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中級微觀經濟范文1
關鍵詞：PBL教學法；《中級微觀經濟學》；生產者理論；市場結構
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1006-3315（2021）9-203-002
1.引言
中級微觀經濟學是高校財經類專業的一門重要的專業基礎課。它的教學目標是讓學生全面了解不完全競爭性市場，并學會運用博弈論，把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。近年來，隨著社會的快速發展，人才的需求也逐漸發生了變化。尤其在新文科背景下，財經專業人才的培養，除了需要讓學生具備相關的理論知識，更應具有利用理論知識解決實際問題的能力。傳統的學習策略已漸顯不足。
關于學生學習有兩種主要的教學觀點，可以概括為主動學習和被動學習。在被動學習中，學生進入課程時他們的大腦就像空的容器或海綿一樣等待知識填進去。而在主動學習中“學生可以將新信息和他們先前的知識重組為新知識并練習使用”。主動學習形式有多種。例如學術爭論、團隊游戲、小組調查、拼圖或基于問題的學習。
目前有許多研究介紹了主動學習方法的優勢。Johnson等分析了大學和成人環境中305項合作學習項目，他們發現主動學習促進更高的學業成功、更高質量的同學關系[1]。Johnson等研究了八個不同教育層次的主動學習方法，發現如果實施得當，主動學習可以顯著提高學生的成績[2]。
Maxwell等比較了中學生在學習宏觀經濟概念與原理時PBL教學法和傳統的構建知識的教學方法的異同[3]。研究結果表明，如果任課教師接受過良好的培訓，PBL教學法可以大大提高學生的學習成績。Forsythe發現相對于傳統的基于講授的方法，PBL教學法促進深度學習，并培養更好的知識保留和回憶技能[4]。此外，在PBL教學課堂中學生往往表現出更強的知識應用技能。
PBL教學法“以學生為中心，以問題為基礎”。學生圍繞問題獨立收集資料，通過采用小組討論的形式，發現問題并解決問題，培養學生自主學習能力和創新能力。與傳統的以學科為基礎的教學法有很大不同，PBL教學法強調以學生的主動學習為主，而不是傳統教學中的以教師講授為主。
盡管有研究者在本科經濟學課程中使用主動學習方法，但將PBL應用到經濟學課程特定部分的研究并不多。為了進一步推廣PBL教學法，本研究以中級微觀經濟學課程階段引入生產者理論和市場結構為例，探究如何使用PBL教學法。在該方法中，學生從事自主探究，學習內容是通過合作解決問題進行的，學習任務完成后學生反思自己的經驗，從而提高學習技能。
2.PBL教學中的問題設計
要將PBL整合到經濟學課程中，必須遵循三個步驟：（1）設計問題或任務；（2）評估對問題/任務的反應；（3）設計PBL教學環境。本文將重點介紹如何設計問題。
在PBL教學中問題設計通常包括四個步驟：（1）確定PBL教學的形cpVesoUb51X+HKWCOv7pJQ==式；（2）專注于目標學習成果；（3）設置相關的學習活動；（4）向學生展示任務。
就教學形式而言，本文提議的活動專為PBL與傳統講座共存的課堂設計。也就是說，在完成PBL活動之后，教師應該通過傳統的基于講座的方法完成教學任務。
在目標學習成果方面，本文提出四個主要目標。首先，為教授生產者理論和市場結構提供一些背景信息，并使它們對學生更具吸引力。其次，強調了各種市場結構之間的聯系。再次，是培養學生的建模能力和解決問題的能力。最后，提供一個自然的環境，用于引入戰略決策并自然發展納什和納什均衡概念。
在設置相關的學習活動時，本文考慮了三種不同的活動。第一個活動，假設市場上只存在一個公司，因此該公司的管理者只需要考慮消費者的品味和支付意愿。第二個活動，假設有幾家公司存在于市場，所以除了成本和消費者的品味，管理者還必須考慮他們的競爭對手的行為以及他們的信念。在第三項活動中，市場上的公司數量是內生的，每家公司都在考慮入市。
在向學生展示任務時，因班級的大小不同而不同。本研究的這些活動是為15-30名學生的班級規模設計的，每個學習小組由三人組成（更大的班級人數可以通過減少匯報活動的數量或將小組規模增加到4-5名學生）。教師提出每項任務后，學習小組將討論并解決提出的問題，然后他們將自己的答案寫在海報上，最后他們將與其他組及老師一起討論他們的答案。
