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建筑施工員個人總結范文1
我身著強烈的主人翁意識，我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控；對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什么好做的，但了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制；回填機具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
一對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對于水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯系,對水泥的實際標號進行二次復查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯系,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委托試驗,對水泥試驗采用3d強度和28d強度,鋼材、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
二對于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委托單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規范執行?；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳?；靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆幏斗謱雍粚?不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格后,才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。
三①砼工程。對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托，開罐后應進行開盤鑒定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時,應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。
四對于進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書復印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后,焊工才可進行正式操作。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務于工作。
五、工作成績
我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，并且在****，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，我所在的**項目土建試驗室被“榮立集體一等功”。
建筑施工員個人總結范文2
Abstract： On the basis of professional investigation and analysis， this paper analyzes the construction enterprise capability requirements for construction technology talents in Higher Vocational Education and job training programs to adjust the demand for higher vocational building engineering technology professional talent， professional curriculum adjustment to find a basis.
關鍵詞： 人才需求；專業改革；建筑工程技術專業
Key words： talent demand；professional reform；architectural engineering technology
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）06-0252-02
1 專業改革的背景
目前高等職業教育體系建設的重點任務之一是改革職業教育專業課程體系[1]，要使專業設置、課程內容與職業標準相銜接，形成對接緊密、特色鮮明、動態調整的職業教育課程體系。[2]近年來，大家對于傳統的基于傳播知識的教學體系一直在試圖改變，也做了大量的調研。目前高職教育體系正處于從傳統的大專教育向現代高職教育轉變的關鍵幾年，更細致的調研和探討顯得尤為重要。[3]
2 建筑企業對高職建筑工程技術專業畢業生的能力要求
通過調研發現，根據初次就業崗位的不同，建筑行業企業對高職建筑工程技術專業畢業生的專業能力要求也有所不同。建筑企業的初級管理崗位包括施工員、材料員、測量員、監理員、質量員、安全員、資料員、預算員等，所需具備的能力有所側重，分別簡述如下：
2.1 對施工員的能力要求
施工員首先要要能看懂圖紙，看懂施工圖是施工員必備的能力要求。這就要求學生要了解建筑物的構造，具備建筑識圖的基本能力。其次應具備建筑施工組織的能力，在施工管理過程中要能合理控制工期、準確地調動所需要的人力物力，使企業所獲得利潤最大化。此外還需了解一些諸如資料整編、簡單工程圖的繪制、常用工程軟件的使用等。
2.2 對材料員的能力要求
材料員須具備建筑材料采購驗收能力，建筑材料存儲方案的制定，建筑材料的運輸方案制定以及建筑材料的使用管理等。
2.3 對測量員的能力要求
測量員需能夠測繪地形圖，能進行施工測量以及竣工測量，能按照監測方案進行安全監測，變形觀測，能進行建筑施工放樣等。
2.4 對監理員的能力要求
監理員要熟悉建設監理的政策、法規，熟悉所監理的工程項目的合同條款、規范、設計圖紙，熟悉工程施工的承包單位所投入工程項目的人力、材料、主要，對施工過程產生的工程質量、造價、安全等問題進行全面的督促。
2.5 對質量員的能力要求
質量員應能進行工程圖識讀，能對工程質量進行監測，能對工程質量進行評價。能夠參與建立各級質量監督體系，具備進場材料的質量、規格、型號的z查能力，能夠對工程的分部分項工程的工程質量和施工技術進行檢查和驗收。
2.6 對安全員的能力要求
安全員須熟悉國家建筑工程安全管理政策法規，能對員工進行安全培訓，能進行日常的安全檢查，撰寫安全檢查記錄，能根據現場情況制定符合實際的安全技術方案，能對安全資料進行整理歸檔。
2.7 對資料員的能力要求
資料員須熟悉資料體系的編制，熟悉工程資料的審核和收集，能夠對工程資料保管得當，熟悉工程資料的歸檔要求，能夠按照目錄編制合適的完整全面的審查資料，熟悉檔案移交的手續等。
2.8 對預算員的基本要求
預算員須掌握市場價格信息，具備建筑工程預決算的能力，準確計算工程量，能根據施工方案進行工程預算，能根據合同進行工程量的計算，熟練使用相關軟件。
3 高職建筑工程技術專業畢業生初次就業崗位需求分析
通過對調研資料進行分析，發現高職類建筑工程技術專業畢業生的初次就業崗位供需有一定的規律性，總結如下：
3.1 施工員仍然是建筑企業需求人數最多
施工員是企業需求人數較多的崗位，也是畢業生喜歡的初次就業崗位。因為相對來講，施工員需要更多的專業知識和專業技能，工作環境較為復雜且具有較多不可預見性，在企業中成長較快。
3.2 短期內安全員需求數量急劇增加
由于廣西更加重視安全生產，要求安全員不得同時服務于兩個項目，存在“鎖證”問題，所以需求數量急劇增加。但是很多畢業生傳統地認為安全員沒什么知識含量，學不到東西，不情愿從事安全員的工作，導致供需存在很大缺口，有的企業甚至在探討在學校對口開辦安全員訂單班的可能性。
3.3 預算員需求較大
由于目前專業的工程造價的畢業生比較多，導致建筑工程技術專業畢業生在預算員的競爭上處于比較劣勢。
3.4 測量員存在一定的短缺
主要是專業的測量員一般不想去比較小的建筑企業，更愿意去專業的測量公司或者市政企業。而建筑工程技術專業的畢業生由于課程設置，學校儀器等的限制不勝任測量員的工作，需要學校在測量員的培養上加大投入。
3.5 其他初次就業崗位需求暫無明顯變化
材料員、資料員、監理員、質量員崗位供需比較穩定，沒有趨勢性的變化。另外比如機械員、勞務員、標準員等需求數量較少，對高職建筑工程技術專業的畢業生就業沒太大拉動作用。
但是要成為稱職的項目經理，必須具備多工種的工作經驗，要引導學生正確認識每個崗位的重要性。企業一般采用合理輪換崗位制度，以使每個人才得到綜合鍛煉，成長為復合型的高端技能人才。
4 結論
本文探討了建筑企業對高職建筑工程技術專業人才的能力要求，分析了建筑行業企業的崗位需求，為高職類建筑工程技術專業的人才培養方案的調整，專業課程的調整找到依據。
