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見習論文范文1
1案例教學法的概念
案例教學法是根據教學目的和教學內容的要求，運用典型病例，將學生帶入特定的臨床場景進行案例分析，通過學生的獨立思考或集體協作，進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力，同時培養正確的管理理念、工作作風、溝通能力和協作精神的教學方法。
2案例教學法的基本原則
2.1基本性
“基本性”強調教學應教給學生基本的知識，包括基本概念、基本科學規律或知識結構。因此，在教學內容上，反對多而雜，力求去蕪求精。
2.2基礎性
“基礎性”強調教學內容應適應學生的知識基礎水平和智力發展水平，同時又要通過教學促進學生智力的發展。所以在教學內容上反對讓學生高不可攀，也反對過分容易，力求符合學生實際，循序漸進地開展教學，以便不斷激發學生的學習興趣。2.3范例性“范例性”是指精選范例性的或典型性的材料作為教學內容，通過同案例的接觸，訓練學生獨立思考與判斷的能力，使學生透過案例，掌握科學知識和科學方法論。
3案例教學法在普外科見習中的應用
學校對見習課的時間安排是固定的，但是由于普外科臨床病種的多樣化，見習課的時候病房中收治的病種經常與見習課所要求的內容不相符合，所以不能保證每次見習課時都能安排典型的在院病人進行分析學習，因此就需要我們根據教學要求準備典型的病例資料以供見習課時的使用，通過案例教學法進行見習課的教學。在普外科見習課堂中，教師是根據教學目的和教學內容的需要，在復習相關的基本概念和知識結構后，以經典病例為先導，提出問題，組織討論，充分調動學生的主動性、積極性和思維能力。在見習課之前，我們首先通過“出院診斷”檢索從醫生工作站系統中查詢既往住院患者的臨床病例，從中選擇典型的臨床病例并記錄其住院號以備使用。在見習課中，我們直接從電腦系統中調出準備好的病案資料，首先向學生展示患者的入院記錄、體格檢查的記錄內容，使學生對“真實”病例產生極大的興趣，通過討論，讓學生提出初步診斷、診斷依據以及應進一步做的檢查，并提出治療意見，然后帶著問題再進入疾病的常規講解。之后再依次展示病例中患者的檢查結果、治療方案及治療后的病情發展及治療效果，并將學生提出的診斷、治療相對照后，指出該病種的診治要點及臨床實踐中的注意事項，使學生更直觀的認識到如何將課堂學習的基礎理論運用到臨床實踐中。之后，則進一步向學生展示該病種的其他病例資料，并讓學生總結歸納不同患者之間臨床表現的異同點，以進一步加深學生對見習課目標知識內容的掌握及運用。
4案例教學法的意義及優勢
案例教學法是培養高素質應用型醫學人才的需要，相對于課堂教學方式而言，具有思考性、主動性、互動性、直觀性、整合性的教學特點，特別適用于臨床見習教學，對培養和提高學生分析和解決實際問題的能力有重要意義。通過實際運用，我們總結了案例教學法在見習課中的以下幾點優勢。
4.1案例教學法可激發學生學習興趣，調動學生的主觀能動性。教師選擇的都是已發生的典型病例，具有真實、生動、客觀的特點，易于學習理解。因此，能激發學生的學習興趣，營造良好的課堂氣氛，建立支持性的課堂，使學生被動接受知識變為主動參與教學過程，變“學會”為“會學”，把抽象的理論知識具體化，以彌補灌輸式教學的不足，從而提高教學效果。同時，若進一步將案例教學法結合PBL（以問題為導向的教學方法Problem-Basedlearning）教學法則可更好的調動學生的學習積極性[3]，并進一步發揮學生的主觀學習能動性。這要求教師備課中，提前選擇病例，并結合病例提出問題，課前一周發給每位同學，以此調動學生的學習興趣，促使同學根據所提問題充分學習教材、查找相關資料后并課前預先討論，然后在見習課上教師通過分析病例提出問題，以學生為主導，讓同學以組為單位來回答，回答不足之處，再由其他同學或教師進行補充，并由教師對本節重點和學生回答模糊的問題作出小結。之后再運用案例教學法向學生繼續展示2～3個見習課相關病例，以進一步強化學生的學習效果。
4.2案例教學法可提高學生分析和解決實際問題的能力，培養學生的臨床思維。在教學過程中，教師選擇的是臨床中具有代表性的完整病例，讓學生運用課堂所學的基本理論對病例進行分析，從中發現問題，進而針對問題尋找解決方法，將基本理論與具體實踐相結合，這不僅有助于培養學生理論聯系實際的能力，做到學以致用，活學活用，而且有助于培養學生以病例的診治為中心的臨床思維方式，實現了從理論教學到床邊實踐的“橋梁”作用，改變知行脫節的現狀，使課堂的基礎理論與臨床醫療實踐相聯系，從而提高學生分析和解決實際問題的能力。
4.3案例教學法可以充分發揮教師的主導性，學生參與的主體性。教師承擔起導學、導思、導練的責任，結合臨床案例使理論體現得生動形象，具有啟發性，有利于學生參與教學過程，自主分析判斷，盡快掌握抽象的知識原理，并能靈活運用，達到舉一反三理想的教學效果。
4.4案例教學法增強了教師繼續再教育意識，拓展知識面。因為教師在準備病例問題討論時，必須要準確地熟悉并掌握病例中有可能涉及的所有基礎及臨床知識，這就要求教師不僅要潛心文本，做教材的知音，而且還必須增加自己的知識儲備，不斷充電，更新知識，擴展知識面，這對于教師來說，本身也是一個學習和提高的過程。
4.5案例教學法可加強學生的醫德修養。組織學生分析討論誤診、誤治病例的原因，使學生了解到在臨床工作中如稍有不慎則可導致一些醫療事故，進一步認識到醫生責任的重大。要具備良好的職業素質，避免醫療事故的發生，就必須掌握豐富的醫學理論知識及認真負責的工作態度。
見習論文范文2
【論文摘要】構建和諧醫患關系已成為構建和諧社會的重要組成部分。本文擬從醫學生社會實踐的角度研究和諧醫患關系的構建,探討加強醫學生社會實踐對構建和諧醫患關系的重要意義和舉措,希望能為醫患關系的改善提供一種新的視角。