3.學習活動展示
3.1活動1：企業的成本、消費者的品味和支付意愿
本活動旨在讓學生反思公司的目標并認識到壟斷者在定價和制定生產決策時需要考慮成本和市場需求。本次活動涉及四項任務。首先，分析企業的目標。其次是以數學公式表示利潤最大化。再次是解決利潤最大化問題。最后一個任務是處理不同的成本和需求曲線的假設對市場結果的影響。
任務1.1：公司的目標。在向學生介紹公司面臨的問題時，教師應該將班級分成相應的學習小組，讓他們想象自己是特定市場中唯一的公司。該公司生產一種沒有相近替代品的商品。教師應追問學生公司所有者們將追求什么目標以及他們將如何實現該目標？學生應該討論他們解決問題的方法并將他們的答案寫在教室墻壁的海報上，以便每個小組都可以閱讀其他同學的答案。教師應指導隨后的討論，讓學生意識到公司可能有不同的目標。但所有學生可能對利潤最大化最感興趣。
任務1.2：以數學公式表示利潤最大化。教師應該要求這些小組用數學方法來表述一個公司所面臨的利潤最大化問題，所涉及的步驟與之前的一樣。當面對如此普遍的問題時，在學習了消費者理論和生產成本后，學生可能會寫出利潤公式。在這種情況下，教師應該追問學生公式中的p和q是如何相關的，并指導學生討論，讓學生意識到消費者理論中價格和數量成反比。這里應該引入逆需求函數的概念。教師需要確保學生意識到需求函數給出的產品數量是消費者愿意以給定的價格購買的數量，并且逆需求函數給出的價格也是消費者愿意購買一定數量的最高價格。接下來，教師應該追問學生為了使利潤最大化，作為公司管理者他們會選擇價格還是數量。因為成本表示為生產數量的函數，因此，可以方便地求助于逆需求函數。在這之后，教師應該要求學生想象市場上不存在競爭者時公司面臨的利潤最大化問題。
任務1.3：要求小組解決利潤最大化問題并討論成本和需求函數市場形態的不同假設對市場結果的影響。討論完壟斷問題之后，教師要追問學生企業的決策如何受其自身成本和需求函數形狀的影響。例如，要求學生針對不同的M和C解決相應的問題，這有助于學生意識到即使是壟斷企業也面臨市場限制。同學們應該注意價格和國民收入之間的關系。此時可以詳細分析利潤最大化的條件，即邊際收益等于邊際成本所生產的產量。
3.2活動2：對競爭對手公司行為的看法
下一階段包括詢問學生對先前任務中問題的回答是如何受市場上其他公司的影響的。為此，提出四項任務。首先，應說明和分析企業面臨的問題。然后，進行古諾博弈游戲。再后，是解決每個公司面臨的利潤最大化問題。最后，分析增加市場上公司數量的影響。
任務2.1：問題的陳述和初步分析。將班級分成相應的學習小組，每個組都是一個公司。每個小組的學生都被要求獨立算出他們的公司將生產多少數量以達到利潤最大化。每個小組制定解決方案后，可以公開提出他們可能遇到的問題。通過分析問題，學生將意識到，雖然每個企業只能控制自己的產量，但消費者支付的價格（直接影響每個公司的利潤）是兩個公司帶到市場上的總量的函數。教師應該確保學生意識到邏輯關系背后的經濟直覺：除生產成本和消費者品味外，公司1的最優產量取決于公司2的決定，反之亦然。
任務2.2：古諾博弈。學生需要意識到每個公司必須做出關于它的競爭對手行為的猜想。他們可能會陷入一連串的循環推理中。他們也可能會意識到他們公司的最佳反應取決于對手公司采取的行動，即公司1的經理知道公司2知道這一點，反之亦然。此時，簡短地介紹每家公司如何預測另一家公司在實踐中的行為或引入納什均衡的概念似乎很合適。此時可以采用Meister提出的游戲，學生被分成五組，每組是一個公司。每家公司生產的產品與其競爭者的產品相同，并且必須決定在每個時間段生產多少。整個游戲有七輪，每輪結束后，在黑板上寫下每個公司生產的數量并計算市場價格和每個公司的利潤。通過反復玩游戲，學生知道他們公司的利潤如何隨著他們自己的以及對手的決定而變化。
任務2.3：計算每個企業的均衡產量。學生在游戲后應要求正式解決每個公司面臨的問題。學生的答案可以寫在教室墻上的海報上。在隨后的學生回答討論中，教師應該指出企業需要解決的系統問題。
任務2.4：增加市場上公司數量對市場結果的影響。最后，教師應該問學生當市場上的公司數量非常多時會發生什么。此時，教師需要意識到當公司數量趨于無窮時古諾寡頭壟斷模型不需要趨同到完全競爭。事實上，當不存在規模經濟時，才會發生趨同。在完成任務后討論海報時，從總產量、價格、企業利潤和不同市場結構來比較結果是有用的。
