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民主生活會總結范文1
同志們，這次民主生活會對照檢查、開展批評到此就結束了。會上由我代表黨委班子進行了對照檢查，各位班子成員也依次進行了個人對照檢查，開展了互相批評。我認為這次會議整體流程是比較嚴格規范的，達到了“團結—批評—團結”的目的，無論對我們班子成員個人，還是對今后工作開展，都將產生深刻而長遠的影響，成為我們黨內生活和工作經歷中的一個新的加油站。
最后，結合這次巡視整改專題民主生活會，我對今后的工作提四點意見。
一是要充分發揮班子成員示范帶頭作用，用足用好此次民主生活會成果，切實肩負起全面從嚴治黨的政治責任，扎實推進巡視整改落實，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷提升班子建設水平。
二是必須提高政治站位，著力在加強政治建設、嚴明政治紀律上下功夫、求實效。旗幟鮮明講政治，把抓好巡視整改作為對黨絕對忠誠的具體實踐檢驗，作為踐行“四個意識”、落實“兩個維護”的實際行動，把整改成效體現到更加自覺地貫徹中央和省市區委決策部署上，確保中央和省市區委各項決策部署在鄉鎮得到全面貫徹落實。
民主生活會總結范文2
一、會議準備充分
為開好這次民主生活會，學校深入學習實踐科學發展觀領導小組會前確定了會議主題，制定了民主生活會方案，按要求進行了相關篇目的學習，并就查找班子和個人存在的不足作了具體安排。在此之前，我校通過召開座談會、發放《征求意見表》、廣泛開展談心活動等形式，廣泛征求意見，使班子和個人找到了存在的不足。在此基礎上，班子成員進行了認真準備，撰寫了民主生活會發言材料，為開好這次民主生活會打下堅實基礎。
二、會議程序規范
1、傳達上級關于召開民主生活的相關要求。學校黨支部書記寧宗智同志傳達了旗委、教育局黨委深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會的有關要求，并通報了征求到的班子、班子成員的意見和建議。
2、逐人進行黨性分析，開展批評與自我批評。民主生活會過程中，班子成員和黨員能夠認真掌握批評與自我批評的基本原則和方法，端正態度，消除顧忌，對自身在貫徹落實科學發展觀、黨性、黨風和思想、作風、教師職業道德等方面存在的突出問題和干部群眾的意見建議進行了認真、誠懇地自我批評，從深層次查找出問題的根源，從根本上制訂出整改的措施，使自我批評真正做到高標準、嚴要求、不護短、不遮掩，取得了實實在在效果。同時，班子成員按照“團結——批評——團結”的方式，本著對黨、對同志、對工作高度負責的精神，從團結的愿望出發，出于公心，實事求是地進行了嚴肅認真、積極健康的相互批評。整個批評過程，大家都能講實話，講心里話，扣緊主題，一針見血，不避實就虛、避重就輕，不回避矛盾，做到以理服人，把問題挑明、說夠、講透。
三、查找問題準確
班子成員對照落實科學發展觀的要求，從思想、工作、作風等方面進行了深刻剖析。查找出班子建設中存在的幾個突出問題：
1、領導班子和干部崇尚實干，政治理論學習不夠。主要表現在深入課堂教學和研究工作的時間多，學習的時間少；業務方面學習的多，政治理論學習的少。雖然在學習實踐活動第一階段集中一個半月時間進行了學習，但政治理論水平不高，功底不深厚的問題依然存在。客觀上是因為正常工作需要認真開展，突擊性任務較多，加班較多，主觀上還是存在對理論學習重視程度不夠高，理論學習的層面不高。
2、領導班子重視本職工作，干部隊伍建設重視程度不夠。主要表現在深入學校管理、課堂教學查實情，辦實事的時間多，工作交流的時間少，究其原因是我們的工作重點在教學一線，工作上面大點多，精力和時間嚴重不足。
3、在黨的建設方面還存在一些薄弱環節。主要原因是我們對黨員缺乏系統的理論培訓和指導。
4、個別班子成員缺乏工作主動性和創新精神。主要領導推一推，動一動，很少主動開展工作。工作中缺少創新精神，缺少新思路、新方法。通過科學發展觀活動的開展，領導班子成員都有決心在今后的工作中，多研究工作方法，勤于思考，多一些開拓創新的精神，堅持勤奮工作，愛崗敬業，提高工作效率，努力踐行科學發展觀。
5、有的班子成員、黨員先鋒模范作用發揮不夠，不能起帶頭作用，作用不突出。在會上大家一致決定，在今后工作中多起帶頭作用，真正體現先進性。
此外，班子成員分別查找了自己的不足，分析了原因，班子成員之間也開展了誠懇的批評和自我批評，并且針對班子成員個人存在的問題，每個成員也都分別制定了切實可行的整改措施。
四、整改措施有力
針對班子存在問題，我校制定了以下整改措施：
