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關于感恩父母的作文范文1
把快樂送給媽媽一年一度的婦女節將要到來了，這是全世界婦女的節日。
我要用真摯的心意為媽媽準備節日的禮物，把快樂送給媽媽。
婦女節那天早上，我會悄悄地起床，打開冰箱拿出一個又大又白的饅頭。放進蒸鍋里蒸熟。在蒸的過程中。我拿出炒鍋，放上油，打一個雞蛋，等雞蛋煎得快熟的時候加上一點白糖，夾饅頭里。還在饅頭上用紅色的番茄汁滴上“快樂”兩個字。之后。我又悄悄地回到床上躺好。媽媽起來后看見鍋里熱騰騰，美麗的饅頭，一定很意外又很感動。
我還準備在婦女節快來臨的前夕，用粉色的卡紙，做一張小巧又可愛的賀卡。里面寫著《游子吟》這首詩，還寫上：祝媽媽婦女節快樂。然后將賀卡貼在SKNX上，等婦女節那天早上，小心的插到媽媽的床頭。
我要在婦女節那天提早寫完作業，回家后，把家里好好整理一番。抹抹桌子，椅子，拖拖地，讓地板一塵不染。媽媽回家后，看到家里的東西都整理得井井有條，便會非常的開心。
因為我已經在學校里擠時間完成了作業。晚上，媽媽照例催促我做作業，我捧出寫好的作業，給媽媽一個驚喜。
今年的婦女節，媽媽一定會為我精心做的這些禮物而很感動。這婦女節讓我們過得非常開心，無比快樂!
我為媽媽做件事3月8日，是國際婦女節。也許，我還不能過這個節日，可是我那整天忙碌的媽媽，是絕對可以過的。我愉快地決定：今天讓媽媽好好享受一下月月版的VIP服務。
晚上剛一放學，就去姥姥家吃飯了?；丶視r，我倆都疲倦不堪。我便對媽媽說：“媽媽，今天是3月8日，是婦女節。我為您捶背吧!今天，我要給您超級的VIP服務!”媽媽笑了笑，溫柔地對我說：“VIP服務?我試一下，看是不是真正的VIP。”“哈哈，那我就開工啦!”我興奮地說，躍躍欲試。我先給媽媽捶背，媽媽一副很享受的樣子，對我說：“嗯，很舒服啊!月兒，你很厲害嘛。”“那是，后面還有更舒服的呢!”我驕傲的地說。我把媽媽的胳膊抬起來，兩只手有節奏的敲打著媽媽的胳膊，還是不是的問媽媽：“媽咪，重了嗎?”“媽咪，輕了么?”十分鐘過去了，我剛想問媽媽舒服么，結果，媽媽睡著了。我沒有去搖醒她，白天太累了，是該休息休息了。我繼續小心翼翼的給媽媽按摩。我給媽媽捶腿，捶到一半時，媽媽醒了。“哎呀，太舒服了。月兒，好舒服啊!”說著說著，媽媽伸了個懶腰。我對媽媽說：“媽媽，今天是38婦女節，我沒法過，可您要過的啊!快來快來，我還沒按摩完呢!”媽媽笑了笑，把頭靠在沙發上，我繼續給，媽媽捶腿，媽媽十分享受的樣子，是不是的還說：“太舒服了，你真厲害啊!按摩的那么舒服……”我按摩完腿，由來按摩媽媽的手，我明顯的看到媽媽的手上有幾塊地方硬硬的，媽媽說，那是她小時候寫字留下的，可我也不傻，我知道那是媽媽工作留下的痕跡。
這個三八節，我為媽媽按摩，媽媽很高興。這就是我為媽媽做的一件事。
給媽媽洗衣服這個星期五是三八婦女節，為了讓媽媽高興我準備幫媽媽做一件事情，讓媽媽覺得我很懂事，覺得我長大了。
關于感恩父母的作文范文2
我們的父母含辛茹苦把我們養大，我們應學會感恩;我們的老師辛勤的為我們傳授知識，我們應學會感恩;同學盡自己所能幫助我們，我們應學會感恩。生活中有許許多多的事值得我們起感恩，我相信，我們每個人都學會感恩，這里給大家分享一些關于五年級小學生作文《感恩》600字,供大家學習。
五年級小學生作文《感恩》600字1我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用“愛”的陽光照耀著我們的心田，用“愛”的雨水滋潤著我們的心田，用“愛”的春風撫摸著我們的心田……經過父母精心地照料，我們才能茁壯成長。
世界上最無私、最關愛的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼里仍然是孩子;縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。
自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報。
“爸爸”、“媽媽”是對父母最親切的稱呼。他們為我們付出了很多心血，很多精力。我們要從今天開始，從現在開始，學會感恩父母，也為他們做出一點貢獻。
感恩父母，一個應該履行的承諾，一份應該肩負的責任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念!
