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家長匯報材料范文1
這次全市財稅工作會議，主要任務是以十七大精神為指導，貫徹落實全省財稅工作會議精神，著眼于壯大財政實力、切實改善民生，客觀分析財稅工作形勢，明確財源建設著力方向，落實財源建設政策措施，確保超額完成全年收入任務。前段時間，省政府召開全省財稅工作會議，專題研究推進公共財政建設、解決民生問題的財稅措施，各級各部門要認真抓好貫徹落實。剛才，長林同志就貫徹全省財稅工作會議精神和實施財源建設獎勵政策作了說明，國稅、地稅就加強稅收征管、超額完成全年稅收任務作了很好的表態發言，我都贊同。下面，就全面加強財源建設，我講幾點意見。
一、客觀分析我市財源建設面臨的形勢
總體上看，我市財稅工作取得重大成效。各級各部門特別是財稅部門圍繞推進科學發展、和諧發展、率先發展，群策群力，扎實工作，付出了艱辛努力，推動了全市財政收入增長和財稅質量的提高。也要清醒看到，我市財政實力、財源后勁、調節能力與新形勢新任務的要求相比還有差距，財政支出壓力較大，財源建設仍然還有很大潛力。
成效主要體現三個方面：第一，財政收入實現持續穩定增長。2006年，全市完成一般預算收入128.44億元，比2005年增收22.28億元，增長20.99％，完成年初預算的105.36％。今年1-9月份，地方一般預算收入116億元，同比增長24.2%，全年超過預期目標大有希望。第二，財源建設取得顯著成效。通過壯大支柱產業，不斷培植新的增長點和稅源，地稅型產業和骨干稅源不斷壯大。第三產業對財政貢獻逐步提高，今年上半年貢獻率達55.83%。濟鋼、將軍等一批重點企業成為稅源的中流砥柱，對全市財政收入起到強勁拉動作用。縣域稅收占全市稅收半壁江山，章丘、歷下、歷城、市中等縣（市）區稅收收入超過5億，增幅均超過20%，歷下今年有望超過12億。第三，稅源結構更趨合理。2006年，金融、房地產、鋼鐵、煙草工業和機械五大行業交稅占全市重點納稅人的62.48%，成為地方稅收主要來源。上半年，房地產、鋼鐵、機械、貿易服務和交通運輸業增幅較大，均超過40%，初步形成結構調整與財源建設協調互動的良好格局。營業稅、增值稅、企業所得稅對地方財政支撐作用逐步增強，2006年分別占整個稅收的34.51%、19.46%、14.08%，今年上半年又有快速增長，反映出我市經濟發展的良好勢頭和綜合效益。這些成績，是在市委堅強領導下，全市財稅系統廣大工作者和各級各類企業共同努力的結晶。在此，我代表市委、市政府，向全市納稅人，向全市財稅系統廣大工作者，表示衷心感謝！
差距和潛力主要有：一是財政實力還需增強。我市財政收入在副省級城市中居第12位，增幅第9位；省內與青島差距逐步拉大，增速低于全省平均5.31個百分點,居第16位。這遠遠不能滿足我們解決民生問題、推進和諧發展的公共財政建設的需要。二是稅收比重有待提高。2006年，稅收占財政收入比重76.14％，低于全省平均水平，同青島（85.16％）、萊蕪（90.36％）等市相比差距較大，低于國內許多省會城市85%左右的比重。三是稅源過于集中。主要集中在一些納稅大戶，中小企業、民營經濟實力對地方財政支撐力較弱，市屬企業財政貢獻小于中央和省級企業；許多建成的工業項目尚未形成新的稅收增長點，第三產業一些優勢行業稅收貢獻潛力沒有充分發揮。這種過于集中的稅源結構，特別是過分依賴資源型行業，遇到宏觀形勢和市場供需變化，將會引起我市財政收入大幅波動，不利于財政收入的穩定增長。四是財源建設仍不平衡。部分縣（市）區經濟基礎差、收入總量低，非稅收入比重大,可用財力相對不足，保平衡壓力依然很大。這些問題，反映出我們在財源建設上的不足和差距，也反映出財源建設的潛力和壓力。我們要正視困難和差距，變壓力為動力，迎難而上，勇于挖潛，廣植財源，推進全市財稅工作又好又快發展。
二、進一步明確財源建設的著力方向
當前和今后一個時期，各級財稅部門要以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，按照公共財政建設的要求，加強財源建設，優化收入結構，依法科學征管，著力改善和保障民生，把財政增長建立在經濟又好又快發展基礎上，不斷提高財政對經濟社會發展的保障能力。圍繞這個目標，重點做好以下四個方面工作：
（一）繁榮發展第三產業。把現代服務業放在事關結構升級全局的重要位置，全面提升金融、物流、會展、中介等生產業，突出發展軟件、文化、教育培訓等知識型服務業，大力發展旅游、商貿、社區服務等生活業，顯著提高服務業在經濟總量、地方稅收中的比重。需要指出的是，當前我市金融業無論從增長率還是對地方稅收貢獻率，都表現出強勁勢頭。金融業對基礎設施和環境依賴小、產出大，聚集財富迅速，對經濟社會發展影響極大、外部性極強，做好金融業發展的工作是十分重要的。
