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施肥技術論文范文1
一、無公害蔬菜的施肥原則
在無公害蔬菜生產中,應根據肥料養分狀況和各種蔬菜品種的需肥特性,科學合理的施肥。在施肥種類上應以有機肥為主,其它肥料為輔。在施肥方法上以基肥為主,追肥為輔。在肥料成分上以多元素復合肥為主,以單元素肥料為輔。
1.化肥。在無公害蔬菜生產中,原則上限制施用化肥,如生產過程中確實需要,可有限量的施用部分化肥,但應該注意:一是盡量少用硝態氮肥。二是控制化肥用量,一般每666.7m2應控制施用標準氮素化25kg左右。三是化肥必須與有機肥配合施用,有機氮與無機氮的比例為1:2為宜。四是最后一次追肥必須在收獲前一個月進行。
2.有機肥。在無公害蔬菜生產中,應大力提倡施用有機肥,一般常用的有機肥主要有兩種:一是液體人糞尿。二是固體有機肥。但應指出,所有固體有機肥在施用前都應加入發酵劑經過高溫堆制發酵后方可使用。從事無公害蔬菜生產應大力提倡施用高溫堆肥。
3.生物菌肥。生物菌肥一般由多功能復合菌體和工農業生產中含氮、碳的有機廢棄物經發酵配制而成的,主要依靠微生物的新陳代謝活動發揮其肥效,具有有機肥的長效性和化肥的速效特性。此外,生物菌肥對減少蔬菜中硝酸鹽含量改善蔬菜品質有明顯的效果,同時能夠改善土壤的理化性狀,增加團粒結構。在無公害蔬菜生產中應積極推廣使用。
二、無公害蔬菜生產施用肥料的種類
1.化學肥料。尿素、磷酸二銨、硫酸鉀肥、鈣鎂磷肥、礦物鉀肥、過磷酸鈣等。2.農家肥料。堆肥、漚肥、廄肥、氣肥、餅肥、作物秸稈、綠肥等。3.生物肥料。腐殖酸類、固氮菌肥,磷細菌肥、硅酸鹽細菌肥、復合微生物肥等。4.微量元素肥料,以銅、鐵、硼、鋅、錳、鉬等微量元素及其它有益元素為主配制的肥料。5.其它肥料骨粉、氨基酸殘渣、家畜加工廢料等。超級秘書網
三、科學合理施肥
1.配方施肥。配方施肥是無公害蔬菜生產的基本施肥技術,就是綜合運用現代農業科技成果,根據作物需肥規律,土壤供肥性能和肥料效應,在施用有機肥料的基礎上,提出氮、磷、鉀肥和微量元素肥料的適宜比例和同量以及相應的施肥技術。
2.增加基肥用量,減少追肥。試驗表明,在相同基肥條件下,增大追肥用量可顯著導致蔬菜中硝酸鹽的積累,追肥使蔬菜中硝酸鹽含量提高20%以上。因此在無公害蔬菜生產中必須施足底肥,控制追肥。
施肥技術論文范文2
（一）書籍的藝術性和商業性。書籍裝幀設計的藝術性和商業性，是對立統一的兩個方面。其中，書籍裝幀設計的藝術性具有一定的獨立性，精美實用的設計給人耳目一新的感覺，給人們留下深刻的印象，同時得到美的享受。但是書籍設計的藝術性同時也具有依附性，不能只強調書籍設計的藝術性而忽略了書籍的基本功能，使書籍設計喪失最基本的信息傳達功能，而走入形式主義的歧途。富有創意的書籍裝幀設計其藝術性是書籍本身價值的一部分。而書籍的藝術性本身就是具有商業價值，精美新穎的書籍裝幀將打動讀者的心，潛移默化地讓讀者對該書有了好感，喚起讀者的購買欲望并下定決心進行購買。
（二）書籍設計的前提——消費者。當今設計作品在市場中華麗商業價值時，就需要面臨經濟效益、生產工藝、制作成本等必然的問題。書的使用價值固然是書籍最本質核發的價值，但在當今的市場環境下，僅滿足于書籍的使用價值是不能深切打動消費者的。在眾多的書籍中，如何使一本書具有自己的個性而與眾不同就顯得非常重要。設計師在設計書籍時首先要考慮消費者的消費心理。
二、現代都市生活與書籍設計
正如庸所說的“男人、女人之外，上班族是人類的第三大族群！”，都市上班族內心的壓迫在日常生活中隨處存在，外表光鮮的寫字樓對上班族有一種無形的壓力，驅使著上班族以一種一致性很高的生活方式方法生活，這個群體的同質性遠遠大于差異性。作為設計者，要以第敏感的眼光觀察都市上班族的生活，抓住這個族群的生活共性特點才能設計出適合他們的書籍。