感恩父母，并不是嘴上說就行了，還要有行動：每當爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當媽媽在作家務時，多幫媽媽做些家務，分擔一些勞累，這也是對父母的感恩。每當爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。
感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風般的母愛，那如高山般堅實的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷?
五年級小學生作文《感恩》600字2春風拂起，花開花落又是一年，自然的輪回總是如此神秘而復雜，既然我們沒法改變它，那么只有循著它的痕跡，盡量讓生命之路更平坦些，美麗些。
花兒在人們的印象中亙古不變總是清新美麗的，愛美之心，人皆有之，我同樣喜愛花，但是我認為花最觸動我的不僅是它傾國傾城的美麗，更是化作春泥更護花的高貴品質。
嚴冬過后，沒有了厚厚的積雪，但仍存著凜冽的風。山野一片消寂荒蕪，而樹枝上已經出現了星星點點的綠意，有誰可曾想到，在小葉片包裹著的中心，一抹淡淡的紅色正在努力挺直它的身軀，雖頂著寒風，但卻顯現不出半點懼意。在惡劣的環境，依然勇敢地綻放自己，那是怎樣一抹紅色啊!
日子越來越暖，陽光越來越耀眼，花兒也越開越盛。陽光將溫暖滲透到樹枝，樹根也在源源不斷地從土里吸取養分，樹雖然貪婪地吸吮著養分，而它沒有用養分茁壯自己，而是無私地給了花，給了那抹令人敬畏的紅?；ㄒ矤帤猓瑳]有辜負樹的期望，毅然在枝頭盛開，在陽光下紅得耀眼。此時的花全然沒有了含苞待放的矜持，它是美麗的、熱烈的、肆無忌憚的，把憋了整個冬天的生命力此刻毫無保留的釋放出來，散發著沁人心脾的香氣。
生老病死是人之常事，花亦是如此，不論曾經有多么美麗，總會有枯萎的那天，但它永遠也不會忘記樹的恩情。過了盛開時節，花瓣逐漸變黃，發黑，最后凋零、腐爛。時間無情亦有情，它奪走了花兒的生命，卻賜予了它感恩的權利，是樹給了花一世的繁華，盡管花對生命仍保留眷戀，但它依然選擇了放手，讓枝頭上的下一抹紅色更耀眼。落花掉落的一剎那，比盛開時更美，美得不似人間，讓人移不開眼睛，從容端莊的美麗往往更具魅力，而一切都是因為它有著隨緣的情和一顆感恩的心。
在生活中又何嘗不是如此，生活就是一面鏡子，你笑，它也對你笑;你哭，它也對你哭。你對生命中的涓流每有一分賞悅，生活總立即賜下萬道流泉;你為每一個音符凝神，它總立即傾下天籟之音。我們感謝上天，給了我們享受苦樂的機會，感謝挫折，點綴我們的人生，而感恩，讓我們邂逅美麗。
五年級小學生作文《感恩》600字3任何人都應有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態度，是成功的重要因素。
學會感恩，心懷感恩，把生活當成感恩的收藏夾，你就會發現：生活并不是枯燥無味的，它散發著它獨有的魅力。
時常聽父母說：“我一生的幸福就是看著你幸福。”這是父母發自內心的話語，因此兒女們聽著都感到特別親切。我曾經聽說過一則小故事：
有一次，父親帶著自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認為父親不愛她，丟下她一個人不管，但她不知道，攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個箭步沖上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來了。
可是，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂”，“我愛您”之類安慰的話都沒有，但是父母卻無怨無悔。
許多兒女在父母飽經蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿頭白發，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經筆直的身軀，卻一點兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著兒女刻出的皺紋，換掉的白發，踩彎的身軀，帶著終生的遺憾離開了，到時候，后悔也來不及了。
我們應該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會留下遺憾。
我們不應該不懂的感恩，不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著一顆感恩的心去生活，才會從中找到快樂，才會發現原本沒有發現的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應該擁有一顆感恩的心。
五年級小學生作文《感恩》600字4花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩?
