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教育教學整改措施范文1
20*年11月11-15日,教育部專家組1行10人對我校本科教學工作進行了全面,科學,嚴格,規范的考察評估,形成了考察意見.意見中對我校提出的辦學指導思想,目標定位等6個方面給予了充分肯定,同時提出了存在的兩方面差距和主要問題.校黨委高度重視,認真分析研究了專家組的意見,1致認為,根據專家組的意見和建議認真進行整改,是本科教學工作水平評估的繼續,這對我校進1步抓好本科教學,提高教學質量和辦學水平,促進學校的發展具有重要意義;要本著突出重點,講求實效,重在落實的工作思路,堅決貫徹"以評促改,以評促建,評建結合,重在落實"的方針,采取切實措施,加強和改進我校本科教學工作.
1,進1步下大力氣抓好師資隊伍建設
(1)加大投入力度,調整建設規劃,形成合理梯隊.
針對專家組提出的"我校師資隊伍的結構,水平與學校改革與發展的需要還有1定差距,具有研究生學歷和符合主講教師崗位資格的教師比例偏低"的問題,根據本科教學工作及學科專業建設對教師資源的緊迫需求,本著培養提高為重,"引人"與"引智"并舉的工作思路,及時修訂,調整我校師資隊伍建設規劃,制定分年度達標計劃.投入1000萬元,經過3年努力,使我校師資隊伍形成合理梯隊,整體水平有明顯提高;使具有研究生學歷和符合主講教師崗位資格的教師比例分別達到60%和95%以上.
(2)加大培養,提高1線教師的力度.
——年內啟動"校長特別獎勵計劃",重點培養教學骨干和學術帶頭人.設置基礎課,專業基礎課主講教師崗位,為教師提供良好的進取環境;
——制定1線教師"課程進修計劃".學校每年投入100萬元用于教師的課程進修,采取"請進來","走出去"的方式,提高基礎課教師和新辦專業課教師的專業素養和教學水平;
——對青年教師從嚴要求,通過聽課,輔導,觀摩,督查,學生評教等方式切實落實《寧夏大學教學工作規程》的相關規定,通過教師質量認定程序使未取得主講教師資格的教師取得上崗資格;
——在現有基礎上繼續加強對教師的現代教育技術培訓,3年內使在崗教師全部接受培訓;
——各教學單位每年組織教師參加教育部委托相應高校舉辦的骨干教師培訓班,參加人數不低于在崗教師總數的15%;
——學校每年選派5-10名骨干教師和教學管理干部組團赴國外考察,培訓,訪學;外國語學院每年組織5—10名大學英語教師到北京外國語大學,上海外國語大學進行教學觀摩.
(3)大力做好現有教師的穩定和智力引進工作.
——積極籌措資金,大力改善辦學條件,提高辦學水平,使廣大教師看到前途,增強信心,安心寧夏,熱愛寧大;
——增強服務意識,關心1線教師的工作,學習和生活,從點滴小事做起,幫助他們排憂解難,創造良好的生活和工作環境;加緊實施教師住宅工程,進1步改善教師的居住條件;
——通過改善調整教師津貼結構和分配辦法,突出重點,鼓勵優秀,逐步增加教師津貼.3年內使教學工作突出的優秀助教和優秀講師破格晉升高1級職稱的比例分別達到當年參評教師的12%和8%;
——與上海交通大學共同實施"西部地區十4所重點建設高校重點課程教師崗位計劃",保證年度計劃的落實;
——與山東大學,華中科技大學簽訂支援協議,加大重點課程"引智"力度;聘請其它高校專家,教授到我校任教,講學,擴大"引智"范圍.采取授課,幫帶,建設相結合的方式,確保"引智"工作取得實效.
(4)充分發揮老教師和離退休教師的作用.
——繼續完善老教師傳,幫,帶青年教師的做法.通過集體備課,觀摩教學,教研?疃刃問匠浞址⒒永轄淌Φ淖饔?年輕教師通過助課,助研等工作,向老教師學習,提高教學水平和授課藝術,提高科研水平;
——完善督導制度,組織離退休教師按照教育部教學評估采用的方式,改編成適合我校實際的評估指標體系,確定相應觀測點,對各教學單位的教學工作進行經常性督查,發現問題及時反饋,針對不足限期整改,使教學工作處于良性循環狀態;
——制定相應政策,返聘離退休老教師擔任基礎課,專業基礎課的主講教師.