（二）提高工業經濟效益。以優化產業結構和提高企業核心競爭力為重點，以提高企業盈利能力為取向，加快提升工業發展水平。轉變工業經濟增長方式，走新型工業化道路，改變“高能耗、高污染、資源性”增長模式，依靠自主創新和技術進步提高產品附加值，創造自主品牌，形成名牌效應，實現規模實力、質量效益、產業集中度和創新能力四個明顯提高。大力發展園區經濟，顯著提升園區承載力，培育高聚集度產業區，以骨干企業和名牌產品為龍頭，延長產業鏈，提高產業互補和協作能力，形成一批有影響力的知名企業和特色產業基地。加快國有企業改革步伐，健全法人治理結構，改變企業管理方式，促進企業集約化經營，提高企業核心競爭能力，增強盈利能力。
（三）培植中小企業發展。在繼續發展、鞏固、壯大骨干財源的同時，努力創造條件，大力發展民營經濟，促進中小企業快速穩定發展，培植后續財源，形成多元化財源結構，分散財政風險，增加財政收入的穩定性。完善中小企業信用擔保體系，運用財政貼息等手段，切實解決中小企業融資難的問題，提高中小企業的融資能力和空間。對大企業和中小企業實行公平待遇，通過招標或其他方式使中小企業平等獲得各類政府性資金支持。幫助中小企業建立現代企業制度，提高中小企業管理經營水平，鼓勵引導中小企業實施走出去戰略，開拓外部廣闊市場。
（四）大力發展縣域經濟。促進縣域之間均衡發展，縮小縣域發展差距是財源建設的重要著力點。要在投資、金融、財稅、外經外貿、技術開發和利用等方面給貧困縣區適度的政策傾斜，營造縣區的良好發展環境，激發縣區后發優勢。通過做扎實的工作，積極創造條件，利用好支持地方經濟發展的若干優惠政策，更多爭取上級資金支持，加大對困難縣區財政轉移支付和重點幫扶力度，充分發揮財政“四兩撥千斤”的作用，增強縣域經濟造血功能，提升縣域經濟規模、質量和創新能力，不斷把縣域財政做大做強。
三、完善和落實財源建設的激勵政策
會上印發了我市加強財源建設意見以及財政局出臺的實施細則，長林同志也作了說明。會前財稅部門做了大量細致扎實的研究論證，會后各級各部門都要認真抓好政策的貫徹落實?？偟膩碚f，這次出臺的政策主要有三個特點：
第一，導向明確?！兑庖姟穱@保障科學和諧發展的主線，突出三個導向：一是鼓勵轉變發展方式。重點鼓勵自主創新、節能減排、生態建設和環境保護，引導企業和社會資金更多的用于科技創新，支持循環經濟和重大節能技術開發，加大對重點污染源的防治力度，支持環保產業發展。二是鼓勵經濟結構調整。按照國家宏觀調控方向和產業政策，重點支持高新技術產業、先進制造業、現代服務業、總部經濟等發展，加快形成以服務經濟為主的產業結構。三是鼓勵財源質量提升。針對縣域財源建設、稅收收入比重提高、財源貢獻大戶、財政困難縣區收入增長等方面的政策，都是為加快提升我市財稅結構和質量，而采取的有效措施。這個導向，就是財源建設的方向，也是各級各部門以及企業發展的重要著力方向。
第二，力度加大。在目前財政支出壓力過大的情況下，市委、市政府一次性拿出8000萬元專門設立財源建設扶持資金，而且每年都列入預算安排，這在歷史上是前所未有的，充分體現了市委、市政府對財源建設的高度重視。特別是對金融業的獎勵，一次性補助200萬元—2000萬元，這個力度也是很大的。按照各財源單位對財政收入的貢獻份額和動態增幅，相應調整扶持獎勵幅度和分類補助標準，獎勵幅度從2倍到10倍，也是前所未有的。
第三，保障扎實。為確保政策落到實處，《意見》從組織實施、實施細則、覆蓋范圍、資金來源都作了扎實而有操作性的要求。要求成立市財源建設工作領導小組，明確各縣（市）區、各部門、綜合治稅部門責任，對支持政策作了詳細分解，對獎勵條件、標準、幅度作了明確規定，獎勵面涵蓋縣區、部門、企業、企業法人代表；特別要求縣（市）區要把專項扶持資金納入預算，體現出對財源建設的高度重視。各級各部門要把握好機遇，用足用好支持政策，充分發揮財政杠桿作用，加快推進經濟社會又好又快發展。
四、加強征管，依法治稅
財稅部門要加強科學化、精細化、規范化管理，嚴格依法治稅，加強稅收征管，做到應收盡收，力爭全面反映經濟發展成果。
