前言：中文期刊網精心挑選了李娟散文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
李娟散文范文1
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、積水成淵
(共8題；共39分)
1.
（3分）照樣子寫詞語。
①腔調（兩個字意思相近）________
②興致勃勃（三，四兩字相同）________
③自娛自樂（一，三兩字相同）________
2.
（8分）我是拼寫小能手
fú
qiáo
dǎ
lāo
qián
fú
jiǎn
qīng
________
________
________
________
fú
lì
chū
sè
yì
lùn
fēn
fēn
yún
wù
mí
méng
________
________
________
________
3.
（4分）寫出近義詞
欣賞—________?????別致—________
抱怨—________?????勻稱—________
4.
（6分）照樣子，寫一寫。
密密麻麻
________
________
________
整理整理
________
________
________
5.
（6分）填空。
又肥又厚
又松又軟
又香又脆
又________又________的榛子
又________又________的積雪
又________又________的腳掌
6.
（4分）選擇合適的詞語搭配。
美麗的________
關系
溫暖的________
地球
密切的________
世界
神秘的________
陽光
7.
（5分）句子創作沙龍（按要求寫句子）。
①實驗
令人
多么
是
一連串
結果
這
啊
費解
（連詞成句）
②一輪明月懸掛在高高的夜空。（縮句）
③人們把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。（改為“被”字句）
④玉米被科學家種在月球的塵土里。（改為“把”字句）
8.
（3分）下面哪些句子是比喻句，找出來。（
）
A
.
所有的龍真像活了一樣。
B
.
丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。
C
.
明明和他的媽媽長得真像。
D
.
那一簇簇紅花，分明是燃燒著的火把。
二、思維飛躍
(共3題；共16分)
9.
（6分）讀下面的詩歌片段，完成練習。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆綻開的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音
，
從遠方匆匆地來
，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
（1）讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當的選項填到橫線上。
A．想象各種野花美麗而清香。
B．想象顆粒歸倉的豐收景象。
C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。
D．想象農民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。
①在每一片葉子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一顆綻開的谷粒里________
（2）對詩中畫線的句子理解正確的是（
）
A
.
秋的聲音來去匆忙，非常短暫。
B
.
不知道秋的聲音從哪來，上哪去。
C
.
我們要珍惜美好的秋天。
10.