參考文獻：
[1]邰沛沛.高職人才培養評價機制的審視[J].中國農業教育，2011（01）：23-24.
建筑施工員個人總結范文3
關鍵詞：建筑施工；施工現場；安全管理；措施
改善建筑施工人員的工作環境以及生活狀況，并且以此為基礎提升建筑人員的安全標準，是有關工作當中的重點，同時也是施工人員的迫切需求。作為建筑主管的機構，首要的任務就是為施工創造一個安全的環境，加強施工現場的安全管理，進而全面的保障施工作業現場工作人員的安全，為工程項目的建設施工，奠定堅實的基礎。所以，在實踐操作過程之中，還需要將此部分的工作作為一項重點的任務來進行。
一、建筑施工現場安全生產管理的內容
建筑業施工現場具有人員流動性大，露天工程量大，體力工作量大，建筑施工變化大，這些特點都使得施工現場成為事故頻發的場所?？刂剖鹿拾l生的頻率，盡可能的消除施工事故，是施工現場安全管理的重中之重。
建筑施工現場的安全管理，就是施工項目的工程師以及施工單位的管理人員根據國家的安全方針，設計規定等有關規定，合理遵守機械，材料的使用，使得施工作業達到相關法律的標準，盡可能的消除一些不穩定因素，控制施工事故發生的可能性。
二、建筑施工現場安全管理存在的問題
目前建筑行業的安全隱患對人們的生活，工作造成了很大的消極影響，一些施工單位不重視施工現場的安全管理問題，建筑施工現場安全管理存在以下問題。
（1）施工中存在的隱患。安全問題是做好建筑施工現場安全的重要問題，現場施工的安全對企業的影響是巨大的，現場施工的安全關系到整個工程的進度和效率。施工安全的懲罰制度很對人沒有成熟的認識。根據《建筑法》第45條規定“施工現場的安全由建筑施工企業負責”。由于人們對這方面知識的欠缺，在管理中，并沒有將施工現場的安全擺在重要的位置，對一些安全問題都存在僥幸的心理，在對待安全問題上，也僅僅是靠經驗所得，沒有根據科學的論證提出可行性的方案。
（2）技術存在的隱患。由于員工素質不高，對技術知識的了解不到位，使得員工在施工過程中很難做到科學的建設，施工單位對員工技術培訓力度不夠，使員工在一些問題上難以用專業手段解決。主要表現在：沒有根據國家規定的法律法規進行操作，材質質量差。建筑的穩定性差，安全隱患嚴重威脅建筑的質量和人們的生命財產安全。施工現場安全問題的存在有很大部分是因為員工在施工過程中沒有按照科學的手段進行建設，這和企業培訓力度不足和員工自身專業水平低都有關系。
（3）監督存在著隱患。在建筑行業的監督還是存在著形式主義，監督部門并沒有對建筑的安全問題進行全面科學的檢查，監督部門只是停留在表面，這在某些方面放縱了施工單位不按照規定建設建筑物，為安全問題留下了隱患。監督部門要加強自身監督能力，還要對企業的安全資料進行檢查，只有這樣才能更加全面的了解施工現場的安全情況。
三、建筑施工現場安全事故發生的原因簡析
隨著我們國家經濟不斷發展，人們的生活水平不斷提高，城鄉建筑行業成為日益興起的一個行業類型，建筑業已經成為近年來發展最為迅猛的行業，但是，由于我們國家的建筑業起步晚，起點低，在技術和管理方面都存在著一系列問題，建筑施工安全管理問題一直是建筑行業關注的一個重要問題，施工現場安全事故發生的原因具體原因是什么呢？
（1）市場經濟在近年來不斷完善發展，建筑行業近年來以及其迅猛的迅速發展，但是一些法律法規已經不能滿足日益發展的建筑行業，這些法律法規暴露了自身存在的一些弊端。盡管《建筑法》已經在各處得到實施，但是由于一些地區的安全法規不健全，使得法規不能滿足建筑的發展速度，法律法規的滯后性特征限制了建筑行業的發展，并且法律法規的滯后性特征，對違反企業的罰款也能實現具體化，施工現場的安全問題管理難以形成規范化管理。
（2）目前我國的建筑企業具有一定的管理水平和安全處理能力，但是由于建筑工程的龐大性和復雜性使得部分工程被承包出去，這樣造成了部分工程喪失了絕對的主導權，在這種情況下企業實現現場施工安全問題的管理顯得十分困難。
（3）目前建筑行業競爭十分激烈，一些企業在競標的過程中惡意降低投標價格，這樣必然會造成生產投入的減少，從而導致在建設時期在設備，材料的選擇上出現能省則省的情況，這些都會對建筑的安全性問題造成一定的威脅。還有的企業為了實現自身的經濟效益，完全不顧及社會效益，在材料的選擇上偷工減料，專挑便宜的材料，這樣的工程其安全性可想而知。
四、建筑施工現場安全問題的管理方法
在全面建設社會主義的今天，對待建筑行業我們要時刻保持清醒的頭腦，在對待施工現場的安全問題上堅決不能含糊，建筑施工現場的安全問題對建筑質量的高低，對企業形象的塑造都具有重要的作用。企業對安全問題的重視，是對人們生命財產負責的表現。因此，我們要在以下幾方面加強建筑現場施工安全管理。