衛生部副部長高強在2007年全國衛生工作會議所作的《努力保證人民公平享有基本衛生保健》指出:“醫患關系緊張,醫療糾紛增多,成為影響社會和諧的一個突出問題”,醫患關系緊張已成為和諧社會構建的重要問題之一,眾多專家學者對此展開了大量的研究,其中一些從醫學教育角度進行了分析,但基本集中于課堂教學(包括臨床教學),本文擬從社會實踐的角度探討和諧醫患關系的構建。
1加強醫學生社會實踐對促進醫患關系改善的意義
1.1培養醫學生的責任感,提高醫學生的醫德和服務意識
“收紅包、拿回扣、亂開藥”,部分醫生醫德敗壞是造成醫患關系緊張的重要原因之一?！吧聿徽齽t體不健、德不正則事不興”,醫療行業作為一個特殊的行業,要求我們未來的醫生不僅要“精于醫術”,更要“誠于人品”,義診等社會實踐活動能很好地培養醫學生良好的醫德行為,促進醫學生形成“醫乃仁術”、“仁者愛人”的思想意識。由于傳統的生物醫學模式還未有效轉化為生物心理社會醫學模式,加上供不應求的醫療資源現狀和醫學技術化的不良傾向,目前我國醫患關系的模式仍主要為主動－被動型,病人上門“求醫”,一些醫務人員服務意識淡漠。醫學生參加志愿性質的社會實踐活動有利于培養醫學生的“救死扶傷”的使命感和“白衣天使”的神圣職責感,樹立為人民服務的理念。
1.2鍛煉人際交往能力,提高醫患溝通技巧
世界醫學教育聯合會著名的《福崗》宣言指出:“所有醫生必須學會交流和處理人際關系的技能”,并于1999年,將“交流溝通技能”納入全球醫學教育最低基本要求的七個方面之一。1987年,英國醫學會已將對醫生交往能力的評估作為醫生資格考試的一部分[2]。中華醫學會的調查分析指出,醫患糾紛80％源于溝通不好[3]。當前我國醫學教育體系中醫患溝通能力的培養薄弱,許多醫學院校對這方面的教育沒有引起足夠的重視,而社會實踐活動為醫學生打開視野、走向社會、提高人際溝通能力提供了一個廣闊的平臺,為醫學生醫患溝通能力的提高提供了難得的鍛煉機會。
1.3理論與實踐相結合、提高醫學生的專業技能
傳統的醫學教育是醫學生在學校系統地接受了醫學理論教育后進入醫院見習和實習,間隔時間長,不利于學生的理解和消化,更不利于學生醫學技能的熟練掌握,而社會實踐活動給學生提供了邊學習邊實踐的機會,對于培養醫學生“對業務技能精、對患者服務細”的職業素質和良好習慣有著不可替代的作用,為這些未來醫生減少因醫療技術發生不和諧醫患關系創造了不可多得的條件。
1.4在一定程度上緩解基層醫療資源緊張的局面
醫患關系的緊張局面在很大程度上源于我國的醫療資源的不足和分配不均。數據顯示,“我國人口占世界的22％,醫療衛生資源僅占世界的2％”[4],中國證券報(2008年2月22日)文章《我國醫療市場現狀》報道:“7.37億農村人口只占用了27.4%的衛生費用,而5.77億城市人口占用的衛生費用為72.6%;城市與農村衛生費用比例約為3.5:1”。實踐證明,醫學生利用節假日宣傳預防、自救等醫療知識和開展義診活動,一方面可以緩解現實醫療資源的不足,另一方面有利于培養醫學生的基層就業觀念,為緩解醫療資源分配不公奠定潛在的基礎。
1.5與有關醫院合作,改善民眾對醫院和醫生的認識
收狐新聞調查(2008年2月25日)顯示:“六成醫生曾經歷或看到同事被打”,醫院和醫生越來越受到患者和社會輿論的質疑。醫學生在學校、及有關醫療機構的支持下和共同參與下,通過志愿性的社會實踐活動,擴大醫務社會工作的影響,可以有效改進公眾對醫院和醫生的形象,增強公眾對醫院和醫生的信任和理解,為減少醫患糾紛創造有利的條件。
2推動醫學生社會實踐改善醫患關系的舉措
2.1舉辦培訓班,培養醫學生正確處理醫患關系的意識和技能
采取分散和集中的方式,結合有關課程教學(如醫學倫理學、醫學心理學等),采用現場模擬等形式,培養醫學生健康的心理素養和處理緊張醫患關系的常識,樹立正確的醫患觀。通過操作技能選拔和操作姿勢糾正,激發學生參與操作技能學習的熱情,提高學生正確處理醫患關系的業務素質。
2.2開展醫學知識宣傳和義診活動,滿足廣大人民群眾對衛生健康的需求
利用重大節日(如世界艾滋病日),與有關機構(如疾病預防控制中心、世界宣明會等政府及民間公益性組織)合作開展艾滋病、結核病等傳染病宣傳,在寒暑假,通過“三下鄉”形式,深入廣大農村、偏遠山區開展口腔衛生、食品中毒、溺水人工呼吸等自救知識的宣傳。
在周末和寒暑假有計劃的組織各類專業的學生深入社區和農村開展測身高、量血壓、驗血型、推拿按摩、疾病問診、社區護理等義診活動,通過有關部門和機構的支持送少量醫藥給困難群眾,為廣大群眾醫治小病、常見病提供方便,減少大醫院人滿為患的困境。
事實證明,通過開展醫學知識宣傳和義診,更能有效提高廣大醫學生學習專業的興趣,增強作為未來醫生的自豪感和使命感。
2.3開展醫療調查,增進人民群眾對醫療事業的理解和支持
與有關醫院和研究機構合作,設計有關醫療政策和醫療問題的問卷,深入社區、鄉村開展調查研究,一方面在宣傳國家醫療政策的同時,通過對醫院和醫生存在問題的反饋,了解人民群眾的醫療需求,另一方面通過交流,改善人民群眾對醫院和醫生的形象,增強醫學生的醫患溝通能力。
2.4到基層醫院掛職,了解醫患關系現狀和處理醫患關系的對策
理論和實踐存在巨大差距,為加深醫學生對醫患的了解,利用寒暑假和周末,采用示范制和輪流制,組織學生進入社區醫院(平時周末和暑期)和鄉鎮醫院、衛生所(暑假)以掛職的形式進駐,深入第一線,座談、全程觀摩和見習,感受醫患關系的現實局面,通過第一線體會處理醫患關系,把握處理醫患關系的注意事項和技巧。
總之,醫學生開展醫學社會實踐活動是對醫學生進行醫患關系教育的一種有效方式,有利于提高醫學生處理新型醫患關系的能力,改善醫患關系。本文借此希望對探索醫患關系教育的教學新思路、構建和諧醫患關系提供一種新的視角。
參考文獻
[1]楊巧媛,王家驥.醫學生應注重醫患關系的意識培養.全科醫學臨床與教育,2005,1,32.
[2]謝偉,孟婕.淺談構建和諧醫患關系與醫學實習生教育.實用預防醫學,2007,14,4,1304.