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師——張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。
一個母親不但是要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，哪一個不是在母愛深深下成長的?我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔憂!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!
母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光!
母親是長鞭，教會我們辨別是非丑惡!
母親是一切，是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛。
五年級小學生作文《感恩》600字5感恩，它有一種特殊的意義，它包含著親情的蘊味，增加添著親情的色彩。感恩一詞，說起來難，可做起來是簡單的，短短的“一句招呼、一聲問候、一聲謝謝”等等，都是在對他人的感恩。
說起感恩，我便想起我親愛的爸爸媽媽，他們賜予我的愛是無私的，無價的，是用金錢換不出的。我們是三口之家，父母總是給我的呵護，而我似乎像個永遠長不大的孩子，總是不懂事;父母總是給我的生活，而我卻不知如何關心父母，體貼父母。初中畢業了，在外面游游蕩蕩的，父母看著在外面一點點變“壞”的我，便讓我去學些手藝，而我總是不耐煩的對父母大喊大叫。
我沒有遺傳到媽媽的溫柔，在與他人說話時不注重語氣。父母總是告誡我，而我用大人們所謂的“個性”來對抗父母的語言。時間慢慢過著，父母在外面只要聽到有好的學校就回來說讓我去念，而我卻總是搖頭，父母無奈了。隨著年齡的增長，對外面的花花世界我不再向往，喜歡待在家里和父母在一起。
突如其來的消息改變了我20歲的生活，爸爸朋友家的孩子要去外地讀書了，并且和爸爸講了這件事。回到家里，爸爸讓我去上學，剛開始我還是有些不同意，后來在媽媽的交談中我答應了，因為我不想讓父母對我的希望一點點消失，同時也為了自己的將來做了一個打算。我們用最快的速度打點一切。事情的變化讓我有些不敢去想像，之前我還是社會上的一份子，一夜之間我的稱號變成了學生。在這里，我懂得了很多，我很感謝我的爸爸媽媽給了我重新踏入校園的機會。我對我的家很滿足，從不奢求有錢人的生活，因為全家人在一起要比金錢更值錢。
關于感恩父母的作文范文3
關鍵詞：感恩教育;心理健康;人格健全中圖分類號：G633.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）16-0063-021.主題活動滲透感恩教育
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。感恩教育的書籍比比皆是。為了進一步推進閱讀活動在學校及每個家庭的深入，發揮書籍、故事的教育功能，學校以讀書節為平臺每年開展一系列的讀書活動：每個班級成立讀書角，寫作文比賽、參觀圖書館、演講比賽、評比"書香班級、書香家庭"，對"書香班級、書香家庭"評比活動的優勝者進行表彰，通過這一系列的精彩活動，讓感恩存于你我他之心。
感恩教育是一種情感活動，實施感恩教育要動之以情，以情感人，初中生情感還處于不穩定狀態，凡事缺乏堅持性，非常容易受到外界環境的干擾。為使感恩教育成為一種自覺的行為，我們把感恩教育貫穿于學生的學習、娛樂、活動、突發事件等日常生活的各個環節，注意教育的一貫性和一致性，堅持常規要求貫徹始終，讓學生的生活充滿溫馨、和諧和關愛。重點凸顯以下兩個方面：
