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軍訓日記總結范文1
2009年4月13日星期一陰
你知道嗎？今天是四年級和五年級興奮的日子。知道為什么嗎？因為我們兩個年級要參加軍訓活動，這可是我們第一次軍訓耶。去年有一次，因為壞壞的流感所以沒去成，這次去體現一下“苦”的滋味吧
做完早操，我們就看到了穿綠軍裝的教官，人堆里只有一個女教官，我和許東潔祈禱讓女教官過來給我們上軍訓五天的課程。因為聽說女教官溫柔點，可是相反，我們一上去，女教官就隨“跟屁蟲”而來，然后說了一些交通安全的知識，隨便來了個自我介紹：名字：汪佳。瞧她氣勢洶洶，好比母老虎。（后面那句是我自己加的）
坐上大巴，還沒半個小時就到了西麗麻勘，穿過飯堂，教官叫我們每個人拿一個水壺，水壺外貌“漂亮”，可是里面是已經生銹了，讓人想上吐下瀉。然后我們去主樓，男生一樓，女生三樓，超級不公平，為什么我們女生還要走樓梯呢！我們匆匆忙忙地上了樓梯，我們被分到309號宿舍，我們把行李包放好，就又匆匆忙忙地下樓去了。
教官到領我們去大操場，第一個學習內容是“軍姿”，看似簡單，但是實行起來，讓人腳酸。軍姿的姿勢是：腳八字，手貼緊大腿兩側，頭抬高，被挺直.這種“魔鬼的考驗”讓我難以忍受，因為我的背有點駝了，頭太多高也沒問題，教官叫我們站五分鐘，這幾分鐘我感覺是幾個小時，因為是第一次練“軍姿”，所以感到很漫長，還不到一分鐘，我就動來動去了，教官看見我動來動去就大聲吼叫：軍姿，不許動，動一下給我跑十圈操場。
汗流到我的腮邊，烈日頂在我的頭上，我邊站著邊想我那些冰飲料，想的口水都流出來了。（沒那么嚴重）經管我穿了短袖，但是還是很熱。
終于忍到午飯時間了，這里的午飯時間和家里平常一點都不相似，因為這里十一點就吃飯了，在家里要十二點才吃飯?？墒窃诹胰障聲窈诹说奈?，已經饑腸轆轆。我和羅衛治和楊易嘉，被分到40號桌，飯菜都不怎么得的，但是我還是狼吞虎咽的吃起來，午飯過后，教官到領我們回宿舍，午睡開始……
軍訓日記之酸
2009年4月14日星期二晴
第一天我就開始要算背痛了，今天陳潔娜還不到五點就叫我起來了，我第一次有了黑眼圈，嗚嗚……其實昨天晚上九點就睡了，可是可能是喜歡睡懶覺的習慣，一早上一直在流眼淚水，可憐的人呀！
一大早，教官就叫我們“軍姿”坐下，也就是“盤腿坐”，這種坐法讓我雙腳麻痹，大概全班人都這么想的吧……炎熱的太陽照在我的頭上，我有種發暈的感覺，頭腦不清醒，幸好許東潔在旁邊，要不我就摔了個“狗吃屎”了，馮曉瑩也說有點暈，我想應該是太陽太猛的緣故吧！
我們還學習了一個“蹲姿”，光憑五個腳趾頭支撐著八十多斤的重物，已經算很不容易的了。又不是兩個腳丫支撐八十多斤的重物，這次比另一次更慘，我要“殺”了那個說女教官好的人。
下午我們去領軍服，是一種過了時的迷彩服，鞋子也夠爛的，沒有38碼的，37也沒有，可我偏偏屬于“大腳”，平常運動鞋要穿39碼，因為39、38、37碼都沒有，我也只能選36碼了，我還擔心打腳呢！偏偏就是緊了一點，把我氣死了。
換上軍服，短袖換成了長袖，把我熱死了，炎炎的烈日，我曬了個“碳燒雞”。（可憐的人呀！為我默哀吧！讓我回去怎么見人呀?。?/p>
軍訓日記之好想家的滋味
2009年4月15日星期三雨
今天是個雨天，土地很濕潤,我們的“魔鬼訓練”也輕松了許多，讓我們興奮的是午飯的時候有雞翅吃，每人兩個，雖然有雞翅吃，但是當然沒家里做的好吃，而且我懷疑雞翅做好放了很久了。（讀者：有的吃就不錯了）雞翅賣相還不錯，但是吃起來，沒有家里吃的那種滑，也沒有那種脆，而且雞翅的外皮一點光澤都沒有，但是我還是吞了兩個進去，味道還算可以進我的美食行列。
下午我們還去看了書，那是個嶄新的圖書館，里面的書都關于歷史的，非常好看的，有些同學去制作絲網花。
晚上吃完飯后，教官叫我們去106號檢查內務，讓我們一個一個的整內務，合格了才可以走.