(5)采取有力措施,嚴把教師"入口"關.
今后3年,新增教師1般要達到碩士研究生以上學歷,個別師資緊缺專業可新增本科學歷青年教師,但其學緣必須是國內重點大學,或英語水平要達到大學英語國家6級.新增本科學歷青年教師的比例嚴格控制在當年新增教師總數的10%以內.
2,千方百計加大投入,進1步改善辦學條件
要樹立強烈的發展意識,繼續爭取主管部門的支持,多渠道籌措資金,盡快改善基礎課和專業基礎課的教學條件,為提高教學質量奠定良好的硬件基礎.重點在3方面增加投入：
(1)200*年底投入1760萬元建設基礎課實驗中心(11000平方米),20*年交付使用.200*年投入4152萬元建設工程訓練中心(A樓5600平方米,B樓8750平方米,C樓4500平方米,D樓1500平方米)和農學院實驗樓(4000平方米),200*年底交付使用,緩解實驗用房緊張的狀況.
(2)200*年起,每年投入1000萬元購置教學儀器設備,優先重點裝備基礎課實驗室和專業基礎課實驗室,解決教學儀器數量不足的問題.
(3)20*年起,每年投入100萬元購置文科專業圖書資料,經過3年的努力,豐富文科專業圖書資料,滿足專業教學的需求.
(4)經費保障.
3年內計劃籌資1.98億元,其中國債資金2800萬元,日本國協力集團長期低息貸款1000萬美元,商業銀行貸款6000萬元和專項經費3000萬元.
3,進1步轉變教育思想,更新教育觀念,大力推進教育創新,不斷提高人才培養質量
(1)要堅持學校確定的辦學指導思想和目標定位,把轉變教育思想,更新教育觀念體現在具體教學工作中,增強教學工作中心地位意識,使之成為廣大教師的共識和自覺行為.要進1步增強質量意識,采取新的舉措,強化本科基礎教育,注重學生實踐能力培養,激發學生的創新精神,提高本科生的全面素質.處理好數量與質量的關系,在學校今后的發展中,要穩定規模,注重內涵提高.
(2)根據區內生源特點,強化質量意識,從嚴治教,抓改革,促學風,重質量,保規格.
——200*年起,對招收的優秀學生開辦"試點班",做到優才優育;
——保證本科生培養的基本規格,嚴格執行《寧夏大學教學工作規程》,對教學大綱的制定,教師的配備,教材的選用,課堂教學改革,實驗技能培養,畢業設計(論文)質量,考試方法改革等方面全方位從嚴要求,經常檢查;
——進1步確立"3基"(基本理論,基本知識,基本技能)培養的重要地位,繼續開展教學改革立項建設,推進教學內容和課程體系改革,以課程建設為重點,不斷加強教學基本建設,保證基礎課,專業基礎課的教學質量;
——200*年起,每年投入150萬元用于教改立項和課程建設,經過3年努力,培育出1批新的教學成果,建設好150門重點課程;
——重視實驗教學,建立公共基礎課實驗中心,提高實驗教學人員和實驗室人員的地位,加強對實驗室工作的管理,突出實驗教學在創新人才培養中的重要作用;
——建立考試中心,逐步實現基礎課,專業基礎課教考分離.嚴肅考風,考紀,加大對違紀行為的處理力度;
——適度控制招生規模,優化學科,專業,課程結構,優化資源配置,進1步強化質量意識,明確質量標準,加強質量監控力度,不斷提高人才培養的質量,努力使規模,結構,質量,效益協調發展.
(3)加快學院實體化管理進程,使教學工作院系管理是關鍵,教研室管理是基礎的指導思想落到實處.學校通過政策導向,評估導向,監督導向和立項導向實現宏觀管理.院(系)通過抓各項工作落實,加強管理,從嚴治教,做到領導有責任,活動有制度,效果有檢查.教研室要更多地開展教材研究,評比觀摩,教改立項,導師制等活動.在實踐中不斷探索管理地方綜合性高校的有益經驗,使人才培養質量在管理上得到保證.