（5分）照樣子寫句子。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
11.
（5分）小明平時很調皮，特別讓老師費心，春節快到了，小明想給老師發一條短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下對老師的祝福，請你幫他寫寫這則短信的內容。
參考答案
一、積水成淵
(共8題；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、思維飛躍
(共3題；共16分)
9-1、
9-2、
李娟散文范文2
春天，我們到附近的山上去拾阿魏菇。我們爬上了最高的山，山頂上寒冷、風大，開遍了白色的碎花。我們在那里居高臨下俯瞰整個喀吾圖，看到它沒有更新的一些痕跡，它是天生如此的。
――選自《我的阿勒泰》之《喀吾圖的永遠之處》
喀吾圖是新疆最北端的阿勒泰地區的一個小小角落，在這里，曾生活著一個普通的漢族姑娘――李娟。這個看似弱小的姑娘，從這片土地上汲取了豐富的養分，寫出來一部又一部生機勃勃、充滿力量的作品。有人評價她的作品是“在孤寂中迸發天才的力量，以渾然天成的筆觸抒寫生之愛戀”。
李娟憑借著記錄北疆生活的一系列散文作品，榮獲了2010年第九屆上海文學獎，2011年人民文學獎，2012年第二屆朱自清散文獎……
阿勒泰為什么能促使李娟“迸發天才的力量”？她在阿勒泰的生活苦不苦？讓我們一起走近李娟，走進阿勒泰――
流浪在阿勒泰
大年三十大掃除了一通，晚上，媽媽和我商量今年怎么過年。后來她想出一個主意，那就是一大早起來，穿得厚厚的，暖暖和和的，把家里的三條狗也帶上，一起穿過村子進入荒原，一直向南面走，直到走累了為止。她說，這一次要去到遠得從未去過的地方看看。
――選自《我的阿勒泰》之《過年三記》
從出生起，李娟就伴隨著媽媽一起流浪。從老家四川，到阿勒泰；從阿勒泰到老家四川，李娟聽話地跟著媽媽輾轉漂泊。李娟五歲時，體重才11.5千克，還不及八個月的嬰兒重。上三年級時，她還在穿四歲小孩的童鞋。
媽媽說：“你要是永遠那么小就好了，從來不讓人操心，上火車只需輕輕一拎，想去哪兒去哪兒?！崩罹暾f：“媽媽、媽媽，我只是為了配合你的流浪，才那樣瘦小。我為了配合你四處漂泊，才安靜無聲?！?/p>
阿勒泰的家
天空猛地放了晴，世界溫暖，草原明亮。河水總淺下去，清下去。草地也清爽了許多。我們又開始天天到河邊打水，踩著青草很悠閑地晃蕩著，再踩著青草一口氣急步拎回家。一路上不停地和鄰居們打招呼，每一個人的眼睛都是新鮮喜悅的。
――選自《我的阿勒泰》之《我們的家》
草原上的帳篷，漏雨是常有的事兒。李娟和家人想到了一個好主意：用繩子把一個個大大小小的塑料袋掛在漏雨的頂篷下，等袋子的水接滿了，溢出來了，再在溢出來的地方掛一個袋子。如此反復，把水引到帳篷外的低洼處。這樣一來，李娟的家門前像開了個小水壩。
李娟散文范文3
據介紹，第六屆魯迅文學獎評獎工作從今年2月開始啟動，歷經半年時間，從符合申報條件的1359部參評作品中嚴格評選，最終在中篇小說、短篇小說、報告文學、詩歌、散文雜文、文學理論評論、文學翻譯等7個門類中評選出34篇（部）獲獎作品。評委們推選出一批思想內涵豐厚、藝術品質出眾，具有濃郁中國特色、中國風格、中國氣派的佳作。反映了我國四年來文學創作持續繁榮的態勢，凝聚了廣大作家長期以來辛勤耕耘的汗水，體現了我國各文學門類創作的代表性成就。
從中國作家網公布“第六屆魯迅文學獎實名投票情況表”來看，劉亮程的《在新疆》與賀捷生的《父親的雪山母親的草地》同樣以11票全票通過，獲得“第六屆魯迅文學獎散文雜文獎”。同樣獲得該獎項的還有穆濤的《先前的風氣》、周曉楓的《巨鯨歌唱》，以及侯健飛的《回鹿山》。此前，曾在新疆出生、生活，現定居廣東東莞的新疆作家丁燕憑借《低天空：珠江三角洲女工的痛與愛》獲“報告文學獎”提名。