利用優秀電影資源，進行感恩教育的熏陶，在愉快的影視教育中，培養青少年的感恩情懷，培植青少年的感恩心，提高道德能力，促進學生全面、健康、良好的發展。教師有意識地選取貼近青少年生活的感恩影片組織觀看。比如"媽媽再愛我一次"講述有家就有幸福，親情孝道的感人影片。針對青少年，老師節選經典的片斷，并在觀看影片前讓學生了解影片的背景，為影片的觀看埋下伏筆。然后在觀看后讓學生寫觀后感等。同時也可以組織家長觀看完整的影片，影片結束后談談自己的感想，開展以影片主題為討論的內容沙龍。在交流中探討適宜的感恩教育方法、教育心得。
2.把握契機實踐感恩教育
感恩教育僅僅靠幾個故事，幾次活動是遠遠不夠的。感恩教育也不能停留在宣傳和口頭說教上，而需要親身實踐。只有的實踐中感恩情感才能得以提升，健康人格才能得以強化，健康心理也才能真正形成。學校千方百計抓住一切機會，讓學生參與感恩教育實踐中去。
晨間活動體悟充分結合晨間談話，升旗儀式、國旗下講話，進行感恩教育。每周兩次感恩談話中教師將日常學生感恩方面做的不好的地方羅列出來，大家共同討論應該如何改變不良的習慣。同時將學生表現好的一面也羅列出來，供大家共同學習。升旗儀式、國旗下講話，通過莊嚴的儀式、講述愛國故事、唱國歌，讓學生萌發愛國的情懷。
感恩父母體驗子女不體貼父母往往是因為孩子對父母的付出知之甚少。我們就組織"周末我當家"活動，讓孩子做一天"一家之主"，通過"換位"來體驗當父母的辛苦和勞累。倡導感恩父母親養育之恩，在家的日子至少為父母做一件事。如整理房間、洗碗、給父母捶背、為父母倒茶等，從中體驗父母的的艱辛和不易，尋找父母身上讓自己感動的東西，感謝父母對自己的關心和付出。以此來同時拉近跟父母的距離。
感恩故事體會學生每月收集的感恩事跡要給以推廣宣傳的機會，班級活動的時候可以組織學生在報紙上，網絡上收集與感恩相關的資料，新聞資料與大家一起交流，同時老師及時反饋意見和見解。引導學生去關注新聞，更關注感恩，增強是非分辨能力。在班團課讓每個學生講自己的感恩事情，并評選出"感恩之星"。久而久之，學生體會到感恩帶來的自豪感，提高自尊、自信。心理也會走向積極、健康、陽光。以此來激勵學生加入感恩行動的隊伍。
征文演講體現感恩老師、同學、他人，還可以通過開展 "同學的愛""同學給我的關心或幫助"等系列征文活動、演講比賽；對老師，可以進行"難忘師恩"作文比賽、黑板報出版、演講比賽等形式多樣的"感恩"活動。另外班級經常有意識地組織一些集體活動，如籃球、接力等比賽，讓學生懂得要想取得勝利，必須團結合作，齊心協力，克服自私、斤斤計較、不愿合作的缺點，感受愛和團結的力量，感受互相尊重、謙讓、寬容、友好合作的快樂，激發感恩的情感。
班級文化體察一位教育家說："孩子變得冷漠與自私，是家庭、學校、社會感恩文化長久確實造成的，我們現在所缺的正是感恩文化，如今我們要找回他們――通過情感心理的發展和培養逐漸潛移默化，――重新建立良好的文化氛圍。"學校需要進行文化建設，一個班級也會形成有自身特有的文化。班級文化對班級成員的心理品格的形成也有不可磨滅的作用。班級設立榮譽欄目、故事吧、展示臺、感悟角的呢個等，都是班級文化的一部分，都會對感恩文化的形成起到潛移默化的作用。隨著感恩教育的進一步深入，學生慢慢地養成了向身邊人感恩的習慣，同時對報紙、媒體報道的關于不顧孝道，不顧別人感受等等行為表現出一種唾棄，對感恩，知恩，報恩的人投以稱贊的目光。
3.樹立榜樣強化感恩教育
學生處于成長階斷，思想上有很多不成熟的地方，因此強化和榜樣是道德培養的主要途徑。生動的榜樣，活動的范例，如果說語言的教導使學生信服，那么生動的榜樣，活動的范例，比語言的說教更容易使學生信服，對學生產生直接的影響。
