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史志宣傳工作計劃范文1
[關鍵詞]“網絡化”模式 高校共青團組織
[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2014）18-0121-02
近年來，網絡建設的快速發展為高校廣大青年利用網絡新媒體平臺提供了基礎，同時也為高校共青團基層組織宣傳工作提供更為人性化、高效化和美觀化的陣地。
共青團西北農林科技大學職業教育與成人教育學院工作委員會（簡稱職成學院團工委）曾對學院學生使用主流網絡平臺（微信、人人網和新浪微博）的使用頻率進行過調查，數據顯示80.4%的青年學生每周至少三次使用網絡新媒體平臺獲取信息。
一、“網絡化”宣傳模式的特點
（一）互動性：顛覆傳統宣傳的交流方式
“網絡化”宣傳模式借助新媒體平臺，顛覆了傳統媒體自上而下的單一的傳播方式，取而代之的是雙向、互動、社交性的交流方式。通過新媒體平臺，廣大青年既是信息的獲取者，又是評論、轉發該信息的信息者。團中央原書記陸昊同志曾在《加強共青團宣傳輿論陣地建設電視電話會議上的講話》中提出：“要努力構建影響全體青年的傳媒體系，加強宣傳輿論陣地建設，使團的工作和活動及時有效地影響廣大團員青年?！崩眯旅襟w平臺的互動性，可以加強青年思想道德教育，占領宣傳教育陣地，真正做到尊重青年、貼近青年、凝聚青年，使更多的普通青年參與到話題中來，發表自己的觀點。
（二）迅速性：更貼近青年獲取信息的方式
當代青年喜歡通過微博、人人網、QQ空間等社交網絡平臺獲取信息和溝通交流，利用網絡平臺的宣傳模式逐步貼近廣大青年接收信息的方式，為青年提供了更加自由、更加便捷的選擇，實現了讓廣大青年自主獲取有利信息的宣傳新模式。與傳統媒體不同的是，新媒體平臺傳播信息更具有迅速性，傳播速度非?？?。傳統媒體（如海報、宣傳板、黑板報等）從信息到青年接收需要4至5小時，而新媒體平臺只需10分鐘就可達到相同效果。
（三）低成本性：增強宣傳的美觀度和認同感
傳統媒體的制作成本較高、時間較長，且學生手工書寫或繪制的美觀度較低，導致學生對傳統宣傳模式的認同感和接受度較差。通過指導學生干部學習相關專業技能，使其借助Word等排版軟件和Photoshop、Corel Draw等制圖軟件制作電子文檔或圖片，并通過新媒體平臺，既能保證信息快捷、美觀，加大廣大青年學生的認同感，又能保證在較低成本的條件下增大宣傳力度，還能提升學生干部的技術素養、藝術素養和專業素養?，F在，職成學院團工委網絡平臺已經具有較為廣泛的影響，通過該平臺進行號召和組織，不失為一種低成本、高效率、大影響的宣傳新模式。
二、“網絡化”宣傳模式在基層團組織工作的作用
（一）“網絡化”宣傳模式搭建了共青團工作的信息平臺
在傳統媒體的環境下，由于條件限制，很難做到及時、準確、客觀、全面地信息。然而新媒體平臺具有“一對多”或“多對多”的特性，是具有大眾傳播和鮮明的個性化特征的平臺。通過選拔、培訓，現有專人對我院團工委微博（志誠青年-職成團工委）進行管理和維護，負責信息平臺網絡信息內容的管理、網絡信息監控、網上輿論引導、網絡文化建設等工作，保證信息平臺的信息內容安全。同時，通過官方認證，使該微博具有了較強的公信力，在學生中逐漸具有影響力，逐步成為職成學院團工委的信息平臺。
（二）“網絡化”宣傳模式提升了大學生思想政治教育的參與度
在網絡新媒體背景下，廣大青年學生可以通過手機、平板電腦、電腦等客戶端收發信息、參與互動，突破高校學生思想政治教育的時間和空間概念，將所有的公共與私人空間納入思想教育場所，實現全員、全過程、全方位的思想政治教育工作，使思想政治教育的形式更具有親和力、凝聚力。在新媒體平臺集中開展互動式討論，為廣大青年學生提供暢所欲言的空間，使思想政治教育工作中所用到的事例更加新聞化、立體化、生動化，使所用思想政治教育更具有感染力、滲透力和說服力。同時，由于新媒體平臺的互動性，能夠提高學生對思想政治教育工作的參與度和認同感，提高思想政治教育工作實效。