3.3活動3：進入市場
在最后階段，可以在之前的設置中添加新的難度層。在這里，教師可以采用動態的視角，讓學生想象企業如何決定是否進入市場以及他們應該生產多少產量。此活動涉及兩項任務。首先，說明公司面臨的問題，并應編寫和分析博弈樹。其次，應該解決博弈。
任務3.1：陳述問題并編寫和分析博弈樹。將班級分成學習小組，每個小組都在考慮是否開業。每個小組都被告知，還有另一家公司在考慮是否進入市場。因此，如果小組決定繼續開展新業務，可能會有兩家公司在同一個市場上競爭，并且每個公司都將彼此相同。這樣，每組需要考慮是否入市。
學生可能會覺得這個游戲有點令人費解。因為他們需要意識到必須分兩階段進行。首先，企業同時決定是否進入市場。那么，如果兩家公司進入，然后他們玩古諾游戲。學生可能沒有意識到他們首先需要解決第二個問題，然后向后進行。在這種情況下，教師可以通過編寫博弈樹來培養學生的理解能力，將收益留空，并要求他們填空。
任務3.2：解決問題。在此任務中，教師應要求學生使用博弈樹作為工具決定是否進入市場。這有助于學生直觀地發展兩個概念：反向歸納和納什均衡。如果一家公司決定進入，那么它支付設置成本K。如果兩個企業進入，那么每個企業的收益就是雙頭壟斷收益減去設置成本。如果只有一家公司進入，那么進入者的收益是壟斷收益減去設置成本，另一個公司的回報為零。如果兩個公司都沒有進入，那么每個公司的收益為零。
解決這個問題后，建議繼續處理N家公司的情況，并討論結果如何取決于K的大小和對進入市場的公司數量的信念。
4.結束語
中級微觀經濟范文2
偏偏那個時候挑起重擔的是齊國，齊國總統小白（齊桓公）精心包裝了一個樹立自己品牌的口號：尊王攘夷。攘夷不難，加強軍事力量，拳頭狠一點，狠狠揍幾個小無賴國家就行；尊王不容易啊，大家都愛欠周朝俱樂部的會費，真金白銀的事，總不至于我齊國替兄弟國家墊付吧？也不至于開著戰車去催會費吧？
小白總統正為這事愁著，國務卿管仲出主意了：“這個容易，江淮一帶有種草本植物，學名叫茅草。我們請聯合國老大周朝天子，派維和部隊將這一塊地段暫時控制起來，然后向俱樂部消息：周朝聯合國要去泰山舉辦聯大祭神會議，要參加會議的，自個兒帶墊子來坐，會場不備凳。這墊子有講究，必須是用江淮之間的特產茅草織成的，進入會場前要嚴格檢查墊子，不是我們要求的貨，敬請離場，開除會員資格?！?/p>
管仲這一招損呀，周朝當時雖然弱了，但手里拿著會員證的發放權，收了你的會員證，讓你當國際孤兒，你哭去吧。此令一出，成員國紛紛派人去江淮間取茅草織墊子。趕到茅草產地時，周朝的維和部隊早在那里候著。要取茅草，行，拿黃金來。既然天下人都來取，價格也該貴點，一捆茅草就一百兩黃金吧。這簡直是直接開搶呀。
茅草比黃金還貴，三天之內，天下的黃金向周天子手里集中，賺得盆滿缽滿，周王朝居然七年不用收會費（周天子七年不求賀獻）。
管仲不僅炒茅草，連石頭也能炒，炒出金燦燦的黃金來。某年，齊國小白總統哭窮：“我想攢點錢去交會費，有法子嗎？”國務卿管仲想出一個石頭變金子的主意：“我們在陰里這地方搞個大工程，建個摩天大樓，這樓呀，三重門，九道城門。這是天下第一城，品牌打出去了，然后趕緊地雕刻第一城的紀念品石璧，按著尺寸賣，一尺的賣一萬錢，八寸的賣八千錢，七寸的賣七千錢，以此類推制定銷售價。然后和周王室串通好，讓天下諸侯去周朝紀念堂觀禮，規定：凡是參觀者必須得佩戴我們齊國生產的石璧?！?/p>
觀禮是一場程序，石璧是這場程序必不可少的軟件，軟件權由周天子和齊國聯手操作，賺錢的事，周朝天子干嗎不答應？于是，一場觀禮，幾塊沒有多少附加值的石璧，將天下黃金紛紛向生產石璧的齊國集中。齊國政府手里有了黃金，國內八年免稅，超市里的商品物價便宜得要命，讓廣大第三世界飽受CPI煎熬的兄弟國家人民眼紅得要命。
讀到這里，不禁要犯疑：你當天下諸侯都是傻子嗎？一根草一塊石頭任由齊國去炒作，任由自己手里的黃金流到別人家里去，總得有點苦衷吧？總有點東西被把握在人家手里吧？
管仲是位具有國際戰略眼光的經濟專家，他為齊國制定的經濟政策，不只是取得貿易順差而已，而是把別人的經濟命脈掐住。為此，以農為本的治國思想在他眼里只是個單純的臆想而已。
