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機械公司工作總結范文1
一、20**年的工作成績
我是一名剛踏入社會的大學畢業生，20**年畢業于陜西工業職業技術機械設計與制造及其自動化程專業作為新員工。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。
正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業的，。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，思想匯報專題車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。
在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的工作主要是協助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。
所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。
在工作的同時，我也發現自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。
二、20**的工作成績
機械公司工作總結范文2
一上半年常規工作
20**年，從會計核算和財務管理兩方面做好公司領導層的參謀。公司內部對成本費用的核算與控制的要求不斷提升，對各部門經濟業務發生的準確反映和有效管控的要求也越來越高，公司外部隨著國家宏觀經濟政策的緊縮、金融機構緊縮，這些都是財務部工作的重中之重。由于金融危機的影響和行業競爭激烈程度加大，公司收入呈現負增長現象，為了有效遏并改善這種情況，我部做了如下有效措施。
1、完善核算管理，建章立制。
（1）做好基礎工作，按時上交報表。進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。我們在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照集團公司的精神，我們又詳細制定了《****管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相結合，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。
（2）組織財務活動，處理財務關系。隨著業務的不斷擴張，但在我們高效、有序的組織下，能夠輕重緩急妥善處理各項工作。財務部每天都離不開資金的收付與財務報帳、記帳工作，這是財務部最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持，基本上滿足了各部門對我部的財務要求。公司資金流量一直很大,現金流量巨大而繁瑣，財務部本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風,各項資金收付安全、準確、及時，沒有出現過差錯。公司的各項經濟活動最終都將以財務數據的方式展現出來。在財務核算工作中我們盡心盡力，認真處理每一筆業務，為公司節省各項開支費用盡自己最大的努力。
（3）規范資金管理，提高專業能力。
近年來，隨著企業精細化管理水平的不斷強化，對財務管理也提出了更高的要求。我們以此為契機，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，及時履行公司《固定費用管理辦法》、《資金預算管理辦法》等一系列相關制度，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考核。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機費、電話費、班站所辦公費、車輛油料費、維修費、線路巡視費等定額控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識。