《在新疆》是劉亮程繼《一個人的村莊》后的最新散文結集，全書分為五輯，收入三十八篇散文。有評論認為：“劉亮程的文字具有哲學的思維和廣袤的視野，使得一件或簡單或平常的事物，能夠散發出滄桑的歷史感與震撼力?！?/p>
此次新疆作家劉亮程憑借《在新疆》獲得“散文雜文集獎”，成為自魯迅文學獎開辦以來，第四位獲得此殊榮的新疆作家。在此之前，周濤曾獲得首屆魯迅文學獎“散文雜文集獎”；沈葦曾榮獲首屆魯迅文學獎“詩歌獎”；韓子勇曾獲得第二屆魯迅文學獎“評論獎”?！对谛陆肥莿⒘脸套钚碌纳⑽募鴺s獲《中華讀書報》2012年度十大好書，被譽為《一個人的村莊》姐妹篇。
李娟散文范文4
喝茶是桑格格這兩年的新愛好，一杯茶一本書過著悠閑日子。茶桌旁邊擺著一摞書，從側面看過去每本都貼著不同顏色的小紙條，“這些都是我正在看的書，我習慣做讀書筆記?？匆槐緯鴷r，即便當時印象多深刻，不記下來還是會忘記”。
從《小時候》到新書《不留心，看不見》，四年時間桑格格一直在生活，甚至有意與寫作拉開距離，每日起床后一日三餐，不見生人?！白约合氚察o，又不知道什么方式能安靜”，這個時期她一直在跟自己的浮躁做搏斗。甚至從這幾年出的書中也可以窺見她的斗爭：“《小時候》這本書，內容決定形式，所以是一條條。但書紅了之后，大家都認為一個作家需要有力度的作品。但我的故事，我的童年在《小時候》就已經寫完了，不知道還能寫什么。中間出了一本《黑花黃》，里面有散文、詩歌等等形式，我就是不斷的嘗試?！鄙钍窃慈?，只有接了地氣兒，才有了《不留心，看不見》。靜下來的桑格格，世界變大了，一朵花甚至都是一個宇宙：小時候一朵花就是好看，現在她能體會到它打開一剎那的姿勢、顏色甚至自己的意義，它吐露出的香氣能給桑格格很多欣喜。
在桑格格看來，這沒有什么了不得，而是年齡給的禮物。出門買趟菜，和陌生人擦身而過時，只要對方是個有趣的人，桑格格也會記錄他。在《不留心，看不見》中，有趣的人比比皆是：九大師、郁達夫?！拔蚁矚g這樣特質的人”。在新書里，豆豆，還有小黃貓，好幾件事情都寫過。就像人生一樣，如果現在的經驗不能夠深入地理解它，那就好好記住。以后能夠理解它的時候再去理解。“人這一輩子不可能窮盡太多的經驗，得到什么你就去充分地珍惜它”。
桑格格很珍惜現在的生活，她有甜美安靜的愛情，老公讓她崇拜且學習著，還有兩只小貓，平時讀書寫作逛淘寶。
對于物質，桑格格沒什么渴求，有時候也為還不錯的稿費動心，但一想要動用自己的“故事小金庫”，就擺擺手覺得還是算了吧。最近她又迷上了陶藝，“自己做又能省錢，還能用上稱手的茶具”，像孩子一樣。
大家的書
唐諾
《盡頭》
“這本書對于寫作的人是莫大的鼓勵，你覺得唐諾懂你?！?/p>
儒勒·列納爾
《胡蘿卜須》
“這本書分為兩個部分，一部分是自然記事，一個是胡蘿卜須。他看世界像一個天使，甚至用一支筆就可以凝固夕陽。后面那部分是寫他自己的童年，他小時候不受重視，內心有很多陰影，但卻從來不回避。我看完之后很難受，也解答了困擾我很久的苦惱：如何接受陰暗面，坦誠且追問黑暗面?！?/p>
小安
“《等喝酒的人》
小安是我們成都的女詩人。她的文字很像外星球來客寫的東西。從不討好別人，但很多詩中的感情又是很細微的，看她的詩能夠體會到心間的顫動。小時候覺得詩應該是情緒極端，起碼是飽滿的，但長大之后我發現詩意是很輕靈的東西。所以寫詩的小安我特別喜歡?！?/p>
阿佐林
《塞萬提斯的未婚妻》
“他影響了中國很多作家，比如卞之琳、唐弢、戴望舒等等。筆觸有東方意義，喜歡安靜地留下空白。比如寫一個城市，先描寫輪廓，然后以一個鐵匠鋪來點睛，寥寥幾筆非常迷人?！?/p>
梅里美
《梅里美小說選》
“她的中短篇小說我是最喜歡的，在我心里遠超過海明威等人。她一生才出了這么一本書，也就二十多個短篇。技巧利落、文字有力量。中短篇小說就是在有限的文字中，完成一個極限運動，梅里美充滿了速度和力量?！?/p>
胡安· 拉蒙·希梅內斯