見習論文范文3
一、前言
計算機的日益普及和計算機技術日益成熟,使得計算機在工業控制監測中的應用漸漸深入。但工業應用不同于其它方面,它要求有較強的實時性?，F在有很多的DOS軟件在運行過程中通過掛接外部中斷方式實現DOS應用軟件與外設的實時通信,這種方法實現起來十分簡單。而在Windows中應用程序能否也能夠利用外部硬中斷實現外設與Windows應用程序的實時通信呢?答案是肯定的。這里的關鍵是要解決好中斷代碼與Windows應用程序相互之間交換信息的問題。
從外設發送異步的硬中斷,通過中斷處理程序傳遞一條信息給Windows應用程序。這時可以初始化相關端口,準備好數據,然后進行數據傳送,從而做到實時通信。
實現Windows應用程序響應外部中斷的方法有很多,如Microsoft公司自己開發的SDK、DDK軟件包,使用嵌入式匯編等等。本文將介紹一種在BC++3.1的基礎上利用Windows3.1擁有的一些功能實現Windows實時通信的實例。
二、中斷代碼的位置
在Windows中,幾乎所有的異步事件都是由中斷處理程序來管理的。中斷處理程序包含在設備驅動程序中,由Windows在環境初始化中安裝。例如,KEYBOARD.DRV、MOUSE.DRV和COMM.DRV均含有中斷處理程序,以處理相應的鍵盤、鼠標和串行口的異步中斷?？梢苑抡諛藴试O備驅動程序,編寫中斷處理代碼,以響應外設的通信請求,從而完成一次實時通信。
中斷代碼既可以包含在應用程序的可執行代碼中,也可以包含在動態連接庫(DLL)中。包含在應用程序中的代碼只能在一個程序中使用,而在動態連接庫中的代碼則可以在Windows系統中所有的應用程序所共享。這樣不僅在整個Windows系統中只有一個中斷代碼的副本,提高了內存的使用效率,更重要的是可以防止由于同時存在多個中斷代碼的副本而發生沖突。本文將在DLL中編制中斷處理程序。
當動態連接庫被裝入時,要調用DLL庫的入口點LibMain(),利用這一點可以執行一些初始化工作,可以分配一些內存塊,可以初始化一些全局變量或者靜態變量,可以安裝中斷服務程序的代碼等等。例如:
voidinterrupt(oldIsr)(--CPPARGS)
/*舊的中斷服務程序地址*/
LibMain(HANDLEhInstance,WORDwDataSeg,WORDcbHeapSize,L
PSTR
lpszCmdLine)
{
…
oldIsr=getvect(IRQNum);
/*IRQNum指中斷號*/
setvect(IRQNum,newIsr);
/*newIsr指新中斷服務程序代碼*/
return(1);
}
函數setvect()既可在實模式下,也可在保護模式下設置中斷處理向量。
上述代碼也可以放在一個由用戶設置的引出(export)函數中,在應用程序中用戶可以調用此引出函數來安裝中斷服務程序代碼。
由于中斷可以在任何時刻發生,中斷代碼必須駐留在內存中,并且在應用程序運行的過程中一直處于某一固定內存中。這一點無論是在實模式還是在保護模式下都是一致的。
在DLL的模塊定義文件中應注意:
1.CODE語句為固定代碼段,即FIXED;
2.EXPORTS語句要引出被應用程序和其它DLL用作入口點的函數。
三、通信機制
編寫實時通信例程關鍵在于必須認識到,異步事件對應用程序的觸發是異步發生的,不在Windows的消息處理機制和多任務范圍內。為了使通信例程能夠正確地工作,通信例程必須通知Windows有異步事件發生,且不能打斷應用程序的任務管理或消息流。要作到這一點,通信例程必須通過調用PostMessage或PostAppMessage函數向應用程序的消息隊列中加入一條消息。
需要注意的是,在DLL中調用PostMessage(HWNDhwnd,…)時,必須先確定hwnd的實際值,可以通過使用引出函數的辦法來實現,如下所示:
staticHWNDhWndApp;
voidFARPASCALSetIsrWin(HWNDhwnd)
{
hWndApp=hwnd;
}
然后在應用程序的窗口函數中,對WM-CREATE消息進行處理時調用此函數來初始化DLL中的靜態變量hWndApp:
CASEWM-CREATE:
…
SetIsrWin(hwnd);/*hwnd指應用程序窗口句柄*/
定義一個在應用程序中使用的消息:
#defineISRM-RUPTWM-USER+255最后在DLL中的中斷服務程序代碼中,調用PostMessage即可完成Windows應用程序和中斷服務程序代碼相互的信息交流:
voidinterruptnewIsr(--CPPARGS)
{
…
PostMessage(hWndApp,WM-RUPT,wParam,lParam);
…
}
四、程序實例
見習論文范文4
關鍵詞：中間件分類技術平臺發展趨勢
計算機系統最初階段多是單機系統，多個用戶是通過聯機終端來訪問。隨著網絡的出現，產生了客戶／服務器的計算服務模式，多個客戶端可以共享數據庫服務器和打印服務器等。隨著計算機和網絡技術的飛速發展，許多軟件需要在不同廠家的硬件平臺、網絡協議異構環境下運行，應用的規模從局域網發展到廣域網，應用范圍面向三層和多層體系結構的分布式環境，在分布式環境中，無論是硬件平臺還是軟件平臺都不可能做到統一，而大規模的應用軟件通常要求在軟硬件各不相同的分布式網絡上運行。中間件產生以前，應用軟件直接使用操作系統、網絡協議和數據庫等開發，開發者不得不直接面對許多復雜棘手的問題，如操作系統的多樣性、繁雜的網絡程序設計和管理、復雜多變的網絡環境、數據分散處理帶來的不一致性問題等等，這些與用戶的業務沒有直接關系，但又必須解決，耗費了大量的時間和精力，因此開發者迫切需要一種基于標準的、獨立于計算機硬件以及操作系統的開發和運行環境，于是，中間件技術應運而生。
1中間件的概念
在眾多關于中間件的定義中，比較普遍接受的是IDC表述：中間件是一種獨立的系統軟件或服務程序，分布式應用軟件借助這種軟件在不同的技術之間共享資源；中間件位于客戶機/服務器的操作系統之上，管理計算資源和網絡通信。IDC對中間件的定義表明，中間件是一類軟件，而非一種軟件；中間件是介于操作系統(包括底層通信協議)和各種分布式應用程序之間的一個軟件層。總的作用是建立分布式軟件模塊之間互操作的機制，屏蔽底層分布式環境的復雜性和異構性，為處于自己上層的應用軟件提供運行與開發環境，幫助用戶靈活、高效地開發和集成復雜的應用軟件。在具體實現上，中間件是一個用應用程序接口定義的分布式軟件管理框架，具有強大的通信能力和良好的可擴展性。中間件在分布式系統中的位置如圖1所示。