關于感恩父母的作文范文4
一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明;它，是大海中的一滴水，給人們滋潤;它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。這里給大家分享一些關于感恩父母的經典故事事例，供大家參考。
感恩父母的經典故事事例1在我們的身邊，如淙淙小溪似的，流淌著許多美好的感情，有父母的哺育之恩，有老師的教育之恩，有長輩的關懷之恩，還有同學的友愛之恩。
在這眾多恩情中，最常見，也最容易被忽視的就是父母的恩情。從我呱呱墜地，到我蹣跚學步，再到我走進學校，我始終不知道感恩是什么，認為父母對我所做的這一切都是天經地義，稍有不順我的心，還亂發脾氣。然而，不久前發生的那件事，讓我領悟到了親情的可貴，讓我油然產生了一種感恩之心。
記得那一次，爸爸單位組織去摘草莓。因為只有三個名額，所以每次活動都陪伴在我身邊的外婆只好留在家里。我們乘坐大巴車，很快就到了摘草莓的地方。我邊吃邊摘，一圈下來，采摘筐里的草莓連一層都沒有鋪滿，倒是嘴里塞得滿滿當當，一股濃濃的香味，把我自己給陶醉了，只覺得開心極了。
快要結束的時候，媽媽拎著籃子向我走來。籃子里全是一顆顆又大又紅的草莓，滿滿的，像座小山似的，仿佛一不小心，那籃里的草莓就會蹦出來。往爸爸的籃子里一望，也有不少草莓，又大又漂亮。再低頭看看自己的籃子，稀稀拉拉，框邊都還沒挨著呢。爸爸媽媽怎么不吃呢?我非常不解，跑上去問，爸爸回答道：“你外婆很喜歡吃草莓，我和你媽媽先把給外婆的那一份摘好再吃?！眿寢屚遥Σ[瞇地說：“小的時候，你外婆把好的東西給我吃，現在她年紀大了，就輪到我留給她吃?！陛p描淡寫的一句話，像春日的驚雷，深深地把我給震撼了。不是沒聽老師講過“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”的典故，不是不知道應該“感恩父母，孝順父母”，只是突然領悟到自己一直以來都只是嘴上說說，沒有實際行動。這一想法把我自己嚇了一跳。
媽媽理解外婆的含辛茹苦，所以采草莓時先想著外婆。而同樣被放在手心呵護的我，怎能只顧自己享受呢?讓我也學學媽媽，學學烏鴉和小羊羔，摘滿滿一筐的草莓給媽媽吃，用實際行動來表達我對父母的理解和感恩。
事情過去好多天了，現在想來，這件小事與父母十年來的付出相比較，也就是滄海一粟。但是我感謝那一天，因為那一天我懂得了父母對我的愛，我想還不算太晚!
感恩父母的經典故事事例2學會感恩，走在人生的道路，你覺得快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命。感恩父母，是他們撫養我們成長，給了我們一個溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時會很晚回家。自從我降臨到這個世界上時，就很少看見爸爸。從前，我都覺得爸爸是一個陌生人，漸漸地，我對爸爸產生了一種恐懼感，無論爸爸叫我做什么事情，我從來都是順從，不敢反抗，只要爸爸皺一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水。
爸爸雖然有時很嚴肅，但是在大部分的時間里，都是一個挺和藹、幽默的人，我對爸爸的恐懼感、疏遠慢慢地消失了，替代它們的就是感恩!我感恩爸爸在我哪里做不對時，讓我及時改正錯誤;我感恩爸爸在我考試考不好時，安慰我，鼓勵我，讓我學會反思自己，和我一起尋求正確答案;我感恩爸爸在我取得成績時，戒驕戒躁，不斷進取。
媽媽生我養我，給我的溫暖，我一輩子都不會忘記她!
