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技術設計方案范文1
關鍵詞：技術方案；綠色建筑；預評估模型；研究
在如今工業化和城市化飛速發展的時代，資源和能源的短缺成為其中不可忽視的問題。在建設領域中，綠色建筑的發展必不可少，其影響十分巨大，由此建筑的節能勢在必行。綠色建筑是世界建筑向可持續發展轉變的途徑之一，通過對綠色建筑的相關技術的研究與運用，從而對建筑的各項信息，例如其幾何空間的信息、空間功能信息、相關材料和設備等等進行數據的統一管理，從而為綠色建筑設計和評估提供一定的依據。利用三維數據可視化技術能夠實現對綠色建筑預評估，為建筑設計師提供一定的參考作用。
一、綠色建筑評估
當今可持續發展已成為全世界人類共同追求的目標,建筑領域也掀起了綠色建筑研究的熱潮,但是目前國內存在著對綠色建筑本質認識模糊的現象,因此建立一個客觀公正的綠色建筑評估體系,有利于澄清概念,對綠色建筑的實施起指導作用。首先我們回顧國內外對可持續發展和綠色建筑方面的研究現狀,對現階段研究綠色建筑評估系統有重大意義,我們可以了解國外成熟的綠色建筑評估體系,例如英國的BREEAM,美國的LEED,GBC的GBTool,通過從版本發展、權重系統、評價指標體系、評價結果、市場運用等方面比較,我們可以看到它們的共同點同時也看到它們的局限性。在分析我國的綠色建筑評估發展狀況時,我們可以主要參考《中國生態住宅評估手冊》和綠色奧運評估體系,通過對綠色建筑在中國的實施情況分析,提出綠色建筑評估必須要符合中國國情的建議,強調政府在發展綠色建筑中的作用。通過對各種體系的比較分析,構建了綠色建筑的基本評價指標,分為目標層W,4個一級指標、17個二級指標,對每個二級指標在規劃設計、施工、運營管理階段的評價要點進行說明。
國外的綠色建筑起步于建筑節能，在發展建筑節能的同時結合可持續發展的理念，從而產生了綠色健康的建筑。如今在國外很多發達國家都建立相關的而綠色建筑的預評估模型，自90年代以來，各個國家都建立了不同的綠色建筑的預評估模型或是系統，為綠色建筑的實踐與推廣帶來了重要的發展前景。目前較為成熟的幾種預評估模型是BREEAM、LEEDTM和GBC，本文主要介紹其中一種BIM。所謂BIM是指建筑信息模型，其技術是建筑領域中的重要計算機應用技術，它能夠有效的整合建筑的設計全過程，其中涉及的關于建筑生命的周期管理是綠色建筑的主要考慮與影響的對象。利用該項技術能夠將建筑的各項物理數據信息進行分析，對于設計選擇提供重要的參考依據與評估模型，從而提高綠色建筑在設計階段中的管理。然而，我國的綠色建筑目前吃魚起步的階段，很多問題亟待解決，制約因素也很多。其中重要的一點是缺乏綠色建筑的意識與知識，缺少建筑與周邊環境之間互相影響及相關能源之間的分析和評估。如今，也并沒有一個完善的設計輔助系統對建筑進行一定的評估，對綠色建筑的設計和推廣也存在相關的問題，例如缺少有效的工具與技術的手段利用。
二、建立綠色建筑預評估模型
目前，很多應用在建筑領域的評估系統都是以后評估為主，一般而言在建筑使用一年后才進行評估。但是由于綠色建筑各項關鍵的要素都出現在其設計、規劃和施工的階段，因此后評估的系統并不適合于綠色建筑，由此綠色建筑預評估模型的利用就具有重要的意義，它能使設計師在設計綠色建筑能有直觀的評估。
1、預評估模型建立的難點
預評估模型的建立主要針對于綠色建筑的設計階段，根據設計過程中的各項數據來對綠色建筑進行一定的評估。因為不同階段涉及的專業、外部條件、設計的理念等等因素也不盡相同，每個環節對于其都有著一定的影響作用。而由于各類綠色建筑設計時涉及的相關規范都存在很大的差距，而又沒有有效的手段和實施的方案對集成數據進行相關的規劃調控，導致在綠色建筑的整個設計過程很難根據那些影響因素對其進行量化的分析與評估。
2、綠色建筑預評估模型
運用計算機技術建立的BIM數據集成體系建立的模型，在很大程度上能夠實現綠色建筑的量化分析以及預評估。利用綠色建筑的設計理念，設計建立的三維信息BIM模型，其原理是以BIM建筑信息模型作為建筑相關數據的載體，從而對綠色建筑在規劃設計、材料利用、能源消耗等等方面的相關數據進行存儲、管理和分析。然后利用分析的結果，對建筑在設計規劃和施工等方面可能存在的問題進行預測解決與優化，從而合理高效的利用能源和資源，也能最小限度的影響周邊環境。而模型的建立，對于建筑空間的信息和功能、設備等進行綜合統一的而管理與分析，從而對綠色建筑的各項指標分析提供依據，對綠色建筑進行相關專業的評估。
