選班干部發言稿范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了選班干部發言稿范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

選班干部發言稿范文1

班干部是部分學生夢寐以求的夢想,那么在班干部競選的時候要怎么發言呢。小編在此獻上競選發言稿,希望對大家有所幫助。

競選班長干部發言稿尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!我是廖芷玉,今天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位,但是我要去嘗試,我要讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶,大家是否給我這個機會呢?

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學,擁有愛心,我的缺點是聽不得別人說我什么,但是在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將幫助每一位伙伴,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有缺點,我將繼續自我完善。

老師們,伙伴們,信任我,支持我,請投我一票謝謝大家!

學生競選班長的發言稿“路遙知馬力,日久見人心”,經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現給大家。

自任職以來,我不斷的總結借鑒經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。最后,希望大家能夠繼續支持我,謝謝!!!

競選班干部的發言稿敬愛的老師、親愛的同學,大家好!

下面,我想簡單說一說我如何來當好這班干部:

我們大家在一起學習已進五年了,這五年來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(二)班取得了很多成績,我們每一個同學都有了不少的收獲,我想,我們大家都應為此而感到高興!

新的學期開始了,為了能讓我們五(二)班在新學期中更精彩,我決定來競選我們班的班干部。因為,當一名班干部就可以有更多的機會為同學服務,為班級爭光,讓我們五(二)班名聲遠揚,所以,當班干部是我一直以來最大的心愿!

第一,我覺得作為一名班干部一定要富有愛心。愛班內的每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個同學掉隊!

第二,我覺得作為一名班干部一定要以身作則。學習上,我要刻苦努力;行為習慣上,我要嚴于律己,積極為班級多做事情,把五(二)班“經營”成我們共同的“家”。

第三,我覺得作為一名班干部一定要敢于創新,要和老師、其他的班干部、同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分!

同學們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的班干部!

選班干部發言稿范文2

在充滿活力,日益開放的今天,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六百字班干部競選發言稿合集,歡迎大家分享。

六百字班干部競選發言稿一

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家好!

首先,我先自我簡紹一下我自己,我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子,學習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛心,我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的上風,具有競選的條件,所以就冒昧地登臺競選班長,希看能得到大家的支持。

其次,我競選班長的目的不是把班長當官來看的,假如真是這樣我會棄權,我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺,是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶,就是一個服務員,我愿意為大家服務獻愛心,愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三,假如讓我當班長,我會像經營我家一樣,除自己要好好努力學習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,至公忘我,我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家,要讓同學們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營,激起大家的榮譽感、責任感和使命感,為班級的榮譽而戰,為我們的使命而戰,讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。

其四,既然是競選,我就有落選的思想預備,有個哲人說過,心態決定命運,即便我不能勝任班長之職,說明當選的同學一定比自己更勝任,我會心悅誠服,虛心向他學習,我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長,全力以赴地弄好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年,我的競選演講到此結束,??创蠹夷芙o力。

再次感謝老師和同學,謝謝大家!

六百字班干部競選發言稿二

我是王薇婷,我們又碰面嘍!

隨著著春天的太陽,我很榮幸又走上了這一市場競爭激烈的演出舞臺。大伙兒一定猜來到,我想競選的職位是班長。此次來參選的并不是女中豪杰便是男中俠客,高危!但是,我已經擁有100%的自信心。下邊,我也來介紹一下我的才可以吧!

我覺得我很適合做班長哦!我已經擁有很多年的工作經歷,并且我的學習考試成績也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動,如:運動會、跳繩比賽、象棋比賽,而且都獲得了優異成績。除此之外,我都能團結一致同學們,使全班38名同學們都是有一個優良的學習環境,相互在一個溫暖、歡樂的班集體中發展。聽完我的自我簡介,大家一件事更有信心了吧!

我還是個很承擔責任的人呢!假如你將啥事交到我,那你就學會放下你那顆飛來飛去的心吧,我保證幫你達到目標!

我明白,再璀璨的語句也只不過一瞬間的聰慧與熱情,假如當選了,我一定會言必信,行必果。最先,我能提議教師多組織一些戶外活動游戲,鍛練大家的生存力。我也會協助大伙兒處理學習上的難題,做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個人愛好工作組,使大家都是有一技之長。

假如我沒被當選,我也不容易灰心喪氣。我能從這當中找到自身的不夠,好好地改善,爭得下一次為同學們服務項目的機遇。

流星的輝煌來源于天體的磨擦,天然珍珠的燦爛來源于貝殼的淚水,而一個班集體的出色來源于班干部的領導干部和全體同學的勤奮!請大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧!感謝!