我對媽媽十分依賴，這也許是我們在一起時間久的緣故吧。媽媽在家要洗衣、做飯，還要照顧我。工作一天之后疲憊不堪的媽媽為了我，還要不畏辛苦地逗我玩、喂我吃飯，經常吃一頓飯要花上好幾個小時。在有意識之后，我的任性，又讓媽媽增添了許多煩惱，可是，媽媽非但沒有罵我，還是象以往一樣撫養著我。如今，我已經上了小學五年級，為小時候的事情感到羞愧，到現在還需要您操心，我覺得很愧疚。有時，我的任性，讓媽媽很生氣，甚至還看到媽媽傷心流下淚水的模樣，那時我也會跟著媽媽一起哭。我感恩媽媽，是她給了我生命，給了我一個溫暖的家;我感恩媽媽，如果沒有她的精心栽培，我也不會成為今天在這給媽媽寫這篇作文的小作者。
學會感恩，我們的生活才會富有朝氣;學會感恩，我們的人生才會更加精彩!我感恩的是我的父母，是他們讓我降臨在這個美妙的世界上，讓我學會了感恩……
感恩父母的經典故事事例3媽媽給了我們最大的禮物就是把我們帶到了是間，來到了世間才會得到想要的東西才會快樂，還可以認識很多的小伙伴，跟小伙伴們一起快樂的成長，媽媽的愛無奇不有點點滴滴的事都帶表了愛，母愛是偉大的。自從發生那件手機以后，我感受到母愛的偉大。
小的時候就像有一縷縷的輕沙似的迷茫著我的雙眼不懂什么是愛，自從那件事以后我醒悟了，我眼前的一縷縷的輕紗似的從我的雙眼前讓開了道，讓我懂得母愛的偉大不在那么幼稚。我一直以為爸爸媽媽小時候打我是不愛我了，我哭的很傷心，有時媽媽騙我說你是從垃圾堆里撿來的，我很失望也很傷心，因為我是沒人要的孩子被被人丟棄。長大后才知道媽媽愛我，也知道媽媽這樣做是為了讓我發奮學習，長大后不要依靠爸爸媽媽，自己事情自己做。
在一個很晚的夜晚太陽公公已經休息了月亮姐姐到來了，天上的星星像一顆顆閃年的鉆戒。晚上，我已經熟睡了去不知媽媽在干麻?半夜肚子里好像有誰似的一直想往外跑而這灘水就像一聲驚天動地的鬧鐘把我吵醒，我下了床，在走向廁所的途中我發現了一個聲影那個身影緊縮著旁邊還有一絲的燈關，起初我不知道是誰我嚇了一跳走近一看是媽媽。
媽媽穿著一件較薄的睡衣，地上放了一盞臺燈，臺燈的光芒照著廚房。媽媽手上拿著一塊布和一盆水那水已有些臟了。一看時間現在是零晨一點多了，才知道媽媽已經干了一夜的活了。我看見媽媽那雙瘦巴巴的手，布在她的手里揮舞著，汗水就像一串珠珠一樣的了流了下來，一滴，兩滴，三滴……那水滴一滴一滴流了下來，我越來越為媽媽擔心了，我的心涼透了這么多年來媽媽了夜為勞，我感到媽媽老了，臉上布滿了皺紋，手粗糙了，身高縮矮了。媽媽英為繁忙書去了笑容，很少有笑容了我一定要在做的更好，讓媽媽的笑容回來。我的淚在眼睛里打轉不禁像一個斷了線的珍珠落了下來。
在我的成長路上媽媽鼓勵這我成長，在一次畫畫中因為是第一次去不懂畫線條，畫的很難看被人取笑我很痛苦，我回家把這件事告訴媽媽，媽媽卻滿臉慈祥笑著而又用鼓勵的神情對我說‘孩子，沒有什么人第一次去就能學會了要對自己有信心不要在意別人對你的評價’媽媽的一番話我有信心面對畫畫的難題，有信心面對 困難。
爸爸和媽媽的愛總是數也數不清的，我要謝謝爸爸媽媽對我的關心我，在你們的關心下我終于長大了，是你們的關心和愛才讓我健康成長，你們對我的愛關心和對我的好我一身都報答不完我只能用我自己力所能及的實際行動報答你們盡到我的責任。
感恩父母的經典故事事例4人，作為一個生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養大，父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起，讓我們看見外面的世界，像大樹一樣為我們遮風擋雨。父愛如山、母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報的。因此，我們該要感恩父母;感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。
前不久正值我們搬家，一直夢想能擁有一個公主房間的我終于愿望成真。當時我最想感謝的就是我的父母。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這個五彩繽紛的世界里體味到人生的冷暖，享受生活的快樂和幸福。是父母給予了我生命，給了我無微不至的關懷。小時候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經地義的，可是當我慢慢長大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛。我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該承擔孝敬父母的責任了。無論如何，父母都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。
感恩父母，是他們讓你體驗生命;
感恩父母，是他們使你不斷成長;
感恩父母，是他們讓你度過難關。
朋友們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨吧!在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福、
安康。
感恩父母的經典故事事例5世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，每當我聽到這首歌，我就想起媽媽對我那用永無止境的愛，如果沒有媽媽，世上也就不會有我，是媽媽給了我生命。
