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水知道答案觀后感范文1
9月1日是新學年的第一天，這一天，教師推薦我們看一個中央臺的綜藝節目《開學第一課》，大家觀看了嗎？下面就是小編給大家帶來的2021秋季開學第一課觀后感學習心得最新，希望能幫助到大家!
2021秋季開學第一課觀后感1今天，我如約觀看《開學第一課》。
《開學第一課》8:00準時開始。首先，主持人撒貝寧上臺說:“大家好!歡迎收看《開學第一課》!”“大家猜猜看各使用中國名片的是誰?”我們都猜不出來，主持人說:“這個人就是——成龍!”成龍叔叔在外拍戲，所以只能用視頻聊天的形式和我們對話。成龍叔叔給我們講了許許多多他拍戲受傷的故事，幾乎是從頭傷到腳，還告訴我們追求夢想要堅持不懈，遇到困難要勇敢面對并且克服困難…成龍叔叔講完后，緊接著，主持人又說:“下面這個人是位攝影大師，并且你們都看到過他拍的'照片，這個人就是——解海龍!”之后，一位中年大叔上臺了。沒錯，這個人就是解海龍!解海龍叔叔說:“記得有一次，我上山去拍照片，我拍到一個簡陋地的不能再簡陋的橋——只是用幾根竹竿搭成的，那就是山上的孩子們每天上課的必經之路。如果他們一不小心，將掉入這滾滾河水里?！苯又笃聊簧铣霈F了這個橋。他還分別拍下三個小學生:一個是想要上學的“大眼睛”，一個是讀書的時候忘記自我的“大鼻涕”，還有個是“小光頭”。現在，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”都已長大成人了….解海龍叔叔講完后，又上來一位君人姐姐，她就是珠算三連冠的王桐晶。主持人讓觀眾席中的一位小學生用計算機寫出了15個六位數字，那15個六位數字閃電般地閃現在大屏幕上，我們都還在議論那些數字是什么的時候，她已經算出正確答案，我們都用吃驚的眼神看著她，她鎮定地露出了神秘莫測的微笑…
通過看《開學第一課》我最喜歡的是無殼孵化小雞。因為科技改變生活，所以現在是無殼孵化小雞，以后就指不定是什么更先進的實驗會讓我們的生活更加美好。
《開學第一課》充滿正能量，對小學生新學期的學習起到激勵、引領作用。我以后一定每年堅持看《開學第一課》并從中學習到更多的知識。
2021秋季開學第一課觀后感2新學期即將開始，我觀看了《開學第一課》，本期主題是“創造向未來”。
每個人都離不開創造力，隨著科技的發展，人類的生活水平也在不斷提高，這就是“創造”精神帶給我們的。那么，怎樣能夠創造更好的未來呢?看完《開學第一課》后，我有了答案。
整個節目向我們講述了很多成功者的故事。我發現，他們的成功都不是機緣巧合，他們在追尋夢想的路上都遇到了無數挫折和坎坷。但他們都無一例外的克服了困難，憑借超強的意志堅持了下來，并實現了自己的夢想，到達了成功者的巔峰。成龍叔叔從一個跑龍套的演員做起，即使只有短短一瞬間的鏡頭，他也絲毫不怠慢，認認真真地做好每一個細節;面對別人的冷眼與嘲諷，他強忍住淚水，一聲不吭，為了達到自己的目標和理想，繼續堅持和忍耐，一步一個腳印，一次比一次好。功夫不負有心人，成龍叔叔最后成為了全球著名影星。雖然已是家喻戶曉，但他仍堅持不用替身，親自完成每個高難度動作。他身上因拍戲而受的傷數不勝數……看了攝影師解叔叔為生在窮苦地區卻熱愛讀書的孩子們拍的照片，心里不由自主地涌起一陣敬佩之情：那些孩子們對讀書的渴望、對學習的執著追求深深地打動著我。聽到“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”對解叔叔說的話，我的眼淚不禁奪眶而出。
作為一名初中生，想要實現自己的夢想，就要在新的學期里制定一些計劃和目標來完善自己，并且為達成這些計劃和目標努力。在平時，我必須嚴格依照計劃按時按量地完成相應的任務，不把今天應做的事留到明天。相信只要我持之以恒，不斷進步，不怕吃苦，就一定能戰勝困難，走向成功，創造屬于自己的未來。
2021秋季開學第一課觀后感39月1日晚上八點，我和爸爸媽媽觀看了中央一臺播放的《開學第一課》，我們都深受感動和啟發。
“孝”是中國文化的傳統美德。我們通過看向紅濤叔叔騎著摩托帶父親去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝順要從現在做起，從關心父母身邊的小事做起。我以前總覺得爸爸媽媽為我所做的一切都是應該的，我總是不斷的索求，不懂得回報。今后我要用實際行動來報答他們，我要幫爸爸媽媽洗碗、擦桌子、掃地等等，干一些力所能及的家務活，來分擔爸爸媽媽的辛苦。
“愛”是人世間最美好的字眼?？戳饲赜掳职趾汀按笳渲椤眱鹤拥牟黄椒步洑v，“大珍珠”兒子得了病不能上學，秦勇爸爸用三個月時間教會他系鞋帶，用一年時間教會他騎自行車……用十多年的時間，放棄自己搖滾歌星的生涯，付出全部的愛去滋潤它兒子這棵小樹苗茁壯成長。兒子也用一封真摯的信表達了對爸爸的感恩之情。我們幾乎是流著淚看完了這段感人故事，從中我懂得了什么是真正的愛，也知道了愛是彼此的，愛是相互的。爸爸媽媽為我的學習和生活付出了很多的愛，我也要多關心和體貼他們，在他們工作很累的時候，我不能太自私，不提一些無理要求，自己的事情自己做好，不加重他們的負擔。
通過觀看《開學第一課》，我還知道了我們要做一個懂禮貌的好孩子，還要做一個堅強的好孩子。同學們，讓我們在“孝”、“愛”、“禮”、“強”四方面共同努力，做一個新時期全面發展的好少年。
2021秋季開學第一課觀后感49月1日開學，我看了《開學第一課》感觸很大。
第一個講的是“孝”令我印象深刻的是：一位兒子帶著他的父親，騎著他自己改造的摩托車周游各地，那位兒子說：“趁著父親還能走，身體還有勁，就帶著父親做一些有意義的事。因為晚了，就做不了了，就會終生遺憾?！毙⒖梢允窃诜艑W后，高興的親切的叫一聲“爸爸，媽媽”，孝可以是在吃飯的時候給父母親夾菜吃。
下一個講的是“愛”有一位爸爸教著一個有失調癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個月的時間，比如：我一個星期學會騎單車，記十幾個英文單詞，可那位兒子單單騎單車就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長大的普通爸爸。父母教會我們愛自己，愛生活，愛他人。愛是時間最美好的字眼。
“禮”，在生活中很重要。我們升國旗為什么要敬禮呢?是因為國旗是國家的象征，我們要懷著尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說：“你對別人好，別人就會加倍對你好，禮貌是一個人最基本的素養?！倍Y貌從小事做起。禮滲透生活中的每一個細節。
最后是一群堅強的小朋友，她們說：“我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨?！?/p>