齊桓公有一回提出自己的管理思路：“以農為本，節約開支，行嗎？”管仲毫不客氣地否決了：“不行，多打糧食無非使經濟狀況好一點而已，若不善于管理，糧食流入他國，我們得不到收益反而受控于他國。有本事控制際物價去。國際物價低迷時，我們偏要抬高它；國際上忽視某種商品時，我們偏要重視它；國際上某種商品供過于求時，我們偏要囤積讓它供不應求，如此，我們才可以牽著國際市場的鼻子走?！?/p>
怎樣才能牽著國際市場的鼻子走呢？就看你手里有什么貨，這點貨，國際市場少不了它，但你千萬不要賤賣了它當人情，博取所謂的國際美名，而是要把它的效益炒作到最大值，把人家的黃金吸過來。
有一回，齊國小白總統問管仲：“楚國產黃金，我國產鹽，燕國也產鹽，你說這經濟格局該怎么利用？”管仲說：“資源多了是好事，但管理利用不好，再好的資源也要變賤，我有個法子，能把楚國的黃金變到我們這邊來，咱們齊國的男子不耕種就有飯吃，咱們齊國的女子不用織布就有衣穿?！?/p>
到底是啥法子呢？在管仲的攛掇下，小白總統下令集中全國力量砍柴煮海制鹽，一面燒制一面儲存，從頭一年的十月到第二年的正月，國庫里儲存了三萬六千鐘食用鹽；與此同時，用行政命令禁止沿海居民私自制鹽，杜絕政府以外的民間生產食鹽行為，集中一切生產優勢，坐地逼著鹽價上漲。
不久，鹽價上漲十倍。這些高價鹽賣到哪里去呢？肯定不能留在國內消費，讓老百姓吃高價鹽這種坑爹的活不能做，要坑人家的爹，把它們放到國際市場上去。對于魏國、趙國、宋國、衛國這些國家而言，鹽是戰略物資，又要消耗，又要儲存，沒它的話，全國人民都會浮腫，用鹽量尤其大。
齊國的高價鹽流入以上這些把鹽看作親爹的國家，一下子換來11000斤黃金。小白總統拿著這些黃金儲備問管仲：“接下來咋辦？”
管仲又出了一個主意：凡是來納貢的繳稅的，都得用黃金，不是黃金我不收，乖乖，手里的黃金價格因此而往上躥。我運用金價上漲而形成的強大經濟勢力，調控國際物價，控制物資流動（運金之重以衡萬物），這才是真正運用了資源優勢和技術優勢，沒有浪費齊國海濱盛產海鹽的天然優勢。
落后就要挨打，這是軍事法則；不會利用資源優勢和技術優勢，就要挨宰，這是經濟法則。不挨打了，不等于不挨宰了。
中級微觀經濟范文3
宏觀調控體系是指為了保證宏觀調控的有效實施，而制定的各種法律法規、政策以及與之配套的各種執行措施。這里的法律法規主要是指經濟法，具體包括反壟斷法、反不正當競爭法、金融法、財政法、產業政策法等。可見，經濟法是由一系列的子法系組成的，涉及到市場經濟的方方面面，為政府采取宏觀調控手段提供了強有力的保障，促進宏觀經濟政策的順利實施。所以，離開了經濟法，宏觀調控體系將是有名無實。
二、宏觀調控功能是經濟法最主要的功能之一
通常我們認為經濟法的調整對象主要是經濟管理、運營中產生的各種經濟關系。我國經濟管理中產生的重要經濟關系——宏觀經濟管理關系就屬于經濟法的調整范疇。國家根據經濟法來實施宏觀調控政策，引導市場經濟向正確的方向發展，這一過程不僅體現了國家的宏觀調控職能，而且反應了經濟法在市場健康發展中的重要作用。經濟法指導著宏觀調控政策的正確執行，宏觀調控職能的實現體現了經濟法的作用，可見，宏觀調控功能是經濟法的主要功能之一。
我國長期以來實行的都是計劃經濟，阻礙了我國經濟的發展，隨著改革開放政策的實施，經濟體制發生了巨大的變革，開始擺脫計劃經濟走向了市場經濟。雖然，社會主義市場經濟體制實施以來，我國的經濟得到了前所未有的發展，但是由于市場經濟不成熟、經驗缺乏，再加上計劃經濟的陰影仍然存在，導致了國家宏觀調控的措施主要是經濟手段、行政手段，對法律手段認識不足。隨著經濟全球一體化的不斷深入，我國企業普遍遭受來自國外大型企業的威脅，因此，完善市場經濟體制，加強經濟法律法規建設，提高國家宏觀調控能力是我國當前面臨的最重要任務。首先，經濟法對宏觀經濟具有監控作用。全球經濟一體化的今天，有一國經濟出現問題，全球經濟都會受到影響，這就是所謂的“蝴蝶效應”，所以這種環境下，各國面臨的經濟風險也增大了，如何有效的控制風險是各國都在思考的問題。其中，防范風險的重要手段之一，就是不斷健全和完善經濟法律法規，使經濟運行的各個方面都有法可依，從而保證經濟有序、平穩的運行。根據這一原理，我國近些年出臺了各種經濟法律法規，比如金融法、會計法、財政法、證券法等，實現了對國民經濟的有效監控。在全球金融危機之時，美國、日本等發達國家遭受了前所未有的經濟大蕭條，而我國因為有著經濟法的監控，政府采取了有效的宏觀調控措施，保證了我國遭受的經濟損失最小。