1、加強理論學習，提高政治業務素質。堅持學習的制度化、正?；瑘猿旨袑W習與自學相結合，領導班子成員要結合各自分管工作，帶頭學習，要學深、學透、學細，形成濃厚的學習氛圍，創造學習型班子。
2、修訂完善制度，堅持制度管人管事，要對以前的制度進一步修訂完善，對相關紀律、學習、財務的制度要重點完善，達到嚴肅紀律，促進學習，開源節流的良好效果，堅持制度面前人人平等。
3、加強黨的建設，提高黨員素質。制定黨員培訓計劃并認真加以實施，堅持每月召開一次黨員組織生活會，每季度由黨支部負責安排講一次黨課，配合組織部門的黨員培訓計劃，安排年輕黨員到黨校參加培訓。
4、創新項目運作方式，破解發展難題。正確認識學校工作的新情況、新問題，在學校管理的方法上要進一步加強改進。
5、建立工作目標考核機制，將各處室、教研組的工作納入年度考核。
五、發展思路明確
以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，搶抓新課程改革、校本教研、小課題研究等機遇，進一步廓清工作思路，推動我校教育教學工作再上新臺階：
1、強化理論學習。通過集中學習與個人自學相結合，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終，帶動新課程改革、小課題研究和校本教研工作的進一步科學發展。
2、廣泛征求意見。下一步，將結合期中分析，分別召開了教研組、備課組、年級組教師會議，各年級學生代表座談會，各年級家長會，退休教師支部會議，從各個角度、各個方面征求教師、學生、家長、退休教工及其他黨派同志對學校的意見和建議。各小組圍繞“學習踐行科學發展觀，致力學生、教師、學校的共同發展”的主題，召開支部會議，就如何發揮黨員教師的引領作用展開討論，集思廣益，努力為學校的深遠發展獻計獻策。 『 1
3、開展問卷調查。學校將向教師、學生下發調查問卷近XX份，深入到每一個老師和學生中去，更直接、更清楚地了解他們的想法，然后對調查問卷進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學?？茖W發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。
民主生活會總結范文3
民主生活會是解決支委會成員思想作風和工作上的問題，溝通思想，開展批評與自我批評，總結經驗教訓，統一思想的會議。然而，有相當一些單位民主生活會流于形式，沒有活力。主要表現在：一是支部委員之間只講成績，不談問題，把民主生活會開成了“評功擺好會”；二是支部委員之間有矛盾，有思想隔閡，會上閉口不言，會后矛盾依舊，會議沒有真正起到作用，把民主生活會開成了“捂蓋子會”；三是支部委員之間缺乏真誠解決問題的態度，不是隔靴搔癢，指責對方，就是拐彎抹角，旁敲側擊，結果不但不解決問題，反而使矛盾加劇，把民主生活會開成“明爭暗斗會”；四是沒有圍繞民主生活會的中心議胚進行，把民主生活會開成“研究工作會”或“雜談會”。
由此可見，民主生活會質量不高的一個重要障礙，就是怕弄僵關系，影響團結。但是，一個班子內部，每個成員有這樣那樣的缺點和錯誤畢竟在所難免。民主生活會上大家坦誠地開展批評與自我批評，這正是相互幫助，化解矛盾，從根本上增進團結，使領導班子保持勃勃生機的有效途徑。相反，一團和氣，你好我好，批評不開展，思想不交鋒，往往是“一年客客氣氣，兩年話不投機，三年各奔東西”，最終使團結變成了“結團”。有的同志總是怕批評上級官位難保，怕批評同級關系難搞，怕批評自己自尋煩惱，怕批評下級選票減少，怕來怕去，就是不怕因缺乏有效的批評而犯錯誤。事實證明，積極的批評不僅不會影響團結，反而是增進班子團結的必要條件。
怎樣才能提高民主生活會的質量，筆者認為，重要的要靠黨支部書記精心組織，善于引導。一是黨支部書記應在召開民主生活會之前、將主要議題、要求提前告訴與會同志，以便充分做好準備。二是會中做好引導，當有的同志對開展批評有顧慮時，書記要引導大家放下思想包袱，坦誠交流，明確目的。三是根據需要，會前有針對性地找某些成員談心，交流思想，統一認識，保證各個委員抱著正確的態度參加會議。使民主生活會取得預期的效果。四是對民主生活會上提出的問題，黨支部書記要與委員們認真研究分析，提出解決問題的辦法和切實可行的整改措施，并進行跟蹤檢查。只有這樣，才能把民主生活會開成一個心情舒暢的會，一個鼓勁加油的會，一個達到新的團結的會。
民主生活會總結范文4
我局領導班子*組復（20__）8文件要求,首先召開專題會議，認真學習領會文件精神，確定了“踐行宗旨教育，勤政廉政為民，努力發展現代林業”為這次民主生活會的主題。嚴把這次民主生活會的質量關，目的在于通過這次民主生活會，能夠增強局班子的凝聚力和戰斗力，不斷推進我縣林業工作的發展。由于準備充分，我局班子的民主生活會于20__年7月23日召開，找出了存在的問題，確定了民主生活會的主題，基本到達預期的目的?，F將有關情況匯報如下：