（一）生活方式與藝術設計。人們的生活方式決定著設計，具體到都市文學類書籍來說，其設計是和生活在都市的人密切相關的。在書籍裝幀藝術中，每一位設計師都應該考慮到實用與審美功能相結合的設計原則。作品《包豪斯》一書的設計，從策劃、立意到書籍形式、版式、開本及翻閱方式的獨特設計，都是圍繞著表現包豪斯的實用精神、功能性至上又不失設計美感的原則與宗旨來進行策劃設計的。
（二）人性化設計。設計是滿足人需要的設計，是為人的設計。設計藝術起到了人與物和諧親近的橋梁。如《漫話旗袍》一書的函套設計，提取了服飾本身的各種元素并將這些元素應用到書籍的函套設計中。以“旗袍”的領口、花扣、開衩等局部結構形態為設計元素應用到書的函套設計中，希望整個書的函套擬人化，將衣裝的概念直接直觀地融入到書中，設計意圖明確，傳達力很強，更受大家喜歡。再如《藏地牛皮書》，采用了柔軟輕飄手感的荷蘭蒙肯紙，方便閱讀者攜帶；書籍內部，字里行間有許多用鉛筆隨意圈點的框框和一些手繪箭頭，另外再加上各類手繪地圖，就像一個親切的導游，引導讀者發現旅途中的快樂，充分體現了人性化設計的獨到之處。
三、減壓理念與書籍設計
近些年我國書籍裝幀藝術有了很大的發展，人們對書籍的需求量增大。對于書籍“消費者”這個概念，不同的消費群體由于生活習慣不同，具有強烈的個性。而生活對習慣相似的消費群體具有很大的共性，設計師應該從這個特定的消費群體的生活中總結出他們的共性特點，設計出來的書才能符合這個消費群體的需求，不能對消費者一視同仁。在現在這樣激烈的競爭中，沒有自己特色的設計作品是會被埋沒在眾多的同類作品之中的。
（一）都市緊張的快節奏生活。都市快節奏的生活方式，使上班族們披星戴月的奔波忙碌，甚至忽略了自己內心深處某個角落的自由空間。而書籍是人們的精神食糧，可以給他們帶來慰藉，在文字的海洋中，忙碌的人們可以放開沉悶的工作，放飛自己的心靈，來一次心的旅行。書籍設計者的使命就是將書籍的內容和書籍的形式完美的結合起來，在視覺上給人美的享受，引起讀者的購買欲。
（二）減壓理念在設計中的體現。1、修長開本的設計。修長形狀的開本設計給人以崇高感，使書籍的形態顯得清秀淡雅，明麗挺秀，增加了幾分浪漫和詩意美，是小資情調的鐘愛。設計作品《張小嫻散文集》中張小嫻把現代都市人的思念方式用一種冷靜智慧的語言描述得無比透徹，都市上班族是她的書籍中大部分的消費者，他們追求高品質的、清秀的、精致的美。因此修長的書籍開本形式是這類書籍設計很好的選擇。2、清新色彩的設計。清新的色彩給人輕松愉快的感覺。對設計者來說，白色總是意味著挑戰。白色在設計中有著自己獨特的魅力，空白能突出要表達的內容。作品《張小嫻散文集》中力求利用白色空間以求達到精致的效果，白色紙面的空白顯得寬闊無比，能更好地突出其它顏色或圖形的魅力，是一種自然的流露，給人一種撲面而來的吸引力。3、筆記本式的設計。為了緩解上班一族整日快節奏、緊張高壓的心理狀態，使書籍的設計更具親和力，作品《張小嫻散文集》的設計將“書”與“信”的概念結合在了一起，書的封口，由依次排列的黑塊組成，它們由上至下將書的封口占滿。每一個色塊都代表一個章節，這樣的設計方便讀者的查詢與記憶。書的每一頁都是向內折疊的，這時的書籍就是一本信紙簿，當展開書頁反向折疊，信紙便又恢復成書的功能，表達思想傳承信息。整體設計就是讓讀者通過親自動筆書寫、繪畫、圈點來記錄心情感受，就像我們寫日志隨筆那樣可以隨意記錄自己的心情與讀書感受。力求營造一種輕松的意境，給讀者清新、自然、樂觀、美好、向上的感覺，符合張小嫻的散文風格。