（一）依法加強稅收征管。要立足增收，分解任務，落實責任，切實做好收入組織工作。加大稅收征管力度，在抓好大企業、大集團等骨干稅源的同時，加強對中小企業和零星分散稅源控管力度；嚴格稅收執法，嚴肅征管紀律，強化稅務稽查，加大對涉稅違法行為打擊力度，嚴厲打擊偷、逃、騙稅行為；在抓好內資企業稅源控管同時，加大對外資企業稅收征管，對優惠政策到期的企業及時恢復征稅。大力推行稅收執法責任制，抓好征管責任區和稅收管理員制度落實，強化稅源管理，完善稅源動態控管體系，防治稅源流失；完善稅務稽查工作機制，改進稅收征管手段，發揮財稅信息化功能，通過強化納稅評估，提高征管控制能力。深化綜合治稅成果，完善協稅配合制度，加大區片管理力度，加強對重點行業、重點稅源和零散稅收征管。要區別不同對象，有針對性地采取征管措施，切實加強對建筑業、房地產業、交通運輸業、餐飲娛樂業等有潛力行業和個人所得稅的稅收管理。
（二）嚴格非稅收入征收。非稅收入是財政收入重要組成部分。各責任部門要堅持依法行政，既不準亂收，也不準該收不收，嚴格落實“收支兩條線”規定，依法加強非稅收入管理。健全非稅收入信息統計分析制度，實現各級各部門資源共享、信息互通。適應財稅、資金管理新形勢，財政部門要研究建立責任體系、監管機制和必要的獎懲機制，確保各項非稅收入及時足額上繳國庫或財政專戶。按照“成熟一個，規范一個，重點突破”原則，把所有應當納入財政管理的非稅收入，逐步納入財政管理。國有土地出讓金征收、管理、分配，既要保證重點基礎設施建設、促進農田開發整理，也要保障失地農民生產生活權益。加強國有資源、資產有償使用和水資源費征管，努力變資源為財源，增強支持發展調控能力。
家長匯報材料范文2
幼兒園中秋國慶活動策劃一
活動時間：9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
活動過程：
一. 教學匯報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4. 識字
二. 親子手工活動
1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個月活動材料
1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動策劃二
一、活動來源：
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，我們應該抓住這個良好契機，挖掘教育元素，組織相關的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節畫上圓滿的句號。
二、活動目標：
1、知道中國傳統的中秋節是農歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。
2、認識國旗、國徽、學唱國歌，快樂而又規范地參與升旗儀式。
3、學會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現自己。
三、活動準備：
*教師準備：
1、對每一節活動進行課程梳理，在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。
2、準備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準備。
*家長準備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識，掌握相關的本領。
2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。
四、主要活動內容參考：
(一)社會活動：
1、我們都是中國人
2、五星紅旗
3、中秋節的習俗
(二)語言活動：
1、祖國媽媽過生日(國慶節)
2、月亮婆婆生日到(中秋節)
3、節日的景象(中秋節、國慶節)
4、我想這樣過節日(中秋節、國慶節)
(三)音樂活動：
1、國旗真美麗
2、國旗紅紅的哩
3、祖國祖國我愛你
4、爺爺為我打月餅(欣賞)
(四)美術活動：
1、紅旗飄飄(繪畫)
2、慶國慶、做國旗(手工)
3、兔兒爺(泥塑)
4、做月餅(手工)
5、月餅盒DIY(繪畫)
(五)科學活動：
1、中秋月兒圓(科學)
2、送月餅(數學)
3、望著月亮吃大餅(科學)
4、漂亮的月餅盒(數學)
(六)安全教育活動
1、安全乘車、快樂出行
2、遠離煙花炮竹
3、我要這樣保護自己
五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見具體活動方案)
六、活動延伸(國慶假期之后)
家長匯報材料范文3
關鍵詞：學困生 轉化 工作
由于種種原因，一個班級或多或少地存在著學困生。所謂學困生是相對于優秀生而言的，是指那些在思想上和學習上都有比較嚴重的問題，表現比較消極的學生。為把他們培養成德、才兼備，一專多能的社會合格人才，本著“因材施教”的教育原則，對這批特殊的“材料”，進行特別工藝加工，達到教育的目的，下面簡要談一下我在學困生轉化工作中的幾點認識和作法：