（1）加強責任意識。經濟效益是企業追求的最終利益，但是隨著時代在進步，企業不僅要實現自身的經濟利益，同時也要實現社會效益。不談社會效益的企業是不能現如今接受的。企業要把安全問題放在重要的問題，作為主要抓的工作環節，只有高度重視施工現場的安全問題才能建造出質量好的建筑物，這也是對國家，對社會，對人民群眾負責的表現。
（2）加強安全教育。施工工人在對待自身安全問題的意識較為薄弱，因此要加強對施工員工安全的教育，加強對員工的安全知識培訓，使現場施工人員建立安全意識，只有在自身安全意識加強的基礎之上，建筑的安全性才能大大提高，施工事故才能慢慢被杜絕。
（3）加強制度的建設。制度的存在是對施工現場安全問題的屏障，只有建立起完善的制度，建立完善的懲罰制度，才能落實責任到具體的部門甚至個人，這樣不會出現互相推諉的情況，有利于施工單位和企業管理者引起對施工安全問題的重視。
（4）加大技術力量比例。技術水平的高低決定著工程質量的好壞，技術水平高也會提高安全系數。因此要加大技術在施工過程中的比例，以科學為指導，杜絕因為技術原因導致的安全隱患。因此在設計方案的設計上要做到從實際出發，針對施工現場的特殊情況制定方案，要做到科學與實事求是相融合，只有在這樣才能使建設出的建筑安全系數大增。
（5）加強監督力度。監督部門在對建筑施工部門進行監督時，要摒棄走形式的老路子，監督部門要本著對人民負責的態度，認真仔細的監督，不僅要對工程的外部建設工程進行監督同時也要對建筑工程原材料進行相應的檢查。
（6）真正做到以人為本。建筑施工安全問題關系到人們的生命財產安全，建筑安全是維持建筑行業持續，健康發展的基礎，建筑施工安全是施工企業的生命線，因此要形成“施工安全無小事”的意識，始終將建筑施工安全工作放在重要的位置。施工單位要本著對員工對人民負責的態度認真做好安全資格的審核，并且要不定期的進行安全評估，施工負責人不僅要看重企業經濟利益的實現也要履行社會責任，企業只有真正做到以人為本才能在新時期的時代背景下更好的發展。
（7）為施工員工辦理工傷保險。建筑行業一般工期比較長，風險性大，因此在建筑施工現場風險發生的機率比較大，安全事故的發生會對企業的工程進度造成一定的影響，也會對施工員工造成一定的傷害，因此要加強對員工的保護，當企業發生安全事故時企業要給及員工合理的補償，企業要為員工辦理相關的保險業務，只有這樣當事故發生以后員工的生活還能多一份保障。
五、總結
綜上所述，根據對建筑施工項目當中如何加強施工現場的安全管理工作進行全面的分析和研究，從實際的角度出發，深入并且細致的對建筑施工項目當中所存在的安全隱患以及安全管理的現狀進行研究和分析，并且以此為切入點，深層次的對加強施工現場安全管理工作的基本措施方案，進行了研究和探討，力求全面的提升建筑施工的質量，為有關工作的進行和開展做出積極的貢獻。
參考文獻：
[1]王蕾.做好建筑工程施工現場安全管理的思考[J].現代裝飾(理論). 2012(07)
建筑施工員個人總結范文4
一、 考試情況
1. 質檢員
在2012年的5月份，我們檢測中心的全體員工接到上級的指令，去徐州培訓學習質檢員。對于從未接觸過建筑知識的我來說，是一項很困難的考驗。當拿到教材數的時候，我死死的盯著有500多頁的教材，想把它們毀了，看完我不能那樣做，時間不等人，我們當時培訓了3天，還好培訓結束的時候老師給了我們題庫，經過半個月的苦戰我們都懷著忐忑的心進了考場，考試還算順利，但我們出來的時候每個人都是愁眉苦臉的，只能默默的等待結果。我每天都懷著不安的心，等待著成績，皇天不負有心人，同事們告訴我我們的全體人員考試都通過了，那時的我特高興，這是我工作的第一步我邁的非常好，我對以后的考試有了信心。
2. 施工員
9月份的時候我們迎來了第二場考試，還是在徐州。這次考試和以前不同，我們公司的人被分成好幾部分，考不同的證件，我與公司的另外兩個同事考的是施工員，那時拿到了三本教材，分別有建筑施工、施工項目管理、建筑施工基礎知識。慶幸的是這3門都有題庫.培訓的老師告訴我們只要題庫的知識把握了就一定能考過的。那段時間我瘋狂的看題庫?？荚嚹翘煺嫒缋蠋熕纤械念}目都來自題庫，看到那熟悉不能在熟悉的題目，我當時心里特得意，肯定自己都能考過，從考場出來的時候，感覺特別輕松。在后來接到考試通過的消息我沒激動，因為我成績早已在我心中了。
3. 材料員
接到材料員的考試我很是意外，那是11月份，雖然早知道公司給報名了，但沒有通知培訓學習啊！怎么突然就考試了呢？心里很納悶，主任也說不知道怎么回事。距離考試時間只剩下3天了與我一起考試的另一位同事也很著急，題庫也只有以前舊的一本，無奈之下拿著題庫在公司又復印了一份，可是題庫的題目很多三天怎么可能看完呢，那時只是大致看了一些，考試那天我懷著死馬當活馬醫的心進了考場，拿到試卷后傻眼了，很多題目很熟悉，但就是想不起來怎么做，只能做那些會的了?。】粗鴦e人很流利的寫，我欲哭無窮??！出來后我都崩潰了。都不知