（三）實用的贈品設計。在如今競爭激烈的出版市場，讀者的選擇越來越多，為了使書籍設計顯得與從不同，設計者還要努力挖掘出他們設計產品還能滿足消費者別的需求。作品《張小嫻散文集》設計了一個隨書贈送的臺歷正是出于這方面的考慮。都市上班族工作繁忙，精美實用的臺歷放在他們的辦公桌上，可以方便的提示出日期、記錄事務等，增加了書籍的附加值，猶如一個出色的推銷員，使這套書籍在眾多的書籍作品中脫穎而出。
結論
施肥技術論文范文3
關鍵詞：玉米；施肥；水灌
1玉米施肥技術
玉米是喜溫、喜光、C4高產作物。它植株高大，根系發達，莖葉繁茂，產量高，需肥量大，同時對肥料反應敏感，在確定玉米施肥量時，應需綜合考慮。
玉米在不同生育期對養分的吸收各異，氮素是玉米一生吸收礦質最多的元素，其它依次為：鉀、磷、鈣、鎂、硫。平均每生產100千克玉米籽粒需氮2-4千克，五氧化二磷0.7-1.5千克，氧化鉀1.5-4.0千克。苗期由于植株小，生長慢，對養分吸收數量小，玉米苗期需肥占全生育期肥量的20%；撥節孕穗到抽穗開花期，玉米生長速度迅速加快，營養生長與生殖生長齊頭并進，吸收占全生育期的85%。開花授粉以后，吸收量下降，此階段占總需肥量的13%。
要重視基肥。玉米基肥以有機肥為主，化肥為輔，基肥中要重視磷鉀肥。施用種肥可以壯苗；若土壤肥力低，基肥不夠或者沒用基肥的方法，施用種肥效果明顯，使用時采取條施或者穴施，注意要與種子隔開或者與土混合，防止燒苗。氮、磷、鉀合理施肥是保證玉米產量的前提。
氮肥：玉米需氮量較多。幼苗期占2.1%，雖然需量較小，但作用很大，此期嚴重缺氮，將不形成果穗而造成空桿，輕度缺氮發生老苗現象，產量顯著下降。拔節至抽雄開花的穗期占51.2%，此期氮不足，影響花粉發育不能正常授粉結實，百粒重下降。后期占46.7%，缺氮嚴重減產。
磷肥：玉米需磷比氮少得多，磷對根系發育、雌雄穗分化形成和改善玉米的色澤與品質具有重要的作用。幼苗期占1.1%，缺磷根系發育不良，生長緩慢、紫苗。前期缺磷后期難補，生長中期5-8片葉、需磷最多，占63.9%缺磷對子實的形成不利，后期需磷占35%，缺磷嚴重減產。
鉀肥：玉米需鉀時間早，吸收量也多，從苗期開始吸收鉀肥，孕穗期吸收最多，開花期鉀的積累達到高峰，后期減少，因此鉀肥宜早施底肥。
玉米在碳酸鹽黑鈣土或碳酸鹽草甸土上種植時，在土壤有效鋅低于0.00005∽0.0001%時應施用硫酸鋅。
玉米的施肥，應根據需肥量、土壤養分供給量、肥料利用率以及計劃產量等指標來確定。
一般每公頃施優質農家肥3∽4萬公斤，磷酸二銨150∽200公斤，尿素150∽225公斤，硫酸鉀50∽75公斤，硫酸鋅7.5∽15公斤。其中尿素的30%做底肥，70%在玉米6-7葉期追肥。
合理追肥促進后期生長：①、早施苗肥，尤其在北方春玉米區，氣溫低，雨水少，肥效較慢，應早施苗肥；夏玉米區盡量搶墑直播，一般情況不施基肥，所以要早施苗肥。②、適施穗肥，穗肥多在大喇叭口期追肥。不論地塊肥力如何，春玉米和夏玉米的田塊穗肥的增產效果顯著。追肥要深施，深施肥效長且穩定，促進根系深扎，擴大吸收面積，利于增產。
2玉米水灌技術
玉米是較耐旱的作物，蒸騰系數僅240-360，在生長季節有250mm降水的地方就能種植玉米，但最適合玉米生長的年降雨量是550-650mm，且雨量分布均勻。
玉米需水曲線與單株曲線相一致，玉米苗期耗水較少，播節期需水激增，是玉米水分臨界期，這時如遇干旱，減產嚴重。乳熟期仍需較多水分，此時缺水會降低粒重，蠟熟期需水較少，干燥天氣有利于成熟。玉米灌溉應在玉米8-10小時，此時正是雌雄穗分化期，利于結大穗、奪高產。
玉米灌溉定額為：
干旱年：地面灌1900~2300立方米/每公頃；管輸灌1400~1700立方米/每公頃；噴灌1000~1200立方米/每公頃。
一般年：地面灌1600~2100立方米/每公頃；管輸灌1100~1500立方米/每公頃；噴灌800∽1000立方米/每公頃。