張嘉恬可是一個倒霉蛋，不但內務沒弄好，還被教官罰“蹲姿”，我是最后一個整內務，還沒整一分鐘，教官就叫我走了。最幸運的是陳潔娜，她沒整就走了。
晚上因為下雨，所以一下午都在宿舍的溜達，洗完澡就在那里看恐怖小說：《貓眼》，看得津津有味的我，忘記了時間，直到教官叫我們睡覺的時候，我才知道我看了幾個小時了?？墒钦l叫時間還不到九點呢！可是我的頭一碰枕頭，就進入夢鄉……
好想家哦！想念家里的雞翅！
軍訓日記之隨心所欲
2009年4月16日星期四雨
今天不知道怎么得，教官對我們特別特別的好，母老虎變成了一只溫柔的小貓，說話的聲調也變了，把我們都嚇得發抖，不知道教官哪根精搭錯了?？赡苁且驗槊魈煳覀兙鸵厝サ木壒拾?！她當然愿意我們離開軍營，這樣她也可以放輕松了。這一天，沒有再讓我們“蹲姿”、“軍姿坐”、“軍姿站”了，我們可以隨心所欲地動來動去，但是教官還是叫我們不要動，聲調溫柔了一點.
我們開始強化廣播體操，教官只給我們一個要求：手放下的時候，一定要用0.1秒的時間放下來，還要“啪”地一聲放在大腿上，行動要迅速。我們做得很好，一會就得到了休息時間，教官告訴我們軍訓最后一天要表演的，我和陳潔娜不直覺地瞪大眼睛。
今天可以叫全民放輕松呀！而且，教官也在我的影響中，變了樣，形象變的比以前好了，教官叫我們要做好每一個動作，讓我們在軍訓第五天得到優秀連隊，這樣我們就得到班級榮譽了。
期待明天，早一點回家，洗個痛快地澡，玩會摩爾莊園，因為這樣309號宿舍的女孩們，很快進入甜甜的夢鄉。
軍訓日記之回家第一件事
2009年4月17日星期五晴
坐上返回母校的“豪華”大巴，一場夢把我帶回了母校，教官跟隨我們回來，我們回學校的第一件事是：表演廣播體操、交警指揮操給其他年級看。隨便領取優秀連隊、優秀學員、優秀標兵。
優秀連隊不用說我們肯定沒有。
優秀學員是陳潔娜、陳文婷、陳倚容、肖曉汕、鄺其毅，不知道教官給的優秀學員怎么都姓陳的呢？
優秀標兵只有張佳妮，因為她做操做的好的原因吧！
軍訓日記總結
軍訓日記總結范文2
回想過去的幾個月,在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗。在學院領導和學工辦各位同事的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
現將本學期的工作總結如下：
一、 負責的工作
(一)新生入學教育
由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導他們生活的細節。安排了學院領導見面會、安全教育、學生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。
(二)帶新生軍訓
時間從9月7日至9月21日，新生軍訓作為一個特殊的教育環節有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育;還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經驗的優點在于印象深刻，感染力、說服力強。
今年我院的新生軍訓從9月7日開始到 9月21日結束,歷時15天;整個軍訓團共編為二十二個連隊，護理學院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負責訓練指導;本院入學新生總數為267人，全體參加了軍訓，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓全程。
最終，我院配合軍訓團完成了新生軍訓任務，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。
(三)負責XX級2個本科班的管理
班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。
制度化體現在：
1、嚴格根據《學生手冊》制定班規，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執行，注重落實。
2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態。
3、每月班費使用情況匯報制度。
4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。
5、策劃書、總結、通訊稿三部曲活動制度。
6、班級日志制度，班干周記制度。
民主管理體現在：
1、所有學生每人一天輪流寫班級日記，向輔導員反映問題、提出對班級發展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認真回復每一位學生的日志，雖無法做到每篇都當天回，但最慢也超不過三天。
2、開辟班級博客，上傳與學生學習與生活密切相關的通知，信息，為學生提供聚多種網頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學生自由發表觀點、想法。
3、定期參加學生的主題班會、團日活動。與學生同樂同喜，同擔共苦。不干預學生活動的前期策劃，
4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學生談話。掌握學生的思想動態、
心理狀況，了解學生的家庭背景、成長歷程，為學生提供與輔導員面對面交流、“親密接觸”的機會。
(四)負責學院通訊稿的撰寫與上傳
及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負責的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數量已經上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質量和活動的質量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規范化。
(五)負責學院黨務數據庫的日常維護
參加學校組織的黨務數據庫培訓，及時更新和維護數據庫的數據。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。在更新維護的過程中不懂之處經常虛心請教以前負責該項工作的同事，學校組織部的老師。
軍訓日記總結范文3