道該怎么跟公司交代了。到現在成績還沒有出來，我只能繼續等待著！
二、今后目標
1.以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。
2. 以“立足本職、扎實工作”為理念，勤奮務實，為工行事業發展盡責盡職。
3. 以“客戶滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象。
建筑施工員個人總結范文5
【關鍵詞】建筑工程項目；施工現場；質量管理
伴隨著中國特色社會主義市場經濟體系的逐步確立和不斷的完善和發展以及2001年加入世界貿易組織伴，同時加上我國的《建筑工程質量管理條例》、《建筑法》等一些相關法律法規的陸續頒布和實施，使得本來就競爭激烈的建筑市場變得更為激烈?？梢赃@么說，目前的市場如果沒有質量保證就相當于沒有生命力，然而要搞好質量，就得把好管理這道關。
1 施工現場質量的目標
我們通常所說的質量是產品或者工作的優劣程度，顧客的滿意是指顧客對他本身的要求已經被滿足的程序所帶來的感受。顧客對產品或工作的滿意程度是質量檢驗的一個重要標準，質量的管理就是通過有系統性的管理，來確保產品或者服務的質量使其符合顧客的需求，從而達到使顧客持續滿意得這一目標。建筑工程產品的質量備受各級相關工作人員互動作業所產生的交互影響，為了達到客戶所滿意的質量，建筑工程的項目部門應該時刻關注各個階段的質量把關，全面推行質量管理。
全面的質量管理所強調的就是通過改善施工的流程、顧客和供應商的共同參與、團隊的合作和培訓，順利的完成符合產品顧客的要求而且是成本低、效益高、缺陷為零的工作。因此，全面的質量管量要涉及到兩個大的目標，即顧客的滿意以及精益求精。
2 施工質量目標的計劃和實施
2.1 必須貫徹國家相關的質量檢查工作制度
建筑工程一定要貫徹實施我國一貫堅持的“百年大計，質量第一”的政策方針，按照國家規定的相關施工技術的標準、工程驗收的規范、施工操作的規程及設計的要求，全面檢查監督建筑項目的整個施工過程之中的每個環節的實施和進程。及時的掌握相關質量的信息，認真分析建筑工程項目各個環節的質量動態，給上級和相關的部門提供充足的質量數據。要求建筑工程項目的相關質量檢查人員也應該讓那些責任心比較強，堅持工作原則，作風比較正而且具有一定的技術水平以及施工經驗，比較適合做現場工作的工作人員來擔任。質量檢查工作人員應該列入到生產人員的行列中，而且要保持其隊伍的相對穩定性，以方便他們積累相關經驗，進而提高他們的業務技術水平。
2.2 建立健全施工質量的現場會議制度
建筑工程的施工現場非常有必要設立現場會議的制度。通過質量的例會制度可以及時的分析和通報建筑工程的質量狀況，而且還可以協調各個單位之間的相關業務活動。利用這個現場會議制度可以實現建筑監理單位與施工單位中現場質量管理部門間及現場施工隊伍中的專業施工隊間的有效合理的溝通，從而確保建筑施工項目中的各項管理指令都能得到暢通的傳達以及最終達到建筑項目施工中的每一個環節都在相應的管理和監督之下比較有序的開展和實施。通過這個現場會議制度可以讓建設項目所涉及的各方主體都能得到比較有效地溝通，從而讓施工時時在受控的狀態之下開展，最終得到每一方的滿意?，F場會議制度可以用一下三種會議共同組成：第一種是每周的生產例會質量評述。除了要布置這周的生產任務之外，還要給上周的工地質量動態進行全面的總結，認真分析指出在施工過程中所存在的一些質量問題和相應的解決措施和方法。第二種是每周的質量例會。它主要是通報施工項目在上周中的施工質量情況，施工質量體系的運行情況，綜合一下存在的質量問題以及其解決方案和措施。第三種是每月的質量檢查評述。每個月的月底要對建筑工程做實體性的質量檢查，在匯總建筑工程施工的質量問題以及總結報告以后，及時通報工程項目的經理部門中的有關領導和相關部門。對于需要整改的工程部位應該明確其整改期限和日期，還要在下周的質量例會中逐項的檢查其是否已經徹底的整改了。
2.3 實行樣板制度
所有的建筑工程一定要實行樣板制。建筑工程項目的分項工程中所涉及的清水墻勾縫、模板、砌磚、鋼筋，塊材樓、面、墻、地，木、鋼、隔斷、鋁合金門窗，細木裝飾、刷漿、油漆，罩面板、裱糊，衛、浴間的防水以及新材料、新結構、新工藝等項目，電氣、暖衛、電梯等相關的主要建筑設備的安裝分部工程，要在大面積的施工之前一定要按工種、班組以及分棟號分別的做樣板間、項，在條件允許的情況下應該做樣板層?？梢园衙恳粯菍拥牡凇獋€施工段中的每個部分的分項工程和重點工序作為下一項施工的樣板。