教育教學整改措施范文2
施
【中圖分類號】 G633.95
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004―0463（2016）
04―0087―01
一、現狀概述
1. 基礎薄弱。近年來，藝術教育在教育體系中仍處于薄弱環節，存在著諸多困難。音樂、美術課程開課率不足，藝術活動參與面小，師資力量短缺，教學設施有限的狀況沒有得到根本的解決。當地的藝術教育從小學到高中，從教育設施建設來看，基本沒有專門的教學教室和設備，沒有專門的藝術課教師，特別是比較偏遠的農村更是如此。藝術課程設置中顯然有音樂、美術等課，但大多數學校基本上都由老師們兼任。有些農村學校語數外老師很緊缺，學校在向教育主管部門申請老師時都要求下派德才兼備的老師，根本顧及不上所需的專業藝術課老師。從設施來看，基本沒有固定的音樂、美術教室，且音樂美術課所配備的器材相對也比較少，因為學校經費有限，同時這些課程由于各種因素在家長、學生以及學校眼中不是特別重要，就是學生眼中所謂的“副”課，所以在這方面投入較少。
2. 觀念落后。無論是從家長，還是從學校、社會來看，人們總覺得藝術教育是可有可無的，只要將文化課學好，能考一所好的大學就好了，音樂、美術、上不上都無所謂，更談不上認真對待和學習了。正是因為這樣的觀念影響，學生把這些課充當了調味劑，音樂、美術課對他們來說只不過是休息課、娛樂課、放松課罷了，為此老師也就沒有了熱情，可上可不上。當文化課上課時間緊張，這些課就會被擠占，特別是畢業班的學生幾乎不開藝術課，學生的學習時間全部被文化課填滿了。
3. 重視程度不夠。多年來，不論是從教育行政主管部門，還是從學校、教師、學生的角度看，藝術課的教學都沒有得到足夠的重視。藝術課的教學在學生成長過程中的作用幾乎被忽視了，正因為人們沒有認識到藝術教育在人的文化素養的提升、健全人格的形成、審美能力的提高中的重要性因而被淡化和忽視了。文化課固然重要，但缺少了藝術課熏陶，我們的人生是殘缺的。此外，在教育活動中還經常出現在小學學習過程中抓學習，在初中甚至高中學習過程中抓習慣、禮儀、文明素養的“怪現象”。
二、整改措施
1. 轉變觀念，高度重視。地方政府要在社會上宣傳藝術教育的重要性，讓大家了解藝術教育在一個人的成長過程中起什么樣的作用，逐步改變社會對藝術教育的看法。同時政府應加大對學校藝術教育方面的投入，提供專門的教室和更多的教學設備。學校要引進更多的藝術教育方面的專業教師和專門的人才，加強師資隊伍建設，按要求開滿藝術教育課程的課時，不再擠占藝術教育教學時間。與此同時，通過各種形式的活動讓師生認識藝術教育的重要性，使教師、學生真正轉變觀念，重視藝術教育。教育主管部門要加強檢查力度，定期或不定期地了解學校藝術課的開設及執行的情況，并將其納入學校考核之中；對不開課或開課不足的學校進行通報批評，限期整改，營造一個更好的學習環境。
教育教學整改措施范文3
1、主要成績
（1）大部分學校的領導和教師比較重視英語教學工作，能按《英語課程標準》規定開設英語課，擠占英語課的現象有所改觀。徑河小學、荷包湖小學、走馬嶺小學、金口小學、三店學校、吳一小、吳二小、吳三小和吳四小等學校還設置了英語早自習，增加了學生在一周內接觸英語的時間和機會。
（2）英語教師的專業知識和教學能力整體上有所提高，骨干教師的教育、教學水平進步喜人，起到了很好的引領作用。在區、片教研活動中，老師們說課、作課、議課的水平有較大提高，參加市“三優”評比活動，我區教師獲優質課評比一等獎、二等獎各一名，獲小學英語教師論文、案例評比一等獎一名、二等獎三名。
（3）片英語教研活動初顯成效。特別是金銀湖、吳慈、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實、內容豐富，基本解決了英語教師常規教研活動無法保證的問題。
2、主要問題與不足
（1）大部分學校未設置了英語早自習，課時之間間隔過長，違背了記憶規律，影響了教學效果。
（2）英語教師教學負擔仍然過重，極大地影響了全區教學質量。除吳家山地區外，其他學校老師一般每人擔任四、五個班的英語教學任務，有的學校全校四個年級的英語課由一個教師擔任。繁重的工作負擔使得這些英語老師疲于應付，無暇深鉆教材，精心設計教案，抽不出時間參加市、區組織的培訓和教研活動。