六百字班干部競選發言稿三

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

又站在了競選班長的講臺上,我的心情有些激動。我先自我介紹一下:我的名字叫林湘蕙,今年十一歲半了。我和你們在同一個班里度過了五年,相信你們一對我非常了解。所以,這一次的競選,我還請大家多多支持我。

新學期到了,我們班又得選新一輪的班長。經過多方面參考,同學們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長,但未免都有些擔心,因為不知道大家對我的表現是否滿意,為了讓你們完全信任我的能力,我還是談談一下我的一些當任班長的經驗和管理。

首先,做班長要以身作則。因此,我決心表現得更好,具體做到以下幾點:1、上課認真聽講,積極發言。2、樂于助人,幫助有困難的同學。3、看到同學的不良行為,我立刻阻止,并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計劃表,如有遺漏,歡迎同學們再給我舉幾點。

另外,做班長要大公無私,光明磊落。我不能因為是我的朋友就護著他,也不能接受一些同學的小恩小惠。如果有同學違反紀律、不完成作業、搗亂課堂紀律、下課違紀等,我會毫不留情的揪出來,接受相應的懲罰并交給老師。同學的一些違紀行為,可能在班長、老師不在的時候發生,如有同學看見也可以告訴班長或者是老師,學校的校規也要嚴格遵守,不遵守一樣罰。

呵呵,大家可不能因為我嚴格而不選我哦!俗話說:嚴師出高徒嘛!雖然我不是老師,但我是一位嚴格的班長,有著管理好班級班風的責任。我還請大家多多支持我,如果認為我能夠勝任班長這個職務,就請投我一票吧,我一定會做的更好的!

謝謝大家,我的演講完畢!

六百字班干部競選發言稿四

親愛的的老師、同學們:

大家好!

今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選課代表職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步

我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,我一定沒有“官相官態”,“官腔官氣”;這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行“開除”。你們放心,“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

我的發言稿演講完畢,希望大家為我投上一票。謝謝!

六百字班干部競選發言稿五

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位,是因為我想鍛煉一下自己,為大家服務。

雖然我不曾獲過什么獎,但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前,我總是看著別人當上班干部,他們一個個都那么優秀,怕我是永遠也沒有機會了,但是我清楚知道:去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十,不去做結果就為零,還是大膽一試吧。

如果我當上了生活委員,我要創建一個“發光團”。你可能會問:“為什么要叫發光團呢?”我給大家解釋一下吧,第一個含義是:是金子總會發光,此團隊是可以展現自己才能的團隊;第二個含義是:光可以給人帶來溫暖,此團隊也可以給人帶來溫暖;第三個含義是:在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕,只要有光就可以解決!發光團就是會指引你正確的方向!

我們團隊還有任務呢,比如做完“樂于助人”的任務,幫助十個同學,并得到求證時,你的個人榮譽就會提升,為團隊爭光。當然,如果有成員做了錯事,榮譽等級就會下降,要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”,絕不使用暴力行為。如果有同學作業不會,發光團的成員則會耐心為同學們講解,直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組,把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……

如果我落選了,也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”,為同學們送去溫暖,送去智慧,送去快樂,爭取做得更好!我會一直以生活委員為目標繼續努力的。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要是同學們可以支持我,我會還給大家一個溫暖、希望和快樂,請把最最神圣的一票投給我吧!謝謝大家。

六百字班干部競選發言稿六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是張雪瀅,為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩,我參加了這次班干部競選活動,我競選的職務是班長。

我的優勢是:

一、我的學習成績在班上一直名列前茅。

二、我的工作能力強,從一年級到四年級一直是班干部,是老師的得力小助手。

三、我有許多興趣愛好,拉小提琴、讀書、畫畫等。

四、我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。

還有,我的組織能力強,例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中,我精心地制作小頭飾,并組織同學們彩排排練,我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲,我們的表演非常成功。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。

有人說當班長很風光的,沒錯,但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。

如果我競選班長成功,我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學,真心實意地為他們服務,開展好豐富多彩的班級活動,讓每一個同學都能在班級中愉快的生活,不斷的進步。

另外,我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己,以身作則,要求同學們做到的,自己首先要做好。學習上,刻苦認真;生活上,勤儉節約;工作上,沖鋒在前,成為領頭雁。

我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭,班干部和同學們是平等的,我要虛心聽取大家的意見,團結和帶領班干部,發揚“一團火精神”。嚴于律己,寬厚待人。

我要樹立“學習”意識。當上班長,是一種榮譽,更是一種責任;班長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。

如果我有幸當選,在四七班這個溫暖的大家庭里,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級的事務,成為老師的好幫手,同學們信任的好朋友。