二是采取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，為提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，從而提高了現金預算意識。在職工借款還款方面，規定了借款必須于發生當月還款，確實起到了降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發生的積極作用。通過預算管理這一有效的管理手段，職工的規范意識進一步增強，從而有力地帶動了財務其他各項工作的開展。
總之上半年，財務核算工作，資金的結算與安排、費用的稽核與報銷、會計核算與結轉、會計報表的編制、稅務申報等各項工作開展都能及時有效的完成。
2、規整資金管理，統籌兼顧。
上半年我集團公司的資金管理，嚴格的執行對資金的決策的規定，而公司負責人、公司財務負責人（總會計師）和財務部門以及生產、銷售、供應等部門領導都要共同參與討論、研究資金的籌劃決策工作，制定切實可行的最佳方案。
財務部按月及時與銷售部的銷售提成表進行審查核對，保障銷售數據的核對無誤。
財務部對存放的付款合同進行集中的歸檔管理，并建立合同臺帳。按部門對合同的類別、名稱、簽訂單位、合同金額、付款時點及金額、執行情況等做出詳細準確的反映。
3、加強隊伍建設，提高素質。
（1）樹立奉獻觀，提高思想政治素質。是當前一項緊迫任務，為此，我部門提出強化會計人員職業道德五條標準：一是敬業愛崗，盡職盡責；二是依法辦事，客觀公正；三是自尊自重，廉潔清正；四是精打細算，搞好服務；五是胸懷全局，開拓創新。開展“節約標兵”優秀財會人員評比活動，對熱愛本職工作，堅持原則，節約增效，做出顯著貢獻的，給予精神和物質獎勵，進一步激發財會人員敬崗愛業、廉潔奉公的工作熱情。
（2）樹立學習觀，提高執法水平。為適應市場經濟和現代企業對財務人員的要求，我部通過每月定期召開的財務分析會、會計報賬會，組織分公司、區分司及各基層網點會計人員對各項財經政策、稅收法規及集團公司各項財務會計制度進行系統學習，支持他們依法行使職權，做到政治強，業務精，敢于堅持原則，實施會計監督，自覺抵制一系列違規經營和違規核算行為，提高財務人員執法水平。
（3）樹立發展觀，提高業務水平。最近幾年，公司一直把人員培訓視為企業發展，增強企業競爭力的突破口，財務管理工作同樣迫切需要素質較高的會計從業人員，因此我們根據實際工作的要求，結合公司學分制考核，年初就制定了培訓計劃，有步驟有目的的進行培訓。通過學習，進一步了解了公司的各項管理制度，懂得了企業財會人員的工作要求，如何更好地做好基層財務工作等，進一步激發了干好財務工作的主動性與積極性，并且也為下半年財務工作的開展打下了良好的基礎。
二上半年重點工作
1.積極主動，配合工商年檢。
工商年檢是確認企業繼續經營資格的法定制度，對于我們企業有著不言而喻的重要性。在今年的工商年檢的工作過程中，我們準確整理提交了企業登記事項執行和變動情況，企業對外投資情況，企業設立分支機構情況企業生產經營情況等，并按時按量繳納了年檢費，得到了工商管理人員的一致好評。
2.有條不紊，清繳去年稅款。
對于20**年度的企業所得稅匯算清繳工作，公司領導給予了高度重視。我們努力分類整理**年至今的賬務資料，并按照法定額率進行核算，與工商管理人員一起，作出最后所得稅稅額。在核算工作中，我部人員充分發揮了不怕苦不怕累的吃苦精神，加班加點，毫無怨言。在統計工作中，良好體現了較高的專業化素質，對于高強度的計算與整理工作，表現絲毫不差。在清算過程中，表現誠實可靠，不欺不瞞，提高了申報質量。
三下半年計劃
回顧上半年雖然為公司項目營運做出積極的工作，但也存在一些不足，表現在部分財務人員的工作能力需要進一步提高，財務部分工作還需要進一步完善。對于下半年，財務部做出以下計劃和部署：
1、繼續加強團隊建設.將團隊建設理念和財務部具體情況充分結合，以人為本，不斷完善財務部內部管理制度，盡量使財務人員全體人員的潛能得到最大程度的發揮，為公司的發展作出最大的貢獻。