軍訓科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報數、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。
在學校黨政領導的高度重視、校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在班主任、見習班主任、參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，學校組織了以學生處為核心，以班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月18日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓班級營造了爭做先進班級的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各班級發揚了優良的部隊作風：出勤率高，紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日，在XX級高一新生軍訓成果匯報會上，參訓學生進行了隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了校領導的檢閱、全體家長的觀摩。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導、廣大師生、家長的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了優秀班集體、20名優秀學員。
本次新生軍訓工作具體總結如下：
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、安全第一，規范訓練
采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛生、交通等方面的各項安全措施，落實醫生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
三、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
四、內容豐富，實效性強。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。
五、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對衛生、常規、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據以上五項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
六、部門協調配合，后勤服務良好
軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
軍訓日記總結范文4
軍訓已經過去了，但它會永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠。軍訓心得體會怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的2021開學軍訓心得體會模板5篇，希望能幫助到大家!
2021開學軍訓心得體會1對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓，所以這次的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的十多天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;籃球場上還留下過我們班激情的風姿和練拳時整齊的叫喊聲;射擊場上還有我們班那一張張描準時的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能，
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節有意義的課
：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓即將結束，大一的生活也即將結束。在這即將逝去的大一，或者以軍訓為結束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。
2021開學軍訓心得體會2短短的21天說長不長，說短也不短，最重要的是我們一起走著，一起經歷著，也一起收獲著。12級信息學院的大家庭，我們共同“享受”了軍訓給我們帶來的獨特魅力。讓我們細細盤點一下，我們的收獲與成長。
從開始的簡單站軍姿到軍隊禮儀教學，再到隊列訓練，打靶訓練與實踐。信息學子的軍事技能在不斷地提高。也取得了出色的成績，連級模擬會操中及時調整自己的不足，并且在師部會操中勇奪第一。我們堅信在最后的閱兵中也將會完美展現信息人頑強拼搏的風采。
信息參訓同學除了日常的軍訓訓練外，還從思想上加強對國防的認識。認真組織進行了7次國防軍事理論課教育。使同學們不僅學到軍人強健的體魄，吃苦的精神，也從思想理論的高度進行深入的學習，用知識武裝自己。
此外，信息五連還積極組織并參加國防文化節的系列活動。組織了連隊辯論賽，在軍訓之余，使同學們充分的展現自我。參加了師部國防辯論賽，葛__同學奪得最佳辯手。在定向賽中，信息學子展現體育精神與魅力，奪得第一。我院還積極參與組織中國海權專題報告會，就當下熱點問題進行了深入學習和探討，使同學們獲益匪淺。
信息學院在軍訓期間還舉辦了一系列營連級大型活動，其中有學院軍訓動員大會，連級軍訓情況總結大會，連級模擬會，營級攝影比賽，連級攝影展，連內務比比看，連級軍訓小貼士，我的軍訓日記，連級領導慰問，軍民一家親手電筒晚會等。這些活動的成功開展，同學們的積極參與，極大的充實了同學們的軍訓生活，也提升了軍訓內涵。同學們通過各種平臺展現自我，使軍訓生活不是那么單調，工作人員的用心服務，也使軍訓同學倍感溫暖。三期簡報的精心制作記錄著軍訓時我們一起走過的歷程。成為我們珍藏的記憶。
軍訓，對于信息20__級全體參訓同學來說，是一次精神品格的歷練，在一次又一次倒下后，我們仍然能重新高昂的站立在烈日下;在一次又一次受傷后，我們仍然能堅毅地走完軍訓全程?！靶畔⑽暹B，勢必爭先，英勇頑強，一往直前?！蔽覀冇眯袆釉忈屩@句口號，用事實一起領略著信息學子的精神風采!