聽媽媽說我小時候體弱多病，每天讓她操心費力，有一次媽媽終于累倒了，她在床上躺著，茶飯不思，痛的苦不堪言。禍不單行，我也發燒了，也不知媽媽哪來的力氣，騎著車子像離弦的箭一樣，把我送到了醫院，打吊水我也沒有退燒，把退燒藥輸進了我的血液，我還是沒有退燒，媽媽都嚇哭了。沒有辦法只好轉到了邳州市醫院，住了好幾天醫院，媽媽始終陪護在我的身邊，我想吃什么，媽媽就給我買什么，終于皇天不負有心人，我的燒退了，媽媽卻一連瘦了好幾斤。
媽媽為我付出了不只是這些，有一次我不小心把衣服劃破了，媽媽看了以后，就問我這是怎么回事兒?當她得知是我不小心弄得，她也就沒有說什么。晚上睡覺時，我被一種很大的聲音驚醒，睜眼一看媽，媽正在燈光下縫著我那件劃破的衣服，我心頭一震，兩行淚水就流到了我的面頰，我不禁想起兩句詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>
媽媽不僅為我付出，還教育我，教我做人的道理。有一次我不小心把小伙伴打哭了，媽媽知道了說：“你要給他道歉?！蔽也煌?，媽媽就說犯了錯誤，要敢于承認，要敢作敢當，能屈能伸，這樣才能成為頂天立地的男子漢。第二天我就勇敢地向那位同學道了歉。
有時候媽媽的好意，我不理解，現在想想，那是多么的不應該呀，我真是后悔不已，以后我要理解父母，孝敬長輩，長大為國家添磚加瓦。
關于感恩父母的作文范文5
My parents_英語作文1
My mother is 38 years old, but she never tells others how old she is. She says she just doesn¡¯t want them to know about it! My mother is a well-known doctor in our area. She works hard. She often gets up very early in the morning and rushes to the hospital to look after her patients. She is kind to her patients and treats them the way she treats her family. Sometimes I wonder whom she loves more, her patients or me.
My father is 40 years old. He has short hair, big eyes and a small mouth. He is my best friend.
My father is a teacher. Just like my mother, he is very busy. He doesn¡¯t have any holidays or weekends. Every morning he goes to school very early and stays with his students until late in the afternoon. It seems that he never gets tired! His students love and respect him. He always tells my mother how good it is to be a teacher, because his students make him feel young. He thinks my mother should be a teacher, too! But so far she hasn¡¯t taken his advice.
I will be a new student in my father¡¯s school this summer. I will work harder and I hope one day I can be a good doctor like my mother.
My parents_英語作文2
I'm Chuvy. I am a student . I have got a small family-----my father , my mother and me. Now ,let me tell you sth. about my parents.
My father is 38. He is a driver . He is good at maths . He likes watching NBA. He doesn' t like singing.
My mother is 38, too . She is a secretary in a factory . She likes listening to music . She usually gets up early and goes to work . She 's a good wife.
I love my parents . And they love me ,too !!!!
My parents_英語作文3
i have a busy father and a kind mother.
my father is a businessman. he is 42 years old. he is short. he likes reading newspapers after meals. he watches tv in the evening. he goes to work by car. he has got a nice black car. he often plays golf with his friends on the weekend. he does not often eat dinner with us.