2、在全方位做好各部門日常財務工作的前提下，下半年主要完成以下工作：
（1）按照公司安排，做好財政補貼確認的后續工作。
（2）做好**年上半年的財務分析和財務評價工作。
（3）進一步提高財務核算的工作質量，繼續由專人處理歷史遺留問題。
（4）加強財務管理，保證資金安全；加強財產清查工作，做到帳實相符，督促各部門加強實物資產的管理，確保公司資產的安全完整。
（5）通過各種方式全面提升財務人員的綜合素質，深入基層，全面系統地掌握公司各業務領域的有關細節，在此基礎上，對不同時期和階段的經營成果及財務狀況進行客觀深入的分析評價，為公司生產經營決策提供及時、充分、有效的財務信息和管理建議，發揮財務管理和財務信息提供者的職能；條件允許的情況下，開展以財務管理為中心的ERP建設，使公司領導及時全面掌握企業資源狀況。
（6）做好各項以財務為主的業務流程梳理、規范，提高統計分析工作的及時性和有效性。
（7）繼續全面開展財務部管理升級工作。以“保證資金安全，服務公司管理，支持公司發展”為目標，以“財務核算、財務管理、管理會計和諧發展”為措施，針對財務部管理升級中存在的問題，按照統籌兼顧，逐項解決，不斷完善的原則持續進行，將財務部管理的不斷升級、完善作為我們長期工作來開展。
機械公司工作總結范文3
銷售年終總結成了“雞肋”
在某國企機械公司的銷售經理先生的單位今年銷售額比去年降低了，員工獎金比去年少了很多。
他看秘書寫的年終總結只有“六大成就”，就對她說，“你再想想，看能否湊個整數，或十大成就會更有分量些?！泵貢肓讼?，就把支持居委會發動單位員工捐款、帶領員工到路海邊撿垃圾也寫上了。經理看了看，發現這兩項工作是去年的事，不過他沒反對，叫秘書把上年的年終總結從電腦中調出來，注意數據對比，以示進步。對于“存在的問題”，在這方面經理可以說是個行家，他把企業效益不佳說法律不健全、市場競爭不規范太激等。末他又加上一句“明年我們一定增強開拓和服務意識，再上一個新臺階”。他問秘書：同級單位的年終總結寫得長嗎?秘書說不清楚。經理嫌字數太少，于是在中附上不少數據和圖表，又加大字號、拉大行間距。頁數增加總結變厚了，經理吩咐秘書以這份總結為主，上交總經理。
年終總結已悄然“變味”。變成了“雞肋”。銷售經理的工作總結至關重要，基層優范網客戶作了分析，客戶到底來自什么行業?利用CRM經理發現汽車行業的客戶占整個客戶的20%之多，而貢獻出來的銷售額占80%，他清楚了解到，這就是二八原理的體現。汽車行業還有很多不是自己的客戶，下一年度的重點應該是汽車行業。經理把這也寫到自己的報告中。
產品銷售總結
同時，經理也發現了一些問題，公司新推出了一些廣告產品，而客戶對某些新產品的并沒有大量購買，經理需要分析，新產品真的沒有價值嗎?通過購買這些新產品的客戶的反饋，經理發覺產品不錯，只是銷售人員沒有把握產品客戶認可的一面。經理把新產品的拓展情況寫在報告了，并提出了自己的方案。
人員管理總結
經理從CRM里面也得到了一些人員效率方面的數據，比如：
銷售人員每天平均拜訪客戶數量、訪問的成功率、每天銷售訪問的平均收入、每百次訪問平均得到的訂單數、每月開發的新客戶數(這是銷售人員對企業的特別貢獻)。
經理寫出了新一年的銷售人員考核計劃，有理有據提出了自己的建議。經理所有的分析和研究都是基于CRM里的數據，他相信自己的年終總結一定是有價值的。
結束語：
兩種銷售年終總結誰最好呢?經理當然是大將風范，經理只是“做天和尚撞天鐘”，年終總結不是雞肋，不管寫得好壞，年終總結都是一面鏡子。
客戶作了分析，客戶到底來自什么行業?利用CRM經理發現汽車行業的客戶占整個客戶的20%之多，而貢獻出來的銷售額占80%，他清楚了解到，這就是二八原理的體現。汽車行業還有很多不是自己的客戶，下一年度的重點應該是汽車行業。經理把這也寫到自己的報告中。
產品銷售總結
同時，經理也發現了一些問題，公司新推出了一些廣告產品，而客戶對某些新產品的并沒有大量購買，經理需要分析，新產品真的沒有價值嗎?通過購買這些新產品的客戶的反饋，經理發覺產品不錯，只是銷售人員沒有把握產品客戶認可的一面。經理把新產品的拓展情況寫在報告了，并提出了自己的方案。