2中間件的分類
隨著計算機軟件技術的發展，中間件技術也已日漸成熟，并且出現了不同層次、不同類型的中間件產品。按照IDC分類方法，中間件可分為以下6類：
2．1終端仿真／屏幕轉換
用以實現客戶機圖形用戶接口與已有的字符接口方式的服務器應用程序之間的互操作。
2．2數據訪問中間件
適用于應用程序與數據源之間的互操作模型，客戶端使用面向數據庫的API，以提請直接訪問和更新基于服務器的數據源，數據源可以是關系型、非關系型和對象型。這類中間件大都基于SQL語句，采用同步通訊方式。此類中間件使應用開發簡單化，但如果透過廣域網使用，則會帶來嚴重的效率問題，因為在低速網上來回交互SQL語句會使通訊流量過大，同時對數據壓縮、加密帶來不便。
2．3遠程過程調用中間件
RPC機制是早期開發分布式應用時經常采用的一種同步式的請求應答協議。通過這種協議，程序員編寫客戶方的應用，需要時可以調用位于遠端服務器上的過程。RPC擴展了過程語言中的“功能調用／結果返回”的機制，使得它可以適用于一個遠程環境。由于RPC機制是同步方式，因而在工作的時候，要求客戶方和服務方均能正確工作才能很好地運行，有一方不能工作將導致RPC失敗。在網絡故障、機器故障存在的情況下，這一要求是很難保證的。另外，由于大多數RPC機制很難建立點到點的關系，因而也很難用在面向對象的編程當中。
2．4消息中間件
越來越多的分布式應用采用消息中間件來構建，通過消息中間件把應用擴展到不同的操作系統和不同的網絡環境?；谙⒌臋C制更多地適用于事件驅動的應用，當一個事件發生時，消息中間件通知服務方應該進行何種操作。其核心安裝在需要進行消息傳遞的系統上，在它們之間建立邏輯通道，由消息中間件實現消息發送。消息中間件可以支持同步方式和異步方式，實際上是一種點到點的機制，因而可以很好的適用于面向對象的編程方式。中間件領域目前最熱門的技術是異步的消息中間件，異步中間件技術比同步中間件技術具有更強的容錯性，在系統故障時可以保證消息的正常傳輸。
2．5交易中間件
是專門針對聯機交易處理系統而設計的，如銀行業務系統、定票系統等。聯機交易處理系統需要處理大量并發進程，處理并發涉及到操作系統、文件系統、編程語言、數據通訊、數據庫系統、系統管理、應用軟件，交易中間件就是一組程序模塊，用以減少開發一個聯機交易處理系統所需的編程量。
2．6對象中間件
傳統的面向對象技術通過封裝、繼承及多態提供了良好的代碼重用功能，但是這些對象只存在一個程序中，外面的世界并不知道它們的存在，也無法訪問它們。面向對象的中間件就是要解決這些問題，面向對象的中間件提供一個標準的構件框架，能使不同廠家的軟件通過不同的地址空間、網絡和操作系統交互訪問。該構件的具體實現、位置及所依附的操作系統對客戶來說都是透明的。
3主流中間件技術平臺
考察當前主流的分布計算技術平臺，主要有OMG的CORBA，Sun的J2EE和MicrosoftDNA20000，它們都是支持服務器端中間件技術開發的平臺，但都有其各自特點，將分別闡述如下：
3．1OMG的CORBA
公共對象請求體系結構(CORBA，CommonOb—jectRequestBrokerArchitecture)是對象管理組織(OMG)基于眾多開放系統平臺廠商提交的分布對象互操作內容基礎上制定的分布式應用程序框架的規范。
CORBA是由絕大多數分布計算平臺廠商所支持和遵循的系統規范，具有模型完整、先進，獨立于系統平臺和開發語言，被支持程度廣泛的特點，已逐漸成為分布計算技術的標準。COBRA標準主要分為3個層次：對象請求、公共對象服務和公共設施。最底層是對象請求(ORB，ObjectRequestBroker)，規定了分布對象的定義(接口)和語言映射，實現對象間的通訊和互操作，是分布對象系統中的“軟總線”；在ORB之上定義了很多公共服務，可以提供諸如并發服務、名字服務、事務(交易)服務、安全服務等各種各樣的服務；最上層的公共設施則定義了組件框架，提供可直接為業務對象使用的服務，規定業務對象有效協作所需的協定規則。CORBA的優點是大而全，互操作性和開放性非常好，缺點是龐大而復雜，并且技術和標準的更新相對較慢，在具體的應用中使用不是很多。
3．2Sun的J2EE
為了推動基于Java的服務器端應用開發，Sun在1999年底推出了Java2技術及相關的J2EE規范。
J2EE的目標是提供與平臺無關的、可移植的、支持并發訪問和安全的、完全基于Java的開發服務器端中間件的標準。J2EE簡化了構件可伸縮的、基于構件服務器端應用的復雜度。在J2EE中，Sun給出了完整的基于Java語言開發面向企業分布應用的規范，其中在分布式互操作協議上，J2EE同時支持遠程方法調用(RMI，Re—moteMethodlnvocation)和因特網對象請求間協議(IlOP，IntemetInter-ORBProtocal)，在服務器端分布式應用的構造形式包括了JavaScrvlct、JSP(JavaServerPage)、EJB等多種形式，以支持不同的業務需求。
EJB是Sun推出的基于Java的服務器端構件規范J2EE的一部分，在J2EE推出之后得到了廣泛的發展，已經成為應用服務器端的標準技術。SunEJB技術是在JavaBean本地構件基礎上，發展的面向服務器端分布應用構件技術。它基于Java語言，提供了基于Java二進制字節代碼的重用方式。EJB給出了系統的服務器端分布構件規范，這包括了構件、構件容器的接口規范以及構件打包、構件配置等的標準規范內容。EJB技術的推出，使得用Java基于構件方法開發服務器端分布式應用成為可能。從企業應用多層結構的角度，EJB是業務邏輯層的中間件技術，與JavaBeans不同，它提供了事務處理的能力，自從三層結構提出以后，中間層，也就是業務邏輯層，是處理事務的核心，從數據存儲層分離，取代了存儲層的大部分地位。從分布式計算的角度，EJB像CORBA一樣，提供了分布式技術的基礎，提供了對象之間的通訊手段。