其次，經濟法對宏觀經濟運行具有保證作用。市場經濟調控的一個弊端就是，以利益為中心，許多商家為了爭奪市場不擇手段，造成了市場競爭的不公平性。還有些商家為了獲得最大的利潤，投機取巧、偷工減料，導致了產品質量不合格，例如假奶粉、假雞蛋事件等，損害了廣大消費者的利益。因此，必須通過制定完善的經濟法來規范市場的運行，對生產假冒偽劣產品的商家進行嚴懲，對于惡意競爭、不正當交易的商家給予法律制裁。為了保證市場的健康發展，我國制定了一系列法律法規，不僅保障了消費者的權益，還促進了市場經濟的有序運行。再次，經濟法能較好地完善社會主義法律體系。西方發達國家的成功經驗說明，經濟法是一個完整法律體系的重要組成部分。我國是社會主義國家，應該在借鑒西方發達國家經驗的基礎上，制定符合我國實際情況的經濟法律法規，從而有助于社會主義法律體系的不斷完善。經過幾十年的摸索，我國已經初步建立起了社會主義法律體系，但是，隨著我國經濟實力的進一步增強，已經以大國的身份加入了全球經濟，為了和世界經濟接軌，首先必須完善法律體系，彌補法律漏洞；其次，根據不斷發展的現實要求，調整陳舊的法律條文。社會主義法律體系的建立需要一個較長的時間并且任務繁重，因此，堅持不斷拼搏、不斷奮斗的精神，同時要求不斷解放思想、與時俱進，才能建立一步完善的社會主義法律體系。
制定經濟法律法規固然重要，但是如果執行不到位，違反法律法規無人追究責任，那么經濟法律法規就形同虛設了。加強司法力度，首先，健全司法機構，嚴格規范經濟案件的審判流程，保證審判結果公平、公正；其次，提高司法人員整體素質，包括提高其思想道德水平、提高其專業能力、加強其法律意識，保證司法過程中嚴格要求自己；再次，加大懲罰力度，對于違反法律法規的行為，司法機構要給予嚴格的懲罰或處罰四、運用經濟法糾正“市場失靈”市場這雙看不見的手可以自主的進行資源分配，使強者更強、弱者更弱，實行優勝劣汰的生存法則，從而推動市場經濟的不斷發展。但是，市場調節存在著很多弊端，它缺乏理性，只是根據市場情況進行調節，無法考慮社會的實際情況。換句話說，市場調節容易出現“失靈”現象，具體表現在：無法恢復正常的調節功能，造成經濟惡性循環；資源分配不合理，容易出現壟斷現象；不能及時調節或者盲目調節；出現不正當競爭，市場調節不起作用。市場失靈后，就無法再靠市場自身調節來使經濟恢復正軌，必須通過政府進行宏觀調控才能引導市場經濟走上正軌。政府進行宏觀調控希望達到的效果是，通過經濟、法律、行政等三大手段，來調節市場經濟中的不正當交易、不公平競爭等，引導市場經濟健康、有序的運行，從而實現優化經濟結構、合理配置資源等目標。三大調控手段的地位是不同的，根據其重要性，我們認為經濟手段和法律手段是最常用、最重要的。行政手段具有一定的強制性，主要是輔助經濟手段和法律手段的應用。經濟政策是宏觀調控目標的反映，指導著經濟法律和行政手段的實施。
我國經濟政策包括貨幣政策和財政政策，其中貨幣政策在經濟調控手段中具有重要地位。在國家召開的各種經濟會議中以及制定的各種經濟文件中，政府反復強調貨幣政策的重要性，指出央行應該保證貨幣供應和需求的均衡，實現幣值穩定的目標。如果出現通貨膨脹或通貨緊縮時，央行應及時采取適當的貨幣政策。為了保證貨幣政策的有效執行，國家先后出臺了一系列的金融法律法規，例如銀行法、證券法、投資法等。這些金融法律法規在促進貨幣政策的具體實施方面發揮了重要作用。進一步健全金融法律法規體系是保證金融行業健康發展的前提條件。經濟政策的另一大政策便是財政政策，財政政策又可分為兩種類型，即財政支出政策、財政收入政策。財政支出是指政府給予社會的各種補貼、福利、基礎設施建設支出等，財政收入是指社會經濟組織或個人向國家繳納的稅款。比如，政府降低個人所得稅、增加轉移支付以鼓勵社會消費和投資。為了保證政府財政政策的推行，必須要有相關的財政法律法規作保障，財政法律法規在經濟法律法規中占據較高的比例，可見，財政法律法規是我國社會主義法律體系的重要組成部分，它的不斷完善有助于健全我國稅收制度、合理進行收支分配、縮短貧富差距。宏觀調控和宏觀調控政策的落實需要一定社會經濟條件和法律氛圍，因此，財政法、產業政策法、稅法、銀行法、投資法等法律法規所形成的法律體系對于宏觀調控政策目標的實現具有重要作用。經濟立法固然起到了關鍵作用，但是司法的作用也是不容忽視的。在充分發揮宏觀調控的過程中，還要不斷地豐富和完善我國各級別的經濟司法機構，不斷豐富和調整經濟審判的相關步驟和程序。