三、綠色建筑預評估模型的應用
綠色建筑的預評估模型在建筑領域的應用體現在很多方面，以下主要介紹了其中主要的三方面：
1、在規劃設計方案中的應用
綠色建筑預評估模型根據收集到的建筑規劃方面的信息，例如建筑布局、場地分布、單體數據、道路設計、環境設計等等來對規劃方案進行相關的分析，利用其中涉及的各項指標，結合各項影響因素，如日照、資源利用、環境影響等對建筑進行預評估，從而根據綠色建筑的相關設計規范對已有方案進行優化，達到提高資源利用率的目的。
2、在技術設計與數據分析中的應用
根據我國目前的各種綠色建筑設計規范和標準，結合基于技術方案設計的綠色建筑預評估模型建立的建筑能耗分析的可視化三維模型，能在建筑能耗分析方面對相關數據的生成以及建筑能耗分析產生的結果，對數據的處理實現可視化的模擬，能夠有效的控制與評估在建筑的設計過程中預定的節能標準。
3、在建筑室外綠化環境分析中的應用
根據建立的綠色建筑預評估模型對綠色建筑的周邊環境進行一定的分析，植物綠化設計對于生態環境的影響因素有很多，例如溫度調節、空氣濕度、吸滯塵埃和衰減噪聲等等，利用建立的三維建筑模型收集的相關數據對室外環境進行分析，評估各項影響因素對其的影響，從而達到設計方案的優化目的。
總而言之，基于技術方案設計的綠色建筑以評估模型能夠實現“節能、節地、節材”這一目標，根據各項數據的收集和處理得出的評估結構，對于綠色建筑的設計方案有重要的指導和優化的作用。同時根據其評估結果還能使得各項資源在建筑設計中得到最大限度的利用，對于建筑與自然環境之間產生的影響具有一定的消除作用。通過對生態環境的分析與評估，也能為建筑設計提出合理的技術方案，從而降低能耗并合理利用資源。綠色建筑預評估模型為城市建設的可持續發展提供了動力，其發展前景是非?？捎^的。
參考文獻
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[2]支家強、趙靖、常晨晨；基于技術方案設計和運行管理分析的綠色建筑評價模型[J]；城市環境與城市生態；2010年
技術設計方案范文2
藍牙音箱特點主要有：（1）可以廣泛應用。由于藍牙的規格在全球范圍內一致，因此，只要是擁有藍牙適配器的設備，就可以連接藍牙，傳送文件和信息。主要設備包括筆記本電腦、藍牙耳機、移動電話及醫療設備等。（2）操作簡單便捷。藍牙相關技術的使用不需要耗費太大的精力，確切地說，其是一項即時技術。其對基礎設施無要求，在使用中不需要接入電纜，只需將傳送文件雙方進行配對即可使用。（3）傳輸速度快。藍牙傳輸協議與紅外線等傳輸方式相比，具有很強的速度優勢，如藍牙4.0，在理論上其傳輸速度可高達25Mbps。在傳輸過程中，速度決定了音樂的音質，快速的傳輸使藍牙能夠承載碼率更高的音樂。（4）具有兼容性。藍牙傳輸協議兼容了現有的藍牙設備，即其共用一個頻段的信號，這就導致在傳送過程中容易出現信號混亂、互相干擾的情況。
2一種藍牙音箱的設計方案
2.1硬件設計
2.1.1選擇合適的主控芯片。文章以AU6210作為主控芯片，其具有增強型的8051內核，可使用兩組MMC/SD插口讀取MP3、FAT16及FAT32格式的文件，支持USB2.0，該芯片通過I2C接口間接控制USB/SD控制器，以此將文件送至解碼器解碼。該芯片支持多設備掉電記憶，并具有集成FMReceiver的強大功能。