1.平等關愛每一位學生，做好學困生思想工作。
學困生絕對不是一塊定了型的“磚”，在他們身上也有許多沒有被人挖掘的潛在閃光點和積極因素，作為老師我們更應該克服偏見，平等、正確看待他們。因此，首先要做好學困生的思想工作、解除他們的思想負擔，增強他們徹底轉化的決心和信心。蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基說過“要讓每一個學生都抬起頭來走路”?！皩W困生”大多是在班級中思想落后、威信差、班級地位低的學生。如果在班上大張旗鼓地講，就會堅定學困生在心理上認為自己是全班最差的信念，失去自尊。再去做轉化工作，學生不但不配合，反而逆反抵觸。因此，采取對學困生進行單獨談心，講明老師的苦心，不是要成心整治他們，也不是讓他們在班中出丑，而是因為他們在某些方面還存在缺陷和不足，需要改進。老師和同學的關心和幫助，他們應該以真誠的態度密切地配合努力進步，懂得感恩。希望他們不要誤失良機，應積極進取堅定信心，在各方面來一個巨大飛躍。
2.協同家長、任課教師、學生共同管理，形成一個多維管理體系。
轉化學困生是一個復雜而細致的工作，需要學校、家長、老師、學生共同關心、幫助和配合。首先學校應重視學困生的轉化工作，樹立培養一個好學生難，教育好一個差生更難的管理意識，加大宣傳力度，為學困生轉化工作創造一個良好的大環境。其次，應密切聯系家長，家長是孩子的第一位老師，家長的言行在孩子的成長過程中具有舉足輕重的作用。所以 我在教育學困生的過程中，很重視家長的支持和理解。通過與學困生家長談話，了解學困生的家庭狀況學生的成長過程，有利于老師對學困生轉化工作的展開和深入，同時，教師也將學生在校情況告知家長，讓家長心中有數，做好學生的家庭教育。如果缺少家長的配合，只是教師孤軍奮戰，收效是不會理想的。我班有一名學生，在校常打架斗毆，甚至還干敲詐的勾當，行為很惡劣，當我告知其家長這些情況時，其父親竟目瞪口呆非常驚訝，竟不相信他兒子所為，因為他說該生在家很勤快，且很懂事，經常幫家里炒菜做飯，從不惹父母生氣，怎么會做出這樣不道德的事呢？但在鐵的事實面前，其家長也不得不相信，追根溯源，家長歷時會被孩子的表面現象所迷惑而忽視了對孩子內在本質的洞察，該生在校由于吸煙喝酒，沒錢便干起了敲詐的行當，后來，該生家長對其進行了嚴厲卻又語重心長的批評，該生進步很快，有了可喜的轉變，這無不顯示家長在轉化工作中的作用。再次，應加強同各任科老師和學生的聯系，各任科老師最了解學困生的課上真實情況，所以應定期或不定期地同各科任教老師交談，了解學困生的課上情況，并爭取各科老師的大力支持，對學困生多加關照，比如上課多提問，作業批發細致，認真，多鼓勵，少批評。以給予更多的鼓勵，同樣，學生的聯系也不容忽視，因為他們是同齡人，無話不說，可以從其他學生那兒了解到一些從家長、任課老師那兒了解不到的情況。同時，他們也是學困生轉化工作最直接的幫助和監護者，這樣對學困生的轉化，在校有學校，在家有家長，課上有老師，課后有學生，形成一個時時處處有人管、有人幫的局面，促使“學困生”在思想上、行為上、學習習慣上等方面有一個根本的轉變。
3.信任學困生，發揮特長，增強自信。
學困生雖然在某些方面有缺陷，但往往都有自己的特長，因此，利用學校、班級的各項活動，鼓勵他們積極參與。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子?！边@就告訴我們，對學困生這樣一個“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認識他們，研究他們，充分發揮他們的特長。如書法較好的，可讓他參加校報組、板報組；體育好的，鼓勵他們踴躍報名，參加拔河、越野運動會、籃球賽等；文娛方面好的，適時動員大膽登臺表演，在各種活動中他們體驗到自我價值的存在，增強了他們的自尊心和自信心，加快了轉化工作的步伐。
4.捕捉轉化過程中的閃光點，以資鼓勵。
在轉化過程中，要密切注意他們的發展動態，特別是不要忽視他們的閃光點，每當他們有進步哪怕很微小，也要重視這星星之火，應及時肯定，向他祝賀，為他欣喜，并在班級中加以表揚鼓勵，增強他們轉化的信心和決心。我班有名女同學，勞動很不積極，別人都忙著干這干那，她總是東走走，西逛逛，因為她是獨生女，在家嬌生慣養，從不做一點家務活，養成了厭惡勞動的不良作風，為此我找她談話，并作了批評，有一次，我班打掃教室衛生，我偶然看到她在用雙手擰拖把上的臟水，我非常感動，于是在班上表揚她，她受到很大鼓舞，不僅勞動積極性大大提高，而且其他方面也有了很大改進，學習也是逐步提高。