人員管理總結
經理從CRM里面也得到了一些人員效率方面的數據，比如：
銷售人員每天平均拜訪客戶數量、訪問的成功率、每天銷售訪問的平均收入、每百次訪問平均得到的訂單數、每月開發的新客戶數(這是銷售人員對企業的特別貢獻)。
經理寫出了新一年的銷售人員考核計劃，有理有據提出了自己的建議。經理所有的分析和研究都是基于CRM里的數據，他相信自己的年終總結一定是有價值的。
機械公司工作總結范文4
當前，我國社會的經濟發展與科技進步的水平，已達到一定程度。我國社會的人才結構與世界發達國家已基本相同。我國教育類型和層次的構成也不可能離開世界教育發展的總趨勢。所以進行國際比較研究也是廓清本題的一個重要方面。
(一)1991年國家教委頒布的《關于加強普通高等?？平逃ぷ鞯囊庖姟分兄赋觯浩胀ǜ叩葘？平逃芭囵B能夠堅持社會主義道路，適應基層部門和企事業單位生產工作等一線需要的，德、智、體諸方面都得到發展的高等應用性專門人才”。
國家教委高教司頒布的教學文件《普通高等學校工程?？平逃呐囵B目標和畢業生基本要求(試行)》中提出：“學生畢業后主要去工業、工程第一線，從事制造、施工、運行、維修、測試等方面的工藝、技術和管理工作和一般設計工作”。
《普通高等醫藥?？平逃龑I教學計劃的原則和基本要求》等文件中提出：學生“畢業后主要從事縣及縣以下農村和廠礦等基層醫藥衛生工作，或醫藥院校，醫學科研及醫療衛生機構的技術輔助工作”。“畢業生主要擔任衛生醫師、臨床醫師、檢驗師、護理師、技師、中醫師等職”。
《全國高等農林?？平逃剷o要》等文件提出：農林?？平逃呐囵B目標為：“德、智、體全面發展的，又紅又專的高級農林技術應用人才和管理人才”。在業務方面“獲得助理農藝師或高級技術員的基本訓練”。
財經類?？平逃嘘P文件提出：“普通高校財經?？平逃囵B適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展的，從事財經管理工作的應用性高級專門人才”?！皩W生畢業分配主要面向基層，在各級財經管理部門和企事業單位從事實際工作”。
上述國家教委頒布的文件以及國家教委高教司頒布的各類高專教育的教學文件所提及的高專培養目標內容是迄今為止，對高專培養目標最明確具體的闡述。
1987年國務院批轉《國家教委委員會關于改革和發展成人教育的決定》中指出：“職工大學、職工業余大學、管理干部學院應當利用自己同企業、行業關系緊密的有利條件，結合需要，舉辦高等職業技術教育，為企業事業單位培養生產、經營管理方面的專業技術人才”。
1993年國家教委召開的全國成人高等教育工作會議所頒布的文件《關于改革和加強成人高等學歷教育工作的若干意義》中提出：“成人高等教育培養目標是：能夠堅持社會主義道路，適應城鄉企事業單位生產、工作第一線需要的，又紅又專的應用型或職業型高等專門人才”。
1995年國家教委教職［1995］12號文件中提到：“職工大學直接面向地方經濟建設、面向基層、面向中小企業和鄉鎮企業，擔負為地方經濟建設和社會發展培養高級(部分中級)實用技術、管理人才的任務”。
1995年8月國家教委在北京召開全國性高等職業技術教育研討會。會議提出：“高等職業教育的培養目標是在生產服務第一線工作的高層次實用人才。這類人才的主要作用是將已經成熟的技術和管理規范變成現實的生產和服務，在第一線從事管理和運用工作。這類人才一般可稱高級職業技術人才”。
從上述國家教委有關文件對高等?？平逃透叩嚷殬I技術教育培養目標的闡述以及對高等職業技術教育承擔實體職業大學和職工大學培養目標的規定。我們可以得到明確結論：高等?？平逃c高等職業技術教育的培養目標基本上是一致的，并可歸結為以下四點：
(1)人才類型是技術型(應用型、實用型等)人才
(2)人才層次是高級專門技術人才(如比技術員高一層次的高級技術員)
(3)工作場合是基層部門、生產一線和工作現場
(4)工作內涵是將成熟的技術和管理規范轉變為現實的生產和服務。
(二)我國高專教育與高職教育辦學機構的實際培養目標，可以進一步論證上述結論。