2.1.2主控芯片的連接模塊設計。（1）電源模塊。文章中所研究的音箱以保證使用質量為前提最大限度降低功耗，提高電池的蓄電時間，而AU6210芯片則可以在一定程度上滿足這一條件。該芯片內置有LDO模塊，因此只需給其一組LDO輸入電源（3．35-5．5V）。當輸入電壓為5V時，LDO輸出電流最大值為150mA，這樣就可以在很大程度上降低功耗。（2）藍牙模塊。在本設計中，藍牙模塊將主控芯片AU6210與藍牙芯片state引腳、電源引腳、多功能引腳以及按鍵控制引腳一一對應接入，使得主控芯片可以實現對其的控制。（3）插卡模塊。此模塊的應用有著很長的歷史，其作為核心功能出現在最早的便攜式多媒體音箱上，能夠在插入U盤或SD卡之后自動識別并播放音頻文件。該模塊有著很大的優點，即沒有自身的存儲限制。隨著音箱的不斷發展，現在的插卡模塊有了更多的功能，在接入USB數據線之后，音箱可當做讀卡器來使用，能夠直接將U盤插入音箱或者對SD卡進行修改或更新。此外，音箱還可以實現充電功能，在插入手機之后，可以自動為手機充電，并且其自帶的聲卡可以使音質更好。（4）按鍵模塊。文章中的按鍵模塊與平常的按鍵區分不盡相同，其是利用電壓對端口的檢測來實現區分按鍵的功能。本設計中每個按鍵所對應的電路中電阻值各不相同，當按鍵被觸發時，MCU則會接收到相應的電壓值并對其進行判斷，從而識別出是哪個按鍵被觸發，進行與按鍵相對應的操作。AU6210在按鍵模塊中具有很大的優勢，能夠同時使用兩組AD按鍵，通過使用兩個GPIO端口對其進行控制。（5）收音機模塊。收音機模塊選取的是E8035收音機模塊，此型號的收音機模塊有強大的功能，將所有關鍵的射頻組件集中在了芯片上，因此，該模塊完成功能只需幾件配套的原件即可，這不僅節約了PCB板空間，還能夠在很大程度上降低生產成本，充分發揮其優勢。（6）LED顯示模塊。AU6210芯片中IO內部帶有兩個下拉電流源，能夠將電路中的電阻免去，從而使LED二極管直接驅動。兩電流源分別為1．7mA和2．4mA。AU6210的功能非常強大，極限可以驅動6COM、8SEG的LED大屏，即AU6210能夠將四到六位的數字顯示和十多個圖標顯示驅動起來，可謂是功能強大。
2.2軟件編寫
音響設計不僅需要硬件的設計，同時也需要軟件程序的編寫，同樣，藍牙音箱亦是如此，需要將AU6210與程序相結合控制系統運作。文章中的系統軟件編寫以C語言為主導，并且輔以匯編語言，編譯軟件為KeilμVision4，其中以while循環函數為main函數。
2.2.1初始化編寫。系統初始化過程是編程中非常重要的一個步驟，不能輕視。本系統中的初始化主要包括系統時鐘、GPIO口、計時器、中斷、按鍵等外接模塊的初始化。如果初始化編寫出現問題或者沒有初始化，那么在音箱使用的過程中將會出現各種難以解決的問題，影響音箱的正常使用。系統初始化的時間是在開機讀取斷電記憶之后，主循環開始執行之前進行，有且只有一次。
2.2.2主循環編寫。本系統中的main函數是一個包含while的循環函數，通過使用while（1）{}的方式，使系統無線循環下去直到收到跳出循環命令。在編寫循環程序時需要注意，要使用多線程，一條執行循環語句，另外一條接受指令，以便跳出死循環。
2.2.3PWM呼吸燈應用編寫。AU6210支持多路同時輸出，最多為3路，應用廣泛。應注意的是，GPIO_A［0］與GPIO_D［5］、GPIO_A［1］與GPIO_D［6］、GPIO_A［2］與GPIO_D［7］不能同時使用。2.2.4LED屏掃描程序編寫。LED屏掃描程序將會用在測試階段，放在主函數之前執行。6COM和8SEG的掃描程序如下：2.2.5藍牙模塊編寫。主控芯片將配置IO口的高、低電平作為控制藍牙工作狀態的方式，并且通過中斷檢測藍牙的工作狀態。
3結束語
技術設計方案范文3
關鍵詞：計算機；網絡安全；網絡建設；安全技術
中圖分類號：TP93.08
計算機科學技術及網絡技術在當今社會成迅猛發展狀態，隨著網絡體系的日益強大，其對社會的發展起到了極其重要的作用。然而由于計算機網絡存在互通性、獨立性和廣泛性等特點，不管是在局域網還是廣域網中都存在對網絡安全影響的諸多因素，其主要表現在黑客攻擊、病毒擴散、網絡犯罪等方面，其發展趨勢也愈來愈快，所以就網絡安全措施的提高及網絡安全的有效運行問題，已成為當今迫在眉睫的問題。
1 威脅計算機網絡安全的因素
威脅計算機網絡安全問題是多種多樣的，其形式主要表現在：
1.1 非授權訪問。對于計算機的使用，沒有通過正當渠道而使用網絡或計算機資源的行為是非授權訪問。它主要表現在：避開系統訪問控制機制、擅自擴大權限、越權訪問等。這樣使非法用戶通過冒名頂替的身份來進入到網絡系統中進行操作，導致合法用戶不能進入網絡系統進行正常操作。