三、結語
中級微觀經濟范文4
經管科和財務室二者如協調欠佳，配合不當，易出現管理疏漏，導致分工責任不清，任務權責不明，互相推誘。如醫院的科級醫療成本核算由經管科負責，由于醫療成本數據主要來源是“支”，基礎是“清產核資”和“實物掛賬”，如果財務室沒有實行“實物掛賬”，不能提供分科、分成本項目列“支”的費用數據，經管科就無法對科室支出進行分別核算，醫院的成本核算工作最終就不可能得到很好地落實;另財務室和經管科的工作任務和會計核算方式不同，醫院財經中心以往實行的是預算會計中的“收付實現制”，采用的賬務處理方法也是“收付記賬法”;而經管科實行的成本核算管理方法，其會計處理原則是“權責發生制”，記賬方法是“借貸記賬法”。兩種不同的會計方法造成了同一醫院因不同會計制度所產生的數據難接軌，使醫院的經濟管理數據很難統一、準確和科學，信息無法共享和利用。如:上報醫療有關收支情況時，經濟管理部門以統計核算上報一個數據，財務室按收付實現制核算上報一個數據，一種報表，同一內容，兩種結果，提供的成本效益情況不夠準確。
二、中小型醫院經濟管理的幾點建議
1.醫院黨委要加強對經濟管理工作的集中統管
經管科與財務室應由分別向上級負責改為共同參與醫院經濟管理，共同向院黨委和首長負責，構成醫院經濟管理雙線式體制的模式。就醫院經濟管理體制而言，應直接隸屬院黨委，使各種經濟信息和決策高度集中，高度集中是指醫院在經濟運行中的重大問題決策權要高度集中于院黨委及院領導。如醫院的全年預算、決算，大型醫療設備引進、基建維修安排、全院的成本核算或獎金分配方案等，涉及資金較多或較敏感的經濟問題，應經黨委討論和院長簽署同意方可實施。財務室和經濟管理科以經濟參謀或助理的形式，分散在各經濟責任中，相對分散是指醫院經濟運行中的具體計劃、組織、實施和檢查監督工作分散在不同的職能部門進行。如醫院的預、決算，院級成本核算由財務室負責，物價管理、科級成本核算等由衛生經濟管理科負責，雙方共同承擔醫院經濟運行的檢查、監督，充分發揮醫院內部管理的有力杠桿作用，增強內部活力。這種高度集中和相對分散相結合的經濟管理體制、組織結構和管理形式，將有利于經濟決策的統一和全院經濟運行的協調一致，使醫院運行更加經濟、高效，更具有競爭力。
2.強化經濟管理職能部門的作用
經濟管理科、財務室、收費室是醫院經濟管理的重要職能科室，在完成醫院綜合目標、協調院領導搞好經濟管理和決策、督導全院經濟活動中發揮重要作用，尤其在具體的經濟核算方面發揮著其他部門不可替代的作用。從一定意義上說，醫院經營質量的高低，發展速度的快慢，與經濟管理工作的優劣是密不可分的。
3.進一步更新醫療成本核算理念，領導重視和全員參與
醫療成本核算的結果是經濟效益，特別是科級核算及分析過程，綜合反映醫療服務中勞動管理、技術管理、物資管理、設備管理的當前水平，是經濟增長和經費來源的基礎?？刂坪蛯徍顺杀局С隹商峁┙洜I決策，依據醫院開展醫療活動所必須消耗的人力、物力、財力等，成本支出是否合理，對醫院的管理和發展有著重要的影響。通過成本核算，加強審核力度，規范支出管理，降低成本費用，使醫院的支出趨于科學化、合理化，減少資源的浪費。決策者可根據全面成本核算進行經濟效益分析，使決策者了解到通過成本核算所產生的經濟效益，從而做出正確的經營決策。建立健全成本核算組織和機構，在全院各級宣講，組織學習，培訓成本核算專職和兼職人員，使全院工作人員增強經濟意識，從而達到自覺減少浪費、控制成本和增收節支的目的。醫院應借助經管科的發展，推進醫院的經濟管理改革，推行核算會計制度的統一，實行醫療成本核算，進行清產核資、實物掛賬，根據醫療、科研、教學及儀器設備分布、使用情況等，將設備、器械、衛生材料等按科室、分病種進行成本核算。財務室改“收付實現制”為“權責發生制”，“收付記賬法”為“借貸記賬法”，與經管科統一會計核算方法。在全院范圍內，從基礎工作上，建立起一套適合對物資進行封閉式管理的經濟管理制度，以保證權責發生制核算制度的落實，使醫院在經濟運行和管理上，更適應市場經濟的需要。
三、結語
中級微觀經濟范文5
1.1財務管理的定義
