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經濟學心得體會范文1
堅持以人為本，牢固樹立和認真落實科學發展觀，是貫徹落實三個 代表重要思想，堅持立黨為公、執政為民的具體體現。民政工作是 以人民群眾為直接的工作對象和服務對象的，以維護人民群眾切身利 益為根本目的，只有堅持以人為本，才能更好地為人民群眾服務。在 民政工作中堅持以人為本，必須體現在四個做到。
一、堅持以人為本，做到民政為民。民政是國政、德政、仁政， 是人民政府為民之政。以民為本，為民解困是民政工作的指導思 想，我們要把人民的利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，不斷 滿足人們多方面的需求，實現人的全面發展。民政工作在落實科學發 展觀時，一定要思民之所想，憂民之所愁，念民之所難，為民之所需。 體察民情，善解民意，善待百姓，厚待群眾。時刻把困難群眾、優撫 對象、弱勢群體放在心上，做好每一項工作，解決各種問題，真正做 到為民解困。
二、堅持以人為本，做到服務大局。民政工作所體現的全面性、 開放性，需要我們主動服務和置身于黨政工作大局之中，突出發展是 黨執政興國的第一要務。我們要緊緊圍繞招商引資全民創業、發展經 濟的重點問題，人民群眾要求解決的熱點問題、難點問題來開展民政 工作，自覺服從服務于社會主義現代化建設的大局。為此，就要進一 步破除民政對象特定性，樹立面向全體公眾的大服務觀念，破除獨家 包辦的狹隘性，樹立全社會共同參與的大協作觀念，破除單純等、 靠、要的依賴性，樹立自強自立的大發展觀念，從而為民政事業的 改革發展提供思想基礎和精神支持。通過思維觀念的大提升，更好地 為中心任務和大局服務，發揮民政職能作用，擴大社會影響力和認知 度，不斷推進經濟發展和社會進步。
三、堅持以人為本，做到改革創新。民政事業要全面、協調、可 持續發展必須堅持改革，注重創新。在工作布局上實現全覆蓋，做到 城鄉并舉互動?在工作對象上保障和服務特定社會弱勢群體的同時， 面向社會公眾，搞好公共服務?鴉在工作管理上由辦民政向管 民政轉變?鴉在工作方式上大力推進依法行政，在資金投入上由單純 的等、靠、要向多元化方面轉變，建立民政事業經費與經濟發展 同步增加的自然增長機制，廣辟社會融資渠道，開創民政工作的新局 面。 四、堅持以人為本，做到求真務實。樹立和落實科學的發展觀必 須堅持求真務實作風，一切要從實際出發，實是求是，不要虛假的繁 榮，不要虛假的政績，一切以群眾滿意不滿意、群眾贊成不贊成、群 眾高興不高興作為衡量的標準，要多干群眾急需的事，多干群眾受益 的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事。在民政系統形成一種 實干者光榮，空談者可恥的氛圍。做到經常深入基層，貼近群眾， 把人民交給我們的事情做好，切實抓好城鄉低保、救災救濟、社區建 設、優撫安置、民問組織管理、區劃地名管理、社會救助管理、婚姻 登記管理、收養管理等民生工作，以實際行動落實好科學的發展觀。
經濟學心得體會范文2
結合當前工作需要，的會員“瀟沁冬”為你整理了這篇學習席晶飛先進事跡心得體會范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
學習席晶飛先進事跡心得體會
席晶飛事跡是我們所有人都需要學習以及反思的，首先就是要“實事求是”，敢于且勇于面對工作中發生的所有問題，講實話，講真話。作為管理人員，更加要勤于思考，經常深入一線現場，主動了解一線員工的真實想法，轉變思維方式，服務于一線員工，思考如何幫助一線員工解決日常的工作問題，對日常收集的數據要進行主動分析，總結！不能流于形式，浮于表面，更要主動為一線員工減負減壓，也是提升本身工作質量的方法。
學習席晶飛先進事跡心得體會