開學第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛自己，愛生活，愛他人，懂禮貌。
2021秋季開學第一課觀后感5夢想——它是在你迷茫時的一盞明燈，為你指引方向;它是黑夜中在你枕邊的一本書，為你開啟黎明;它是在你每一個想放棄的時刻，一雙伸向你的手，為你鼓起動力，永不放棄。
在《開學第一課》中，我看到了許多為夢想而堅持的人，也感受到他們在這一路的幸酸與不幸。其中最讓我感動的是一位外形嬌弱，內心堅強的女孩——付麗娟。
她只比我大一歲，卻與我有著天壤之別。她從小就有當軍人的夢想，明知道苦，卻還要堅持下去，而我呢，遇到一些小小的困難，就叫苦連天。她不僅在年齡上大我一歲，在精神上也大我一歲。
終于，她在十三歲那年，成功地完成了一個跳傘動作。當她插上夢想的翅膀飛向藍天時，她發現一切的困難，一切的艱苦是多么微不足道。她那彩色的降落傘，猶如一道絢麗的彩虹，而我們只看到它的美麗，卻不知道它背后的汗水。她每天反復訓練，一天下來經常是腰酸背痛、筋疲力盡。但她依然沒有放棄，為的是什么?夢想!追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水?！安唤浺环畯毓?，哪得梅花撲鼻香?”成功就在前方，只要我們肯攀登，永不放棄，堅持不懈，成功就屬于你。
她只是個非常平庸的人，但她有夢想、不放棄、不氣餒，這一切的一切都變得這么不平凡。
夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏風險、不斷前進。
2021秋季開學第一課觀后感6一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的.書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
水知道答案觀后感范文2
花兒感恩于大地的滋養，才有了艷麗多姿芳香撲鼻;雄鷹感恩于藍天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長空;游魚感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優美。這里給大家分享一些關于感恩老師觀后感，供大家參考。
感恩老師觀后感1鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,關愛我的師長，因為他們呵護我成長。我要特別感恩我的英語老師——蔡老師。
蔡老師是一位女大學生教師，為了我們小學英語教學，她放棄去縣城的機會，從中學調到小學。她的頭發烏黑發亮!不大的眼睛里總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫她：“蔡老師!”英語課也成了我的最愛。蔡老師還是我們的班主任，她關心我們各門功課和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!蔡老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
蔡老師關心我們的生活細致入微，誰生病了，她總是第一個知道。聯系家長、送醫院救治、看護病人做的有條不紊。那些家長一提起蔡老師沒有不夸贊的!她常常教育我們要文明謙和，與人為善?？偸菬o私的將給自己女兒買的優秀兒童文學讀物捐到圖書角，鼓勵我們多讀書。每周騰出一節課集體讀書，她還經常為我們朗讀一些名家的短篇小說，在她的影響下，全班同學愛上了讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”這是我們每個同學都記住了的一句話。
說實話，誰不愿結交這樣的良師呢?每到新學期，好多家長搶著要把孩子分到蔡老師班上，教導處為此十分苦惱。
愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐!每當我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對蔡老師的愛戴之情!
感恩老師觀后感2剛上三年級時，一位陌生的老師走進了我們的視線。這位老師長著一張瓜子臉，我們還看到了她的臉帶有嚴肅，鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來，這位就是我最感謝的老師——曹老師。
曹老師才華橫溢。這是因為她非常喜歡看書。不管去哪老師都會帶著一本書，一有空就看，下課了、放學了、休息了……有一次，我偷偷地向老師的書上瞟了一眼，哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書對我來說簡直就是“天書”，這本書上的句子我壓根兒看不懂，詞語的意思我也不知道，有些字我都沒見過。所以老師很有學問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時，都會看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發到了展覽上。
曹老師對我們很好。她視所有同學都平等,沒有高低之分。老師還十分關心我們的成績。有一次，快期末考試了，老師當著我們的面哭了一次，說：“我真希望你們考出好成績，將來在社會上才能……”當時我們的心靈全被震懾了，因為沒有任何一位老師對著我們哭過、說過，全班都被老師感動了。
曹老師把知識無私地獻給了我們。曹老師在給我們講課時，會把同學們找不到的細節拉出來再仔細地講解。在學課文時，曹老師更是認真。她會把課文分析成幾個部分，再從中找出細節和重點講給我們聽。有時有人沒來老師還會給他補課。
有一次，我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對我來說簡直就是“飛來橫禍”，我只好自認倒霉，做好了受批的準備。我走進了辦公室，卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評我而是溫柔地一筆一畫教我：“你這握筆姿勢不對，應該這樣，你看這個‘址’字，它……”過了一段時間后，我寫完了，老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我，說：“拿去吧，這是你應有的獎勵。”當時我很感動差點哭了出來，我卻把這份感動藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃，直到過期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，師恩難忘。曹老師也許您已經忘了我，但我是永遠不會忘了您，即使過了一百年!