2.4 自檢、互檢、專檢制度
為了確保建筑工程的質量。堅持貫徹“百年大計，質量第一”以及“質量是企業生命”的政策方針，加強建筑項目施工過程之中的每道工序的檢驗，在實施工人互檢、自檢的情況之下，把專業檢查作為其輔助。一定要做到預防為主，防患未然。
2.5 實行“掛牌制”管理制度
2.5.1技術交底掛牌
在各項工序開展之前，針對于施工過程中的重點及難點進行現場掛牌，把施工操作所涉及的具體要求，比如，鋼筋的規格、設計的要求、規范的要求等內容寫在牌子上面，不僅有利于相關管理人員對施工工人作現場交底，還方便施工工人自立的閱讀技術交底，從而達到理論和實踐相結合統一的效果。
2.5.2 施工部位掛牌
在建筑項目的現場施工部分掛設“施工部位牌”，在此牌中要注明其施工的部位、工序的名稱、施工的要求、檢查的標準，操作責任人、檢查責任人以及處罰條例等內容，以保證在出現問題以后可以追查到相關的人員，并嚴格的執行獎罰條例，進而達到提高相關的責任人的工作責任心以及其業務水平的效果。
2.5.3 操作管理制度掛牌
在這個“操作管理制度”牌子中要注明操作的流程、相關的責任人、工序的要求和標準，管理制度標明的相關要求以及施工的注意事項等。
2.5.4 半成品和成品掛牌制度
對于施工現場所使用的一些水泥、鋼筋原材、砂石料、半成品等進行掛牌以作標識，標識需要注明原料的使用的部位、產品的規格、產地，原料的進場時間以及其檢驗狀態等內容，在必要的時候還要注明其存放的要求。
2.6 實行施工技術的交底制度
在建筑項目的單位工程、分部工程以及分項工程施工之前，一定要認真的做好技術的交底工作。
（1）項目經理部門的技術負責人要向施工的管理人員作建筑工程施工的施工工藝、組織設計以及分部分項施工方案的交底。
（2）施工員要向正在作業的班組作分項工程所涉及到的施工工藝、施工的質量標準、施工的安全環保要求以及產品的保護措施等方面的交底。
（3）項目經理部門進行的一些技術交底一定要填寫交底的記錄。
2.7 實行施工原材料進場的檢驗制度
施工原材料進場的檢查驗收所涉及到的內容主要有以下幾個方面：
（1）原料出廠質量的證明文件以及其檢驗報告是否齊全；
（2）原料的數量、原料的規格以及原料的型號等是否滿足施工設計及生產計劃的要求；
（3）原料的外觀質量是否滿足施工設計和施工規范的要求。
另外，施工所用的鋼材、水泥、摻和料、、防水材料、外加劑、石、砂、燒結磚、砌塊、多孔磚除了應該有其出廠合格證或者檢驗單之外，還要進行進場的試驗，在復檢合格以后才可以使用。
3 施工的檢查和評價
3.1 質量的驗收制度
（1）施工的班組一定要進行自檢，在評定合格了以后再做交付驗收。
（2）檢驗批完成以后再由建筑項目的施工員組織相關的人員作驗收，建筑項目的專業質量檢查人員根據施工所依據的操作規程實施檢查和評定，在其完全符合要求以后簽字，再交給監理工程師來驗收。
（3）在分項工程完成以后，由項目施工員組織班組作交接檢驗，建筑項目質檢員在按照程序進行檢查、評定、填寫其分項工程驗收的記錄，項目技術的負責人在檢查以后給出其評價并簽字，然后交給項目監理工程師來驗收簽認。
（4）在分部工程完成以后，再由建筑項目技術負責人員組織施工項目的分部工程驗收，在達到要求以后各方簽字。再由項目經理來提交監理工程師做驗收。
（5）在單位工程的檢驗批、分項工程、分部工程檢驗及試驗全部的完成，所有的檢驗及試驗項目全部符合施工要求以后再進行最終的單位工程驗收。
3.2 對質量問題進行追根調查
對于建筑施工過程中出現的一些質量問題，要做追根調查。質量問題的追根工作可以按照以下的程序來嚴格執行：
（1）質量問題的會診；
（2）查質量問題的原因、挖掘問題所在的根子；
（3）追查其相關的責任人；
（4）要求其限期整改；
（5）整改以后再驗收檢查，不達到要求效果不能罷休；
（6）寫出問題總結，設立規矩。
3.3 實行質量獎懲制度
認真的貫徹我們國家及上級部門所設立的關于建筑質量工作的一些方針政策、法律法規以及質量標準，堅決的執行建筑企業有關的質量管理獎罰的規定，把現行的國家施工驗收規范和質量標準作為其依據，通過項目經理部門實行獎懲公開制度，制定比較詳細的、切合本單位實際的獎罰制度及細則，把其貫穿在工程項目的整個施工過程之中。建筑項目技術負責人員負責來組織相關的管理人員來對施作業面作全面的檢查。對那些嚴格的按照質量標準來施工的班組及個人進行獎勵，對于沒有達到施工質量要求的以及不認真整改的班組作嚴格的處罰。
參考文獻：
[1]梁桂勤.建筑工程項目施工現場質量控制的探討[J].城市建設理論研究（電子版）.2012（12）.