5.持之以恒，正確對待轉化過程中的反復。
學困生的轉化不可能一蹴而就，在轉化過程中，學困生故態復萌，出現多次反復，是一種正常的現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔的熱情，此時不應對其嚴厲批評，而應積極相勸，使他們從內心深處感受到學校、老師、學生、家長的一片苦心，鞭策自己鼓起前進的風帆，痛改前非，因為他們此時最需要的是溫暖的雙手，否則，將會適得其反?？梢姡瑢τ趯W困生轉化工作要“反復抓，抓反復”，因勢利導，使學困生保持不斷前進的勢頭。 當然，作為教師不能消極的等待學困生出現反復再來抓，而要科學的估計可能出現的反復，把工作做到前頭，以減少反復的次數和減輕反復的程度。總之教師要以頑強的毅力，耐心細致的工作，抓反復，反復抓，一抓到底，直到把學困生徹底教育轉化過來。
6.定期匯報，總結和交流。
為了及時摸清學困生轉化情況，應建立定期匯報制度，每星期日晚上匯報一次，先讓每位學生匯報一周來的情況，然后根據匯報情況進行總結，好的進行鼓勵，差的要向好的學習，達到相互交流，取長補短共同提高的目的。
總之，對待學困生要克服偏見，平等關愛，信任他們，與家長加強溝通，關注學困生的每一細小變化。思想上真心去愛，學習上用心去幫。相信教師對學生的教育可以溫暖一顆冰冷的心，使浪子回頭，在不久的將來，學困生定會長成參天大樹。
參考文獻：
[1] 韓效暄，淺談后進生的轉化工作[J]，讀與寫（教育教學刊）， 2009年第8期
[2] 李曉玉，淺析農村“后進生”的心理及轉化策略[J]，讀與寫（教育教學刊），2009年第8期
家長匯報材料范文4
結合上級安排部署和我校的實際情況，為確保我校師生在校人身安全，學校教學秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環境?，F將我校進行安全大檢查的具體情況匯報如下：
一、及時成立以校長為主要責任人的安全檢查組，具體安排如下：
組長：
成員：
二、制定好安全檢查工作制度、工作原則：9月22日對校園進行一次安全大檢查，并實行誰檢查，誰記錄，誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表）對發現的安全隱患及時向上級匯報，并及時排除，確保校園時時安全穩定。
三、11月10日組織教師認真學習教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》和傳達學區會議精神，提高教師安全意識，人人明確安全大檢查的重要性和必要性。
四、11月6日召開全體師生安全紀律教育大會。對全體師生進行交通、防火防水防毒防電防不法侵害等方面的安全知識教育。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全感，努力消除各種安全事故隱患，保證學校工作的正常開展和同學們的身心健康。要求全體學生禁止攜帶玩弄藏匿導輥等危險器具。班主任并定期檢查和教育。真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身和他人的安全，打造和諧校園。
五、與教師、學生家長簽訂了安全工作責任狀。
六、校園各檢查點情況。
1、校園環境。校園活動場所常有許多小磚頭，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規定清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得揀掉自己清潔區上的小磚頭，確保同學們活動不小心踩對小磚頭而造成的不應該發生的事故。
2、教學樓沒有安全出口應急燈標示，滅火器少，且有的需要更新。
3、鍋爐煙囪漏氣。
4、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗是否有霉爛，玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
以上情況已整改兩項，剩下兩項在一周完成。
家長匯報材料范文5
1、物質文化方面的保障:從本校實際出發,對校園物化環境建設進行全面規劃.設置陽光心理小屋、微機室、語言室、實驗室、儀器室、音樂室、美術室、舞蹈室、圖書閱覽室、少先隊工作室、教科研室等功能室,并配備了優秀輔導教師,為我校學生的全面發展、教師的延性發展提供了物質保障.