2021開學軍訓心得體會3當標著橫幅的旗子在空中飄起的時分，當教官的哨聲在耳邊響起的時分，嚴峻而又嚴厲的軍訓開端了。
軍訓是大學日子的起點，對咱們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來說，也是一個新日子的應戰。
今日是軍訓的榜首天，也是大學日子的榜首天。放過長假的咱們從享用中邁向嚴峻的軍訓，從豐厚充分的假日日子走向另一種多姿多彩的兵營日子，總歸軍訓日子中有苦也有甜。并且，軍訓日子的確很苦也很累。
嚴厲的教官站在部隊周圍，嚴厲地輔導著每個學生，如同要協助咱們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動作要咱們重復地做著。這些動作往?？雌饋硎趾喡缘亩F在做起來卻沒那簡略了。
來到__碑，咱們就算真實的開端軍訓了!教官先讓咱們排成四列，收拾部隊后，又和咱們說了一系列的規則和要求。盡管從前也參加過軍訓，不過我覺得那些教官沒這些要求的，現在這教官有自己的規則，咱們當然要遵守!他一次沒說清楚，聲響又不怎樣高，并且方言音超嚴峻，所以就讓他講了好幾次，真是有點尷尬他了。然后，就開端了最根本的操練，一些從前都操練過的項目，像是：立正、稍息、向左、右、后轉，操練的時分咱們經常會失笑，讓教官尋到說咱們的理由。
開端在__碑的時分，還沒有陽光照到，后來有太陽來了咱們就轉到了另一個陰涼陣地，在通道上，咱們又進行了一段操練。
軍訓時，教官對動作的精確性要求的十分嚴厲，對同學們也充溢很高的希望，一同軍訓也賦于咱們一個健康的身體與剛強的毅力。咱們編號行列，就開端操練站立軍姿、稍息、左右轉、下蹲、坐下、跨步等…這兒我就特想說站軍姿，要求三收三提，雙腳并攏，眼睛直視前方略微向上瞟，身體還得略微向前歪斜，讓重心大部分落在腳掌上，站一會下來全身都疼，特別是腳掌和小腿肌肉…不過仍是堅持了下來!信任明日還會更辛苦
一天的軍訓日子下來使咱們對大學日子又有了新的知道，并且讓咱們的身心也得到了練習。
盡管咱們都來自四面八方，可是咱們卻有著一同的愿望。咱們信任，不管今后的軍訓日子有多苦，咱們都會剛強地一同走過!攜手共進，一同度過咱們的軍訓日子!
2021開學軍訓心得體會4今天是軍訓的第一天，在軍訓開始之前，我覺得我內心的情緒是非常的復雜的，我既期待又害怕。但經歷過一天的軍訓之后，我對軍訓的印象就只留下了累和嚴格。我自己之前并沒有經歷過這樣的強度的訓練，高中的軍訓相比大學的強度低了不少。所以第一天我真的覺得非常的累，結束訓練之后，只想趕快回到宿舍躺著。
學校組織軍訓是因為國家相關法律法規的規定，讓我們大學生接受軍事教育，鍛煉我們的身體，加強對我們的思想政治教育，促進我們學生的全面發展，在軍訓的過程中培養我們的集體主義和愛國主義精神。在軍訓中，是以團隊的形式進行訓練的。而一個團隊如果想要把動作做整齊，就要團結一致。如果想要團隊更好，就要把集體利益放在個人利益之前。