濕潤年：地面灌1300~1600立方米/每公頃；管輸灌900~1100立方米/每公頃；噴灌650~800立方米/每公頃。
玉米播種時濾水量在50~100立方米/每公頃。玉米灌溉一般為濕潤年7~10葉期灌一次，一般年7~10葉期、抽雄前10天至開花后20天各灌溉一次。干旱年5~6葉期、拔節期、抽雄前10天至開花后20天、灌漿期各一次。
3玉米絲黑穗病(烏米)發病的原因及防治辦法
絲黑穗病是危害玉米的主要病害，玉米一旦染病造成損失很大。
3.1發病規律
病菌的冬孢子散落在土壤中，混入糞肥里或沾在種子表面越冬。冬孢子可在土壤中存活三年左右，玉米播種發芽時，冬孢子同時萌發侵入玉米。從種子萌發至5葉期，都可侵染。病菌侵入后，蔓延在生長錐基部的分生組織中，花芽分化時菌絲向上蔓延至花蕾原始體，形成絲黑穗。
3.2防治
選育和應用抗病品種；減少初侵染來源。一是鏟除病苗和可疑苗；二是中期鏟除病苗；三是后期割除病株，并把病株帶出田外深埋；施用腐爛的糞肥；加強苗期管理，促進快出苗，增強抗病力；藥劑處理種子：用吉農高新吉農4號種衣劑處理種子可兼治地下蟲害和絲黑穗病，也可用立克秀拌種，均有較好的防治效果。
4玉米粗縮病防治技術
玉米粗縮病也稱玉米條紋矮縮病，是由灰飛虱吸食葉片汁液后，使玉米植株中毒感染病。染病癥狀是：植株扭曲生長，有的植株發生矮化、節間縮短，呈叢生型（君子蘭苗），葉色渾綠，葉片厚短而寬，硬而脆，密集叢生。背面葉脈上產生粗細不一的蠟白條紋突起，用手摸有明顯的粗糙感，植株矮化嚴重，一般是在四至五葉片染病，一般不能抽穗，造成絕產，七葉片之后感病的植株能抽穗結實，但發育不良，減產幅度很大，因此玉米粗縮病是玉米生產上的指名病害。
玉米粗縮病具體預防和防治措施：
玉米粗縮病主要以預防為主，植株一旦染病治療效果不是很明顯。因此在預防和防治上主要做到：
一是清除田間地邊雜草、消滅灰飛虱繁殖場所；
二是適當早播，調整播種期，使玉米苗期避開灰飛虱遷飛盛期；
施肥技術論文范文4
筆者之所以提出這一問題，不僅是因為學習計算機課程和提高該課程的學習質量，需要學生非智力因素的參與，而且還在于，計算機是人類通用智力工具，它在培養某些非智力因素方面具有特別有效的作用。所謂“用電腦來開發人腦”，就包括對智力因素和非智力因素的培養和提高。事實上，正是由于忽視了計算機課程的這一作用，已使得中小學計算機課程的教學效益受到一些影響。那么，在計算機教學中培養非智力因素應注意哪些問題呢？
一、注意學生學習興趣的層次性，激發學習熱情和動機
心理學研究表明，當人對某一事物感興趣時，認識就快；如果毫無興趣，認識就慢，或者不予接受。就中小學生的心理特點來看，一般說來，對他們學習興趣起主導作用的是直接興趣，作用時間也較長。教師應幫助他們形成直接興趣，并根據學生的心理發展水平，適時地幫助他們把直接興趣轉化為間接興趣。
相對而言，在計算機課程中，學生往往對直接接觸計算機興趣很大，愿意動手操作；而對于學習計算機原理，興趣就小多了。有鑒于此，不妨在教學中讓學生通過操作機器來學習新知識。這樣，學生，特別是小學生在計算機課的學習中就會感到輕松、愉快，并保持較高的學習熱情。在教學內容上，也應力求注意培養學生的學習興趣。在小學階段，可根據小學生的心理特征，有意識地介紹一些游戲軟件、工具軟件、優秀的輔助教學軟件和作圖方法等，讓他們在比較輕松的學習情境中了解計算機知識，掌握計算機的基本操作程序。
事實上，在一些小學校中，計算機教學缺乏明確的目的，課程內容的安排不適宜小學生的接受能力，沒能體現出與中學計算機課程的區別，如開設程序設計教學等。這就使得不少學生對計算機課望而生畏，逐漸失去學習興趣和學習動力。這種狀況亟待改變。同樣，值得注意的是，在中學階段亦應避免簡單化的教學傾向。在中學階段，如果僅僅進行文字輸入的教學和趣味程序的設計，也會使學生感到“不解渴”而喪失學習興趣。為此，應根據中學生的實際情況和知識的深度，引導學生積極思考，析疑解難，激發他們的求知欲，穩定和保持他們的學習興趣。