感恩老師觀后感3老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“您辛苦了，我感謝您!”
在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因為從4——6年級，她一直是我的班主任。湯老師工作認認真真，一絲不茍，關心我們的學習和生活，把我們當成自己的孩子一樣來關心、愛護。
記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個問題，我仔細地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯了或不完整受到老師批評，趕緊又把手縮了回來。但還是逃不過老師的火眼金睛，老師用溫柔慈祥的目光看著我，仿佛在鼓勵我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點我回答了這個問題，雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，經常在課堂上知道問題就舉手，老師也常常給我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強了，勇敢了!
湯老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活!
有一次上學，我肚子疼痛難忍，老師見我捂著肚子上課時，連忙問我怎么回事，當得知我肚子痛時，她很關心我，上體育課了，她親自跟體育老師說我肚子不舒服，請假，下課還讓我涂風油精，叫我多喝熱水，過一段時間還問我好了沒有，在老師的關心下，我與往常一樣開心學習。
老師，您的愛是偉大的、無私的。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的教導，努力學習，將來做一個對社會有用的人。
感恩老師觀后感4有這么一個人，她無時無刻不再為別人著想，為別人奔波，要問她是誰呢?她就是我的小學老師——劉老師。
感謝是學生最想和老師說的話。我感謝您，是因為你沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您，是因為您讓我明白自身的價值;感謝您，幫助我發現了我自己的專長;感謝您，幫我驅去對不理解的事物所感到的恐懼;感謝您，給我時間并且您時時關注我的需要;感謝您，給我自信與鼓勵，讓我相信自己能成為超過自親期望的人;感謝您，讓我明白了該讓怎樣去從失敗汲取一些教訓，在困難中如何發現自己的力量，怎樣能從絕望中找出愛和仁慈;感謝您，教會了我不僅坦蕩;感謝您，讓我明白了如何在面臨巨大挫折前堅持自己，哪怕當時我正害怕得兩腿顫抖;感謝您，讓我明白了學習其實也并不是一種負擔、一種干擾、一種自由的剝奪，是那么的苦、累、無聊、乏味，而是一種興奮，是獲得一把通向我們從不知道，沒見過的更大的自由天地的一把閃閃光光的鑰匙，它能為我們打開知識大門的鎖頭，能讓我們在知識的海洋中幸福快樂的游玩。
感謝您，老師。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
您不是演員，去吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您更加不是雕塑家，但您卻塑造著一批批青年人的靈魂、、、、、、老師啊，我怎能把你遺忘。
您是嚴冬的炭火，是酷熱的濃蔭，是湍流的踏腳石，是霧海中的航標燈、、、、、、老師啊，您言傳身教，育人有方;甘為人梯，令人難忘啊!
在教育的平凡崗位上，您撒下一顆顆汗珠，為孩子們豎起一座座閃光的路標!
老師，我永遠也忘不了您。
感恩老師觀后感5除了家人，我要感恩的就是教我知識的老師。
老師，這個詞對們來說并不陌生。是啊，上學時，老師像花兒最好的園丁，辛勤培養、耕耘，幫助我們成長。有些花兒長得旺，長得美，不僅僅有他們要求自己出類拔萃，更有園丁鼓勵他們與眾不同。但有的花兒時?？菸?，很少冒尖芽兒，這不是園丁的錯呀!園丁灌輸的是同一種水，同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓，再好的園丁，再精的養料，再足的經驗，也是沒有用的。
還記得我剛進小學一年級的時候，那一張怯生生的面孔時常在腦海浮現出來，一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來，當時我們的新班主任——陳菲老師，當她看見我這么害怕時，抱了我一下，使我笑得比三月的陽光還燦爛。
過了三年，我長大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級，新的開始，新的老師，和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課，一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任，韓舒文老師。從見她第一天起，我就十分喜歡這個老師。韓老師和我們說，如果我們的作業做得又快又好，那她就帶我們到操場上去玩。從那次起，我第一次在學校嘗到了一種特殊的“甜”味。
水知道答案觀后感范文3
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。這里給大家分享一些關于中學生成長觀后感，供大家參考。
中學生成長觀后感1時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數學綜合題困住了思緒?？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復雜，我真的快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些數理化學科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數學老師說過的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡單題目組合而成，只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應該想著構造直角三角形;“弦OM：OD=4：1，”看到比例關系應該想到相似三角形......我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。哦也!經過我不斷的努力，我成功了!我終于自己帶領著自己的思路將這道題解答出來。
一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼數理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。
中學生成長觀后感2人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初二，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場三圈半是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初二女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字1500，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠……終點到了，我卻得了倒數第三名?？偹闩芟聛砹耍谝淮蔚膰L試讓我知道了最基礎的三圈半是什么概念。
在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
中學生成長觀后感3在我們的身邊，在我們的學習中，在我們的成長中……有許許多多的經歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……
在小學六年的學習里，我從一個不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。在老師一步步的引導下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學到了好多!
在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因為這是在小學里最值得回憶的一件事。一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，共同閱讀，我又在這里面成長了多少，懂得了多少吧!
那是在一次的班隊課中，我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上，幾個同學一起做一個布貼畫，布貼畫到底是做什么樣的，還需要幾個同學商量一下，商量好了，才能開始動手做。我們那一組，思考了好一會兒，終于想出來了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過程中，我們用的膠水，差點把我們的手都粘住。但是我們并沒有停止，而是接著做下去。一不小心，我們大家把里面一個環節給弄錯了，這個布貼畫也就不好看了。于是，我們又想了一個辦法，把這個不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。
在這個游戲里，我想我們大家都應該懂得了：我們現在都已經是大孩子了，自己應該要學會動手做東西了，只有這樣，我們長大后才會不依靠家人，也能有所成就的!