“千人之諾諾，不如一士之諤諤”。席晶飛同志用自己的真實行動踐行了這句話的真正含義。我們每一個寰宇東方人可以舍身處地的想一想，如果我們遇到這種情況，是不是也和席晶飛一樣選擇反應出自己的真實感受，還是選擇隨大流，違心地去說一些大眾都能“接受”的事情，可能有時說些真話容易得罪人，引起別人的反感，但是有句話叫“忠言逆耳利于行”，選擇講真話也體現了一個人的擔當和魄力，相信沒有人愿意跟沒有擔當的人共事。工作遇到問題時就要敢于提出并加強溝通，做的時候才能百分百全身心的投入，做實實在在的事，做有結果的事，才是對自己負責，對同事負責，對公司負責。
學習席晶飛先進事跡心得體會
講真話，辦實事，一個人能不能干事？會不會辦事？這就要求我們在實際工作中有作為、有擔當，要驅除形勢一片大好整天想著怎么平安度過的麻痹思想、在其位不辦其事的官僚主義、形式主義。通過AES步步檢工作座談會，讓我們認識了敢說真話的席晶飛，他的事跡也告訴我，作為管理者就應該想辦法解決基層員工工作、生活中的實際問題，要深入基層，了解員工的需求，想員工之所想，主動擔當，不偷懶，不觀望，腳踏實地地工作，立足本職崗位，努力落實好各項工作。
學習席晶飛先進事跡心得體會
一句“我們記錄的這些數據有用嗎？”讓我們認識了席晶飛，敢于說實話，實踐與理論相結合才能做的更好。上海寰宇頒發AES步步檢諍言獎也表明了我們在質量問題上的態度：“造高品質最美集裝箱 做高素質最美造箱人”。AES步步檢是保證產品質量合格的科學管理方法，提升了員工對自己工作的質量意識。質量意識的提升也解決了質量問題的源頭，從而不制造不良品，不接受不良品，不傳遞不良品。全員參與，養成良好的質量意識。
相信在寰宇優秀企業文化的引領下，我們身邊一定會涌現出許許多多敢說真話，敢提出問題的人。我們的企業也正因為有了像“席晶飛”那樣腳踏實地，敢說真話的員工在工作中才能日臻完善，精益求精。
學習席晶飛先進事跡心得體會
從一件簡單的講實話事件中，我深深感受到公司對講實話，辦實事的決心。我們的員工能講實話，敢講實話，敢于負責，敢于擔當。我們要向席晶飛學習，學習他的精神，將講實話精神體現在工作的方方面面。
經濟學心得體會范文3
一、 教師少講，引導學生多讀、多悟
小學語文“新大綱”明確指出：“小學各個年級的閱讀教學都要重視朗讀，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶?！币虼?，通過朗讀來培養語感成為語文教學的首要任務。教師要改變一講到底的傳統教學方法，把更多的時間和空間留給學生。正如楊再隋教授所說的：“教師講得再好，難道還比課本本身更生動，更形象嗎?不如老老實實指導學生把課文讀好，讀美，在讀中感悟，讀中學習。在讀中去欣賞，去接受潛移默化的教育，回歸到語文的本位上來。”
《鸕鶿》的第1自然段主要描寫了鸕鶿下水捕魚前湖面平靜的景色，字里行間滲透著江南水鄉寧靜、清新的美，還蘊含著勃勃生機。以下列舉兩種學習活動的對照表。
從表中可以看出，改進后的現有的學生學習活動有許多優勢，一方面，它尊重學生的主體地位，以學生為本，重視他們的情感體驗，調動學生的能動性。另一方面，整個學習活動以課文為憑借，不脫離具體的語言環境，從不同角度、不同層面來解讀課文，培養學生的語感，實現了人本與文本的統一。
二、 教師少“框”，啟發學生敢想敢說
傳統的課堂教學，教師按預先設計好的教案教學。但是，改革后的教學活動，教師不應該用教案、教參的答案來“框死”學生的思維，教案應是靈活可變的?？傊谠O計學習活動過程中，教師不能 “見書不見人，胸中有案，目中無人”。不要把課堂變成教案的執行地方，而要使課堂成為思想交流、情感溝通、生命對話的場所。同時，教案應該根據教學過程的發展變化和學生學習情況及時調整、修訂、刪補。
我在教學《鸕鶿》第2~5小節中“漁人拿竹篙向船舷上一抹”一句，要學生體會“抹”字用得很妙。教案中，我在參考相關資料后，準備了引導學生體會后的答案。