1.2 信息泄漏或丟失。重要數據被泄露丟失，一般包括：傳輸過程中和存儲介質中信息被外泄或丟失。就傳輸過程中所遇到的信息外泄丟失問題，"黑客"扮演了重要的角色，它會通過電磁泄露、搭線竊聽等方式來獲取用戶口令和賬號等信息。在信息存儲介質中，用建立隱蔽隧道的方式來獲取用戶的重要信息。
1.3 破壞數據完整性。通過非法手段竊取用戶對數據的正常使用權，如：對信息的刪除、更改、插入和重發用戶的重要信息等，來實現利于攻擊者的響應；
1.4 利用網絡傳播病毒。利用病毒在網絡中傳播速度快的特點，對計算機網絡進行病毒攻擊。網絡病毒的破壞性極大，計算機用戶很難對其防范。
2 網絡安全建設方法與技術
網絡在行業中的用戶群體是極其龐大的，同時它又具備訪問多樣化等特點。因此，對于網絡安全問題我們要制定出一系列有效的對策來防范，以便保障計算機網絡系統能正常運行。網絡攻擊具備一定的偶然性，網絡隨時都有可能遭到攻擊破壞，因此網絡安全的防范措施是我們今后工作的重中之重。
2.1 計算機病毒防治。殺毒軟件是計算機配套軟件設置中是必不可少的組成部分，它所起到的作用是抵御病毒的攻擊。但同時，殺毒軟件要及時的進行更新和正確維護，才能發揮它的功效。計算機系統被病毒入侵時，殺毒軟件都能及時地對病毒、可疑程序、可疑代碼進行攔截，發出警報，找出病毒的來源渠道。計算機用戶對于一些軟件、程序和郵件，在不知道它們的具體來源時，打開或執行操作的時候一定要謹慎。計算機系統感染病毒后，要在第一時間對系統漏洞進行修補，同時要對病毒進行查殺和清除。
2.2 防火墻技術。網絡防火墻作為連接內外網絡的存在，它所起到的安全作用備受計算機用戶的青睬。它能夠有效的在內網和外網互相訪問時，對外來入侵進行有效攔截。內外網互相連接時，防火墻的作用是過濾攔截一些非授權的通信信息，使授權過的合法的信息予以通過。防火墻不但能阻止外界網絡對內部網絡資源造成非法訪問，也能控制內部網絡對外界的一些特殊站點進行訪問，時刻保持內外網之間要有一個綠色通暢的信息通道，為網絡安全提供了一道重要的保護屏障。但同時，防火墻的功能不是面面俱到的，也有它檢測發現不了的問題。比如隱藏在正常數據下的通道程序。對于防火墻的合理配置，盡量做到以下幾點：少開端口、采用過濾嚴格的WEB程序、管理好內部網絡用戶、對系統經常升級更新等。只有這樣才能使防火墻在網絡防護方面發揮更大的作用。
2.3 入侵檢測。隨著計算機網絡技術的不斷發展，入侵檢測技術已逐步成為網絡安全研究的熱點，它作為一種積極主動的安全防護措施技術，提供了對內部進侵、外部入侵和錯誤操縱的實時保護。攻擊者之所以能對網絡進行攻擊，說明計算機網絡中依然存在著漏洞，還有待改進。需要改進方面包括：操作系統、網絡服務、TCP/IP協議、應用程序、網絡設備等。如果網絡系統沒有一個健全的預警防護機制，那將給網絡系統帶來致命的打擊，我們的計算機網絡系統可以任意的被別人來入侵操縱，實現入侵者想要做的任何事情。
入侵檢測系統的主要功能是對網絡進行不間斷的監控，防范網絡被外界因素攻擊，使網絡信息安全基礎結構更加完整。入侵檢測系統能夠對網絡中所傳輸的信息進行識別，如遇到非法未授權的活動時，它會及時地向管理控制臺發送警告，其所發的警報信息中包含詳細的活動信息，同時入侵系統還能控制其他系統中斷傳輸進程，如路由器。入侵檢測系統的功能等同于防火墻，它能夠在網絡正常運行的情況下對網絡進行監控，對網絡的內外攻擊和錯誤操作做出有效的保護。
2.4 數據加密技術。數據加密技術在網絡安全技術中占據主導地位，它例行的職責是保證數據在存儲和傳輸過程中的保密性。它將被保護信息通過變換和置換的方式置換成密文，再把秘文進行存儲或傳輸。如果在存儲或傳輸的過程中，加密信息被非授權人員截取，對于他們來說也是沒有任何作用的，因為加密信息對未曾授權的人員不認可，起到了保護信息的作用。而決定保密性程度的是取決于密碼算法和密匙長度。