中學生成長觀后感4我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。
中學生成長觀后感5忽而悠揚，似涓涓細流;忽而激昂，似浩浩波濤;忽而靜緩，似一泓碧水;忽而急奔，似滔滔江海;忽而輕盈，似叮咚泉水，這悅耳動聽的琴聲，飄蕩在我的課余生活中。隨著時間的流逝，我已近拿到六級證書了。現在偶爾想起我第一次考級是的情景，仍然記憶猶新呢!
八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱了，而今天似乎什么感覺都沒有，也許是緊張的緣故吧。當廣播里叫到我的名字時，我當時真有那種臨陣逃脫的沖動，可看著爸媽那希望的目光，我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發上，傾聽那些大哥哥，大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒她們彈得好，怎么辦?
水知道答案觀后感范文4
美人魚，一直只存在于童話當中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強大能力的戰士。這里給大家分享一些關于美人魚觀后感作文，供大家參考。
美人魚觀后感作文1在長達一個月的假期里，你會去干什么呢?旅游?看電視?發呆?我這些都不會干，我會出去玩和看幾場電影。說到看電影，我想起了最近的的很感人的科幻電影——《美人魚》。
電影講的是：大富豪劉軒為了賺錢，拍下了青羅灣，準備填海。為了不讓海洋生物干擾填海工程，劉軒的公司在青羅灣海域附近安置了聲納，以阻止海洋生物的靠近。而住在附近海域的人魚族為了躲避聲納，只好藏身在青羅灣僻靜海邊的一艘破船里。人魚們因為失去了自由對劉軒恨之入骨，便派出了美人魚姍姍對其進行刺殺，而折騰了一天，兩人竟然想愛了。而當劉軒發現姍姍是美人魚并發現他們的聲納殺傷力很大，造成很多美人魚死傷時，他下令關閉了聲納。而他的投資人從他的口中得知了人魚們藏身處時，秘密開始了抓捕行動。當姍姍危在旦夕時，劉軒帶著警察及時趕到救了姍姍。后來劉軒大筆投資環保事業，并和姍姍結為了夫妻。
人類為了賺錢，有時在破壞大自然環境卻不知道，有時知道在破壞環境卻還是執迷不悟。地球是我家，環境靠大家。電影中有名話非常經典：“如果邊一口干凈的水，一份新鮮的空氣都沒有了的話，掙再多錢又有什么用呢?”所以，我們一定要保護環境，珍愛生命，杜絕捕殺動物!
美人魚觀后感作文2世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強大能力的戰士。
今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。
影片開頭播出了環境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護生態環境，促進人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動。
這部電影最讓我難忘的一段情節，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態平衡，竟然對珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點點變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛!
正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條?！钡拇_如此!其實我們也是環境中的一條魚，試想如果我們生存的環境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。
《美人魚》這部電影給使我們每個人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因為我們有金錢更重要的，那就是我們現在賴以生存的地球環境，保護地球與大自然和諧相處是我們每個人的責任。
是時候了，橫下一條心吧!打一場改善環境、保護地球的攻堅戰、持久戰，讓我們的家園更加美麗、更加美好!
美人魚觀后感作文3我們開學上了一個電影課程：《小美人魚》，我第一個印象就是寫女孩。
開始有一個海底王國，由女主角的父親擔任，后來有一天，所有的人魚都到海灘上玩耍，她的父親借此機會送了一個八音盒給王后，可誰知不幸的事情發生了，海盜突然來捕魚，本來大家都可以逃脫的，但是王后的八音盒還在沙灘上，王后剛拿到八音盒就被海盜的船撞死了，國王傷心欲絕，一怒之下，禁止所有魚民再提音樂，不然就要受到死刑。
不久，所有的人魚公主都長大了，就只有小公主長得最像他媽媽，因此得到國王的最多喜愛，有一天，她外出遇到了一只小魚，他們倆情不自禁的哼出了一些歌調，沒想到治理大海的自衛隊鯊魚來了，他們被抓到總管小螃蟹那，而因為小公主的身份，總管不得不把他們倆放了，當他們分開后，小公主又跟著小魚走了一個個機關門，終于到達了最后的目的地，一聲聲歡樂，一首首歌曲，小公主認為，這才是最自由最快樂的地方。而且他還 發現總管 竟 然也在這里，她在這里唱著歌跳著舞，后來發展到七個姐妹，跟著她一起在這里放松。
但是這被邪惡的老巫婆發現了，他告訴國王，并且把自己在權利上的競爭者總管給告了，他們被抓之后，小公主偷偷過來將他們釋放并且和他們一起背井離鄉，可萬惡的老巫婆竟然把電鰻放出來想要斬草除根，但他們一行人利用智慧和電鰻們周旋，在這期間，小公主竟然找到了失蹤已久的八音盒，在關鍵時刻，老巫婆從高處下來想要給小公主以致命一擊。但國王竟然及時趕到，救了小公主。同時，八音盒也打開了，音樂也被打開了，這又勾起了國王對王后的思念，在小公主的勸說下，國王決定廢除這條禁法，恢復唱歌跳舞，從此以后，這個世界又充滿了活力。
從這部影片我體會到了：“音樂是我們生活中不可或缺的東西，他是我們的一份子，沒有他，我們的生活就是單調乏味的?！?/p>
美人魚觀后感作文4由導演周星馳出手的電影佳作《美人魚》看似幽默詼諧，實則處處帶有警示。在科技、經濟如此發達的社會上，劉軒(鄧超飾)和若蘭(張雨綺飾)等人為了牟取利潤，破壞生態環境，填海為田，驅趕海洋生物·····