在表中，在以往的學習活動中，教師的教案設計得如此詳盡，可學習活動并不活躍，因為學生根本無法體會得那么深刻。而改進后的學習活動符合學生的認知規律。有的學生體會后的見解也很有個性，發言精彩：“我覺得‘抹’不如‘戳’(常州方言‘濁’)猛而有力，顯得較輕柔?？闯鰸O人很愛護鸕鶿，怕傷著鸕鶿?！睂W生很容易體會到 “漁人只要輕輕一抹，鸕鶿就下水捕魚了，可見，漁人把鸕鶿馴養得很聽話，也表明漁人利用鸕鶿捕魚的技術很熟練！”
讓學生想象“鸕鶿不斷跳上漁船，漁人都要忙不過來了”的情景。這道題是培養學生說話能力和想象能力的學習機會，但在試教中學生就是說不到位。于是，有的老師提議 “圍繞中心句說”。學習活動設計為“鸕鶿不斷跳上魚船，漁人都要忙不過來了，你瞧——”學生會說了，但是局限于課本中的語言，缺乏豐富的想象。最后，精心設計的學習活動是：首先看《鸕鶿捕魚圖》（多媒體課件演示），接著，結合生活實際，談談你所看到的和想到的。學生看了生動、鮮活的動畫片，聽了輕快的音樂，頓時興奮起來，產生了強烈的表達欲望。有位學生說：“鸕鶿紛紛跳上漁船，漁人抓起一只鸕鶿的脖子，把吞進喉囊的魚擠了出來。很快地又把鸕鶿甩進水里，隨即又抓起一只鸕鶿擠出喉囊的魚兒，忙得不可開交。”老師評議：“你說得真好，把漁人收魚的動作說出來了?！边€有的學生說：“鸕鶿陸續跳上漁船，漁人抓呀，擠呀，甩啊，應接不暇。一邊收魚，一邊說，‘老伙計，耐心點，你看我多忙’?！庇形煌瑢W還說：“漁人忙不過來了，可鸕鶿撲著翅膀，伸長脖子，嘴里叼著一條大鯽魚，它心想：主人快收我的魚，你看，我捉的魚多大。快快收下吧，我還要下去逮更大的魚呢！”在這一學習活動中，教師找到了學習活動中學生的興奮點，學生越說越好。學生通過這一活動的鍛煉，把從書中獲取的語言信息和原認知結構中相匹配的信息加以改造，重組?；顒舆^程營造了課堂教學的一些熱點，學生掀起了學習的。
三、 教師少問，啟發學生多疑多思
“學起于思，思起于疑?！睂W習的本質就是要使學生的思維活躍起來。學生在學習活動中的求知欲從疑問開始，有了疑問就有了探索的欲望，學生為了解決疑問，就要尋求新知識，分析知識間的聯系，思維有了結果，問題得到解決，就會明確獲取知識的有效途徑，學習就有了收獲，還伴有成功的喜悅。
在教《鸕鶿》第6、7節時，先讓學生看課件演示《鸕鶿凱旋圖》，接著，引讀這兩小節，最后分兩個步驟組織學生的學習活動。一、你有什么不懂。二、你有什么發現。前一個學習活動，能解放學生的嘴，讓他們得到問的機會。正如愛因斯坦所說：“讓他們得到問的自由，提出一個問題比解決一個問題更為重要。因為解決問題僅是技能而已，而提出新的問題需要創造性的想象力?！庇袑W生提問：“湖面上為什么留下閃閃的水痕?”有學生問：“為什么用‘蕩’不用‘劃’?”還有學生問：“鸕鶿的嘴真的有那么大，能一口將魚吞下去?”接著，針對學生的“疑”作科學的分層處理，分步解疑；后一活動，學生對最后兩節作景點式的局域感知，聯系前后文作全景式的鳥瞰概括。學生通過自讀發現文章前后照應的寫法，發現前后內容上的聯系。
經濟學心得體會范文4
7月22日19時，銀川市北部賀蘭山沿山地區突降暴雨，在接警救援過程中，西夏區公安分局鎮北堡派出所輔警王永良在奮不顧身搶救被困群眾時被洪水沖走，下落不明……王永良的安危，牽動著全國公安民警輔警和社會各界群眾的心，大家時刻關注著搜救行動的最新進展。7月26日15時40分許，輔警王永良的遺體在賀蘭縣金山村北側蓄水池內被找到并打撈上岸，確認英勇犧牲。王永良同志在抗擊洪澇災害、保護人民群眾生命財產安全中，為搶救群眾生命財產安全獻出了自己寶貴的生命，他用生命踐行了“人民公安為人民”的莊嚴承諾，為全區政法干警做出了表率。
王永良總是這樣，工作中“標榜”軍人體格沖鋒在先，生活中以“年長自居”多干，他艱苦樸素、勇于擔當，吃苦耐勞，甘于奉獻，他的生命最終定格在解救群眾于危難之中的英雄壯舉中，把畢生的熱情和精力都獻給了他所深深熱愛的事業和人民，用奮斗和奉獻的一生莊嚴地履行了一名基層警務輔助工作者“誓保一方平安”的職責。
人們不會忘記逆水而行的英雄——王永良！通過輔警王永良先進事跡我體會到要時刻為民服務，堅守崗位。要增進群眾感情，主要心得體會如下：