2.5 黑客誘騙技術。隨著計算機網絡的日益發展，黑客也隨之而來，給網絡造成了許多不必要的麻煩，為了防止黑客對計算機網絡系統的入侵，我們采用黑客誘騙技術來加以防止。它是一個由網絡專家通過精心設置好的特殊系統來引誘黑客入侵者，對黑客做出有效的跟蹤和記錄。黑客誘騙系統的主要功能是對入侵的黑客進行引誘和追蹤監控，使黑客在不知道具體情況下，進入專家事先設置好的目標系統中，但此時的黑客依然不知道自己的行為已經處于系統的監控之中。專家為了使黑客順利的進入系統，故意留下一些漏洞讓黑客來進入，或者制造些黑客想要的信息來引他們上鉤，不過這些信息都是專家準備的虛假信息。在黑客以為自己的計劃得逞時，卻不知道自己的行為已被監控系統盡收眼底。有些黑客誘騙系統可以記錄黑客網上聊天的內容，專家通過對這些記錄的研究和分析，能獲取黑客所采用的攻擊工具、攻擊手段、攻擊目的和攻擊水平。通過掌握這些數據及聊天內容，可以判斷出黑客的活動范圍和下一個攻擊目標。對網絡的提前保護做出了保障，同時系統中記錄下的信息還可以作為對黑客進行的有效證據。
2.6 網絡安全管理防范措施。我國的網絡安全現狀也不容樂觀，主要表現在：網絡安全人才稀缺；信息和網絡的安全防護能力差；全社會的信息安全意識淡薄。就安全領域所存在的問題，應采用多樣化的方式來進行防范，同時對于網絡管理工作也不能小覷。要做到以下幾點：規劃網絡的安全策略、確定網絡安全工作的目標和對象、控制用戶的訪問權限、制定書面或口頭規定、落實網絡管理人員的職責、加強網絡的安全管理、制定有關規章制度等等，這些措施對網絡的安全可靠運行起到了決定性作用。對于網絡運行中所存在的安全問題我們要以積極主動的心態去面對，爭取使計算機網絡系統在一個安全綠色的環境中發揮其強大功能。
3 結束語
隨著計算機技術和網絡技術在當今社會的迅猛發展和廣泛應用，為社會的發展起到了舉足輕重的作用，但同時，由于它互通性和廣泛性的特點也導致了網絡環境下的計算機系統存在諸多安全問題，并且愈演愈烈。鑒于這些安全問題，我們必須加強計算機的安全防護，提高網絡安全，針對計算機網絡中所存在的安全問題，單一的靠技術方面維護也是遠遠不夠的，因為造成計算機網絡信息安全的因素是多方面的，必須要貼合實際的對影響網絡安全因素進行有效的防范，真正意義上提高計算機網絡的安全性，使計算機網絡技術更好的服務大眾。
參考文獻：
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技術設計方案范文4
關鍵詞： 小學數學教學 教學設計 教學內容 學習方式
教學設計，亦稱教學系統設計，是面向教學系統、解決教學問題的一種特殊的設計活動，是運用現代學習與教學心理學、傳播學、教學媒體論等相關的理論與技術，分析教學中的問題和需要，設計解決方法，試行解決方法，評價試行結果并在評價基礎上改進設計的一個系統過程。它是課堂教學的藍本，是落實教學理念和指導教學行為的方案，是提高課堂教學效率、促進學生全面發展的前提和保證。小學數學教學設計是一門科學，必須遵循一定的教育教學規律，依據課程內容、學生特征和環境條件，運用教與學的原理，策劃師生的學習互動活動；它是一門藝術，必須融入設計者的豐富經驗，分析教學中的問題和生成的可能，設計出有效的數學教學方法。
一、優化教學內容設計，找準教學設計的基本點
優化教學內容，要根據教學目標和學生實際，運用現代化的教學手段和教學方法，對教材進行整合、開發、創新處理，降低教材的難度，減緩知識的坡度，使教學內容更趨于合理，讓教材的教育教學功能得到充分體現，切實提高教學效率。
1.處理好四維目標。義務教育階段的數學課程，根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》，結合數學教育的特點，確立了“知識與技能”、“數學思考”、“解決問題”和“情感與態度”等四維目標，體現了數學教學不僅是為了提高學生的基礎知識和基本技能，而且要使學生在數學學習中獲得基本的數學思想方法和應用技能，體會數學與社會生活的聯系，加深對數學的了解，產生濃厚的學習興趣，提高學生的數學素養。
2.設計好教學目標。教學目標既是教學活動的出發點，又是努力的方向。小學數學教學目標不僅包括知識和技能，還包括數學思考、解決問題，以及學生對數學的情感與態度等方面的要求。對目標的不同理解會形成不同的教學設計，從而形成不同水平的課堂教學。在進行小學數學教學設計時，要緊緊圍繞“三維教學目標”，即“從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”這三個維度設計教學內容。在設計中要做到既重“知識”又重“技能”；既重“過程”又重“方法”；還要重“情感、態度、價值觀”，注意“三維教學目標”是一個不可分割的整體。