2、精心設計,創設濃郁的校園文化氛圍:我校在加強美化綠化的同時,從現實出發,因地制宜,利用走廊、墻壁創造文化氛圍,師生共同制作宣傳欄、壁報欄,給校園植物制作說明牌等,讓學生無論走在校園的哪個點上,都能感受到深深地啟迪,都能受到優良地教育和知識的熏陶.
3、校園書香文化的建設:以“追尋生命厚度 盡享陽光人生”為主題,以書香校園建設為中心,讓教師學生在讀書中幸福成長.有計劃地開展讀名著佳篇活動、經典古詩文誦背活動、讀書比賽活動等.加強圖書館、閱覽室等建設,創設優越的讀書學習環境,使學生積極投入到讀書活動中去.由此取得的成果是振奮人心的:2010年學校獲臨淄區書香校園建設先進單位,2010年7月全國第九屆新教育年會在海門舉行,我校作為我區農村小學書香校園建設代表參會,并在大會上做了專題展示.
4、課程文化發展逐顯特色:在陽光課堂構建方面,以理想課堂為目標,以培養學生興趣為主線,努力形成生成、動態的陽光課堂；在陽光體育課程構建中,以陽光大課間、師生陽光體育活動為載體,以“讓笑聲溢滿校園,讓運動感染你我”為目標,通過各種形式的活動豐富陽光體育；在特色校本課程上,首先以大閱讀為載體,開設《頌千古美文 做陽光少年》古詩文經典閱讀課程,配以豐富多彩的書香活動展示,形成特色文化閱讀課程；再者是以德育體系建設為主線,開發德育讀本《童年在四季中走過》,以主題班會、心理健康課、課外實踐教育課為平臺通過閱讀、活動、操作等深化德育課程.
5、師生行為文化建設方面:首先在陽光教師的發展上,以“擁有陽光心態,盡享陽光工作,哺育陽光少年”為責任目標,加強師德建設,打造品德高尚的教師隊伍,加強教師讀書評價,提高教師文化素養水平.以中小學教師職業道德規范、淄博市教師十不準為標準,以“愛與責任”為核心,引導教師真誠的熱愛事業,熱愛人民,熱愛學生 .再者是在陽光少年發展上,以素質教育、興趣教育為載體,通過班會、校會以及各種活動,如演講比賽、感人事跡故事會、獻上一份愛等活動,培養尊重、理解、關心他人,合作、奉獻精神,形成學生自強不息、奮發有為、樂觀向上的人生追求,加強學生善思、樂學、合作、進取的學風,讓他們具有把握現實,面向未來的胸襟等等,并以班級為單位,以學生星級評價、德育評價為展臺,形成班級特色文化氛圍,著力塑造具有陽光心態、富有較高文化素養的多才多藝陽光少年.
6、科室管理制度、教師責任制度、教師量化評價制度、學生星級評價制度等制度文化明確,落實有效.
家長匯報材料范文6
幼兒園國慶節活動策劃一
活動時間：9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
活動過程：
一. 教學匯報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4. 識字
二. 親子手工活動
1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個月活動材料
1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
幼兒園國慶節活動策劃二
一、活動內容：《我們的國慶節》
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“六十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
