀市場，用相機拍下或用筆記下自己感興趣的場面。并當一回“小顧客”，與攤主討價還價。而有父母或親戚在菜市場賣菜的同學，我則要求他們當一回“攤主”。我也同樣用相機拍下市場的買賣場面。課上，我先請學生說說到市場上看到的、聽到的和感受到的，因為孩子們有了到市場實地參觀實踐的生活經歷，所以說起來頭頭是道，接著大屏幕投影顯示學生和教師拍攝的市場精彩畫面，請拍攝的同學說說自己拍攝的是什么，為什么對這個畫面感興趣。最后請學生選擇感興趣的一幅或幾幅畫面寫一寫。學生們寫出了妙趣橫生的童言稚語，寫出了忍俊不禁的市場俚語，寫出了真切的內心感悟……
四.創設游戲情境，提高思維水平
熱鬧的菜市場作文范文5
中國的傳統節日元宵節作文一說起永泰的元宵節嘛，那可真是只能用一個詞來形容：熱鬧!怎么?不相信，請看：
呃……好飽。你所這是為什么，我要去看元宵啊!今天可是正月十五，中國的傳統節日：元宵!吃完飯，還沒有六點，我就迫不及待地跨出家門，去看元宵嘍!我來到街上，雖然才六的多，可是街上已經人山人海了，踮起腳尖，向遠處望去，只有一顆顆黑黑的腦袋，完全看不見身體!
由于元宵還沒開始，我就在街上閑逛。不一會兒，我就被熱鬧的場景給迷住了。你瞧，有的小孩兒頭上帶著大人給他們買的“牛角”;有的愛美的小女生穿著“蝴蝶仙子套裝”，乍那么一看，還真的挺想童話電視劇當中的“蝴蝶仙子”呢;有的小號正在舔著棒棒糖，東張西望……正當我還沉寂在人們快樂的氣氛中，元宵隊伍已經敲這鑼打這鼓來到了我的面前。呵!真壯觀!
你瞧!一只“藍龍”已經來到了我的跟前，突然，那條“藍龍”飛上了天，不愧是專業的舞龍人!把龍舞得有聲有色。對了，還有“財神爺”，他雙手拖著金元寶，邁著八字步，向前大搖大擺地走去，正好笑……
天色不早了，我暫時就聊到這。
中國的傳統節日元宵節作文二今天是元宵節，本來打算去椒江看鬧花燈，可是老天不作美，斷斷續續地下著雨，我們只好改變計劃，經過討論，我們決定在家隆重舉行才藝大比拼活動，三場比賽都由爸爸來當裁判。
第一場是打乒乓球比賽。首先是我發球，我左手拿乒乓，向上一拋，右手用乒乓板用力一拍，球就凌空飛起，只見媽媽向它發出了‘驅逐令’，乒乓球如同流星似的向我飛來，我輕而易舉地接住了，來了個‘大反攻’，球又向媽媽那里飛去。眼看就要落地了，沒想到媽媽眼疾手快，來了個‘井底撈月’，把乒乓球勾了上來……最后，我還是輸給了媽媽。
第二場是輪滑大比拼。本場的規則是：在60米的場地上，看誰用的時間短。于是，我穿上輪滑鞋，我暗暗自喜：我一定把你輸得落花流水。爸爸隆重地宣布：“預備，開始!”我像一支離開了弓的箭一樣滑向終點。媽媽看了，豎起大拇指說：“你可真行，滑得那么快!”接下來，媽媽換上輪滑鞋，搖搖晃晃地，眼看就要到終點了，卻摔個四腳朝天，我笑得前俯后仰，不容置疑，這場比賽我贏了。
第三場是做元宵比賽。我趁爸爸不注意，與媽媽商量，我們決定一起來做，很快，一碗碗熱氣騰騰的元宵端上了餐桌。你看看我，我看看他，大家都笑了。
我覺得，今晚的元宵節吃得特別香，過得特別快樂。
中國的傳統節日元宵節作文三我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
元宵節是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節，我們部隊為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了部隊大樓前的紅旗臺周圍，準備在晚上燃放，讓人們去觀賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說又笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開了。
今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節!