所謂財務的管理，具體內容包含的是，對于企事業單位資金的分配，固定資產的購置，以及在進行正常的經濟業務活動中資金的營運情況所進行的管理。企事業單位的管理中，財務管理占據了相當重要的位置，財務管理的進行是根據相關的法律法規，對企事業單位的財務活動及相關經濟活動進行的財務關系的處理。
1.2財務管理的內容
1.2.1收支兩條線管理企事業單位在進行相應的財務管理時，要對支出和收入兩方面進行相應的資金管理，以此來完成企事業經濟業務活動的預算管理，推進企事業單位的長足發展。在具體的管理過程中，根據相應的法律法規制度，進行相應的管理，同時在資金支出和收入的過程中，建立專門的賬戶，以保證資金能夠有效的管理，提高經濟效益。
1.2.2規范專項資金管理單位的專項資金是單位在一定時期所應完成的專項任務而特設的資金項目。對專項資金的管理，能夠決定著單位是否能順利長期的發展。如何將專項資金管理得當，必須首先從預算編制開始進行，對財務預算要嚴格控制和監督，對專項資金是否安排合理要實時監督。對預算進行編制時，要結合本單位的實際情況申請專項資金，財政撥款部門要實地考察，結合單位的發展實際，考慮是否給予發放專項資金。單位在對專項資金進行使用前，要向財政部門提出申請，申請的內容包含：使用目的、使用方式、項目名稱、項目規劃等，專項資金如果屬于需要政府采購，那就要求單位辦理相應的采購手續后，方可撥付款項。專項資金的使用中，要求單位不能肆意改變項目，也不能將項目擴大化。
1.3財務管理的特點
第一，財務管理的涉及面之廣，其包含了經濟業務活動的方方面面。下面以企業為例，財務活動所涉及到企業的供應、生產、銷售等，企業中的各個部門，無論是管理部門、技術部門、銷售部門、生產部門無一不跟財務產生聯系。企業的任何部門都受到了財務管理部門的監督，其在使用資金上，也都是合理地使用，節約開支。企業的各個部門之間也與財務管理有著千絲萬縷的聯系。財務管理部門不僅僅對各部門進行有效的監督和管理，同時也為各部門提供客觀、準確、真實的財務數據，以供各部門能夠根據財務數據進行更好的生產和經營。財務管理不僅僅涉及到企業的內部，其與外部的聯系也非常緊密。如企業與供應商之間、企業與金融機構之間、企業與地方政府之間、企業與各個股東之間等等。第二，綜合性強。以企業為例，現代企業的管理不單單是對財務進行管理，它所包含的方面很廣，如生產管理、經營管理、人員管理、銷售管理、設備管理等等，這些錯綜復雜的管理關系構成了現代企業的管理。從字面意義上得知，除了財務管理以外的企業管理，都是針對實物進行的管理，這其中只僅僅涉及到企業經營的一個環節，如生產環節、銷售環節、質量環節等等，它的變化不可能影響整個企業的整體運營情況，只是在某一項經濟活動中造成一定的影響。但是財務管理卻不同于其他的企業管理，財務關系到整個企業的經濟命脈，通過對財務的分析，可以了解整個企業的生產經營活動狀況，可以根據其對企業的各項管理有針對性的完善，可以預測未來企業的發展狀況，可以根據其制定企業未來發展戰略。財務管理涉及到企業的方方面面，諸如供應、生產、銷售以及企業的各個部門，即管理部門、技術部門、銷售部門等，由此得出，企業的財務管理是企業管理的核心部分，通過加強財務管理，才可以使企業獲得長足的發展。
2經濟管理中心在具體的管理工作中的分析研究
經濟管理中心在具體的管理工作中，有自己的長處和不足，但是在實際發展的過程中，財務管理起著舉足輕重的作用，財務管理如何為經濟管理中心的發展更好地服務，以下從幾個方面做簡要的分析。
2.1健全財務制度，保障制度有效執行
財務管理為經濟管理中心的發展服務，其首要任務是要對財務的制度進行完善，形成有效的支出約束機制。在單位內部建立行之有效的支出約束機制，完善制度，依照制度辦事，依照制度進行管理。該制度包含的內容有：會計檔案的管理制度，財務報表的管理制度，固定資產的管理制度，財務報銷的管理制度，票據的管理制度等等。在制度制定的同時，必須要結合單位的實際情況，制定出符合單位工作內容的制度，制度制定要嚴思縝密，各項規章制度要明確，在具體的執行過程中不能引起爭議。制度制定后，要嚴格按照規定執行，不能對其視而不見，視制度為擺設。如何為經濟管理中心的發展服務，必須按照規章制度來進行財務管理，以此推動企事業單位的發展能夠順利有效的進行。在財務管理具體的實施過程中，要從預決算和開源節流兩方面著手，以此來確保經濟管理中心的資金，使其能夠正常有序的運轉，同時為村級經濟管理中心的發展提供了財務上的支持。