一、參會人員情況
我局班子共有成員3人，其中黨員2人?！?月23日 民主生活會參會人員11人，（含中層領導6人，林業局黨支部支委委員4人）。另請縣委黨的建設工作領導小組督查組成員2人。
二、會議情況
1、在會前，我局班子召開專題會議，認真對文件精神及《加強黨的執政能力決定》等文獻進行了學習。并安排班子成員自己擬好自己的發言提綱，嚴格按照實事求是、批評與自我批評的原則，對班子成員存在的問題以及發展的方向進行暢所欲言，對如何加強班子自身建設，增強班子的凝聚力和戰斗力，起到了極大的促進作用，更好地推動了我局各項工作的順利開展。
2、為了開好這次民主生活會，更好地看到領導班子自身存在的問題，會前發放了__縣林業局班子征求意見80份，收回54份，收回后認真對提出的意見進行整理，共有建議和意見共20條，并在民主生活會上進行通報。
3、在民主生活會上，首先組織班子成員及到會人員學習了縣委有關文件精神，黨組書記、局長張道初代表班子對半年的工作情況及班子運轉情況進行總結，同時對這次黨員民主生活會的目的、要求、作用進行強調，會議著重解決領導班子在“踐行宗旨教育”方面存在的問題和班子成員在廉政建設方面存在的問題，廣泛征求意見，找準實質性的問題。
民主生活會總結范文5
一、專題民主生活會指導思想、主題、基本內容
指導思想和主題：以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“全面提升公共服務能力，強化‘服務強區’人事人才保障”這一實踐載體，按照“發揚民主、共謀發展”的要求，結合學習調研階段工作情況，召開以“深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動人事人才工作科學發展”專題民主生活會。
基本內容：專題民主生活會要以解決問題為核心，認真查找領導班子和個人存在的不符合科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，特別是要聯系思想和工作實際，從宗旨意識、責任意識、實干意識、廉潔自律和保持艱苦奮斗作風、強化組織紀律觀念等方面進行查找，追根溯源地開展批評與自我批評。專題民主生活會要結合人事人才工作實際及自身崗位職責，做到“八擺八查”，即：擺學習，查對科學發展觀的理解是否深刻；擺思想，查對科學發展的認識是否到位；擺思路，查發展方向是否正確；擺工作，查推動科學發展的措施是否有力；擺制度，查科學發展的體制機制是否完善；擺事實，查黨員群眾對發展實績是否認同；擺民意，查人民群眾對民生保障是否滿意；擺作風，查平時工作是否深入務實。全體黨員要參加支部專題組織生活會，重點圍繞“三查三看”明確努力方向，制訂整改措施，即查大節，看黨性觀念強不強；查小節，看個人形象好不好；查細節，看工作質量高不高。
二、專題民主生活會參會人員范圍
1．局黨組成員；
2．邀請紀委、區委組織部、指導檢查組有關同志到會指導。
三、專題民主生活會安排
（一）組織深化學習。在第一階段學習調研的基礎上，進一步深入學習規定的必讀篇目及相關文件，在通讀、精讀上下功夫，統一思想認識。
（二）開展談心活動。會前，局黨組成員要與科室負責人、群眾代表進行集體談心交心，成員之間還要開展一次思想交流，廣泛征求意見、溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。
（三）查找存在問題。局黨組成員結合學習調研體會，深入查找領導班子和本人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出的問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，特別是針對干部、群眾所提出的意見，逐一對照檢查分析，以切實找準自身存在的問題。
（四）撰寫發言提綱。局黨組成員根據民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的發言提綱。要以解決問題為核心，認真查找領導班子和個人存在的不符合科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，特別是要聯系思想和工作實際，從宗旨意識、責任意識、實干意識、廉潔自律和保持艱苦奮斗作風、強化組織紀律觀念等方面進行查找，追根溯源地開展批評與自我批評，明確努力方向，提出整改措施。
（五）召開專題民主生活會。6月4日下午，在局黨組會議室召開局黨組學習實踐活動專題民主生活會。