（3）英語教師之間教學能力、知識水平的差距越來越大，部分教師專業底子太薄，不能勝任英語教學，導致全區小學英語教學質量極不平衡。
二、本學年工作目標
教學常規落實到位；片、校教研活動有序有效；骨干引領作用明顯；教師素質整體提高；教學質量穩中有升。
三、主要工作及措施
1、切實加強片、校教研組、備課組的建設，從組織形式上給教研工作的開展以保證。有兩位英語教師的小學應單獨成立英語教研（備課）組，只有一位英語教師的學校教師除了參加片教研活動外還可參加幫扶聯系校的集體備課活動。一、二、三、四小英語教研組開學初應將集體備課的安排通知相關學校。
2、提高教研活動的針對性和有效性。
（1）開展教研活動必須實行“五定”，即定活動時間、活動地點、活動內容、活動人員、活動目標?；顒拥闹饕獌热荨耙灾芙虒W內容（或周主要教學內容）為單位的集體備課”。方式采取“預測性研討和反思性研討”的滾動推進。
（2）各片、校英語教研組要落實集體備課制度，根據片、本校實際組織教師認真學習教材和教參，提高教師解讀教材、設計教案的能力。繼續開展以“課堂教學有效性”為主題的教學研究，不要好高騖遠，腳踏實地研究如何落實“常規課”的每個教學環節，怎樣培優補差、防止分化等問題。
3、加大教學質量過程管理的力度，規范階段目標檢測、關注階段質量的形成，認真做好階段測試和質量分析工作。此項工作雖強調多次，但大部分學校仍不重視。本學年再次強調教研室的要求：(1)檢測按時,信度高;(2)數據比較分析、歸因分析及時，相關資料保存好。請各校教研組長務必擔起此責,及時把質量分析上傳給教研室。
4、切實抓好教師崗位自培工作，真正落實教師的專業知識學習計劃，提高教師的專業素質。
（1）各學校英語教師制定出本年度的專業知識學習計劃，認真落實并做好學習筆記。每月下旬教研組長檢查教師讀書筆記，對沒有按計劃學習的人要提出批評。
（2）教研室擬定以下三項為我區小學英語教師常規學習的內容：
1）聽教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。每天不少于半小時。
2）《初中英語語法大全》（廣西師范大學出版社）。
3）東西湖教科研網小學英語板塊《英語學習》欄中的內容。
5、抓好畢業班教學及復習備考工作。六年級的英語任課教師要制定好畢業班年度教學工作計劃，應盡早考慮復習備考工作。深入研究階段目標檢測題、期末調考題和畢業會考題，把考試的標高、題型融入到平時教學中，切實抓好培優補差工作，每節課給學生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書面表達等），以提高學生運用語言的能力。
6、加強課題研究，推廣本學科《“任務型”教學中師生活動的設計》實驗課題的經驗，課題《小組合作學習在小學英語教學中的運用》爭取在區教科室立項。
教育教學整改措施范文4
根據紀律教育學習月活動安排，，全國公務員公同的天地通過采取集中學習討論和自學等各種形式，認真學習討論了關于建立健全預防和懲治腐敗體系的意見等相關文件，收看了《懺悔錄》、《欲壑難填》等教育專題電教片，認真組織全體人員進行多渠道、多角度、多層次地查擺存在的問題，并結合本部門的實際，對存在的問題進行逐一梳理，深刻剖析：
一、存在問題
1、今年初，由于領導的更換，在一定程度上造成辦案工作比較波動，思想顧慮太多，大家有觀望、等等看的思想；而且，隨著機關綜合改革、執法辦案“四分離”的開展，大家也有一個逐漸適應的過程，工作的積極主動性還有待進一步的發揮。
2、在組織紀律方面，由于工作的特殊性，外出辦案有時要早出晚歸，有時又是突發性的，工作時間有較大的彈性。因此，部分同志沒能正確處理好，對上下班、外出請假方面的紀律執行不夠嚴格，外出辦事沒能及時作好請示匯報，在一定程度也影響了工作。
3、內部協調還有不足，相互溝通仍不充分，有關情況未能及時反映，影響工作效率。
4、內務管理還有欠缺，辦公室內雜物較多，東西擺放比較隨意、凌亂。
二、整改措施
1、加強政治理論學習，端正思想態度。通過集中學習、收看電教片、實地參觀走訪、參加培訓等靈活多樣的學習方式，進一步強化人員的政治思想教育，把政治理論學習與實際工作結合起來，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，努力改進工作作風和工作方式。