選班干部發言稿范文3

生活在多元化時代,人與人之間少不了交流感情、傳遞信息:節日聯歡,代表發言;慰問老人,發表講話;競選班干部,發表演說……遇到這些場合,需要事先做好準備,擬一份發言稿。有了發言稿,發言時就能節省時間,集中、有效地圍繞議題把話講好,以免講錯。

寫發言稿,要注意三點:

一、明確目的。寫發言稿,最為關鍵的是明確發言的目的:要表達什么,即要讓聽者知道什么。

二、內容清楚。明確發言的目的之后,要把發言的內容安排好。要談幾個問題,每個問題講哪些內容,都要考慮清楚,不能腳踩西瓜皮,說到哪算哪。

三、語句通俗。語言通順,注重大眾化、口語化。

【原 文】

競選班干部發言稿

萬安縣步行街小學作文教學研究中心五年級 李重霖

親愛的同學、敬愛的老師:

你們好!

今天,我的目標是競選班長。(開門見山,直接入題)班長是個令人向往的職位,可惜,以前由于我不善于人際交往,一直與這個職位無緣。

我辦事有魄力,也愿意為同學、班級做好事,只要大家給我這個機會,我一定不遺余力地把班級工作搞好。(表決心,為競選奠定必要的基礎。)

假如我當上了班長,會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。相信在我和同學們的共同努力下,一定能使班級變成團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長,我會認真對待班級工作。對違反紀律的同學,我幫助他認識錯誤,直到他改正為止。同樣,如果大家對我有意見,盡管當面向我提出,我一定接受并改正。

是花,就要開放;是樹,就要成為棟梁;是班干部,就要做出色的領航者!

同學們,還猶豫什么?快為我投上寶貴的一票吧!

我的演講完了,謝謝大家!

【點 評】

這篇發言稿目的明確、條理清楚、語句通順,但也存在問題:小作者把不能當班長的原因歸結為“不善于人際交往”,有失偏頗。能不能當班長,原因有很多,既有主觀因素,也有客觀因素,最關鍵的是“工作能力”。具體修改方法,請看下面三個錦囊:

錦囊一:矯正法

對發言稿中存在的一些語法、語病,或思想不健康的句子進行“矯正”。如發言稿中小作者把不能當班長的原因歸結為“不善于人際交往”,這種認識本身就不夠正確,需要修改。

錦囊二:陳述事理法

發言稿大多采用陳述性語言,因此,寫發言稿時,要多敘述,少描寫;多用通俗的語言,少 “咬文嚼字”用晦澀難懂的句子。

錦囊三:幽默法

寫發言稿,語言要通俗易懂,注重口語化,但是,如果能根據不同的內容,適當采用幽默的語言,能引起聽眾的興趣,提高他們的注意力。

【升格文】

競選班干部發言稿

萬安縣步行街小學作文教學研究中心五年級 李重霖

親愛的同學、敬愛的老師:

你們好!

首先感謝大家給了我這樣的機會,讓我競選班長。這是一個令人向往的“官位”,我做夢都想當班長。只可惜,我與班長這個“官位”的要求相距甚遠。但是,我堅信,憑著我熱衷于班級的“官念”意識,憑著我與同學們的深厚友情,今天的競選發言帶來的必將是我不久走馬上任的就職演說。

我從沒有擔任過班干部,缺少“官驗”,這是劣勢。但是,我沒有“官架子”,辦事有魄力,也樂意為同學、為班級服務。只要大家給我這個機會,我一定讓大家滿意。(分析不能當班長的原因,是離“要求相距甚遠”,而不是“不善于人際交往”,語言真誠,充滿信心。)

假如當上了班長,我會嚴于律己,寬以待人,為同學樹立榜樣。如果哪位同學違反了紀律,我會嚴肅對待,幫助他認識錯誤,改正錯誤。同樣,如果大家對我有意見,歡迎當面提出來,我會虛心接受并改正。

假如當上了班長,我會把班級作為展示特長、愛好的場所,讓同學們把學習當做樂趣。我會動員、組織成績好的同學幫助成績較差的同學,讓大家的成績共同提高。

假如當上了班長,我會當好老師的小助手,做好方方面面的協調工作。我會團結其他班干部,齊心協力搞好班級的紀律、衛生、學習,充分發揮每個人的聰明才智,使班級成為團結向上、積極進取的集體。(三個“假如”,設想自己當上班長后會怎么做和要實現的目標,令人信服。)

是花,就要開放;是樹,就要成為棟梁;是班干部,就要做出色的領航者!

同學們,還猶豫什么,快為我投上你寶貴的一票吧!

我的演講完了,謝謝大家。

選班干部發言稿范文4

我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

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