3.組織好教學內容。教材是教師教學的一種依據，是學生從事數學活動、實現學習目標的重要資源。教材內容是一個靜止的知識庫，與學生接受知識的動態過程不可能完全吻合。有效地組織教學內容是教學設計的一項重要工作。設計前教者要分析教材的編寫特點，領會編者的意圖，把握教學內容在整個教學體系中的地位和作用。要根據學生的認知規律，注意知識的呈現順序，即先出現什么，再出現什么，要分析教學的重點和難點。在設計相應的練習時，要加強練習題的針對性、有層次性，真正達到知識形成、鞏固與應用的目的。所以教師要從學生實際出發，創造性地使用教材，大膽取舍教材內容，打破章節順序，進行有選擇的、科學的再創造、再加工，合理優化教材結構。
二、積極倡導自主合作、探索的學習方式
新課程標準提出：“動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的主要方式?！奔词谥浴皾O”而非授之以“魚”。
學貴有疑，主動學習的核心是探索，探索活動始于提出問題，教師應鼓勵學生在具體實踐操作活動中獨立思考，踴躍地發表自己的意見，讓學生敢于提問和善于提問。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！币驗榻鉀Q一個問題所運用的知識和技能是前人所總結和積累的，而提出一個新問題則需要想象力和創造性思維。一個善于提出問題的學生往往是一個有主見的人，一個思維活躍的人，可以說善于提出問題就意味著邁出走向成功的第一步。
三、優化學生學習方式，找準教學設計的關鍵點
教學目標能否實現，很大程度上取決于教師教學方法和學生學習方法的選擇是否恰當。教師要重視學法的指導，讓學生的學習方法產生實質性的變化，提倡“動手實踐、合作交流、自主探究”，逐步改變教師講、學生聽、不停練的局面，促進學生創新意識和實踐能力的提高。
1.動手實踐。動手實踐是學生學習數學的重要途徑和方法之一，在小學數學教學中起十分重要的作用，它是用外顯的動作驅動內在的思維活動，從中感悟、理解知識的形成，體會數學學習的方法與過程。在教學設計中，教師要結合教材特點、學生年齡特征，恰當地運用直觀操作，師生互動，讓學生運用多種感官學習。
2.自主探究。探索是數學的生命線。探究性學習應成為課堂教學實施創新學習的重點。學生學習數學知識的過程，應是主動地構建知識的過程。創設有效的探索場，是學生進行有效探索的前提和保證，教師要對教學內容進行有效開發，勇于創新，在吃透教材、吃透學生的情況下，不斷創設行之有效的探索場。
技術設計方案范文5
一、教材分析
1.內容、地位、作用
本節課是設計制作課。主要是對構成設計單元內容作一個全面的總結，使學生在鞏固舊知識的分類、標志設計的基本知識作全面的了解。標志是一門實用崐性很強的設計藝術，它要求以簡潔明了的圖形、強烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。本課以大量的標志為主線、輔以生動的講解，使學生從標志應用與審美雙重功能中，感受美術的社會價值，從而進一步提高進行審美創造的愿望。
2.教學目標
根據教學大綱和教材要求，本著使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力，培養學生形成良好的思想品德，確定本節的教學目標為：
知識目標：了解標志的分類和功能以及設計的創作特點
能力目標：培養學生的觀察、想象、創造思維能力
3.教學重點和難點
因為標志的強烈實用性，確定本課的重點是標志的應用分類、形象分類和構成手段分類。它對學生初步觀察分析標志有重要意義，由于學生繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點定為創意設計。
通過以上教材分析，才能使全體學生達到教學目標，我準備用下列教學方法。
二、教學方法
依據本課的性質及學生，我主要采取“啟發──引導法”，以實例為線索，充分動用教具，不斷采用欣賞，啟發、歸納相結合的教學方法。在實例的引導下，調動學生的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識，使每個學生都能參加到動腦的積極思維中，真正做到面向全體。運用投影、掛圖現場演示，優化課堂教學，激發學生興趣，提高課堂效率。并提問不同層次的學生，這樣多法并用，即培養了他們分析作品的能力，又啟發了學生的思維。