《小銀和我》
“這是一本小甜點，書中描寫了一只毛茸茸的小驢和‘我’環游世界的故事。小驢子溫順、可愛，這是一個充滿童真的故事?！?/p>
我家書架
《羊道·深山夏牧場》
“羊道”系列是李娟與哈薩克牧民扎克拜媽媽一家共同生活、歷經寒暑跋涉后，在幾年時間內陸續寫下的文字，共分三卷。這是第三卷，講述的是發生在深山夏牧場的故事。在李娟筆下，這支也許是世界上僅存的、真正意義上的游牧民族的生存景觀得以呈現。
《寄語海貍》
恰如薩特本人所說，書信是他“直接的生活實錄”，是他“生活的一種見證”。這些寫給其終身伴侶西蒙娜·德·波伏瓦及幾個好友的信，真實且不加掩飾地記述了作者當時的日常生活和他對社會的觀察與思考。
《理智之年》
讓·保爾·薩特是二十世紀法國最有影響的思想家，哲學家，文學家和社會活動家，作為戰后風靡整個西方世界的存在主義哲學的代表，他的最大優勢是善于運用小說、戲劇等文學形式，形象化地闡釋其學說，使存在主義哲學貼近了人們的生活。
《福柯的生死》
作者米勒本身的哲學功底深厚，這使得他能夠擺脫很多傳記“為人歌功頌德”的符號化敘事。這本書里關于福柯的形象塑造很少，基本線索就是按時間線索，圍繞?？赂鱾€時期的著作和思想變化來展開，中間交雜了一些關系，在更廣層面上介紹了?？潞屯瑫r代人的一些淵源，以及當時的社會總流向。
李娟散文范文5
1.文言文教學方法較為單一
如果沒有很好的教學方法，總是采取單一的教學方法，那么文言文閱讀教學肯定是枯燥無味的?，F階段很多教師的文言文閱讀教學還停留在過去，首先翻譯全文，接著對文中的考點教學重點講解，然而對背景知識的介紹較少，講解過程抽象枯燥。
2.不注重文言文的應用
現階段很多教師的文言文閱讀教學和現實之間嚴重脫節，沒有很好的做到學以致用，文言文給學生的感覺很遙遠，文言知識之間的學習嚴重脫節，學生學習的主動性和積極性不足。
二、優化初中文言文閱讀教學的對策
當前，文言文閱讀教學出現這些問題是可以理解的，這主要是因為當前的教育體制造成的，學生在強大的壓力下，只會選擇那些占分數較多的內容進行學習，學習功利性決定了當前文言文閱讀教學的現狀。但是隨著文言文的價值被重新認識，近年來文言文在初中升學考試中的比例有所上升，這就要求師生要重視文言文，提升文言文的教學效果。
1.更新文言文教學的觀念
教師要積極引導學生對文言文的價值教學再認識，針對近年來文言文無用論的盛行，教師要及時清除學生的錯誤思想，以讓學生正確認識學習文言的用處，明白學習文言文不只是為了提升考試，還有很多其它方面的作用，例如：學習文言文中的韻文和駢文可以提升學生的文學水平；學習文言文可以了解古人的文化生活，有利于繼承傳統文化和陶冶情操；學習文言文可以培養自己的風度，提升自己的文學素養；學習先秦諸子百家散文可以提升自己的思想水平。另外，教師還要讓學生明白，現代漢語脫胎于古漢語，現代漢語保留了很多古漢語的表達結構，學習文言文可以提升現代漢語水平。只有引導學生不斷認識學習文言文意義，學生才可能在心理上接受文言文并認真去學習。
2.優化文言文教學方法
近年來文言文教學呈現單一化傾向，教師應該注意優化教學方法，提升文言文課堂教學的效果。首先，運用方法激發學生對文言文學習的興趣。興趣可以引導學生主動學習，是促進學生理解文言文的重要方法，教師應該利用各種手段培養學生學習文言文的興趣，提升文言文課堂教學的質量。設置情境是近年來文言文教學較為流行的方法，如學習《桃花源記》時，教師在網上尋找和文章相關的圖片，利用多媒體展示圖片，讓學生對書中描寫的“桃花源”有一個直觀的認識，以利于增強學生對文章的理解，也能提升教學的效果。教師激發學生學習文言文學習興趣的另一個方法是選取角度設計問題，例如教學《醉翁亭記》時，教師可以從解釋“醉翁亭”的由來入手，提升這篇文章的興趣性，然后引導學習去進行文章解析。這樣，學生在了解了大體的背景和文章的核心問題之后，就能對文章產生好奇，進而激發學生的閱讀興趣。其次，采用多種教學模式，傳統的文言文閱讀教學模式是學生記筆記，然后背誦筆記上的知識點，這種教學方式不利于學生的發展，而且教學效果也非常低，教師應該改變傳統的教學方式，靈活采用多種教學方式，引導學生主動學習，打破傳統教學模式的束縛，比如教學《岳陽樓記》時，教師可以引導學生教學自主學習，讓學生先搜集范仲淹的基本生平背景，然后利用范仲淹的生平背景導入到課文的學習中去，先讓學生找到文章的重點和考點，然后讓學生分享自己的自學心得，教師做最后總結。