2.2合理編制預算，保障資金統籌安排
無論企事業單位的規模多大，行之有效的財務管理都占據了相當重要的地位。以村級經濟管理中心為例，財務管理工作首先要從預算管理工作開始，對于有預算的項目，要按照實際預算來進行實施，對于沒有預算的項目，不給予撥款。這種方式，是從根本上保證單位資金的有效運轉，合理編制預算，能夠保證資金的正常運轉?，F如今，村級經濟管理中心經費的構成模式主要采取以下兩種：其一，差額撥款模式。這種模式具體指的是由財政和單位兩個系統各自負擔一部分經費；其二，財政負擔模式。這種模式具體指的是經濟管理中心的資金完全由財政進行撥付。經濟管理中心在編制預算時，要對比今年與去年的經費情況有哪些不同。在一般情況下，經濟管理中心的財務收支情況每年都有一部分相同之處，比如，員工的工資，日常的開支等，在編制預算時，對于這些不變的財務情況可以輕而易舉且較為清晰地預算出。每年不同的財務預算是，當單位的發展重心發生了變化，當工作要求有了進一步的改變，由于天氣因素發生的變化等等，都會對財務預算產生相當大的影響。所以在編制預算時，要將預算針對不同情況進行分析。其一，要根據不同的項目，進行實際考察，認真周到地分析，做出最合理的預算；其二，要對全單位的核算做全面的分析，做出最合理、最貼近實際的預算。還有一部分預算是單位辦公場所所花費的經費，比如，設備的更新換代，辦公室的環境美化等，這些可能會隨著具體的要求隨時發生變化，在做預算時，要與相關部門做好溝通。在有限的經費下，爭取做到合理配置，合理使用。
2.3認真組織核算，保障資金高效運轉
2.3.1收入核算經濟管理中心的收入一般情況下都由兩方面組成，其一是財政的撥款，其二是單位本身的收入。其中，財政的撥款往往是指針對單位員工的工資開支，而單位中其他事物的開支都是由單位本身的創收收入支撐。
2.3.2支出核算在單位的財務管理上，支出核算顯得尤為重要。支出核算是對每月的用款進行核算，通常情況下都是當月編制下月的支出核算計劃。其可用的資金包含的是單位申請的財政撥款，單位本身進行的經濟活動所取得的資金，如廣告收入、借入款、其他活動收入等。雖然是可用資金，但不是任何情況下都可以用，而是要做到?？顚Ｓ茫瑔挝恢卮笫录扔?。在安排支出預算時，要做到合理、準確。在進行具體的支出計劃時，要根據以往單位的資金使用情況進行核算，在滿足重大事件先處理的情況下，合理有效地安排資金情況，使單位的資金能夠順利有序地運轉。
(1)日常公用支出核算。在村級經濟管理中心的財務管理中，在正常情況下，都是將其歸到財政收付中心進行管理。村級經濟管理中心的每一項收入和支出都要經過收付中心進行決算，同時也有效地加強了對財務進行的監督。日常工作公用支出的核算中，財務管理要有一定的標準，在對款項進行支出時，要嚴格按照規定和計劃進行撥付，在對資金進行節約的同時，也要防止資金的浪費，科學調度與配置資金，最大限度地提高資金的使用效益。日常公用支出一般而言與上年、上月有可比性，可以根據上年或上月開支情況，估算出本年或本月支出數字。
(2)專項經費支出核算。村級經濟管理中心專項經費往往包括專項經費、設備購置專項經費、維修維護專項經費等。建立專項經費保障機制，保證專款專用，準確進行賬務處理，是日常專項經費管理的重要內容。在專項經費支出中，通過規范會計核算，合理安排支出，嚴格執行財務制度，使經費確實落到實處，發揮出了應有的經濟效益和社會效益。
2.4期編制分析，保障決策有正確依據
中級微觀經濟范文6
你們好！
我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會！借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進步。
思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印；來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本；“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：
1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