關于感恩父母的作文范文6
關鍵詞： 感恩 感恩意識 感恩教育
一、感恩教育的詮釋
1.感恩教育的內涵。陶志瓊博士提出：“感恩教育是教育者運用一定的教育手段通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育?！边€有的學者將感恩教育定位為德育，是思想道德教育、素質教育的重要內容。筆者認為，感恩教育，就是教育者遵循社會發展規律和受教育者的身心發展規律并通過一定的方式使受教育者逐漸養成感恩的心態和習慣，對他人、社會、自然和祖國常懷感激之心和致謝之情，要在個人條件允許、符合社會規范的情況下報恩和施恩。
2.感恩教育的內容。感恩父母；感恩師長；感恩社會；感恩祖國；感恩自然。
二、感恩教育在語文教學中的實踐
我們就從認知、情感和實踐三個層面分析感恩教育的實施：
1.培養學生知恩、識恩的意識。感恩來自心靈，也就是感恩意識。我國傳統經典著作中，有關感恩準則的記載比比皆是，“它既體現了一種生命的根源意識，又表征著人類源于動物而又超越動物性的關系和情感”。道德認知是對外部規則的建構，感恩意識的前提是要讓學生了解“恩”、體會“恩”，要讓學生認識到他們所獲得的一切并非是天經地義、理所當然的。
2.從實踐層面，以活動為載體滲透感恩教育?！暗赖滦袨槭窃谝欢ǖ赖乱庾R支配下表現出來的道德意義并能進行道德評價的利他行為或親社會行為”，實施感恩教育的目的就是要培養學生感恩的道德意識，讓學生知恩于心、感恩于行，能用實際行動來報答父母、回報師長、報效祖國、回饋社會。
（1）在朗讀教學中滲透感恩教育。在知恩之后，要引導學生有感情地朗讀：一是直接抒發感恩情感的語段。二是突出人物特點的語言、動作、心理等描寫的語段，在朗讀中體驗人物的崇高。如《小抄寫員》一課，要反復朗讀有關敘利奧的心理描寫的語段，體會敘利奧對父母的感恩之心和對家庭的責任感。三是景物描寫細致的語段，要在反復的朗讀中深入意境，體驗大自然的美，激發敬畏大自然、熱愛大自然的情感。再如《春》，要反復朗讀描寫春草、春花、春風、春雨的語段，直至成誦，體會春天的美麗，愉悅自己的情感，油然而生“一年之計在于春”的感慨。再者，要鼓勵學生多讀課外美文。
（2）在作文教學中滲透感恩教育?！罢Z文的外延是生活”，在實施感恩教育的過程中，除了充分地挖掘課文中的感恩教育內容外，我們也要充分挖掘生活中的感恩內容來豐富感恩教育的內涵。要以活動為載體，通過形式多樣的作文教學來體現，做到既提高學生的寫作能力又達到感恩教育的目的，并在周記和日記中回顧和記錄自己的感恩心得，發現身邊事件，培養學生的感恩意識。
（3）在口語教學中滲透感恩教育。通過口語教學，可以在同一時空結構的整體氛圍和環境條件中，聽說雙方進行直面的交流，傳遞彼此的情感和想法。
①故事會形式。教師組織學生收集“感恩”的故事，通過故事會的形式，在班級中宣揚“感恩”，讓學生從故事中去感知身邊的親人、老師、朋友、陌生人的關愛，由心靈深處產生共鳴，舍棄以自我為中心，試著從他人的角度看待生活的艱辛，體味人生冷暖，感受濃濃的親情。教師要加以引導，讓學生把內心的感恩之情投入實際行動之中。
②演講形式。比如舉行《感謝您，老師》、《我愛你中國》演講比賽，通過這種形式，使聽者和說者同樣感受到對老師、祖國的熱愛感恩之情。
三、結語
感恩教育并非一蹴而就的，它是日積月累、潛移默化的過程。正如雷鋒同志所說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。感恩教育不僅要外律，更重要的是要使其內化到學生的心目中，使感恩成為一種自覺和習慣?！罢Z文教學要落實學生學習主體的地位，把學習的時間和空間交給每一位學生，讓學生在親身實踐中感悟體驗，實現自身情感、態度、價值觀的熏陶感染。”這需要社會、學校和家庭三位一體地實施感恩教育，并積極引導學生實踐，使感恩真正內化為學生自覺的行為。
參考文獻
[1]陶志瓊 關于感恩教育的幾個問題的探討.教育科學，2004，（1），1。
[2]陳治國 儒家“孝”觀念的原始意義及近代以來的多重命運.孔子研究，2005，（6）。