二、做好啟發引導工作，適度嚴格要求，培養學生良好的意志品質
意志力是非智力因素的一個重要方面，它能使人自覺地確定目標并克服困難，努力實現預定目標。意志力是在克服困難的不斷實踐中磨練出來的，在計算機教學中，學生可以得到這方面的鍛煉。比如，在計算機操作等的學習活動中，學生自己要動手操作，需要集中注意力，如果錯按一個鍵，有時會影響到操作的執行，甚或前功盡棄。又如，在文字輸入練習中，要達到既快速又準確，就要求學生反復練習，堅持不懈，特別是在實現從初學到“盲打”的過程中，更需下一番苦功夫。
在計算機輔助教學中，學生利用課程軟件進行學習，實際上是在教師引導下的探索和實踐，這就要求學生運用、組合已有的知識，保持腦力和體力的適度緊張，并且有強烈的好奇心、足夠的耐心與恒心。
在計算機教學中，要達到編制程序和解題的正確、完美，就要求學習者能夠不斷探索，不斷進取，百折不撓。
上述教學過程對學生意志力都是很好的磨練，但它并非自然而然就能實現，這需要教師根據學生的實際接受能力創設適宜的情境，激發學生的求知欲望，使學生在探索的過程中產生創造思維。
另外，在軟件編制上還需要更加精細。如有的學校計算機硬件設備不錯，已配置486微機，卻沒有很好地開發軟件。在語文輔助教學中，只是簡單地做一些選擇、填空等練習，即使是電腦作文，也只是在電腦上進行打印，缺乏“人機對話”機制，反饋不及時，使本可以激發學生競爭意識的教學過程變成為學生機械的應答。特別是有的中學的計算機輔助教學軟件因編排不當，使本應有一定難度的題目變得不那么難解，學生只要在電腦中選擇一個正確答案即可，甚至有時靠連續不斷地瞎蒙也能解題。這就失去了計算機輔助教學的意義，而且對學生意志力等學習品質的培養也是不利的。這里既有認識的問題，也有不容忽視的教學軟件編制技術的問題。筆者認為，在這方面，優秀教師與軟件專家共同協作，各取所長，聯合開發，是十分必要的。
三、培養熱愛科學的觀念，豐富學生情感
在計算機課程的學習中，學生坐在計算機前，他們所面對的是既可以動手實驗，又可以動腦思考，還可以發揮主動性進行創造性學習的學習工具。隨著計算機軟硬件技術的發展，可以形成友好的人——機界面。在計算機輔助教學中，反饋及時，學生答對時，計算機給予獎勵；答錯時，則給出是否需要幫助等信息提示，引導學生進行思考，從而構造一種愉快的教學情境。這種因材施教的方式，對不同學習程度的學生都是有促進作用的，特別是對那些學習進度較慢的學生，可使他們免于在其他同學面前產生窘迫感，進而增強其學習的自信心。難怪不少學生把計算機稱為“循循善誘的老師”。多媒體技術的運用，結合聲、畫功能，使學習者更加感到親切、愉快，計算機便成了學習者的“知心朋友”。
施肥技術論文范文5
論文關鍵詞：技術擴散，貿易競爭優勢
一、宏觀角度分析技術擴散對我國貿易競爭優勢影響
（一）國際技術擴散有利于改善貿易條件
指出貿易條件是指出口商品價格與進口商品價格之間的比率。同種產品在質量相同的情況下，價格越低其比較優勢就越大；反之，其比較優勢就越小。決定產品價格的因素很多，而產品的生產成本是其最基本的因素。企業的生產成本越低，其產品的價格才能相應制定的越低，產品的比較優勢也越大。而技術擴散則是企業提高勞動效率，實現規模生產，降低生產成本的根本途徑。因此，提高產品的技術水平，逐步增加對出口產品的技術投入，是改善貿易條件，促使一國國際貿易發展的必要條件。
（二）國際技術擴散促使國際貿易規模的擴大和商品結構的優化