從Internet技術應用的角度，EJB和Servlct，JSP一起成為新一代應用服務器的技術標準，EJB中的Bean可以分為會話Bean和實體Bean，前者維護會話，后者處理事務，現在Scrvlet負責與客戶端通信，訪問EJB，并把結果通過JSP產生頁面傳回客戶端。
J2EE的優點是技術先進，架構優秀，真正的三層結構，用Java開發構件，能夠做到“Writeonce，runany—where”，開發大型的應用優勢明顯，可以配置到包括Windows平臺在內的任何服務器端環境中去。缺點是缺少一系列的接口支持，技術進入門檻高，開發起來的難度大。
3．3MicrosoftDNA2000
MicrosoftDNA2000(DistributedinterNetApplications)是Microsoft在推出Windows2000系列操作系統平臺基礎上，在擴展了分布計算模型以及改造BackOffice系列服務器端分布計算產品后的新的分布計算體系結構和規范。
在服務器端，DNA2000提供了ASP、COM、Cluster等的應用支持。目前，DNA2000在技術結構上有著巨大的優越性。一方面，由于Microsoft是操作系統平臺廠商，因此DNA2000技術得到了底層操作系統平臺的強大支持；另一方面，由于Microsoft的操作系統平臺應用廣泛，因此在實際應用中，DNA2000得到了眾多應用開發商的采用和支持。
DNA2000融合了當今最先進的分布計算理論和思想，如事務處理、可伸縮性、異步消息隊列、集群等內容。DNA使得開發可以基于Microsoft平臺的服務器構件應用，其中，如數據庫事務服務、異步通訊服務和安全服務等，都由底層的分布對象系統提供。
以Microsoft為首的DCOM／COM／COM+陣營，從DDE，OLE到ActiveX等，提供了中間件開發的基礎，如VC，VB，Delphi等都支持DCOM，包括OLEDB在內新的數據庫存取技術，隨著Windows2000的，Microsoft的DCOM／COM／COM+技術，在DNA2000分布計算結構基礎上，展現了一個全新的分布構件應用模型。首先，DCOM／COM／COM+的構件仍然采用普通的COM(ComponentObjectModel)模型。COM最初作為Microsoft桌面系統的構件技術，主要為本地的OLE應用服務，但是隨著Mi-crosoft服務器操作系統NT和DCOM的，COM通過底層的遠程支持使得構件技術延伸到了分布應用領域。DCOM／COM／COM+更將其擴充為面向服務器端分布應用的業務邏輯中間件。通過COM+的相關服務設施，如負載均衡、內存數據庫、對象池、構件管理與配置等等，DCOM／COM／COM+將COM、DCOM、MTS的功能有機地統一在一起，形成了一個概念、功能強的構件應用體系結構。而且，DNA2000是單一廠家提供的分布對象構件模型，開發者使用的是同一廠家提供的系列開發工具，這比組合多家開發工具更有吸引力，不足是依賴于Mi-crosoft的操作系統平臺，因而在其它開發系統平臺如(Unix、Linux)上不能發揮作用。
4中間件技術的發展趨勢
4．1網格技術
中間件技術當前所面臨的重大挑戰是要在互聯網這個復雜的分布式系統中構建應用程序。許多計算機專家認為，將整個互聯網的各種資源全部整合在一起，為用戶提供統一的服務，是相當困難甚至難以實現的。當然，對于具體的應用領域，具體的網絡區域，用中間件技術將其中的各種資源整合在一起還是相當有前景的。目前方興未艾的網格(GRID)技術實質上即是一個基于互聯網的中間件系統，可同時運用網絡中所有的CPU、存儲器、操作系統、應用軟件等資源，用戶通過PC、手機或PDA，可從互聯網上獲取來自全球的資源，互聯網將變成一個虛擬的、強大的計算平臺。網格的重要特征是對資源的共享和管理，包括：(1)計算資源。啟動程序，監測、控制進程運行；對分配給進程的資源的管理機制；查詢功能，確定硬、軟件狀態、相關負載信息和隊列狀態等。(2)存儲資源。上載、下載文件；對分配給數據傳輸的資源(空間、磁盤帶寬、網絡帶寬、CPU)的管理機制，確定可用空間、帶寬使用率等相關負載信息。(3)網絡資源。提供控制分配給網絡傳輸的資源的管理機制；查詢網絡狀態和負載的功能。(4)代碼庫。管理源碼和目標碼的機制。另外，網格系統還應包括：①網格特有事務所需要的通信和認證協議，通信協議允許資源之間交換數據，功能包括傳輸、尋徑和名字服務。建立在通信協議之上的認證協議為確認用戶和資源的身份提供加密安全機制。②管理一組相關聯的資源集合，并負責資源集合之間的交互，包括：目錄服務、合作分配資源任務調度服務、監控診斷服務、數據復制服務、支持網格的編程、軟件發現服務、團體授權服務等。
4．2面向移動計算
移動計算問題可以具體展開為三個方面：①用戶移動。無論用戶處在什么位置，都能為其提供一致的工作環境，包括用戶的配置信息和他所“訂閱”的服務。②終端移動。使終端設備無論在任何接入點接入網絡，都能正常工作，也就是說底層網絡對終端設備是透明的。③服務移動。當前，越來越多的服務依賴于移動的資源，甚至服務本身就處在不斷移動中，必須保證用戶及其終端設備可以隨時找到這些服務。據此，移動計算需要一個基礎設施將合適的協議、機制、工具集成起來，提供上述三方面的功能。移動中間件正是這樣一種基礎軟件。它隨時對移動用戶和終端進行跟蹤和重定位，保證移動實體的相互通信，克服系統的異構性，并且為開放的網絡環境提供安全性。隨著網絡帶寬不斷增大，人們對移動設備的服務質量問題的顧慮漸漸打消，而使用移動設備的方便性日益突出。人們要求各種服務都可以在移動的情況下(包括上述三種情況)獲得。因而移動中間件具有十分廣泛的發展前景。泛化計算(UbiquitousComputing)是移動計算的極至，指從大型機、PC、到PDA以至安裝有處理器的各種各樣的日常生活設備之間能夠相互通信、協調工作。顯然，在這個領域，中間件面臨更為復雜的異構環境以及無線通信和動態配置的挑戰。
4．3面向服務質量
傳統的單一系統，如大型主機、容錯系統等，依賴昂貴的配置與設計來實現高可用性，而高可用中間件主要是在軟件層面利用系統的冗余部件(比如機群系統有大量這樣的部件)為用戶提供高可用功能。這有三個方面的優勢：成本低、可擴展性好、更加靈活方便。為了保證數據的可靠性和一致性，還有必要在中間件中增加保證QOS的協議(在CORBA中已經有這樣的協議)以實現數據的備份以及各種各樣的容錯功能。另外，還要保證此方法的響應時間盡可能的快(這里泛指用戶響應時間以及切換時間等一切影響服務質量的時間)。隨著網絡技術的發展，越來越多的用戶使用網絡提供的服務，這就對服務質量提出了更高的要求，質量低劣的服務是沒有市場的。高可用中間件、容錯中間件在這一背景下將不斷完善和發展。