建筑施工員個人總結范文6
關鍵詞：建筑工程專業，技能，企業
中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：
建筑企業仍對建筑工程專業畢業生有較大需求量，但急需的是有技能證書、綜合素質強的實用型人才。高職院校建筑工程專業應緊跟市場需要,加強實踐教學環節建設，以建筑員的崗位技能要求為培養目標,全面培養學生的職業能力。
建筑工程是我國經濟建設中的基礎性行業，近年來，我國社會經濟飛速發展，對基礎設施建設投入的力度不斷擴大，使得建筑專業畢業生的需求一直都比較旺盛。我國眾多大專院校都相繼開辦了土木類專業，畢業生數量成倍增加。面對建筑行業快速發展對學生不斷提高的要求和畢業生人數的增大的壓力，高職院校建筑工程專業畢業生的綜合水平和崗位適應能力就成為社會關注的問題。對此通過直接訪談和問卷調查等方式，對甘肅、四川、北京等地的建筑企業進行了調查，了解畢業生的主要就業去向,企業主要崗位職員缺口,以及對高職畢業生的評價、要求與建議。
一、企業對建筑工程專業畢業生的需求狀況分析
目前，建筑企業對生產一線做技術操作和現場管理的人員十分緊缺。建筑行業的主要就業部門有房地產公司、設計院、施工單位、監理單位和建筑行政管理部門等。其中施工單位對建筑工程專業人才的需求占到70％，是高職畢業生的主要就業部門。它主要需要的是既懂理論又能熟練操作的技術工人，緊缺的工作崗位有測量員、材料員、安全員、鋼筋工、抹灰工、預算員。在調查的15家企業中，測量員的需求量為90%，鋼筋工為60%、材料員、安全員為40%、預算員為20%。以鋼筋工的工作內容與需求為例進行分析，鋼筋工要求理解施工圖紙和具體施工過程，嚴格依據設計要求計算鋼筋下料長度，統計鋼筋型號、數量，確定鋼筋加工方法，現場監督工人施工。這種工作的理論水平不深，但對實踐經驗和識圖能力要求卻很高，而且現場操作的勞動強度也比較大。很多本科畢業生嫌技術含量不高、勞動強度大而不愿做，而普通工人又因不懂專業知識而無法做，所以施工中常常出現因沒有人搞鋼筋下料計算而耽誤工期的尷尬局面。材料員、安全員、施工員、預算員等工作也都是腦力勞動和體力勞動密切結合的崗位，因此有一定專業基本功、動手能力強的技術工人是企業最缺乏的人員。高職教育的人才培養目標就是要培養具有專業技能的實用型應用人才，事實說明大力發展高職教育勢在必行。
但是調查同時發現用人單位仍然主要招收本科畢業生，對大專生則要求必須有工作經驗。如甘肅省四建，每年至少招聘20名員工，招收的應屆生基本都是本科生，而大專生則要求有3年以上工作經驗。私營小企業更注重工人的實效性，他們會隨項目需要長期招聘員工，并在3個月的試用期內檢驗員工的工作能力，上手快的才長期聘用。這說明目前高職畢業生素質與社會需求還有較大差距，高職的教學模式還存在很多不足，需要大力調整教學培養方式，與社會企業積極合作，鍛煉學生的動手能力，突出大專畢業生優勢。
二、企業對高職畢業生的工作要求
通過調查分析，企業對高職畢業生的主要要求首先是，畢業生要有扎實的建筑專業基礎知識。具體要求是，能讀懂施工圖紙，熟悉施工規范和圖集，會進行一般的受力計算。很多企業反映目前有不少畢業生工作一年后仍讀不懂復雜工程的圖紙，直接影響了工作開展。還有部分企業反映畢業生的計算能力不夠，簡單的工程預算或腳手架計算要很長時間才能完成。其次，畢業生應掌握建筑專業基本技能，持有專業技能證書，如測量員、材料員、預算員、施工員、監理證書等，工作后能盡快考取建造師、造價師等執業資格證書。第三，畢業生要有良好的溝通協調能力。項目施工是一項強調多部門多工種互相配合、協同作業的活動，團隊間的溝通協調顯得尤為重要。不少企業表示，畢業生的成材與發展，很大程度上取決于個人的協調能力，即使專業知識不強，但有主動溝通、樂于合作的精神，畢業生在企業中也可以很好地成長起來。第四，畢業生應具備一定綜合能力。施工員的現場管理職責要求，畢業生必須有良好的自學能力和自我心理調控能力，遇到實際問題能冷靜分析、協調處理。在這一點上有企業甚至直接要求畢業生有開朗豁達、積極主動的性格特征。此外，企業還要求學生具有計算機操作能力，會使用常用辦公軟件，如Word、Excal、AutoCAD等。