2、深化業務知識學習，提高業務水平。一是繼續堅持業務學習制度，定期與不定期的舉行法律法規的學習。二是進一步完善查處違法違章案件的討論制度。三是建立健全案件文書資料的規范化工作。四是進一步加強法律法規的理論研究工作，從工作中總結經驗，用理論指導實際工作，用先進理論提高工作水平。五是積極創造條件，鼓勵全體同志堅持終身學習，包括參加在職研究生學習等學歷和非學歷教育。
教育教學整改措施范文5
XX年6月中下旬，學校自評小組對照標準，對學校實施素質教育情況進行全面自評，撰寫出《自評報告》，于6月下旬，經學校教代會審議通過。同時，召開行政、段長聯席會議，對報告的具體內容進行深入學習，特別是對報告中所提出的“問題與建議”進行逐條分析與討論，制定整改計劃，落實整改措施?，F將整改情況匯報如下：
問題與建議備注 1.部分教師的教育教學觀念還有待進一步改變，未能適應學校全面實施素質教育的要求，對素質教育評估細則還應全面學習理解，進一步提高教育教學工作水平，從而提升學校辦學水平。
整改措施
召開行政、段長聯席會議，研究討論整改方案；同時召開全體教師會，組織學習素質教育內涵和評估細則，進一步明確方向，提高認識，從而提高學校辦學水平。
責任部門
辦公室
教務處
責任人
李福城
各專題組負責人
完成時間
XX年9月
8月27日召開全體教師會，全面貫徹實施素質教育要求。 2.要進一步加大對新課改的領導和管理力度，優化課堂教育教學過程，要充分利用現代信息技術教育手段，推進教育現代化進程，提高現有設備的使用率。
整改措施
加大資金投入，完成所有教室多媒體設備的配置；進一步利用學校網站，建立并完善學校教學資源庫。
責任部門
總務處
教務處
教科室
責任人
李福城
黃凌燕
陳良役
林美德
完成時間
XX年12月
3.高效課堂尚未真正落實，學生的自主學習能力有待進一步提高，當堂訓練時間偏少。
整改措施
按照“五課型”達標要求，強化教學管理措施，加強對教師備課的檢查，做到有效備課，有效上課，有效聽課，有效訓練，真正落實高效課堂。
責任部門
校長室
教務處
責任人
李福城
陳良役
林美德
完成時間
長期跟蹤
每學期初召開教學管理人員、備課組長會議，落實相關要求
。
4.學校內部常規管理不夠規范，各類設施使用率不高，器材管理和使用制度未落實，學生試驗次數偏少。
整改措施
科學管理，制定嚴格的管理和使用制度，由兼職管理人員負責，提高各種設備設施的使用率，實現課程資源使用效益的最大化。
責任部門
總務處
教務處
責任人
李福城
黃凌燕
陳良役
各責任人
完成時間
長期
5.生均校園、校舍面積和計算機機生比偏低。應繼續加大對校園校舍、儀器設備設施、圖書以及現代教育技術裝備的投入，不斷優化學校的辦學條件。
整改措施
聯系社會企業家和縣計財股，爭取他們資金上的支持，增加設備投入，優化學校的辦學條件。
責任部門
校長室
總務處
責任人
李福城
總務處
完成時間
XX年底
學校預定于XX年秋季開始，對部分功能進行調整及設置更新。 6.特色學校建設方面有待進一步加強，力求取得實質性突破。
整改措施
結合學校實際，結合實際，充分挖掘和利用現有教育資源，制定“花樣跳繩”、“棋類”、“書香校園”特色實施方案，并認真加以實施。
責任部門
校長室
教務處
責任人
李福城
陳良役
各責任人
完成時間
XX年9月
學年初制定較為合理完善的計劃，并按計劃開展活動。
教育教學整改措施范文6
（一）已解決問題
（1）、多方籌集資金添置電腦、掃描儀、多媒體等教學設備，改善辦公辦學條件。
（2）、購買乒乓球桌及整修大禮堂籃球場、開放師生活動場地。
（3）、給教師生活小區更新鋁合金窗戶，讓教師得實惠。
（4）、教師生活小區安裝自來水，改善生活條件。
（5）、想方設法籌集助貧資金，資助50余位貧困生，為他們順利完成學業分憂解難。
（二）整改任務
通過梳理、分析和查找，對照解決不符合科學發展觀要求的各方面的突出問題。
1、學校管理
（1）建立健全各項工作管理制度；
（2）強化領導班子建設；
2、教育教學工作
（1）加強師資隊伍建設；
（2）加大常規教學檢查力度；
（3）優化教育教學手段；
3、政教處、保衛處工作