中國的傳統節日元宵節作文四今年的元宵節，學校還是故技重施發實物，給了2斤肉糜和一摞餃子皮。真是叫人無語，想到第一年來的時候發這個，因為根本處理不了，最后統統贈送給了垃圾筒。今年想想算了，還是倒騰一回吧。于是中午下課后趕到菜市場去買了一些配菜回來調餡。主要有：豆芽1元的量，蒜苗1.5元的量，芹菜1元份，雞蛋3個，香菇3朵，梅干菜2把(從家里帶來的)，當然最后這些都沒有全用，因為肉糜也只打算先用一半試試看。
方法如下，想學的可以如法炮制。先把香菇和梅干菜分別用冷水著，同時間把芹菜和豆芽、蒜苗洗干凈，之后把芹菜和蒜苗切成段，把香菇切片，然后瀝干水分。把雞蛋炒熟出鍋，再把各菜分別炒熟(我為了節約時間，就混在一起炒了)。出鍋后把菜放涼，可以不斷用筷子攪拌加快冷卻。待菜冷卻后，把所有的配菜放在砧板上，用菜刀不斷斬剁，剁成細碎的末狀或糊狀。把陷放在容器里，再把醬油、味精、五香調料、鹽(愛吃味重的還可以放黃豆醬或辣椒面等)等放進去，把肉糜也放進去，反復攪拌直到拌勻為止。到這里餃子餡就做成了。
忙乎了一個中午，總要短時間內銷掉吧，那就只好借集體的力量了。于是把餡兒裝在保鮮盒里，把自己所有的筷子、勺子、叉子也都裝在保鮮袋里，把平時煮飯的小鍋也一起搬到了辦公室里，還順手帶了一小瓶鎮江的香醋，考慮周到吧。只是不知道味道到底如何，讓同事們嘗過之后來評價吧。
下去先去上了2節課。下課回來后，把水燒開，包了幾個試試，無奈面皮太干，粘不上，煮熟后都散開了。恰好小顧下來找我，看見我的鍋就鬧開了，我先給她嘗一下，她連連稱贊說很好吃。于是，同事們都圍過來了，我抱怨面皮太干包不攏皮，丁老師他們說用筷子弄點水在面皮的和縫處再包就不會散了。
大伙一邊吃一邊評論，都認為做的不錯，說我要是下崗了馬上就可以去街上賣餛飩了，呵呵。我就嘗了一口餡，還好不咸，大伙說湯有些淡，我才想起湯里沒放鹽，還有餡也稍淡了些。下次一定改進。
熱鬧的菜市場作文范文6
除夕年夜飯作文1
漳州除夕之夜有“圍爐”的習俗。全家大小團圓吃年夜飯時，必須用一個新的紅泥火爐，生著火炭，紅紅旺旺地放置于圓桌下，象征家庭幸福興旺。開宴時，爐前還置一紅紙包，內包著銀元兩塊，寓意新年發財?，F在，火爐已經用電磁爐代替。
除夕宴席上的佳肴，數字要吉祥，一般是十二樣，而每道萊都要有好的涵義。如魚象征生活富余，雞寓意金銀相挨(諧音)，鴨是金銀相疊(音塔)，豬肝表示官運亨通，豆腐說會發家致富，韭菜是“韭菜春”，長久幸福。即使是最普通的新鮮菠菜、芥菜、或“厚皮菜”，也叫做“長年菜”，不許切斷，撕成一條條，燙熟了，囫圇吃，可長命百歲，也含有不忘本之意。還得有一盤蚶，只稍用開水燙一下，掰開半生熟地吃，蚶血越鮮紅味越美。蚶殼象征金銀，食后應鄭重地放置于床下、門后，不得倒入垃圾堆，預兆明年發財，金銀滿屋。
除夕聚會，如有家人未歸，也得空一位留待。家主人舉筷每指點一盤菜，就念一句相應的吉祥話，全家人隨之品嘗。酒過三巡，即可隨便吃了。宴席結束，主婦要盛一碗米飯放在廳中或廚房，插上一朵紅紙花，俗稱“春飯”，閩南話“春”與“剩”諧音，寓意年年有余。
還有“門蔗”習俗---方言“蔗”與“佳”近音，寓意進入佳境。各家各戶除了貼春聯外，房門兩側還要擱置兩株圈貼紅紙的連根甘蔗，寓意從頭甜到尾。當女子婚后第一次回娘家，父母在門后放甘蔗，祝福女兒女婿婚姻生活甜蜜幸福。
除夕年夜飯作文2
今天是大年三十，家里熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的，全家人都邊忙邊期盼著香噴噴的年夜飯。
上午，我和爺爺去早市買年貨。我問：“爺爺，咱們去買點什么呀？”爺爺說：“準備買點魚。”走到魚市，魚販向我們介紹：“黃花魚、鯉魚、太湖白魚，過大年優惠賣了。”爺爺挑了一條太湖白魚，過秤付錢，魚販利索的把魚清理干凈。我和爺爺又到菜市場采購了很多蔬菜，人們都在忙著年末最后的采購，準備迎接除夕和新年的到來
大街上、小巷里不時傳來陣陣炮竹聲，為節日增添了喜氣。我在外面與小朋友玩了一下午，肚子提出___要吃年夜飯，這時我才想起馬上回家。在家門口，我和爸爸貼好對聯，放了一掛鞭炮，豐盛的年夜飯就要開始嘍！媽媽擺好一桌豐盛的晚宴，性急的我拿起筷子剛要夾，奶奶說：“等等，我們來猜一猜，看誰能用四個字說出菜名?！蔽覔屜却鸬溃骸斑@個叫年年有余（魚），那個是勤勤（芹）快快、紅紅火火、一帆風順……”一下說出了好幾個成語，奶奶滿意的直夸我。碰杯祝福之后，我們開始品嘗一道道美味。
春節的菜肴都有一句吉祥的成語，象征著一年的收獲、祝福與期盼，真是太有趣了。我禁不住感嘆我們國家傳統文化的豐富多樣。
除夕年夜飯作文3
今天是一年一度的除夕。中國人的傳統習俗一般都是在這天晚上只吃餃子，我家卻年年做“年夜大餐”?？?，今年的年夜飯多么豐盛呀!