在國際貿易中，產品按加工程度的高低可分為初級產品和工業制成品。一般而言，加工程度與技術含量成正比，要提升產品結構就必須依靠國際技術擴散。通過國際技術擴散的積極效應可以增加出口商品的技術含量，從而增加出口需求。隨著人們收入水平的提高，對技術含量多的制成品的需求相對擴大，而對初級產品的需求相對縮小免費論文，因而國際技術擴散有助擴大貿易規模、改善貿易結構。通過有關國際貿易結構的數據可知，自從改革開放以來，在技術進步的推動下，我國進出口貿易產品結構均有所改善，特別是技術含量高的工業制成品的出口穩步增長。隨著我國外貿體制改革進程的加快和參與國際分工與貿易程度的加深，原先被計劃經濟時期所扭曲的貿易產品結構逐漸得到糾正，并向符合充分發揮要素稟賦比較優勢的方向發展。而且，隨經濟發展以及資本尤其是技術要素的積累，中國貿易產品結構特別是出口產品結構也隨之得到調整和改善。
（三）國際技術擴散有利于提高國際貿易經濟效益
國際技術擴散能降低生產成本，提高企業的利潤空間。技術含量高的產品往往具有單位產品資源消耗低、技術附加值高等特點，因而在生產成本方面有比較優勢。技術水平還影響著商品的價格和需求：技術水平越高，產品單價越高，需求彈性也越高。因此，高技術含量的產品需求收入彈性一般較大，隨著收入水平的提高，人們對高技術含量產品的需求會隨之增加，高技術含量產品往往還具有規模效益特征，以規模生產滿足不斷擴大的需求，使成本不斷下降。因此，高技術含量的產品獲取利潤的空間大，經濟效益高。
（四）國際技術擴散提高一國產品國際競爭力
一國出口產品的國際競爭能力主要由它與貿易伙伴間的相對價格和產品優勢等因素決定，前者是由該國的要素稟賦及其使用效率所導致的出口產品價格低于其貿易對手所形成的競爭優勢，后者則是指一國出口產品能夠比其對手的相關產品更好的滿足消費者需求所形成的優勢，而決定一國出口競爭能力的相對價格和產品優勢都在不同程度上與技術擴散相聯系。在國際貿易中，無論是產品因新穎獨特、質量優良與技術含量高所引起的垂直差異，還是產品因品牌不同所引起的水平差異，都必須憑借技術擴散才能實現。
（五）國際技術擴散提高產業競爭力
產業結構表現為一定的生產技術結構，生產技術結構的進步與變動都能夠引起產業結構的相應變動，一旦技術發生變革，產業結構將會發生與之相適應的改變。因此，技術擴散對產業結構會產生重要的影響，從而奠定了對外貿易競爭優勢的堅實基礎。
技術擴散能夠刺激需求結構，促進產業結構的變化。國際技術擴散帶來的技術進步會大大降低產品成本，擴大市場范圍和市場容量，使得需求結構隨之會發生改變，最終促進產業結構的變化。例如免費論文，隨著新材料和新技術的在國際的擴散，特別是半導體材料和集成電路技術發展，快速地降低了電視機、冰箱、空調、微波爐、數碼照相機、數碼攝像機、電子計算機等家用電子類產品的生產成本和價格，使得這些原來被視為少數人才能消費得起的高檔奢侈品也進入了尋常百姓家。與此同時，也促進了相關產業的迅速崛起。
同時，技術進步能夠提高勞動生產率，促進產業結構的變化。技術擴散會不斷一國的提高勞動生產率，從而減少生產領域對勞動力的求，促使勞動力朝著其他產業部門移動(如從農業一加工業一服務業)。另一方面，產業對其他部門具有前向應、后向效應和旁側效應等“擴散效應”，并能通過這種“擴散效應”帶動各產業的發展，從而引起產業結構的變化。
（二）微觀角度分析國際技術擴散對我國貿易競爭優勢影響
就產品角度而言，通過國際技術擴散帶來的技術進步不僅可以改進和提高原有產品的性能、結構和質量，加速品的更新換代從而創造出全新產品，而且能夠有雄厚的實力創造名牌產品并確立和保持名牌品地位，使產品更具成本優勢與別具一格優勢。由此可見，國際技術擴散會對一國產品國際競爭力產生比較深遠的影響。
（一）技術擴散提升貿易產品競爭力