電影開始所放的那幾幅圖片：水污染、大氣污染、生態破壞······無一不警告著我們或許正在犯的錯，科技越發達、經濟水平越高，我們的環保意識不經意間正在逐漸下降。珍惜動物的滅絕連骸骨都尋不見，百年參天大樹總有吊尾樓事件發生。是動物們錯了嗎?錯在跟不上時代的進化，是大樹錯了嗎?錯在不夠粗壯結實。不!都不是!是我們越來越貪心，越來越得不到滿足的欲望野心太過膨脹。大自然是不會允許的，電影中一群美麗的生物——美人魚，她們因為高科技下的產物死得死傷得傷，連家都回不了，只能蝸居在一隅青羅灣中，八哥(羅志祥飾)對待人類劉軒等人的種種惡行一心想要復仇，而美人魚珊珊(林允飾)則是他同伴亦是他的謀略。
影片中八哥與一眾美人魚選擇了最老土的方法——美人計，派珊珊去接近劉軒伺機殺了他以拯救她們的家園——海洋。然而，珊珊卻在劉軒相處的過程中喜歡上甚至愛上了他，并幫助他逃離青羅灣背叛了人魚族。整個歷程搞笑幽默卻也透露著大智慧?；蛟S我們真的應該反思一下，人類究竟有沒有犯錯，犯了錯彌補還來不來得及，該怎樣去進行彌補·······
電影最后，劉軒或因真愛或因良心發現最終醒悟，并救下危在旦夕的珊珊將她送回大海。影片到此也該結尾了，就像那位太祖美人魚說得那樣，人與人魚本就是一個祖先，即是同伴那為什么不能和平共處?人類的欲望就像心魔一樣，算是一個求而不得的執念罷，最后為之瘋狂，迷失自我，比如說影片中佐治，對于人魚的執念使他被世人看作精神病，比如若蘭，高傲的臉面和自恃清高的身份觀念皆導致了她最后虛榮心的爆炸······
一部電影結束了，我們應該學會的有很多，保護環境、保護動物、保護人類家園·······
美人魚觀后感作文5大年三十，爸爸媽媽帶我去看了一個周星馳的電影，叫做《美人魚》。
《美人魚》講述的是富豪劉軒(鄧超飾)的地產計劃涉及填海工程，威脅靠海為生的居民。因為人類對大海及生態的破壞，美人魚只能被趕到了一艘破船里艱難生存，背負家族秘密的珊(林允飾)被派遣前往阻止填海計劃。劉軒是一個靠自己努力才取得成就的人，雖然表面有錢但實則寂寞的他和美人魚珊在交手過程中互生情愫。劉軒最終因為愛上珊而停止填海工作，但珊卻因意外受傷而消失于大海。
劉軒是一個靠自己努力才取得成就的人，內心其實是個小孩子，但為了應對復雜的社會，證明自己很厲害，他就貼上胡子偽裝成大人，掩飾自我，變成一個唯利是圖的人。其實是一個像海膽的人，渾身是刺，但其實很孤獨，內心很柔軟。
珊是一條單純的美人魚，她喬裝進入人類社會，用愛情感化意欲開發海灣的年輕富少軒少，拯救人魚族群和其他海洋生物的家園。
若琳是一個霸道女富豪，對劉軒愛而不得。和劉軒爭搶拍賣海灣，最終沒有爭過。致力秘密研究美人魚，最終為愛瘋狂傷害劉軒和珊。
我最愛的情景有三處，第一處是有一個人魚長老，尾巴大大的，五顏六色，尤其是在人類襲擊他們時，她甩一甩尾巴，水賤的四處都是，被水賤到的人都死了。第二處就是劉軒發現珊是美人魚的時候，珊一打開們，劉軒就看見所有人的魚尾巴，表情可吃驚了。
水知道答案觀后感范文5
變形計是一部大型的綜藝性節目，大概的節目性質就是有許多大城市里面的孩子，一些叛逆的孩子，跟在一些山村貧窮的孩子做一些生活上面的交換，互相體驗一下對方的生活。這里給大家分享一些關于《變形計》觀后感作文，供大家參考。
《變形計》觀后感作文1昨天，我觀看了今年《變形記》的第一期節目——《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛學習，因上課看漫畫書不服從管教打傷老師，回家后玩游戲，媽媽為保護他的視力關了電源，他又把媽媽打到，看到妹妹不順眼，又把妹妹狠狠地教訓了一頓，真是一個人見人煩的小霸王!而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困，但是他們互相關愛、互相照顧，非常懂事。
《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換，讓他們到對方的學校和家庭體驗生活。
就這樣，李錦鑒來到了韋志忠兄妹上學的上鎮小學，這里的學校條件非常艱苦，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還是三四個人一個飯盒，為了照顧李錦鑒，校長特地給他準備了一個新飯盒。還 是因為不服從老師管教，李錦鑒掀翻了課桌，扔了飯盒，還打倒了好奇的低年級同學，他在上鎮小學的第一個朋友“小綠”都被他罵哭了。放假回到韋志忠的家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準備的晚飯，自己搭帳篷睡在了外面，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他，只好在外邊陪了他一宿。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時，他很焦慮：為什么不去醫院看病?工作人員告訴他看病需要錢，而韋家哪里能拿出看病的錢?就這樣韋爸爸每天強忍疼痛支撐這個缺少母愛的家，三個孩子吃、穿、上學都需要用錢……就是這個身心交瘁的爸爸，給他買藥、買那里最好的涼鞋，看著這個衣著破爛的爸爸，李錦鑒被深深地打動了。
后來，李錦鑒到“小綠”家里作客，看到“小綠”的外公和村里老人們在開山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時”，李錦鑒徹底轉變了，他加入了修路的隊伍。
再次回到學校，李錦鑒甚至擔任了學前班的老師，教孩子們唱歌，和孩子們一起做游戲，耐心的照顧哭泣的小朋友，這是一個從未見過的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開時，他跪求韋爸爸和他一起去醫院看病，并確診韋爸爸沒有患白血病。
現在想想我自己，和所有小朋友一樣愛玩游戲，一玩就天昏地暗，不愿意停下來，遇到不高興的事就大發脾氣，甚至罵人打人，在學校門口我也見過許多小朋友跟家長大喊大叫發脾氣的，這是我們身上的“魔”，我想我一定能夠戰勝它，像李錦鑒一樣變好，做一個懂得愛和責任的好少年，小朋友們，你們愿意和我一起來“變形”嗎?