4．4各種技術的發展對中間件技術產生的影響
見習論文范文5
【關鍵詞】應急物流；應急物流系統；系統特點；運行條件
一、應急物流產生的原因分析
應急物流需求不僅產生自“天災”，也來自“人禍”。主要原因可以歸為以下幾類：
1.自然災害。天有不測風云，人有旦夕禍福，自然災害產生的應急物流需求每年給社會造成的額外物流成本目前無法估計，應是中國支出的最大的應急物流成本。
2.決策失誤。由于決策所需的信息不完備以及決策者的素質限制等原因，決策者一旦決策錯誤，就會造成物資上的損失，這些損失往往在物流系統中體現出來。
3.國際環境復雜。隨著中國的強大，中國的國際環境變得更加復雜，2006年中國的外貿依存度已經達到65％。從國外到中國的海上、陸上和空中物流通道常常受到戰爭的威脅和干擾，這給中國經濟的發展增加了很多風險。只要中國進一步強大，這種風險就會加劇。因此，建立中國的石油應急物流體系應該具有重大的戰略意義。
4.消費者權益保護。為了保護消費者的權益，消費者向商家退貨現在更加自由和方便，汽車、家電等產品如果有質量問題，廠商必須召回。一旦發生這樣的召回事件，其應急物流成本一定會吞噬掉這些產品的銷售利潤。為了保護消費者權益，廠商必須建立處理緊急退貨、召回等事件的應急物流系統。
除了以上4個原因以外，還有來自第三方的原因可以導致廠商出現應急物流需求，比如因道路建設斷路而繞行使在途時間延長、交貨期延長，因信息傳遞錯誤而導致貨到而不能及時提取等，影響工期和市場銷售。
二、應急物流的概念和內涵
關于應急物流的概念有很多，本文傾向于采用中華人民共和國國家標準《物流術語》（GB/T18354－2006）的定義：針對可能出現的突發事件已做好預案，并在事件發生時能夠迅速付諸實施的物流活動。
應急物流實際上是指危機發生時對物資、人員、資金等需求進行緊急保障的一種特殊物流活動。應急物流在許多情況下是通過物流效率的實現來完成其物流效益的實現，在某些情況下，甚至會變為純消費行為，只考慮物流效率的實現。應急物流一般具有突發性、弱經濟性、不確定性和非常規性等特點。
三、應急物流系統概念及特點
物流系統是指在一定的時間和空間里，由所需位移的物資、包裝設備、裝卸搬運機械、運輸工具、倉儲設施、人員和通信聯系等若干相互制約的動態要素所構成的具有特定功能的有機整體。物流系統的組成要素主要包括六個方面：流體、載體、流向、流速、流量、流程。
應急物流系統是指為了完成突發性的物流需求，由各個物流元素、物流環節、物流實體組成的相互聯系、相互協調、相互作用的有機整體。
應急物流的特點決定了應急物流系統與一般的企業內部物流系統或供應鏈物流系統具有如下不同的特點：
1．應急物流系統的“時間”要素特點。應急物流系統除了應具有一般物流系統的六個基本要素外，還應具有特有的要素“時間”。由于應急物流的突發性特點，即應急物流需求發生的時間具有極大的不確定性和應急物流需求時間約束的緊迫性，決定了在應急物流系統中“時間”是一個重要的系統因素，即應急物流系統有七個要素：流體、載體、流向、流量、流程、流速和時間。
2．應急物流系統的快速反應能力。應急物流的突發性和隨機性，決定了應急物流系統應具有快速反應能力，具有一次性和臨時性的特點。這一特點決定了應急物流系統區別于一般的企業內部物流或供應鏈物流系統的經常性、穩定性和循環性。
3．應急物流系統的開放性和可擴展性。應急物流需求的隨機性和不確定性決定了在應急物流系統的設計上，應具有開放性和可擴展性。應急物流需求和供給在突發事件發生前是不確定的，而必須在突發事件發生之后將其納入應急物流系統中。
四、應急物流系統的設計原則
應急物流系統的目標就是以最短的時間、盡可能以低的成本獲得所需要的應急物資，以適當的運輸工具，把應急物資在適當的時間運送到適當的需求地，并以適當的方式分發到需求者手中。應急物流的特點決定了應急物流系統具有如下特殊的設計原則：
1.應急物流系統的事前防范與事后應急相結合。應急物流需求的事后選擇性決定了一個高效率的應急物資信息系統和應急運輸工具信息系統應該成為應急物流系統的組成部分。在突發事件暴發前，建立全國范圍的以應急物資和應急運輸工具為主題的大型的信息系統或數據倉庫，對于突發事件暴發后，應急物流系統的高效運轉具有重要意義。
2.時間效率重于經濟效益。應急物流的突發性、流量不均衡性和時間約束的緊迫性決定了在應急物流系統的設計中時間效率重于經濟效益。應急物流系統要對應急物資的采購機制、運送機制進行設計，對各種運載工具的運輸能力、運輸路徑和運送方案進行比較并給出滿意方案。應急物流系統設計還應包括運用GPS、GIS等手段對運輸過程進行控制調度。
3．市場機制與行政機制、法律機制并存。應急物流多是針對突發性的災難性的自然或社會公共危害而進行的物流活動，是整個社會公眾或社會公眾的一部分，所以在應急物流系統的設計中不僅依靠市場機制更要依靠行政機制和法律機制。
五、應急物流系統的運行條件分析
應急物流系統的運行條件是指為了保證在突發事件發生后，應急物流系統能夠高效運轉，完成系統的各項功能，實現系統的目標，整個社會的行政制度、公共政策、法律制度和技術支持設施所應具備的條件。
（一）監測預警機制
監測與預警是一切應急事件救援、處置、處理的基礎，各級職能部門應根據國家有關法律法規認真收集、歸納、整理、分析相關信息，并將有關信息上請下達，形成聯動。對早期發現的、影響可能較大的潛在隱患，以及可能發生的災害性突發事件，應通過主管領導或管理部門會同衛生、防疫、地質、氣象、消防、防洪、環保等有關專家進行風險預測評估，提供預警意見，及早采取應對措施。
（二）全民動員機制
應急物流中的全民動員機制可通過傳媒和通信告知民眾受災時間、地點，受災種類、范圍，賑災困難情況，工作進展，民眾參與賑災的方式、途徑等。
（三）政府協調機制
緊急狀態下處理突發性事件的關鍵在于政府職能的有效發揮，主要包括：對各種國際資源、國內資源的有效協調、組織和調用；及時地提出解決應急事件的處理意見、措施或預案；組織籌措、調撥應急物資、應急救災款項；根據需要緊急動員相關單位生產應急搶險救災物資；采取一切措施和辦法協調、疏導或消除不利于應急物資保障的人為因素和非人為障礙。