1、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出整改措施。
2、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。要敢于查找和正視問題，防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。
3、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。民主生活會后，要對民主生活會開展批評與自我批評情況，結合會前征求到的意見建議，落實好自身的整改措施；對涉及黨組班子的有關意見建議，一并吸納到分析檢查材料之中，并將有關情況在一定范圍內通報。
民主生活會總結范文6
縣紀委黨風室、縣委組織部組織股：
根據縣紀委、縣委組織部《關于開好20*年度科級黨員領導干部民主生活會的通知》（*組通[20*]76號）文件精神，現將我局召開的20*年科級黨員領導干部民主生活會情況報告如下：
一、精心安排，保證效果。局黨組為了開好今年科級黨員領導干部民主生活會，專門召開了黨組會議。一是要求每一位黨組成員要寫好述職述廉報告，根據今年一年來的工作，總結成績，查找差距，彌補不足。二是以局黨組的名義于12月8日前向縣級有關部門、各鄉鎮在網上發出征求意見函，征求各方面的意見，充分發揚民主，自覺接受監督，從反饋的信息看，均對我局沒有意見。三是要求黨組成員在會上開展批評和自我批評要實事求是、襟懷坦白，不能回避矛盾，脫離實際。四是主動與參加民主生活會的縣級領導縣委常委、宣傳部長陳曉童和縣紀委、縣委組織部的領導聯系，以便在他們方便的時候召開。五是準備好各種材料，以便在召開民主生活會上使用。要求每名黨組成員要著重對照四個方面的情況開展批評和自我批評：一是在抗震救災有危急時刻是否能夠挺身而出、沖鋒在前，靠前指揮、臨危不亂，組織有力、領導有力，發揮主心骨作用和模范帶頭作用；二是在涉及抗震救災重大利益調整面前，是否能夠維護大局、聽從指揮，發揮“一方有難、八方支援”的社會主義協作精神，積極支持災區恢復重建工作；三是在奪取抗震救災和經濟社會發展雙勝利，科學建設“富裕*縣、開放*縣、和諧*縣”等各項工作中，是否貫徹落實省委、市委、縣委重大決策部署；四是對照檢查自身在維護黨的政治紀律、貫徹落實科學發展觀方面的情況，對照檢查在抗震救災工作中的情況，對照檢查在發揚艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統，遵守廉潔自律規定和在配車、住房、出國、公務接待、辦公用房等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。通過一系列的會前準備，為召開民主生活會奠定了基礎，保證了民主生活會的效果。
二、認真組織，開好會議。12月23日我局召開了科級黨員領導干部民主生活會，縣委常委、宣傳部長陳曉童和縣委組織部副部長李孟然因事沒有參加。局黨組書記、局長肖勝安主持了民主生活會。民主生活會的議程如下：一是每名黨組成員對照一年來的工作，對照縣紀委、縣委組織部確定的四個方面的內容進行剖析，查找差距，深挖思想根源，提出今后的整改措施；二是找出影響班子團結的因素，對其他班子成員誠懇地提出建議；三是查找單位存在的問題，制定整改措施；四是結合“四好班子”建設，提出增強班子團結，增強班子戰斗力的各種建議。最后，局黨組書記、局長肖勝安對民主生活會進行了小結，要求每名黨組成員要學習和實踐科學發展觀，要始終堅持以人為本，把實現好維護好人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，體現落實全心全意為人民服務的根本宗旨，進一步加強班子建設，認真落實中央關于黨員干部“講黨性、重品行、做表率”的基本要求，緊密結合抗震救災的偉大實踐開展，進一步統一思想，凝聚斗志，形成合力，為促進*縣加快發展、科學發展、又好又快發展，全面推進*縣歷史新跨越做出積極的貢獻。肖勝安要求，每名黨組成員要服從于縣委、縣政府的工作大局，要聽從指揮，服從安排，要增強班子團結，增強班子凝聚力和戰斗力，把糧食局領導班子建成一個團結一心、和衷共濟、戰斗力強、能干實事的班子，使之成為全縣糧食系統的司令部、智囊團。通過民主生活會的召開，增進了班了成員間的友誼，化解了矛盾，消除了隔閡，增強了團結，融洽了感情。此次民主生活會真正開成了一次交流思想，增進團結的交心會；一次凝聚人心、鼓舞士氣的發展動員會；一次集思廣益、群策群力的研究決策會。是一次團結的大會、勝利的大會，為今后我局各項工作的開展奠定了思想基礎。