三、高職畢業生在工作中存在的問題和企業對高職教育的建議
在評價畢業生的不足時，很多企業認為，近年來的畢業生不論何種學歷，普遍存在的問題一是工作中有明顯浮躁情緒，其次團隊協作能力欠佳，不會和客戶溝通。第三是敬業精神不足，對工作缺乏責任心，對重要數據的態度不嚴謹。企業可以理解畢業生希望快速提升的心情，但是重要工作更需要有端正的工作態度和刻苦鉆研的精神。
企業對大專院校的建議，在專業及課程設置方面，建議課程設置不宜過細，但專業知識盡量全面，如學習工業與民用建筑專業的學生還應了解道路、橋梁方面的知識；在課程教學方面，希望加強職業技能培養，強烈要求多帶領學生下工地實習；在素質培養方面，希望學校注意培養學生的溝通合作能力，鍛煉學生的抗挫折力；此外還要注意培養學生的敬業精神、高尚的道德情操，形成良好的職業道德。
四、高職院校建筑工程專業建設初探
（一）加強課程體系建設，強化識圖能力培養
知識是成才的關鍵，學校應根據畢業生崗位知識需求來分析整合課程內容。高職院校建筑工程專業課程體系安排要與建筑專業員的技能要求掛鉤，修訂教學大綱。課程內部去粗取精，外部將內容聯系緊密的課程有機結合于一體，并緊密圍繞工程應用來講解理論知識。
加大對專業基礎課《建筑制圖》的建設力度，不斷擴充、更新教學模型，充分利用現在多媒體技術教學，廣泛搜集規范、實用的施工圖紙以補充教材中的不足。在教學中用現場參觀、模型測繪、圖紙算量和圖紙會審等模擬工作過程的方式來授課。課外根據后續專業課的需要，每學期發放典型建筑的施工圖，讓學生帶任務看圖，不斷強化學生的識圖能力。
（二）加強實踐教學環節建設，訓練學生動手能力 延長實踐教學時間，增強校企合作。通過教學參觀、實訓專用周以及頂崗實習等手段，循序漸進地開展實踐教學。多方面多渠道與企業開展合作，并與有規模實力的企業形成長期實習合同，建立專業實訓基地。學校應設法組織教師輪流到企業掛職鍛煉，鼓勵教師參加相關專業執業資格證書的考評，突出教師在實踐課教學中的監督指導作用。
（三）分析失敗工程案例，注重對學生職業道德的培養
教師平時應注意收集國內外失敗建設項目案例，通過案例分析強調敬業精神在工作中的巨大作用，讓學生樹立起嚴謹、合理的工程理念，培養盡職盡責的工作態度。前蘇聯教育家烏申斯基指出：“教師的個人范例對學生的心靈是任何東西都不可能取代的最有用的陽光?！苯處熯€應培養自身嚴謹治學的態度，以認真、負責的工作面貌感召學生。
（四）貫通就業指導，樹立職業意識
在課堂教學和日常學生工作中不斷進行就業教育。目前大專院校都開設有就業指導中心和就業指導課，但都只是單純指導學生如何找工作，沒有具體結合到學生所學專業的就業特點，導致部分學生存在學習目標不明確、面臨就業時對自身能力評價不足、對工作發展有很大焦慮的問題。因此，就業指導工作應從新生入學時就開始進行，由專業課教師授課，通過平時教學、專題講座、和學生管理等多方面向學生不斷介紹專業特點和職業能力要求，讓學生有意識地進行自我能力培養。
（五）廣泛開展校園活動，注重隱性教育
在校園活動中學生是主角，在籌劃、參與活動的過程中，學生的組織協調能力、處理問題的能力以及語言表達能力都得到了充分鍛煉。這種綜合能力的培養是課堂教學上所進行不了的。很多用人單位都十分青睞有學生會工作經歷的畢業生。因此，職業教育還應重視培養學生參與校園活動的積極性，以學分制的方式督促學生踴躍參與各類社團活動，在集體活動中培養其綜合素質。
五、總結
通過企業調研，我們認識到建筑工程專業人才的培養必須緊跟現代基礎設施建設發展的步伐。只有不斷對市場進行調研和分析，根據企業的需求不斷進行專業建設、教學改革，對課程體系和實踐教學環節進行深入探索和更新，才能培養出社會認可的建筑施工技術人才。
參考文獻：