國際技術擴散是改進和更新原產品、設計和生產新產品，提升貿易產品競爭力的重要途徑。國際技術擴散可以使企業接觸先進的產品和最新的技術，從而帶動本企業的技術創新，使產品更有競爭力。通過國際技術擴散的途徑獲得技術進步建立產品差異型競爭優勢，使產品更具差異性。使企業向市場提供的產品或銷售產品過程中的條件與同行業的其他企業相比較，具有可以區別的特點。通過技術擴散獲得的先進技術特別是高新技術融入產品之中，不僅可以加大本企業產品與其他企業產品之間的差異性，使得產品擁有差異型競爭優。
（二）國際技術擴散可使貿易產品獲得低成本競爭優勢
當企業能以較低的成本競爭時，它比競爭者更能有效率地設計、生產和營銷產品，即若產品銷售價格相差不多時，成本越低也就表示利潤越高;而企業采取差異型競爭的目的則在于提供客戶獨特而優異的價值，經由產品的質量、專業功能或售后服務等方面表現出來。“低成本競爭優勢”主要依靠技術進步方式才能獲得。由于技術進步和創新是企業提高勞動生產率和經營活動效率，實現規模生產，節約材料和能源，降低生產成本，提高產品數量和質量的根本途徑，所以，生產廠商在生產經營和管理過程中，利用國際技術擴散越多，所采用的技術越先進免費論文，其產品就越具有低成本競爭優勢。
（三）國際技術擴散可以使貿易產品獲得品牌競爭優勢
國際技術擴散可以使貿易產品獲得外貿競爭力的物質基礎——品牌競爭優勢。在利用國際技術擴散的過程中，可以接觸學習先進的品牌理念。作為產品注冊商標的品牌是一種產品的區分標志，可以將同類產品別開來，同時也是產品質量識別的重要媒介。品牌的知名度越高，其產品的質就越值得消費者信賴。在消費者與生產者之間產品質量信息不對稱的情況下，消費者通過品牌了解和獲取產品質量的作用就更加明顯。品牌特別是著名品牌能夠滿足消費者的特殊偏好，也是市場競爭的重要手段。擁有品牌競爭優勢的產品，就能夠占有和保持更大的市場份額，并獲得強大貿易優勢。
（四）國際技術擴散可以提升企業對外貿易競爭優勢
在國際貿易競爭中，體現對外貿易競爭力的主體是是企業。一國對外貿易競爭力的強弱最終要由作為市場經濟主體的企業的競爭力加以體現。企業競爭力的大小不僅在于能否有效利用己有的生產要素，更為重要的是能否通過技術進步和創新來提升生產要素的質量。
在當前世界經濟與貿易新的格局中，一個現代企業己經不能單單通過使用低技能、低工資的雇員和其他便宜的生產資料來重復生產商品以保證增長。只有不斷地走在技術前沿，不斷地進行技術進步，注重開發新產品，才能創造并保持其長興不衰的企業競爭力，才能在國際競爭中立于不敗之地?？傊?，從根本上來講，培養和提升企業競爭力的關鍵在于保持和培育其技術進步能力。在經濟全球化的今天，各國之間緊密聯系的經濟決定了國際技術擴散的途徑而很大程度上可以很好地促進技術進步獲取企業對外貿易競爭優勢。
施肥技術論文范文6
論文摘要：土壤是農業的基礎，肥料是糧食的糧食，要獲得優質高產的農產品，必須注意合理施用肥料。開展平衡施肥具有明顯的經濟效益、社會效益和生態效益。
就經濟效益而言，在不同的種植方式下，實現平衡施肥即可收到立竿見影的效果。如協調施肥品種比例，在每667m2 投入肥料成本差不多的情況下，產量可增加10%，增產糧食65kg，增加收入65 元左右；減少日光溫室蔬菜過度施肥量，在不減產的情況下，每公頃可減少1800kg 化肥用量，每公斤按1.6 元計，即可減少投入2880 元，同時減少人力物力和時間。就社會效益而言，通過開展平衡施肥工作，可以使廣大農民受到科學施肥的培訓或指導，以提高科學種田水平。在生態效益方面，通過合理施肥，使地力水平保持常新，地下水及環境受不到污染，真正為子孫后代留下藍天、碧水和綠地。
1 土壤養分狀況及施肥中存在問題
1.1 耕層土壤養分含量狀況
全國第二次土壤普查以后的近20 年間，種植制度的變化，化肥的大量投入尤其是氮肥的施用量偏大，使土壤養分狀況發生了較大變化。