下午四點多，我們全家便開始忙碌的工作起來。第一種食物當然還是餃子，它畢竟是傳統食物，給它個排老一的機會。和面、拌餡、包餃子我們分工細致，這餃子香不香可就在這和面、拌餡上。餡兒拌好了吃起來香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人舍不得放嘴呀。當然這包餃子也很重要喲!如果包的不美觀誰都不愛吃喲，所以包餃子也是一門學問滴。爸媽把面、餡兒都準備好了，該我大顯身手了。我左手捏一個，右手拿一個，一會兒，一個個小貝殼似的餃子就呈現在我眼前。第一道工序做完，該到下一步了——做滿漢全席。
媽媽準備了近十幾種菜———雞鴨魚肉樣樣齊全，還有各種青菜?？炜?，我家的烹飪大師——“李大廚”(本人的媽媽)來了。只見她右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進了廚房。先炒蒜苔，后炒木耳，最后炒銀耳。頓時，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼里啪啦的鞭炮聲，空氣里彌漫上了火藥的氣息。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，真有一番過年的景象。媽媽把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽的名字：百花爭艷、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧!
終于等到了開飯，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍!我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞，吃了一個圓溜溜的小肚子。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個節目———新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認為的祝愿送給家人)。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽———壽比南山，笑口常開，工作順利。爸爸媽媽也把他們的祝愿送給了我，祝我身體健康天天好心情。然后我們端起酒杯，“干杯”!我們的家真是一個溫馨和睦的家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個會做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲。
除夕年夜飯作文4
春節是我國的傳統節日，而在春節中歡迎的就是除夕夜。除夕夜有好看的春節聯歡晚會，美味的團圓飯，小孩子還可以放爆竹煙花。今年除夕，我最難忘的就是吃團圓飯。
我家的“炊事員”爸爸媽媽一早就為這頓團圓飯忙活起來，他們去了菜市場，買回活蹦亂跳的魚蝦、青翠欲滴的蔬菜、新鮮的豬肉和牛肉等。經過一個上午的忙碌，又把屋里屋外打掃得干干凈凈，再把爺爺奶奶、外公外婆接了過來。最后，就等著晚上吃團圓飯了。
到了晚上，請長輩入座以后，大家開始吃團圓飯。爸爸媽媽備好一桌豐盛的菜肴，他們首先給爺爺奶奶、外公外婆敬酒，祝他們健康長壽。我給他們敬酒的時候，還贏得了一片贊揚，他們連連夸我乖巧，是個孝順老人的好孩子。我也給爸爸媽媽敬酒，雖然說不出感謝他們養育之恩的話，但從心底愛著他們。
大家一邊吃團圓飯，一邊閑聊。我問爸爸：“以前吃團圓飯都去飯店，今年為什么在家里呢？”爸爸說：“雖然去飯店吃比較省力，但在家里有氣氛，更能表達自己的心意啊?！眿寢寽愔f：“是啊！你看，你爸爸的廚藝也不錯，他的菜是色香味俱全了！”爸爸連忙說：“哪里！哪里！沒有你的指導，我哪能做得這么好?。 睜敔斈棠?、外公外婆連連點頭，也都被爸爸的話逗樂了。
一頓團圓飯在歡聲笑語中結束了，至今留在我記憶中那爺爺奶奶、外公外婆燦爛的笑容，希望他們年年都這么快樂！
除夕年夜飯作文5
盼望著，盼望著，寒假來了。寒假一到，新年也就來了。新年一到，男孩子們期盼已久的煙花爆竹，與女孩子們期盼已久的紅包新衣，也就相約著手牽著手，肩并著肩邁著輕盈的步伐，踏著新年的鐘聲，迎著滿腔的喜悅來了……
我們家每逢大年三十的前夜，媽媽必然會再三囑咐愛看電視、愛睡懶覺的我們一定要早點兒上床睡覺，記得第二天早些起床收拾好自己的房間。可是，最終我卻是在媽媽一連串的催促聲中睜著惺忪的睡眼起床的?？纯呆[鐘，才七點半呢。估計黎明時分，勤勞的爸爸媽媽與年邁的爺爺奶奶早就起床開始忙碌團年飯了。