今天我們學的動作都是比較的簡單的，立正、稍息這兩個動作之前在上體育課的時候就已經學過了，敬禮、跨立這兩個動作也很簡單，敬禮的動作在小學和中學的階段已經接觸過了，這兩個動作在高中的軍訓中也已經學過了。站軍姿和停止間轉體在高中軍訓的時候已經學過了，但我們都已經忘得差不多了。在高中軍訓的時候，教官的要求并沒有現在這么的嚴格。這次軍訓我們的教官在我們站軍姿的時候，會拿幾張撲克牌讓我們夾著，如果掉了一張就要多站一分鐘的時間。要知道站軍姿可以算是軍訓中最累的一個項目了，特別是在太陽底下，站不了幾分鐘就汗流浹背。停止間轉體就是要不停的轉，反應要快，要在教官下達口令的一瞬間身體就要做出反應，同時也要大聲的喊出“一二”。
今天上午我們進行了軍訓開幕式的活動，在聽了校長、老師和同學的演講之后，我覺得自己無比的振奮。他們的講話給了我極大的鼓舞，雖然軍訓會很累很苦，但我覺得自己可以克服一切困難，以一個很好的精神面貌來迎接軍訓。雖然軍訓才過了一天，我也還沒有習慣這樣的生活，但我相信我一定能夠很好的完成這次的軍訓。相信在軍訓結束之后，我一定會有很多的收獲，也會成長很多。希望在軍訓結束之后，我能夠成為一個全面發展的大學生，以一個積極的態度來面對我之后四年的學習。我已經做好了準備來迎接之后十幾天的軍訓，我相信我可以通過這次學校給我的考驗。
2021開學軍訓心得體會5軍訓是每個初一新生都必須要經歷的一場考驗，同時它也是一次對意志的磨難，對毅力的歷練。幾乎所有人都會認為軍訓是苦和累的代言詞，其實不然，在苦和累的背后還有一種別樣的感受，別樣的回憶，仿佛就是苦澀過后的甘甜。
廄得剛剛領到迷彩服時的興奮與激動。我站在隊伍中，默默地等待著這神圣的一刻，隊列越來越短，很快便輪到了我，我用雙手接過這端莊的迷彩服，心里有說不出的歡喜。穿上這迷彩服，我們就離軍人更近了一步，我們背負著軍人的使命——報效祖國。生活在21世紀的我們，必定會從祖國要維護鮮花變成維護祖國的棟梁，我們作為初一新生，一定要好好學習，長大后為祖國盡自己的一份力。
穿上迷彩服，我們就更像軍人了，當我們大家都陷入了興奮、激動的憧憬時，教官給了我們一個下馬威——站軍姿。站軍姿是每個軍人必須要掌握的基本動作，也是最簡單的動作。那么筆直的站在太陽下面，一動不動，連手都要使勁夾住，站那么長時間誰能受得了啊?在烈日下，我們努力的練習著，大家都站得筆直，同時也汗流浹背，正當我們想放棄的時候，忽然看到教官和老師與我們共同堅持，一時間，敬佩從心中油然而升，也正是這種力量支持著我們堅持下去，努力進步。
8月15日，這是一個沉痛的日子，我們在老師、教官的帶領下來到了外國語高中部，為甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難的同胞哀悼。校領導的講話是說到大家的心坎里了，操場上出奇地靜，我們都為那些遇難同胞而悲傷，向那些戰斗在救災第一線的解放軍們致敬。隨著莊嚴的五星紅旗緩緩降落，我們的心情也越來越沉痛，大家都脫帽肅立，一動不動，為那些同胞們哀悼。愿我們的愛心能夠飛到甘肅舟曲，撫慰他們家人那顆哭碎的心。
廄得聯歡晚會上大家豐富多彩的節目，記得拔河比賽時大家的眾志成城，記得唱軍歌時大家團結一心，記得軍訓會操時大家的精彩表現，記得訓練場上大家刻苦訓練……我們的青春散發著綠色的光彩!