（四）法律保障機制
法律保障對應對處理重大自然災害、突發性公共衛生事件及安全事件有著至關重要的作用，它可以規范個人、社團和政府部門在非常時期法律賦予的權利、職責和應盡的義務。
（五）“綠色通道”機制
為了保證應急物資的順利送達，可在重大災害發生及救災賑災時期，建立地區間的、國家間的“綠色通道”機制，即建立并開通一條或者多條應急保障專用通道或程序，在必要時可以給予應急物資優先通過權，這樣可有效簡化作業周期和提高速度，從而提高應急物流效率，縮短應急物流作業時間，最大限度地減少生命財產損失。
（六）應急報告與信息公布機制
突發事件的應急報告是決策機關掌握突發事件發生、發展信息的重要渠道，而以實事求是、科學的態度公布突發事件的信息，是政府對社會、公眾負責任的體現，有利于緩解社會的緊張氛圍。信息的及時收集和傳遞是應急物流保障，也是有效救災的重要
手段。
（七）應急基金儲備機制
應急物流活動中的資金流是不可忽視的管理環節，對于我國目前的經濟建設發展需求來說，突發事件的侵襲會對地區甚至全國造成各方面不利影響。應急基金的籌措和管理無論方式如何，法制化、規劃化和經?；鞘种匾?。
（八）應急物流系統的技術支持平臺
建立應急物資信息系統或數據倉庫、應急物流運載工具信息系統或數據倉庫、應急物流預案數據庫，構筑應急運輸方案自動生成的應急物資運輸調度平臺，以及基于GPS、GIS的應急物資運輸監控平臺。
應急物流在我國尚屬一個新興概念，我國應急物流系統還很不完善，需要加強對應急物流系統的理論與實踐研究，不斷完善應急物流系統理論。應急物流系統的建立，是要求物流軟硬件基礎設施、法律法規的建立和完善作為保障的。應積極學習先進國家的經驗，盡早建立高效、快速的應急物流系統。
參考文獻
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見習論文范文6
關鍵詞：哲學;建構主義;國際關系
20世紀70年代以來,西方國際關系理論開始突破了現實主義一統天下的局面,朝多元化、跨學科、交叉性的方向發展。冷戰結束后,這種多元競爭的局面更加活躍。這一時期興起和逐步完善的以亞歷山大·溫特(AlexanderWendt)為突出代表的國際政治社會建構主義理論日益受到人們重視,成長為勢頭強勁的理論學派。它與現實主義、新現實主義和新自由(制度)主義一起,成為了當代最有影響的西方國際關系理論,且漸有后來居上之勢。建構主義的理論基礎,探討的主題,考察問題的角度、方法和思路都與哲學有著緊密的關聯,或者說有著鮮明的哲學特征。
一、建構主義的哲學基礎
建構主義原本并不是國際關系學界的概念。它最初被用于教育心理學領域,曾經出現在瑞士心理學家讓·皮亞杰論述心理發生發展及認識形成的著作《發生認識論原理》當中。在這一領域,“建構主義”被用來說明兒童在與周圍環境相互作用的過程中,通過“同化”與“順應”兩個基本過程,逐步建立起關于外部世界的知識,從而發展自身的認識結構。這一心理學基礎應用于教育學中,即演化為以學生為主體,教師、學生、教材(知識)、媒介四要素相互作用的建構主義教學模式。[1](P58-60)
對建構主義使用最廣泛、最深刻的是社會學領域,建構主義被人們公認為社會學領域內的概念或方法。這也是國際關系領域內的建構主義被稱為“國際政治社會學”的原因。在這一領域,建構主義主要是指一種系統的社會學方法論,即從社會化、規范化的宏觀整體出發,研究社會體系、構成這一體系的個體及其觀念、身份和行為實踐。
國際關系社會建構主義理論可以從法蘭克福學派的批判社會理論、吉登斯的結構化理論、韋伯的政治社會學、米德的符號互動理論等找到其深厚的社會學淵源。[2](P1)然而,作為一種足以挑戰國際關系主流理性主義學派的全新理論,建構主義首先要做的就是夯實它整個理論大廈的根基,建立與之相聯系的深厚哲學基礎。
哲學是什么?形而上地說,“哲學是指導人們生活的藝術或智慧”。形而下地說,哲學是人們理解世界和人自身的一系列基本觀點和方法,是系統化、理論化的世界觀、價值觀。哲學源于人類好奇的本能和對美好生活的渴望,它的永恒主題是人。[3](P4)
亞歷山大·溫特的《國際政治社會理論》是全面提出和闡述國際關系建構主義理論的代表作,著作的第一部分基本上是社會理論和哲學理論。[4](P3)溫特從本體論、認識論、方法論等各個方面討論了社會建構問題,同時建構了他“溫和建構主義”理論的哲學基礎:“一是基礎性層面,即第二層面問題,涉及有什么內容以及我們怎樣解釋和理解建構主義”。[4](P5)建構主義在其理論部分的中心詞語是:社會結構,施動者,共有觀念,建構。即認為:國際社會的結構是由國際體系的施動者通過其共有觀念來建構的社會性結構,而非純粹的物質性結構;即使是行為體自身的身份和利益也不是天然固有的,而是由共有觀念和與之相應的社會性結構來建構的。這是國際關系幾大要素的基本關系問題。
從哲學的角度來理解,建構主義承認社會結構和行為者身份是一種存在,觀念屬于思維范疇,但是這一存在并不是先驗的、絕對的存在,而是物質因素和思維共同建構的存在。它們的聯系就在于思維在一定程度上反映了存在,同時建構了存在。而存在既是已有的物質存在,同時也是受思維影響的存在。因為世界畢竟只是人們所認知的世界。(比如,我們現在看到的太陽,其實只是感受到了它在幾分鐘以前放射出的光芒,而不是此刻真正的太陽的狀態。)這也就是說,建構主義并不否認理性主義所討論的世界具有客觀性,并且可以認識,但是這種客觀性只有在認識的主體間才能得到體現。因為認識客觀世界必須在認知實踐中才能實現。[5](P30)
建構主義試圖以整體主義和觀念主義的方法,詮釋國際政治的體系和個體及其相互作用,對觀念的建構作用、社會結構和行為體的相互作用的闡發帶有明顯的黑格爾辯證唯心主義哲學的痕跡。它所宣稱的“探求國際政治環境從洛克文化到康德文化的過渡”,追尋國際社會的和平與友誼的目標取向,則更鮮明地展現了建構主義類似哲學的價值追求。
二、建構主義與人、社會、觀念
在國際關系的動力和構成問題上,建構主義認為,國際社會的主要施動者“國家”實際上是無法看到的,國家行動依賴于個人活動,個人的共有知識再造了國家作為團體人或團體自我的觀念,“國家也是人”[4](P272-278)。實際上,相對于理性主義把國家設定為“理性經濟人”的那種人格化來說,建構主義更加深刻地分析了個體主義的人和人性,它揭示出,施動者(國家)是由個人組成的,個人意愿的多元化作用建構了國家的共同觀念,從而影響國際政治。它甚至把國家比擬為人,但它是一個有觀念和主觀性的“人”,而不是一個客觀的符號。從這一點來說,建構主義可以稱得上是人本主義。