（1）進一步強化甲流防控意識
（2）探索新的德育工作的方式方法；
（2）強化學校安全管理；
（3）整頓校風學風；
4、總務工作
（1）規范財務管理
（2）學生食宿條件改善
（3）學校新圍墻建設工作
（三）整改目標
立足科學發展,進一步深化對學習實踐活動重要性和必要性的認識，樹立科學發展的理念，全面提高黨員干部的思想素質、文明素質、業務素質，做解放思想的表率；改變工作作風，改進工作方法，營造和諧穩定辦學環境；創新觀念，深化教育教學改革，打造專業品牌。
二、指導思想
以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“強化科學管理，全面提高教育教學質量”這一主題，進一步增強責任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的工作作風，按照先急后緩、先近后遠、先易后難的思路，制訂整改措施，建立長效機制，切實解決理念、思路、途徑、方法等方面制約科學發展的突出問題，推進學?？沙掷m性發展。
三、整改措施
1、學校管理
①抓好班子成員理論和專業知識學習，結合學校工作實際，建立健全各項工作制度，保障學校各項工作有序進行。
②落實上級部門學習實踐科學發展觀的活動的要求，加強對領導班子學習督查、檢查，加大校務公開力度，建立健全責任制和責任追究制。
責任人：*
整改期限：20*年12月底
2、教育教學工作
①進一步加強教師隊伍培訓工作，轉變工作思路，提高工作效率，實施獎勵措施；
②不定期開展教育教學工作常規檢查，對存在的問題逐一分析解決，進而提高工作質量；
③充分利用遠程教育、多媒體等先進教學手段，通過公開課、示范課、講評課等，達到各類資源的整合和利用。
責任人：***
整改期限：20*年12月底。
3、政教處、保衛處工作
①積極做好預防甲流日常跟蹤檢查工作，進一步提高強化預防意識。
②積極探索德育管理新模式，把握德育工作方式方法，建立健全學校、社會、家長三維一體的德育網絡，以師德建設和學生思想道德建設為抓手，努力提高德育實效。
③借鑒和學習兄弟學校的優秀做法和經驗，進一步加強學校管理力度，全力保障學校安全工作的順利進行。
④加強作風建設，加強教師隊伍建設，整頓師生大局意識、服務意識、學習意識不強，工作標準不高、工作方式陳舊、安于現狀等不利于學校工作開展的陋習；進一步完善思想政治工作的方式方法，深入師生中溝通思想，及時解決苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好廣大師生的思想政治工作。
責任人：****
整改期限：20*年12月底
4、總務工作
①進一步規范財務管理，建立健全財務工作制度，嚴格財會預算，明細財務收支，嚴格實行上級收費政策，努力做到每一分錢都花在刀刃上。
②對學校新擴建圍墻進行施工建設,保障校園安全。
③學生食堂要求申報管理等級驗收，著手準備學生宿舍條件的改善
責任人：**
整改期限：20*年1月底
四、整改方法和整改步驟
對于查找出來的問題和制定的整改措施，做到立足當前，著眼長遠，區分輕重緩急和難易程度，按照在近期解決和遠期解決兩個時段，明確責任領導、時限要求和具體措施，分步解決。
1、對于近期解決的問題。以這次學習實踐科學發展觀活動工作為動力，明確領導，確定責任人，有計劃、分步驟地予以解決。
2、對于遠期解決的問題。制訂一個實施意見和一個配套文件，在確定貫徹落實科學發展觀的總體思路、奮斗目標、推行機制中，進一步明確解決問題的方向和具體措施，穩步扎實地抓好落實。
五、組織領導和保障措施
（一）加強領導。認真落實領導班子集體領導與分工負責制度，各班子成員按照分工認真落實解決問題的責任，組織協調相關處室認真抓好意見建議的辦理工作。相關處室負責人也要明確責任領導、辦結時限和辦理要求，切實強化責任意識、協作意識，按照職能分工，密切配合，扎扎實實抓好職責范圍內具體問題的解決。
（二）落實責任。認真落實主要負責同志第一責任人制度；充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，帶頭抓好整改工作，最大限度地調動全校黨員、教師的積極性、主動性和創造性，整合各方力量和各類資源，形成工作合力和優勢，切實抓好各項整改任務的落實。