軍訓日記總結范文5
1、社會實踐的目的
通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境，獲得直接感受和問題解決的經驗；通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性；通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力；通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能；通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發展。
2、社會實踐的內容
社會實踐活動包括校內實踐和校外實踐，其內容包括：
軍訓：這是一個必修項目，主要進行軍（）事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
校內實踐活動：主要進行日常生活技能競賽活動、校園規劃和校園環境整治活動。
校外實踐活動：參觀、訪問和調查活動?？梢砸越加位蜻h足的形式，觀賞當地田園風光、錦繡山河、人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如清明節祭掃革命烈士墓）等；可以抓住社區焦點、熱點問題，進行環保、國情民情調查等；可以結合教學內容進行驗證性的調查，或結合研究性學習進行探究性的調查。
社會生產勞動和社區建設活動：指參加工農業生產勞動、商業性活動、社會公益勞動（例如義務植樹等）等，還可以參加社區的政策調研、政策宣傳甚至于政策制訂，參與企業策劃等。
科技性實踐活動：如進行某項科技設計或制作，參與社區生產、生活設施的設計或改造等。
社會實踐活動內容的確定是學校提供與學生自主選擇的結合。學校為學生提供兩個、三個或多個選修模塊供學生選擇。鼓勵學生根據自己的興趣與特長，充分利用社會資源，創造性地選題和開展實踐活動。
3、課程管理組織形式
1) 組織機構
1. 領導小組
組長：
成員：
2. 工作小組
組長：
成員：
社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的領導和學校（）綜合實踐活動專家小組的指導下實施，在學校德育處、教科室、教務處和總務處的通力合作下完成。德育處負責社會實踐課程的規劃，教導處、總務處等積極為學生的社會實踐活動創造條件和機會。德育處要為學生的活動提供安全保障。年級組負責綜合實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所分管的社會實踐小組負責。
班級成立學術委員會，實施對班級社會實踐活動的自主管理。學生到校外參加社會實踐活動，要有完整的活動方案，要告知班主任和家長并征得班主任和家長的同意。班主任和家長要在活動方案上簽字表明自己的態度，并要求班主任和家長對該活動方案提出詳細、具體的活動建議，以確保活動能安全、順利在進行。指導教師也要就活動的開展提出自己的建議。
在社會實踐活動中充分發揮學生的主體作用，但軍訓作為特殊的實踐活動項目，要嚴格按照學校綜合實踐活動領導小組的安排實施。
4、課程配置與時間安排
軍訓是全體學生的必修項目，安排在高一第一學期開學之初，共一周時間，完成者得2個學分；學校設置一個“社會實踐周”，根據實際需要安排一次主題活動，一般安排在高二第一學期，完成者得2個學分；其他2個學分由學生根據個人的主客觀條件和興趣愛好，利用雙休日、節假日或假期時間自主安排活動得到，可集中安排進行某一主題活動，時間不得少于7日，也可分散安排多項活動，時間累計也不得少于7日。分散進行的活動要盡可能多樣化，以獲得多方面的感受和收獲。這2個學分的認定時間為高二第二學期末。
5、活動實施的過程
5•1活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法制，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。
5•2內容選擇與活動規劃。除軍訓項目外，學生根據自己的興趣和已有的知識水平,從生活世界出發，從熟悉和關注的社會實際中選取活動主題和內容，并形成社會實踐小組，聘請指導老師，聯系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
5•3活動實施。學生必須按計劃進行活動，接受實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協調好小組成員及各方面的關系，各成員發揮團隊精神，相互協作，確保活動的順利進行。要記錄活動過程和活動心得。
5•4總結交流?；顒咏Y束后，小組完成社會實踐的報告，個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。學校每學年安排一次社會實踐的總結交流，形式由班級自定，可以是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。
5•5評價考核。小組和個人提供相應的材料，由班主任或指導老師進行初步的學分認定，然后由學校綜合實踐課程專家小組進行學分確認，教導處完成學分登記。
6、課程評價與學分認定
6•1、評價原則
貫徹三結合評價原則：過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定性評價相結合。