一、化悲痛為力量，學習他心系群眾的赤子之情，統籌做好災后重建各項工作，讓英雄安心；學習王永良同志不畏艱難的戰斗精神，繼續發揚能打硬仗、敢拼能贏的工作作風，激發磅礴的精神力量，為經濟社會發展做出新的更大的貢獻。
二、要堅決克服以管人者自居的特權思想，堅決克服冷硬橫推等舊警察作風，始終保持同人民群眾的血肉聯系，思想感情上貼近群眾、尊重群眾，工作上相信群眾、依靠群眾，全心全意為人民謀利益。
三、要強化大局意識，服務中心工作。公安機關堅持執法為民，就要強化大局意識和服務觀念，把公安工作擺到這個大局中去考慮、去籌劃，牢固樹立與時俱進的思想，竭盡全力為全面建設小康社會服好務。要充分發揮公安機關打擊、管理、服務等職能作用，努力為經濟建設創造良好的發展環境。
經濟學心得體會范文5
按照省廳的的要求部署和市局的具體安排，我認真學習了《公安機關人民警察紀律條令》。通過學習加深了對紀律條令的理解和掌握，增強了對紀律條令重要性的認識和體會，也進一步提高了自己時刻牢記紀律條令，時刻以紀律條令嚴格要求自己的自覺性和主動性。下面把我對紀律條令學習的認識體會報告如下：
在今年將于6月21日起施行的《公安機關人民警察紀律條令》，這部條令的出臺在我國具有十分重要的意義，因為它是中國第一部系統規范公安機關及其人民警察紀律以及對違反紀律行為給予處分的部門規章。然而,條令”最引人注目之處不僅在于它的開創性和系統性，還在于它在處罰上的剛性。比如，“條令”不但設定了76種具體違法違紀行為，也分別規定了這些違法違紀行為應適用的處分。
在現代國家里，警察是與公眾打交道最多的執法人員，警察的形象往往代表著政府的形象。中國過去曾長期處于權力本位的管制意識之下，特權觀念影響深遠。而今，中國已然邁入千年未有之大轉型，新的時代以法治為政府運行的基本規則，權利本位意識在社會層面日益生長。當特權觀念遇上公民日益增強的權利意識，矛盾與沖突難以避免。以法律、行政法規和部門規章等形式為公權力設定運行的軌道，有助于社會秩序的構建與維護，也有助于避免權力濫用傷害民眾利益
當然，光有“牙”還不夠，當“條令”被違反后，這“有牙的老虎”還得及時反應，并讓違法違紀者感覺到實實在在的痛。只有做到了違法必究，違紀必罰，“條令”的規范意義、威懾和指引功能才會顯現出來。
經濟學心得體會范文6
用腳丈量土地 用心實現夢想
8月6日，北斗溪鎮紀委召開了學習傳達全市紀檢監察干部電視電話會議精神大會，作為鎮紀檢專干，我有幸參與了會議全程，感觸良多。結合到自己的工作實際，所看所想，愿對上級領導做一番思想交流。
我是從2017年開始進入紀檢監察系統的。當時參加公考的初心就是想到基層去，到相對條件差點的地方去，多磨礪磨礪心智，多為群眾辦些實事。所謂從群眾中來，到群眾中去。因緣際會到了北斗溪特色新鎮，還從事了基層紀檢監察這一偉大行業。時人莫道蛾眉小,三五團圓照滿天，從我一年多的工作經歷來講，在基層紀檢監察這一方小天地，我們基層紀檢干部一直在努力著。
努力用腳丈量土地，以情打動群眾。干部腳下有泥土，群眾心中才不堵，紀檢工作首先就是調查走訪取證。我們要通過“雙貼雙下一提高”活動與脫貧攻堅專項巡察整改相結合，與雁過拔毛式腐敗問題專項治理相結合，準確把握群眾的思想動態，沉下身子，深入到群眾意見大、矛盾多的村組和農戶家中，聽取民意，與群眾打成一片，營造出了鎮紀檢干部、各村支部紀檢員離開“案頭”，走向“田頭”，熟悉“戶頭”的全新工作模式。
努力用心實現夢想，以身做好準則。一個人若想圓夢,須有堅若磐石的恒心,心之所善,九死未悔,不可動搖。特別是在基層紀檢行業工作，清貧、寂寞、辛苦將長久地伴隨著我們每一個紀檢干部。但是打鐵必須自身硬，紀檢工作的政治性決定了紀檢干部必須具有堅強的政治定力。中國夢，青、紀檢夢，在全面從嚴治黨向基層延伸的過程中,你我都是追夢人,心存與時代同心同向的理想,將個人夢融入國家夢,萬眾一心,同心同德,我們基層紀檢人心中“守住底線、筑牢基礎”的工作目標就一定能實現。