《變形計》觀后感作文2這幾天，陸老師讓我們看了湖南衛視的《變形計》。這個節目十分真實地記錄了城市公子哥易虎臣和大山里的追夢少年吳忠宏互換七天生活的故事。
深圳的公子哥易虎臣家境富裕、愛虛榮、喜歡亂花錢。而云南山區的追夢少年吳忠宏則家境貧窮，頓頓吃的是一成不變的洋瓜。他們的生活進行互換，會有怎樣的一番曲折故事呢?
易虎臣到了山村以后，他看見同學睡的破敗不堪的寢室時那驚訝的表情是文字無法描繪的;而沒見過市面吳忠宏在來到易虎臣那富麗堂皇的家時，他的嘴里能一下塞進五個雞蛋。
在互換生活的七天里，易虎臣和吳忠宏都收獲了許多第一次，易虎臣第一次做飯，第一次走五小時的山路，第一次喂豬，第一次采松脂……這許許多多的第一次漸漸讓他體會到了生活的艱辛與不易。然而讓他真正變形的是他幫助小黑去找他犯了發的父親，當小黑和他的父親時隔六年再次重逢時，易虎臣的心被震撼了，在此時他突然懂得了愛與親情的意義。當媽媽過生日時，他真心地祝福了媽媽，當小黑發燒時，他親手煮了一鍋粥喂小黑吃……
而吳忠宏呢?在深圳什么東西都使他感到新鮮：第一次吃海鮮，第一次看海，第一次照相……這都讓他在“享受”生活中收獲了許多樂趣。他還去廢品廠打工，用自己辛苦得來的錢給媽媽買了一箱牛奶作為生日禮物。
看完《變形計》后，我感慨萬分，吳忠宏小小年紀就懂得幫家里分擔困難，而我們在享受爸爸媽媽給予的幸福生活時，是否想到過父母賺錢的不易?是否想到過父母為我們的成長所付出的辛勞?所以，我們今后要少讓父母操心，好好學習，以優異的成績來回報他們的養育之恩。
《變形計》觀后感作文3剛剛看完一期《變形記愛在遠山》讓我生出好多想說又說不出的話來。這期變形記是我看過的最成功的，最精彩的。高澤冶，羅先旺。我不得不說兩個善良的孩子讓我佩服。
羅先旺，普通的山里孩子。以前沒去過縣城沒坐過飛機，但他質樸的笑容，樂觀向上的生活品質讓我感覺他簡直就是個巨人。“我將來到當一名鄉村教師，把我們村的人都教育好，讓他們都走出大山?！边@樣的豪言壯語出自一位年齡僅12歲的大山里的孩子。他努力學習不是為了過更好的生活，而是為了讓更多的人過更好的生活?？吹竭@，我感到無比的汗顏。因為就在剛剛我還在為今年生日學校還沒放假而懊惱?，F在想想，我簡直是無理取鬧。
另一位主人公高澤冶，向往常一樣，認為城市的公子哥簡直就是身在福中不知福?？粗耐獗砗湍切┘毼⒌男幼魑以缭绲脑谛睦锵铝私Y論，要想讓這個孩子變好很難!但節目最后，他給妹妹買新衣服，給奶奶洗腳，讓我看到了，這就是一個秉性純良的好少年。只是他用“壞”來掩飾自己的“善”。在他身上我多少看到了自己當年的影子，為了讓家人多關注自己而做出的一些叛逆。其實我們都不是壞孩子，只是我們不知道該怎樣去表達。
相信變形記會讓越來越多的孩子發現自己的善良，也希望羅先旺以后的道路越走越寬。
《變形計》觀后感作文4一個是來自廣州大都市，一個來自甘肅小山溝;一個視學校為地獄，一個卻渴望上學;一個打架斗毆屢犯校規，一個率性陽光品學兼優——前者叫龔韋華，后者名胡若男。
若男出生在素有“隆中之苦甲天下”的甘肅會寧，貧瘠的土地、辛勤的汗水培養出了一代又一代的大學生。若男和這里的孩子一樣很愛讀書，視讀書為天下第一大事，他們相信知識能帶他們走出這一片黃沙地漠。若男給我最深的印象就是率真陽光。年邁的爺爺奶奶、常年在外的母親和尚在監獄的父親組成一個并不完整的家庭。這個懂事的孩子總是把痛苦埋在心里，把笑臉和陽光帶給他人。
若男對于新環境有很強的適應能力，她深深地被廣州的繁華所吸引，并很快融入了龔韋華的家庭;從她很快博得了弟弟的歡心可以看出這個孩子的交際能力非常強，她能想出各種方法扭轉尷尬的氣氛;她具有清晰的分析能力，能很快認清當時、當下、當景;在離開廣州時，她說的一番話讓人感覺這個孩子確實不一般。她說，她只把這次廣州之旅當做一次游玩而已，她不會嫉妒他人，他們有的她將來可以有，她要靠自己將來去爭取。多么樸實的語言，沒有矯揉造作，不用刻意渲染，一眼就能看見這個孩子純潔的心。
與若男互換的龔韋華是一個叛逆的孩子，多次因為打架斗毆被學校勸退，與望子成龍的父母形同陌路，而參加《變形計》的原因也只是因為可以不去學校上課。龔韋華似乎做什么事都是三分鐘熱度。剛到時，這漫天黃土滿坡溝的西北帶給龔韋華的是新奇，可未維持多久，開始時的興奮就變成了厭倦;再比如幫爺爺奶奶拉玉米桿，起初的滿心歡喜、興致勃勃，在拉過幾次之后變成了不耐煩。龔韋華也是一個任性不懂事的孩子，洗一次頭全家人都為他忙碌，洗一次衣服幾乎耗盡了這一家人半個月的用水……這些種種讓我們看到了這個城市孩子身上的不羈。