1.高專：
上海機專――生產現場工藝人員和管理人員。
上海化專――生產一線工藝及運行技術人員。
嘉興工專――現場技術及管理人員、工地施工員。
杭州工專――中小型工廠生產一線技術人員。
鹽城工專――生產一線應用型人才(技術和管理)
2.職業大學：
金陵職業大學――大專層次第一線應用型人才。
江南大學――各行各業生產一線專門技術人才。
常州工業技術學院――中小型企業、鄉鎮企業的一線高級應用型專門人才。
襄樊職業大學――大專層次的中小型企業，鄉鎮企業的一線高級應用技術人才。
蘇州職業大學――中小型企業的技術及管理人員。
3.職工大學：
上海輕工業局職工大學――生產一線工作的工藝人員和管理人員。
上海機床公司職大――從事數控機床編程、調整、操作及維修的技術人員。
上海二輕局職大――從事生產線上工藝工作及工藝裝備設計的技術人員。
上海儀電局職大――從事生產現場工藝工作及工藝裝備設計工作的技術人員。
大同礦務局職大―煤礦生產一線的應用型機電技術人才。
沈陽新光動力機械公司職大――從事柔性加工自動線上的編程、調試、操作及
維修等工作的專門技術人員。
由此可見，我國各高專及高職院校實際的培養目標也是基本一致的，也就是說培養的是同一種人才類型――技術型人才。
從上述學校的教學計劃看，也具有共同的基本特征：
(1)主要以高中文化作為學習專業的基礎。學制一般為2～3年。學歷為大專層次。
(2)基礎理論以必需夠用為度，專業知識要掌握扎實。
(3)強調專業理論的實際應用，重視實踐能力(包括專業工作所需的技能)的培養。在辦學方面，高專和高職都重視服務目標的針對性、(地方、行業和企事業)，都與地方、行業及企事業有廣泛合作。因而，在辦學方向也有較大的一致性。
(三)從六十年代開始，由于經濟和科技的發展，國際高等教育產生了結構性調整。當前世界許多國家的高等教育由三種教育類型組成：學術教育、工程教育及技術教育。
1.學術教育――培養發現和掌握客觀規律的學術型人才。
2.工程教育――培養將客觀規律(即科學原理)轉化為設計、規劃和決策的工程型人才。
3.技術教育――培養將設計、規劃和決策(圖紙、文件)轉化為物質產品或對社會產生具體作用的技術型人才。
上述的“工程”與“技術”概念，是由這類人才的活動特征和工作內涵所規定的，因而具有廣泛含義的?！肮こ獭庇谜Z已延伸到包裝工程、信息工程、軟件工程等?！凹夹g”內涵也已覆蓋到管理技術、教育技術、營銷技術、運行技術等。
學術教育與工程教育各國大都由傳統大學或高等院校來承擔，而技術教育則由六十年代后興起的高職院校來承擔。
如美國的學術教育由綜合性大學承擔，工程教育由專門學院承擔。而社區學院和技術學院承擔技術教育。
英國的傳統正規大學承擔學術教育，工業大學與專門學院承擔工程教育，多科性技術學院承擔技術教育。
德國的綜合性大學承擔學術教育，工業大學承擔工程教育，而高等?？茖W校及職業學院承擔技術教育。
法國的傳統正規大學承擔學術教育，大學校(又稱高等學府)承擔工程教育，短期技術學院及高級技術員文憑培訓班承擔技術教育。
日本的綜合性大學承擔學術教育與工程教育。短期大學、高等?？茖W校、技術科學大學承擔技術教育。
韓國以綜合性大學與?？拼髮W培養學術型和工程型人才，以初級職業大學培養技術型人才。新加坡以國立大學與理工學院培養學術型人才和工程型人才，以技術學院培養技術型人才。
我國臺灣地區以綜合性大學培養學術人才和工程型人才，以技術學院培養技術型人才。
我國香港地區以綜合性大學和理工學院培養學術型和工程型人才，以工業學院培養技術型人才。
這里必須說明，高等學校所辦教育類型是必定存在著一個主要傾向，但決不是絕對的。辦學機構與教育類型不是完全對應的如美國普都大學，內設工程學院培養工程型人才，又設技術學院培養技術型人才。我國高等教育的結構性調整與世界各國高等教育發展總趨勢是完全一致的，即正在形成以上述三種教育類型為框架的高等教育體系。其核心問題是需要不斷加深高等技術教育的認識。
(四)既然高專、高職從教育本質來說是共同的，那么，為什么我國在八十年代開始，又產生了高職這類教育實體，并逐漸形成了一種教育概念呢。這是必須探討的問題。