6•2、評價內容
（1）參加社會實踐活動的課時量和態度；
（2）活動的選擇與活動設計評價；
（3）活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協作、適應環境等能力的發展情況；
（4）活動的成果和社會效益評價；
（5）活動過程中的創新性和實踐性的體現情況。
6•3 評價方法
實施檔案袋評價。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯系電話等）。在進行考評價時，活動小組和學生個人提供如下考評依據：
軍訓評價。軍訓評價由出勤情況、學習或訓練態度、軍事知識和軍事技能考核情況、個人軍訓日記或小結等方面構成。
附軍訓評價表
主題活動評價。詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關單位的評價和學友的評價材料。
分散組合活動評價。相關的證明材料，如各項活動的單位證明、各項活動的計劃，各項活動的過程記錄與小結等。
學生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班級（）交流及互評——導師（或班主任）進行初評、學分認定和等級認定——學校綜合實踐專家小組進行最終的定性評價，學分認定和等級認定。得分90分以上的為A等，75分——89分為B等，60分——74分為C等，60分以下為D等。
7、獎勵與重修
軍訓日記總結范文6
一、充分發揮團隊優勢，大家同心協力、齊放光彩
班級是一個團體，班級的成長離不開團隊的作用。孤芳難香，只有百花齊放，才能春色滿園。開學之初，征得學生同意，首先確定了“拼搏進取，共創輝煌”的班級口號，以“我努力，我自信，我成功，我快樂”作為班級格言，讓來自五個班的學生在較短的時間內團結起來，把自己當成七年級八班的主人，樹立“班興我榮，班衰我恥”的思想，積極投入新的班集體中，以為班級、為同學做事，努力學習，不斷進步作為每個學生的奮斗目標，大家同心協力，齊放光彩，師生共同創造良好的輿論環境。
二、未雨綢繆，精心規劃好每件大事、小事，不打無把握之仗
根據學校的工作安排，及時做好各項準備、動員工作，認真學習各項規章制度，和學生一起共商各種大事、小事，盡可能做到人無我有，人有我優，爭取主動權。比如，剛開學的軍訓，雖然我班當時49人中因各種原因只有42人參加軍訓，但我們并沒有放棄。我和教官除了認真嚴格地要求學生進行訓練外，還別出心裁地讓學生換上一色的白上衣、藍褲子和黑色的運動鞋。輪到我們班，統一整齊的著裝不僅讓評委眼前一亮，更增強了學生的自信心，長了本班學生的士氣。理所當然，我們班獲得了第一名，自此，我班學生便很自豪地稱自己班為“奧運班”，對每項活動都有了自信，我亦深深體會到了“良好的開端是成功的一半”的道理。
三、落實好常規管理工作，創造良好的學習環境
作為封閉式管理學校，宿舍內務、環境衛生、就餐睡眠、兩操晚點、課間紀律的好壞直接關系到班級的優劣、教師教學和學生學習的效果。因此，新學期開始，我們全體師生就群策群力，專門研究。在班干部的策劃下，對每一項事務先要進行精細化分工。對所有大小事物都責任到人，實行班干部、小組長、舍長負責制，分管班級、小組、餐廳、宿舍，授之以權，做到日查、周評、月總結，獎優罰劣。請家長代表和教師給優勝小組和個人發獎品和證書，讓落后小組和個人寫自我反思，說改進措施，表演節目，慰勞先進。
四、把握每次機會，讓更多的學生接受鍛煉
學校的活動雖多，但機會并不是均等的。作為班主任，多讓學生參加一些活動不無益處。通過活動，大家收獲的不僅是成績，還有師生能力的增長與提高和自我的認同與成就感，這是在平時純粹的學習中所體會不到的。實踐證明，學生適當參加活動不僅不影響學習，還有助于他們綜合素質的全面提高?；顒又校瑢W生找到了自己的位置，有了展示自己的機會，才會安心于學校生活，體驗到學習的樂趣，而不至于厭學。在我們班，有足球先生、音樂之星、繪畫大師、書法專家、寫作能手，也有衛生達人、節能使者、護花大使和宿舍標兵。班中49人，人人有自己的專長。
五、毫不吝嗇地表揚每個學生，嚴厲地批評處罰犯錯誤的每個學生，適時地進行自我反省甚至檢討，做一個是非分明、以身示范的班主任
有人說：每一棵草都會開出美麗的花，每一種美麗的花都是一棵草。每一個學生都有自己的長處，每一個老師也都有自己的不足。這一點每個學生都看得很清楚，因此當學生有了好的表現，老師要豎起大拇指大聲說：“你做得好，很棒！”當學生犯了錯誤的時候，作為老師，一定不能姑息遷就，輕則認真指出其不當之處，重則嚴厲批評，要求其堅決改正。而當教師自己犯錯誤時，亦要坦誠地承認并立即改正，一定不要掩飾，更不必找任何理由或借口。要明白，榜樣的力量是無窮的，身教比言教更有影響力。自己誠實謙虛，有錯就改，學生才能不斷完善自我，天天進步，還要教育學生欣賞別人，并出言贊美別人，既會雪中送炭，也能錦上添花，從而使每個孩子多一點自信，少一點自卑；多一點欣賞，少一點嫉妒。
六、充分發揮班主任的橋梁作用
及時傳達上級的各種要求，多與任課老師溝通，注意聆聽學生的呼聲，協調好上下級、同事、師生間的關系，爭取各方面的幫助與支持。認真完成各項工作，為班級發展打下良好的基礎。教好自己的學科，并關注其他學科，注意平時引導學生加強大科的學習，考前集中復習小科目，穩中求勝，把學校生活的主旋律――學習落到實處。
七、班級工作有法，但無定法