但從這個嬌生慣養的城市少年身上，我們又看到了他的另一面。當他遇到一些不開心的事，他獨自一人跑到黃土坡上坐著發呆，這個孩子的內心似乎比我們看到的要復雜。雖然他心里抵觸讀書，甚至反感“讀書”這兩個字眼，但當常把讀書掛在嘴邊的爺爺屢次勸他好好讀書時，他卻總是采取無聲的方式給予回應，讓我們看到了他對老人的尊敬。當看到爺爺步履維艱地爬上山坡來找他時，他還是很聽話的回去了。他是一個心思細膩的孩子，有著熱心善良的一面，他帶爺爺奶奶到縣城的醫院看病，給二老買新衣服，帶他們去了可能他們一輩子也不可能去的酒店吃飯;甚至主動拿出三千塊的壓歲錢讓這一家人去探望十年未曾謀面的若男爸爸，一家人團聚的溫馨場面讓我們看到了龔韋華內心的善良。
有人說，這個節目對“富二代”的教育意義遠遠大于農村孩子。城市的孩子通過到農村去體驗生活，明白了父母的辛苦、生活的艱辛、自己的不懂事，為自己“身在福中不知?！倍蠡?而對于農村的小孩他們體驗了一次夢寐以求的都市生活，他們會不會嫉妒城市的小孩?會不會產生一種自卑的心理，抑或是由于內心的不平衡對整個社會產生一種厭倦仇視心理?我想這些問題的答案應該留給未來。
農村的孩子天真純樸，熱情懂事;城里的孩子物質條件優越，教育水平相對較高。但所有的孩子在成長的路上都會遇到荊棘，所有的孩子都有善良可愛的一面。這個節目帶給我們的不是誰是誰非，而是我們從中受到的啟發，發現我們自身的問題并加以改正，懂得珍惜和感恩。
《變形計》觀后感作文5自從觀看了《變形計》后，我的心情久久不能平復。在節目之中，我似乎看到了現在孩子的真實寫照，看到了他們經過七天的真實改變，感受到了什么叫做苦，什么叫艱辛。
在節目中，那些山里孩子在苦難之中仍舊為美好生活在奮斗著，努力著，求學的艱辛并沒有阻止他們對知識的渴望;那些富貴的公子哥們，在苦難面前，在貧窮面前，在條件艱苦的大山里，也放下了平時的公子哥氣概，他們學會為他人著想，他們體會到了父母的不容易，他們的心靈也被經過一次凈化。
原本富貴的公子哥們，在大山深處，發現了人的本性，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學會了許多人的人生哲理，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學會了許多的人生哲理，他們也看到了山里孩子從小就會用稚嫩的肩膀來替家庭分擔責任，看到了他們對父母的理解，看到了他們再貧困之下對知識的渴望，體驗了大山深處那種艱辛的生活，感受到了金錢的來之不易。
而山里孩子在面對他們從不敢幻想的城市生活之中，他們感受到了家庭的溫暖與幸福，他們看到了只有在書本和電視上的東西，可他們卻并沒有因此忘記了自我，只是勵志要好好讀書，靠自己的一雙手來創造屬于自己的一片蔚藍天空。同時，他們也讓城市家長知道了知何去教育孩子，如何去關愛孩子。
水知道答案觀后感范文6
數學游戲可以讓我們的思維活躍，可以讓我們的生活更加有趣，可以給我們帶來無數的快樂，可以豐富我們的生活，讓我們有不一樣的體驗。這里給大家分享一些關于數學游戲觀后感，供大家參考。
數學游戲觀后感1“26”“啪!”“28”“29”……
你知道我們在做什么嗎?我們在玩數字“陷阱”呢!
一上課，老師就在黑板上寫下規則并為我們介紹：“全班按S形順序報數，報到3和3的倍數就起立擊掌，否則淘汰‘站墻角’。記好了，除了擊掌，游戲中途不能起立，不然和淘汰一起處理?！?/p>
我頓時放了心，這有什么難的?平時和同學都玩了許多次了!老師大喊：“游戲開始!”“1”“2”“啪!”游戲開始地很順利，不巧，我正發著呆呢!已經報到5了。“5”“啪!”我頓了一下，發現到我了，我一想，上一個數是5，我隨口報了一個6。我當時就發現錯誤，可是“6”已經喊出了口，我率先淘汰出局了。其實，我早早就數好了我是“7”了。早就有著“活到最后”的想法，嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀!
“8”“啪!”“10”我正愁著我沒有“伙伴”呢!突然，姜昱辰起立，大聲報了“11”。哈哈，他起立，光榮地來到我的身邊，大家都說，他一定是怕我孤單，主動來和我一起“面壁思過”了。
游戲一直到了“23”，我們倆正指望著“淘汰者大軍能再添一員”，該擊掌的人卻“罷工”了，猜猜她是誰?她坐在座位上，樂呵呵拍起手，大家一直等著她，她卻先問了老師：“怎么沒人報數?”老師哭笑不得，專門為她安置了一個“VIP專角”。你猜中了嗎?她就是劉星雨。
一向仔細的顧子珩自然十分認真，她托付著老師和同學們的期望，之前的兩輪她都毫無問題，偏偏要在“只差兩人即可集結淘汰者大軍的時候出了岔子”。不一會兒就到了“38”，“39!”她大聲報出數字，發現不對勁，無奈地站起來擊掌，便也和我們一起“壯烈犧牲”了。
不知不覺就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來，喊了一聲：“51!”還急不可耐地催下面的同學：“快點，我還要繼續玩呢!”我們的“淘汰者大軍”就正式集結了!