3.引導學生學以致用
文言文學習之后，教師要引導學生認知文言文的思想，不僅能讓學生更好地把握文言文的基本知識，還能提升學習文言文的樂趣，比如，教師可以教學生如何撰寫對仗工整的對聯，或者引導學生寫語義明確的微博，這些都能從不同角度提升學生學習文言文的效果。
三、總結
李娟散文范文6
關鍵詞:機器翻譯；自然語言；發展趨勢
1.引言
《圣經.創世紀》中第十一章巴別塔：“耶和華說：看哪，他們成為一樣的人民，都是一樣的言語，如今既作起這事來，以后他們所要作的事就沒有不成就的了。我們下去，在那里變亂他們的口音，使他們的言語彼此不通。于是耶和華使他們從那里分散在全地上；他們就停工，不造那城了。因為耶和華在那里變亂天下人的言語，使眾人分散在全地上，所以那城名叫巴別（就是變亂的意思）[1]?！边@只是圣經故事，但告訴我們語言的不同確實是人們交流的極大障礙，因此人們一直在尋找打破語言障礙的途徑和辦法。翻譯則能克服語言障礙，使得不同語言人們之間能相互交流。譚載喜在他的《西方翻譯簡史》一書中提到我國的翻譯史時說：孔子周游列國，在各地言語發音不盡相同，彼此交流甚少的當時，也不得不通過象寄之才（即翻譯人員）以“達其意，通其欲”。隨著互聯網的日益發展，網絡信息的激增，國際社會交流愈加頻繁，機器翻譯已成為克服交流時所產生的語言障礙的重要手段之一。
2.機器翻譯的定義
計算機翻譯通常叫機器翻譯(MachineTranslation或MT)，即全自動高質量機器翻譯(FullyAutomaticHighQualityMachineTranslation,簡稱FAHQMT或MT)，就是人類利用計算機進行自然語言間的相互翻譯，利用軟件實現從一種自然語言文本到另一種自然語言文本的翻譯[2]。
3.機器翻譯的歷史與現狀
在古希臘時代就有人提出利用機械裝置來進行語言翻譯的想法，其中之一是如何用機械手段來分析自然語言。17世紀，人們首次提出使用機械字典克服語言障礙的設想。1903年，古圖拉特(Couturat)和洛(Leau)在《通用語言的歷史》一書中指出，德國學者里格(W.Rieger)首次使用了“機器翻譯”(MachineTranslation)這個術語。1952年在美國麻省理工學院(MIT)召開了第一屆國際機器翻譯會議，標志著機器翻譯正式邁出了第一步。1978年在中科院計算機所的一臺64K容量的計算機上成功地進行了20個標題的機器翻譯測試。1987年在日本箱根舉行了第一屆機器翻譯峰會(MTSummit)，并決定以后每兩年輪流在亞、歐、美定期舉行。20世紀90年代后，隨著微機的普及，相繼出現了多種翻譯軟件，例如金山公司的詞霸系列，實達銘泰的東方快車系列，Trados翻譯軟件等。到目前為止，由于計算機科學、語言學研究的發展，特別是計算機硬件技術的大幅度提高以及人工智能在自然語言處理上的應用，機器翻譯已經取得了相當大的進步，不過，機器翻譯的水平距理想的“全自動高質量（FAHQ）”的目標還有很遠的距離[3]。
4.機器翻譯面臨的問題
4.1影響機器翻譯質量的核心是歧義的處理。在詞匯的層面上，詞匯的歧義主要是一詞多義，如英語單詞“note”可以指“筆記”、“短信”、“注釋”、“紙幣”等。以下是詞匯歧義的例子：
原文：Thank-younotesareheart-warming.