這里有兩方面的因素促成了這種現象的產生：
1.首先是我國的高專雖然有較長的發展歷史，但是建國以來舉辦高專教育較多是作為對經濟建設迫切需要的一種應急措施；而不是作為我國高等教育的一個必要組成部分來對待的。如1953年高教部部長馬敘倫在全國高等學校行政會議上說：“為了解決迫切需要，1952年曾在高等學校內大量舉辦專修科，這是完全必要的。1953年仍需招收一定數量的專修科新生以適應最近幾年國家建設的要求。同時，從國家長期建設的需要考慮。更必須培養大批真能掌握高級技術的專門人才。隨著中等工業學校工作的加強，今后高等工業學校應盡量減少?？普猩~的比例，逐步做到把培養技術的任務由中等技術學校及其附設特別班擔負起來”。
1955年8月經國務院批準的《高校部1954年的工作總結和1955年的工作要點》中指出：“根據國務院指示，專修科應及早停辦。從今年起即減少專修科招生任務。大力加強中等專業教育的領導”。這樣的指導思想的存在也決非偶然。這是當時全盤學習蘇聯模式的影響在教育領域中的反映(前蘇聯是沒有高專只有中專的)。當然，更主要的還是我們對高專的社會功能和國情認識不足的緣故。
所以，在很長一段時間內，高專教育幾起幾落未能得到正常又扎實的發展。特別在教學內涵上，尚未形成自身的特色。而且由于起初專修科大都是普通大學舉辦的，因而，必然會受到本科教育的影響，在教學計劃、教學大綱、教材方面成為同專業本科教育的“壓縮餅干”。因而，高專畢業生無論在數量上或質量上都不能完全滿足社會基層應用型人才的需求。但是從八十年代開始，我國經濟發展愈來愈迅猛，社會對一線應用人才的需求也日趨迫切。于是根據地方經濟發展需要，在幾年內，一百多所職業大學就應運而生。高等職業技術教育的概念也在此基礎上提出。
2.作為高職教育實體的職業大學與職工大學，能更及時更準確地對社會一線人才需求作出反應。
科技的迅速發展，社會經濟活動的不斷深化，必定會對社會生產一線和工作現場的職業崗位產生影響。一些崗位消失了；一些崗位的智能內涵不斷豐富；同時又產生了一批新的職業崗位。這種職業崗位的變化必然對教育提出新的要求，與地方和企事業有較緊密聯系的職業大學和職工大學，能更及時覺察到新的要求并能更準確地作出反應。
就這一點而言，職業大學與職工大學比普通高專具有較大的優勢。所以，這也是高職能夠產生、發展的重要原因。
高專與高職雖然在教育的社會功能與培養目標的總體要求上是一致的。但是由于歷史形成的各種因素，二者會并存一個時期。
(五)從當前我國實際情況看，高職與高專在“大同”下尚有“小異”。這種“小異”體現在專業設置，也就是培養目標的針對性上。
我國高職與高專在專業設置上有以下幾種針對情況：
1.一種技術：如包裝技術專業。
2.一組崗位：如機構制造工藝及設備專業。
3.一個社會公有崗位：如會計專業。
4.一個行業崗位：如汽車性能參數測試專業。
高專的專業設置是1、2、3三種情況，而且以技術來設置專業。占有相當大的比重。而就高職的主要教育實體，職業大學和職工大學來說，主要是2、3、4三種情況，尤其是4，體現出明確優勢，辦得很有成效。形成這種情況，有高專歷史發展的因素。也有高職院校與企事業緊密聯系的客觀原因。
工廠企業歡迎這種針對行業崗位的專業設置。上海許多郵電分局領導對上海郵電職工大學培養的程控電話交換機房調試、操作和維修人員，十分器重，認為在這一崗位上，職大畢業生比其他院校畢業生，工作起來更為順手得力。當今，國際上許多國家提倡企業辦學，如日本松下電器公司所屬松下電器工程學院，豐田汽車制造集團公司所屬豐田汽車工科大學等，都是適應本企業特殊需要的專業理論和實際技術而開辦的。行業辦學的模式，在美國甚為流行，弗吉尼亞州35家企業出資合辦夏博茲維爾紡織學院，就是一個典型實例。該學院實行工讀交替，開設課程力求與企業密切聯系。
所以職工大學與職業大學專業設置的這一特點，符合國家需要和國際潮流，也是高職院校發揚優勢的體現。
結論是：
(1)當前我國的高專與高職同是高等技術教育，二者無本質區別。
(2)由于我國歷史發展形成的緣由，高專與高職尚會并存一個時期。