最終，老師大發慈心地讓我們參加復活賽，我一定要好好參加。回到座位上，“1”“2”“啪!”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。
這次的游戲可真有趣，真希望還有更多這樣的活動。
數學游戲觀后感2那是上幼兒園時候的事，老師和我們一起，做了一個數學游戲，到現在我還記得。
課堂上，老師告訴我們：
在一條彎彎曲曲的小溪邊，有一排高高的小楊樹，總共是10棵。小楊樹的葉子又青翠又茂密，風兒吹來，樹葉都爭著鼓掌。
這時，走來了一只又渴又餓的長頸鹿。它把頭扎在溪水里，喝了一陣子水，抬頭望著小溪對岸的小楊樹，心想“這下可有好吃的東西了。于是，它趟過了小溪，香甜地吃起了鮮嫩的樹葉，吃啊，吃啊，長頸鹿一下子吃了3棵樹的葉子。
同學們都靜靜地聽著老師講故事。老師微笑著問我們：“同學們，長頸鹿吃飽了，大家知道小溪邊還有幾棵小楊樹嗎?”我們都爭著舉起了小手。老師讓一個胖胖的小朋友回答。小胖說：“還有7棵樹。”老師問：“說說你的理由?！毙∨终f：“因為10-3=7?！崩蠋熣f：“不錯，10-3應該等于7。下面，我再聽聽其他同學的意見?！?/p>
我站起來大聲說：“老師，他答錯了，還有10棵樹!”老師讓我說說理由。我說：“長頸鹿吃的只是樹的葉子，所以，還是10棵樹。”
“子林說得對不對?”老師問全班同學?！皩Α贝蠹引R聲回答。
“子林真聰明!長頸鹿只是吃了樹的葉子，而樹一棵也沒有少，所以，還是10棵樹?！?/p>
我心里很高興，因為我受到了老師的表揚。這個有趣的數學游戲，到現在我還記得。
數學游戲觀后感3今天做完作業和媽媽玩游戲：30根吸管，每人每次可以拿一根或兩根，取到最后一根吸管的人獲勝。我想，這還不簡單，我先來。一根、兩根、兩根、兩根……啊!還剩三根，該我了，怎么辦?結果媽媽贏了。我不服氣，再來。一局、兩局、三局……真奇怪：無論我先拿還是媽媽先拿，無論我怎么變換策略，總是媽媽在贏。
這是怎么回事?一定有原因。我把游戲的全過程好好的回憶了一遍又一遍……發現當只剩下三根吸管時，誰先拿則必輸。怎樣做才能讓自己避免輸呢?我心中有數了，要和媽媽再來兩局，看看媽媽是怎么做的。不一會我就發現了，原來奧妙之處在這里：只要把三的倍數拿到自己手上就會贏。我心中歡喜，為了占據主動我對媽媽說：“媽媽，男讓女，我讓你，你先來?！庇螒蜷_始了，每一次我都把三的倍數拿在手中就停下來，果然贏了。有了這個法寶從此與失敗拜拜!
只有一次我一時大意失去了機會，被媽媽拿到了三的倍數，輸掉一局，好遺憾。“可以啊，小家伙，總贏啊!”“那是!我可是有魔法的!”“噢，說來聽聽?！薄澳憧?，我發現只要我拿到三的倍數……”我把自己的發現一一道來，媽媽面露微笑，帶著贊許的目光，頻頻點頭。我給我那當數學老師的老媽上了一課，心里別提有多美啦!
通過這件事，我認識到：第一，學習不只是在教室里課堂上，生活中任何事情只要肯動腦筋做都會獲得成功，游戲也不例外。第二，后來輸掉的那一局，讓我明白一時粗心便全盤皆輸，一旦沒有把握好機會就會被別人搶占先機，今后要努力改掉粗心大意的毛病。
數學游戲觀后感4在我們家有一個口頭協議，那就是每當我們的家庭作業全對，爸爸媽媽就得答應陪我們玩游戲，而且游戲的內容由我們來決定。
最近我們迷上了撲克牌24點游戲。游戲規則：在所有的撲克牌當中任意收取四張牌，每次都用抽到的牌組成一個綜合算式，結果當然必須等于24。這個游戲看似簡單，其實對我們的速算能力要求很高的吆!
游戲通常由爸爸(高智商)當裁判并發牌，我和媽媽以及妹妹三人進行淘汰賽。第一輪爸爸發的四張牌分別是3、1、4和9，我看到這四張牌的瞬間就有了答案：(9-3)X4X1=24。取得第一回合勝利的我開始沾沾自喜，當爸爸發出第二輪牌(10、3、1、5)的時候，我的腦子還沒來得及反應，就被媽媽(3X5+10-1=24)搶先了。看來驕傲真的使人失敗啊!
也許有人會問我，為什么你有如此之快的速算能力呢?其實不是我有多厲害，其實只要我們靈活運用乘法口訣和小括號就可以如魚得水了。怎么樣，我是不是一語點醒夢中人了呢!請別謝我，請叫我“雷鋒”。
神奇的數學，它也許在有趣的故事書里，也許在好看的動畫片里，也許在嘈雜的菜市場里……只要善于發現，我們就可以將數學和生活游樂有效地結合在一起。
數學游戲觀后感5“1、2、3……”教室里響起了一陣陣報數聲，可仔細聆聽就會發現，所有報出來的數中都沒有7的倍數，也沒有含有7的數。
沒錯，我們正在玩一種簡單有趣的數字游戲，游戲規則是幾個人輪流報數，但不能報出七的倍數和含有七的數，下面就讓我來介紹一下我們在玩游戲期間所發生的趣事吧。
到我了，熱身賽剛過去，開始正式比賽了，報到“16”時，“17”乖乖地把嘴閉上了，應該是“18”報數了，可教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手給“18”比了個“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”卻抿抿嘴嘴皺皺眉，好像不跟他說一樣，這時徐老師笑呵呵地說：“18你怎么不說話呀?”
“18”站起來，一臉茫然的看著老師，那神情好像在說：“我是誰?我在哪?我要做什么?”大家哈哈大笑，“18”終于回過神來，走到一旁蹲著去了。
又玩了好一會兒，到了“27”，“27”沒有說話，我是“28”，我理所當然地報出了“28”，剛報完，我突然發現“28”是“7”的4倍，這個數也應該跳過，不能報，于是我一邊笑一邊走到之前的“18”邊并蹲下了。