（三）“網絡化”宣傳模式營造了和諧的數字校園文化氛圍
新媒體的迅速發展和廣泛利用，為高校共青團基層組織提供了更為廣闊的平臺，在組織建設、社會實踐、校園文化建設、科技創新等工作中充分利用新媒體平臺的宣傳新模式，以滿足不同形式、不同群體、不同需求的宣傳工作。借助新媒體平臺構建和諧數字校園文化氛圍，能夠讓學生及時了解廣大青年的網上輿情，及時關注校園網絡文化中存在的不穩定因素或不良傾向，牢牢把握“網絡化”工作主動權，增強營造和諧校園文化氛圍工作的預見性。
三、“網絡化”宣傳模式在職成學院團工委工作中的探索
（一）塑造權威平臺，促使團工委工作向網絡化轉型
利用受眾群體廣泛的新媒體平臺，通過官方認證、專人管理等手段，塑造具有權威性、公信力的共青團基層組織信息平臺，提升團組織服務廣大青年的能力和水平。特別是在信息、志愿者招募、活動宣傳等方面，不僅能夠及時將信息傳達給廣大青年，更能及時收到來自廣大青年的反饋信息。在新媒體技術的推動下，按照“以人為本，服務青年”的宗旨，利用虛實相間和包容互動的特點，通過新浪微博、人人網、微信等平臺及時把握學生思想動態，努力拓展活動新載體、新方式，開拓高校共青團基層組織工作的新領域、新陣地，完成團工委工作向網絡化轉型。
目前，隨著信息平臺影響力的逐步提升，我院共青團宣傳工作也逐漸完成了向覆蓋廣、反應迅速、移動性強的網絡化轉型。通過新浪微博、人人網、微信等新媒體平臺及時上級團組織和學院團工委最新的工作精神、會議詳情、活動動態等，使廣大青年可以快速地了解到跟學生切實相關的各種信息，并能及時反饋意見，極大地方便了團工委的信息和教師與學生的交流。
（二）拓寬參與途徑，加大主題教育宣傳力度
傳統宣傳居高臨下的線性宣傳模式已經難以得到廣大青年學生的認同，如今充分利用新媒體平臺的優勢，通過開辟思想政治教育網絡陣地，加強對廣大青年學生的思想政治教育，加大主題教育宣傳力度，提高廣大青年學生的認可度和參與度，充分傳播“正能量”。
近期，職成學院團工委通過新浪微博、人人網、微信等新媒體平臺對“我的中國夢”“踐行社會主義核心價值觀”“師德建設”等主題系列活動進行大力宣傳，不僅通過官方微博相關信息，還及時將班級團支部組織的主題團日和團組織生活實況至新浪微博。借助新媒體平臺的宣傳模式使本次主題教育活動順利開展，取得了良好的實際效果，也得到了廣大青年學生的一致好評。
（三）營造和諧氛圍，引領廣大青年輿論導向
利用新媒體平臺調動大學生參與活動的積極性、主動性和創造性，尋找日常學習、生活與新媒體平臺的結合點，開展適合當代青年、符合和諧校園建設要求的新穎活動。注重校園網絡文化活動的開展，營造和諧的數字校園文化氛圍，讓廣大青年學生在參與活動的過程中受到潛移默化的教育，引導網絡文化健康發展。
日前，職成學院團工委在官方新浪微博開展了一系列線上活動。通過開展“我要登主頁”活動幫助廣大青年學生重塑自信心，勇敢表達自己；通過開展“志誠曬五一”活動，了解廣大青年學生節假日期間的思想動向；通過開展“志誠青年祝福雅安”等活動引導廣大青年學生合理地表達對災區人民的祝福；通過開展“志誠微夢想”活動，以新媒體平臺支撐“我的中國夢”主題教育系列活動的開展。充分發揮新媒體平臺的優勢，不斷創新活動形式，以更好地服務于廣大青年學生的發展，同時通過這類活動，極大地擴充了思想政治工作的陣地，及時把握廣大青年學生的輿論導向。
[ 參 考 文 獻 ]
[1] 張登國，蔣琳，陸文穎.新媒體下高校共青團工作建設新途――以重慶郵電大學紅巖網校為例[J].群文天地，2012.