1.1.1 有機質含量顯著提高各鄉鎮場土壤有機質含量在0.98%~2.00%之間，以東風湖農場土壤含量最低，城北鄉土壤含量最高，原因是東風湖農場土壤多為黃潮土亞類的兩合土和沙土，而城北鄉土地多為蔬菜用地)肥料投入較高：各土壤類型問有機質含量在1.28%~2.38%之間，以沿河黃潮土為最低. 水稻土為最高。有機質含量較第二次普查時增加幅度在50%左右，主要因素是鳳臺縣水田面積的大量增加，土壤有機質分解慢，造成有機質積累，另因化肥施肥量的增加使植物根、茬殘留量增多所致。但目前有機質含量與高產優質栽培對土壤條件的要求仍有差距。1.1.2pH 值變小、酸性增強各土壤類型與第二次普查比較變化幅度在0.4~1.5 之間，以黃潮土的淤土、兩合土土種為最高，水稻土各土種為最低，主要原因是旱地改種水稻后所致。土壤的酸堿度仍在作物較適宜的范圍內。1.1.3 速效氮含量大幅度提高土壤速效氮含量增幅較大，且處于較高水平，所測樣品與第二次普查比較增長幅度最低者仍達60%以上，主要原因是長期重施氮肥。1.1.4 速效磷含量顯著增加第二次普查后增施磷肥的措施取得了成效，使土壤磷素供應趨于平衡。1.1.5 速效鉀含量大幅度下降與第二次土壤普查相比下降幅度在20%~50%，土壤鉀素水平已不能滿足農作物正常生長需要，土壤缺鉀對作物產量和品質的影響成為突出矛盾之一。1.1.6 微量元素含量不均由于水稻種植面積擴大，使土壤酸性增強，微量元素鐵、錳、銅、鋅的有效性增加。因此絕大多數水田土壤暫不缺鐵、錳、銅、鋅：部分土壤的銅、鋅含量已經接近臨界值，在未來兒年內有可能會出現缺素癥狀，尤其是旱地土壤。
1.2 施肥中存在的主要問題據調查，耕地肥料投入為：有機肥461500kg，折氮磷鉀純養分約13845kg，無機肥折氮磷鉀純養分為20846kg，有機肥與無機肥的純養分投入比為0.66:1，平均每公頃投入有機肥13055kg，折氮磷鉀純養分為392kg，平均每公頃投入無機肥折氮磷鉀純養分為589.71kg。單位復種面積投入有機肥6495kg。單位復種面積投入無機肥折純養分為290.72kg，有機肥主要為堆肥和廄肥，施用方法主要是作基肥在耕地前撒施。化肥投入的主導品種按實物量計依次為復混肥、碳酸氫銨、尿素、過磷酸鈣、氯化鉀，其氮磷鉀投入比為1:0.41:0.49。根據對調查資料的統計分析，鳳臺縣肥料施用狀況存在的問題可歸結如下。
1.2.1 肥料施用不平衡一是作物間施肥不平衡。大豆的施肥量大大低于其它主要作物，水稻有機肥施肥量低于小麥、玉米的有機肥施用量。二是有機一無機肥施用不平衡。無機肥的施用處于較高水平，有機肥的施用量很低，通過調查目前有機肥的投入量約13000kg/hm2，投入量嚴重不足。三是肥料品種施用不平衡。四是養分的不平衡，重氮肥，輕磷、鉀肥。1.2.2 施肥方法不合理， 利用率低基肥施用量較大，忽視適時追肥，氮肥的施用量偏大和前期施肥量過多，最佳需肥期追施較少或不施，追肥多采取雨前撒施，從而造成氮肥的利用率低。1.2.3 肥料的經濟效益肥料的經濟效益較低。
2 對策與建議
2.1 提高農民對作物施肥作用的認識，通過多種形式進行宣傳和培訓，提高廣大農民對土肥技術的認識。
2.2 增施有機肥料。增加有機肥施用量，增加有機肥的投入，不斷培肥土壤，提高農產品產量和品質，降低生產成本。
2.3 推廣平衡配套施肥技術，推廣測土配方施肥技術，提倡化肥深施；調整氮、磷、鉀肥的投入比例，增加磷、鉀肥的施用量，有針對性的施用中微量元素；調整基、追肥比例，提倡適時適量追肥；有條件時可引進灌溉施肥技術、精準施肥技術，切實提高化肥利用率。
2.4 合理施用微量元素。目前除個別地區或田塊外，不提倡施用鐵、錳、銅、鋅這4 種微量元素肥料，尤其是用作基肥。但針對部分土壤的銅、鋅含量已經接近臨界值，應加強監測，沿淮兩合土、砂土要注意鋅、鐵肥的監測和使用。另外，微量死素受土壤條件和不同作物的敏感性制約，因此在生產過程中應根據土壤狀況、作物種類、生育時期靈活應用。