機器譯文：感謝筆記溫暖人心。人工譯文：感謝信溫暖人心。
在結構層面上，常見的結構歧義有and(和)結構，如nicegirlsandboys,它既可表示“好女孩和男孩”，也可表示“好女孩和好男孩”，這種歧義只有人工翻譯才能消除，計算機無法識別此歧義，可見歧義的處理是影響機器翻譯質量的關鍵。
4.2人類翻譯目標集中于目標語言，如果有必要的話，譯者會采用靈活的方式以使翻譯傳情達意，有的時候會使用意譯的方法，這是機器翻譯所無法達到的。
以文學翻譯為例，文學翻譯是“傳達作者的全部意圖，即作者對在讀者思想感情上產生藝術作用的全部意圖……”。即使對于專業翻譯工作者來說，文學翻譯也不是件容易的事，更何況是對于沒有任何認知能力的機器。筆者曾讓機器翻譯了下面幾句：以下是美國19世紀著名作家愛默森長篇散文Beauty中的原句。超級秘書網：
原文："ButthisbeautyofNaturewhichisseenandfeltasbeauty,istheleastpart."
—BeautyRalphWaldoEmerson
機器譯文：但是這哪個看見并且作為美麗感到的自然的美麗，是最小部分。
夏濟安譯文：可是凡是耳目所能辨認出來的美，只是自然之美的最低部分。
以下是美國著名作家馬克.吐溫早期創作的一則優秀短篇小說《競選州長》中的原句。原文："Ihauleddownmycolorsandsurrendered."
—RunningForGovernorMarkTwain機器譯文：我沿著我的顏色拖并且投降。
張有松譯文：我偃旗息鼓，甘拜下風。
以上機器譯文荒唐可笑。由于機器沒有思維、推理、判斷能力，缺乏人工譯者的綜合知識和長期積淀下來的文化知識等，無法對原文產生全面的了解，做的只是機械轉碼，無法突破思維障礙。要獲得地道完整的譯文，必須對機器譯文進行人工修改、加工。
5.機器翻譯的發展趨勢
機器翻譯的質量雖然不能和人工翻譯相提并論，但有許多優勢是人工翻譯所不具備的。我國著名計算語言學與機器翻譯專家董振東說：“美國要開發一種口語翻譯機，專門用來審訊與美國人語言不通的俘虜。如果用人來做翻譯，由于語言不通，即使翻譯被收買，對美國人信口胡說，美國人也不會知道，而機器就不可能出現這種情況。這機器現在有沒有發明出來，能到什么翻譯水平還不得而知，但這至少是一個相當好的發展領域?！币虼?，發揮機器翻譯的自身優勢是決定機器翻譯發展趨勢的重要因素之一。機器翻譯的發展趨勢是解決人工智能的技術問題?！凹僭O要從人工智能上有所突破，那只能在神經網絡和模糊計算上尋找出路?！睘榱颂剿魅斯ぶ悄?，使電腦模仿人腦，進行更多的智力勞動，模糊計算便應運而生。神經網絡和模糊計算都是通過對人腦的結構和推理方式的模擬來實現計算機的智能化?！爸挥腥四X才能和人腦相比”——這看似廢話，對于機器翻譯來說，卻是技術上真正意義上的突破口。
6.結語
目前，機器翻譯的水平較50年前有了很大的提升，但要徹底克服語言障礙，使MT投入實際應用，還需數學家、計算機專家、人工智能專家、語言學家、心理學家、認知學家、邏輯學家等通力合作，共同努力，從理論研究和應用開發上有所突破，相信機器翻譯會到達光明的彼岸。
參考文獻
[1]李娟，《圣經舊約名篇精選(英漢對照)》[M].天津人民出版社，2002
[2]Hutehins,W.J.etal.AnIntroductiont