而人恰恰是哲學的主題。哲學探討人的肉體與靈魂、生存與毀滅、精神與價值以及人與他人、人與社會的關系。建構主義從具有主觀觀念和主體認識功能的“人”的角度來觀察世界,考察國際關系,實質上是在闡述關于人、人的觀念、人與社會(國家層次和國際層次的)相互關系的建構主義主張。
建構主義認為,人是社會的人,社會關系規定了人的存在,而社會的人及其觀念共同建構國家,從而建構整個世界。建構主義從它的角度揭示了人存在的意義以及國際關系的實質:即國際關系從根本上說是人與人的關系,從特征上看是擴大了的人際關系,是人以及人們的共有觀念建構起來的一種社會關系。由此,國際社會與國際關系的產生和發展不是憑空的,不是先驗的,而是人與人之間、國家與國家之間互動的結果;不是不包含人的觀念與價值的“冰冷的機器”,而是能夠體現人的主體性、社會實踐性和主觀能動性的政治現象。它跟國內政治一樣,是公民的意愿與選擇的多元化作用的結果。建構主義發掘人,人的觀念和國際社會與國際關系的聯系,把三者有機地統一了起來。它拉近了個人與國際關系的距離,使國際關系變得人性化,使國際關系不再是實質上只作為概念存在的“國家”之間的事,使人性回歸國際政治。[4](P31)這不能不說是建構主義對國際關系理論的重要貢獻。
三、建構主義的世界觀與價值觀
所謂世界觀,通常是指人們對世界的總的看法和根本觀點,而價值觀則反映人們的需要、取舍、傾向和意愿。哲學是“關于世界觀的學說”,注重價值觀,世界觀與價值觀反映哲學的特性。
建構主義的世界觀是明確的。它認為,“世界無政府狀態”是一種特定事實,但是它不是先驗的、自在的。它是世界體系的施動者及其共有觀念建構的,因而也是可變的。這在哲學上就是說,世界是我們所認識的世界,也是我們的世界,人對世界來說不是無為的。這樣,建構主義既肯定了現實主義關于世界無政府狀態的實在性,肯定了新現實主義關于世界體系的結構性,又修正了這兩者的觀點,把這兩種理論避而不談的“世界無政府狀態到底是怎么來的”這個問題提了出來,并且深入研究,進而提出了自己革命性的理念主義觀點:“人類關系的結構主要是由共有觀念而不是由物質力量決定的”[4](P1)。與此同時,建構主義用辯證主義哲學的方法,把新現實主義體系理論所忽略的單位層次因素對體系的建構作用,作為建構主義所要解決的另一個中心問題。而它的答案就是:“結構引導角色在相互作用的過程中重新界定它們的利益和認同甚至角色自身。”[6](P380)簡言之,這個國際關系的世界,實質上是體系和施動者(包括共有觀念)之間的相互建構。這是國際關系的基本狀態問題。
與此相應的,在國際關系的發展趨勢和方向問題上,建構主義堅決摒棄了科學行為主義的所謂價值中立,在現實的基礎上提出了國際關系研究的價值觀問題,提出了理性的“理想主義”。它認為,既然國際體系的施動者國家是個體人共有觀念的集合,世界體系是由施動者及其共有觀念建構的,體系也建構了施動者的身份和利益,而和平、幸福與友誼是正常的個人的需要,那么也就有理由相信,國際社會可以堅決地拋棄“一切人反對一切人”的霍布斯式無政府文化,從競爭對手式的當代洛克文化狀態走向相互友愛的康德文化,從而確保世界的和平和人類的福祉。建構主義認為,國際體系結構可以變化,變化的方向是向前的、進步的、樂觀的,從而國際關系也將向著和解與和平的方向發展。它斷然拒絕了現實主義關于國家的自私本能導致國際關系悲劇循環的理論,在肯定由于國家的選擇和實踐的消極和失誤有導致國際社會“依然陷于洛克文化之中不能自拔”[4](P42)的可能性的同時,展望了國際社會的光明前途,并對有實力的大國以及它們的選擇和努力寄予厚望。這一點與哲學中關于社會發展的螺旋式上升理論殊途同歸。四、建構主義的方法論
建構主義成型于舊的國際格局解體、新的格局尚未形成的國際關系大變革時代,實踐的需要呼喚理論的創新,建構主義國際政治理論由此應運而生。但是,理性主義方法統治國際關系理論界已有多年,建構主義如何引導人們擺脫絕對理性主義的束縛,從一個嶄新的視角來分析和研究國際關系呢?
建構主義的方法論特征是整體主義,它從國際體系結構的總體出發,強調體系對國家的建構作用,特別是國際體系文化對國家身份和利益的建構。首先,它引導人們懷疑理性主義關于行為體身份不變的假定前提,通過兩個相同國家在不同時期的不同關系和觀念,[4](P40)輕而易舉地對理性主義理論的這一固有缺陷進行證偽。國家間關系是變化的,國家之間彼此的看法也不是一成不變的,這一點人人皆知,因而理性主義理論派別對此根本無從反駁。然后,進一步歸納得出:建立在實證主義和因果性解釋基礎上的理論假定———國際關系是一個外在的客觀現實,可以通過自然科學方法加以證實的觀念———是錯誤的。因為社會歷史事件是不可逆轉、不可還原的,它只能由我們,站在各自不同的位置,帶著各自特有的知識、經驗、價值和道德觀念去認知。進一步說,完全客觀的現象即使存在,對于人來說也是沒有意義的,理論研究者詮釋的所有事件都是人們主觀認知的現象,它不能脫離物質因素的作用,但觀念的作用更是不容忽視的。而國際關系的實質,就是結構、施動者和共有觀念的互相建構。建構主義用普通的哲學邏輯方法,向人展示了一個建構主義的國際關系世界。
但是,如果我們追問,建構主義最初是何以發現和斷言國際關系的這種建構主義特征的?因為觀念建構體系,體系與施動者互構本身也是不能由科學加以證實的,恐怕這只能歸功于建構主義的最初創立者們所謂“智的直覺”了。
五、結語
從哲學視角考察和分析建構主義,無疑會讓對這種理論更加充滿期待。溫特的建構主義理論是辯證的,它重視理念的作用,又不否定物質;它是實踐的,它把國際關系中問題的最終解決出路放在國家的實踐上;在分析體系結構和國家時,它實際上是真正承認現實的理性主張,卻又對國際社會達到互相友愛的康德文化狀態充滿理想主義的激情;它把國家比擬為人,從人本、人性來考察國際關系的真實屬性。溫特“溫和建構主義”的本意是要在傳統理性主義與反思主義之間找到一條中間道路[4](P2),卻開辟了一方研究國際關系理論的全新領域。
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