美術課是讓學生知道為什么這樣畫，而不是其它的。
三、學法指導
標志是實用性很強的設計藝術，需要全面的知識技能和創造思維，要想讓學生在短時間內設計出標志是一件很難的事，因此本課利用大量實例和制作過程的演示，使學生沿著形象簡潔、手法概括，表達以象征為主的思路前提下，啟發學生發展創造思維。在課堂中創設情境，激發興趣，穿插打出學生都熟悉的標志，增加了直觀性。
無論是教法，還是學法，都全方位的滲透到教學程序中去。
四、教學程序
本節課教學由導入、新授、巡回指導、小結四個環節組成。
1.導入
上課以后，我先向學生出示印有各種標識的產品和印刷品，引起學生興趣，然后讓學生用自己的觀點去分析、歸類，并回答老師提出的問題。我再具體分析一種標志，得出標志的概念：象征性的表達事物特性和類別的一種設計形式。從而引出新課《標志設計》。
2.講授新課
<1>讓學生掌握標志的基本分類
結合課本30頁左上角圖例講受標志分類。集團標識：最早的標志，如原始部落的圖騰，現在多是各種組織、機構的徽志;商標：經過登記注冊的商品標記。節慶徽志：個別傳統節慶活動和大型文體活動均設置專用徽志，有以宣傳號召人們積極參加。識別符號：在公共場所、道路交通中用以代替文字的簡潔形象，約定俗成為民眾公認的標識。
<2>標志的圖形類別[分別打出幻燈]
具象：有寫實的、有寫意的；有直觀的、有指代象征的兩大類別。具體如：白貓洗衣粉、稻米消費宣傳；動物園、加拿大復職代辦處。
抽象：有簡單的幾何形的組合，也有刻意構造的抽象形的組合。前者如：奧林匹克運動，用五個圓環表示五大洲緊密團結在一起；后者如：加利福尼亞葡萄酒，用三十個圓點表示葡萄，圓點組成的圖形則表示盛滿酒的酒杯。
文字符號：有中文變形組合、有英文變形組合，還有漢語拼音、阿拉伯數字和其它的圖形組合?！袊F路’是中文工和人的組合，‘美國柯達膠卷’和‘日本制帽公司’是英文變形。
<3>標志的構成手段
因為標志是平面設計的一個種類，幾乎所有的平面構成原則都可以為標志設計所應用。如課本31頁右列所示的對稱、適合、反復、漸變、特異，均是標志設計的常用形式。
舉例介紹中國銀行設計思路和三金牌西瓜霜的標志設計整包裝情況，并出示實物。
2、作業要求
1）展示課前制作標志---禁止吸煙。以教師親手制作的標志為范例向學生講授介紹制作過程：1）確定制作標志的大小
2）畫出大體輪廓和比例
3）進行細部的加工
4）填充顏色
2）學生作業
從課本中選擇太陽神、三聯電子等標志中的一個標志，然后按要求進行臨摹練習。（教師作巡回指導）
3、課堂小結
總結課堂所學的內容，并對學生作業做簡單評述。
本課的時間安排：
技術設計方案范文6
關鍵詞： DSP芯片； 解碼芯片； 編碼芯片； 圖像處理
中圖分類號： TP29 文獻標志碼： A doi： 10.3969/j.issn.1005-5630.2016.03.003
文章編號： 1005-5630（2016）03-0205-04
Abstract： To process with the image acquired by the analogy camera， and display the image which is processed in both local and remote places， this paper gives a solution which contains image acquisition， processing， displaying. This design uses TV decoder to decode the image acquired by analogy camera， and uses DSP to process the image. The processed image would be displayed in both local and remote places. At last， the result of the test shows that this design can realize those requirements.
Keywords： DSP chip； decoding chip； encoding chip； image processing
引 言
隨著信息技術的高速發展，圖像采集、處理技術在交通、安防、工業控制等方面變得越來越重要。然而應用環境的復雜化，使得早期的由攝像頭采集數據并交由PC進行圖像處理的方式已經無法滿足需求。嵌入式技術的高速發展使得圖像處理方案多元化，DSP芯片由于其強大的浮點運算能力繼而擔任了嵌入式圖像處理的主流載體。在某些危險環境中，由于人們無法對環境進行直接觀察，且傳統的電腦在這些場合中也受到諸多限制，所以對于基于嵌入式平臺的圖像前端采集處理方案的需求變得更加迫切[1]。為此，本文提出了一種針對模擬攝像頭且集圖像采集、處理、傳輸于一體的方案。
1 方案設計
1.1 總體結構設計
為了進行圖像處理，必須擁有足夠的存儲空間來存放圖像，由此本文采用BF533作為DSP處理芯片。BF533擁有EBIU（external bus interface unit，外部總線接口）接口，通過該接口可進行外部存儲（同步、異步存儲）擴展[2-3]。本設計采用了256 MB SDRAM作為圖像臨時存儲空間，并使用16 MB Flash作為系統程序存放空間，使用SPI Flash方式啟動。
由于BF533時鐘資源有限，而圖像傳輸時同步信號較多，所以在設計時要盡量減少時鐘資源的利用。采用ITU-R BT.656（國際電信聯盟定義的數字圖像傳輸協議）格式傳輸圖像可以不用外部行場同步信號，在節省系統資源的同時又避免了高頻時鐘信號之間的干擾，降低了印刷電路板（PCB）布線的難度。
本文采用的BF533，其外部IO（input/output）管腳資源較少，所以必須對其進行擴展。通常是采用復雜可編程邏輯器件（CPLD）進行外部IO擴展，但考慮到編程的復雜性、資源的有效利用率以及硬件電路所需元件數，本設計利用串行總線（I2C）轉通用輸入輸出（GPIO）口的方式擴展IO口。
由于ADV7180解碼芯片、CH7024編碼芯片、LCD屏三者與DSP進行數據交互時，都是通過PPI（point to point interface）接口，但是BF533的PPI接口資源較少，有且僅有一個，所以為了實現模擬攝像頭的前端解碼、圖像的本地處理及顯示、圖像的本地編碼遠程傳輸功能，必須要對PPI口進行充分的利用。本設計通過采用鎖存緩沖芯片配合擴展IO口對PPI進行復用，設計的系統結構如圖1所示，數據控制模塊如圖2所示。
1.2 ADV7180解碼芯片
ADV7180作為一款常用的解碼芯片，被廣泛地用于視頻采集中[4-7]，它能夠自動識別輸入的基帶信號制式（PAL、NTSC、SECAM），并將其轉換為ITU-R BT.656標準或YCbCr4∶2∶2格式的視頻數據流。ADV7180內部擁有3個86MHz 10位模數轉換器，可以接收CVBS（復合視頻廣播信號）、YCbCr（色差分量接口信號）、YC（分量視頻信號）等格式的視頻輸入，通過I2C總線對其內部寄存器配置輸出視頻數據流。本文ADV7180被配置為PAL輸入，ITU-R BT.656輸出，寄存器配置如表1所示。
