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生物醫學工程和生物工程范文1
航技術的進步 、人類實現了登月計劃以來,生物醫學工程有了快速的發展。在我
國,生物醫學工程做為一 個專門學科起步于20世紀70年代,中國醫學科學院、中
國協和醫科大學原院校長、我國著名 的醫學家黃家駟院士是我國生物醫學工程學
科最早的倡導者。1977年中國協和醫科大學生物 醫學工程專業的創建、1980年中
國生物醫學工程學會的成立,有力地推進了我國生物醫學工 程的發展。目前,我
國許多高?？蒲袉挝痪O有生物醫學工程機構,從事著生物醫學的科研 教學工作
,在我國生物醫學工程科學事業的發展中發揮著重要作用。
顯微鏡的發明 “解剖”一詞由希臘語“Anatomia”轉譯而來,其意思是用
刀剖割,肉眼觀察研究人體結構。17世紀Lee Wenhock發明了光學顯微鏡,推動了
解剖學向 微觀層次發展,使人們不但可以了解人體大體解剖的變化,而且可以進
一步觀察研究其細胞 形態結構的變化。隨著光學顯微鏡的出現,醫學領域相繼誕
生了細胞學、組織學、細胞病理 學,從而將醫學研究提高到細胞形態學水平。
普通光學顯微鏡的分辨能力只能達到微米(μm)級水平,難以分辨病毒及細胞
的超微細結構 、核結構、DNA等大分子結構。而20世紀60年代出現的電子顯微鏡,
使人們能觀察到納米(nm )級的微小個體,研究細胞的超微結構。光學顯微鏡和電
子顯微鏡的發明都是醫學工程研究 的成果,它們對推動醫學的發展起了重要作用
。
影像學診斷飛躍進步 影像學診斷是20世紀醫學診斷最重要發展最快的領域
之一。50年代X光透視和攝片是臨床最常用的影像學診斷方法,而今天由于X線CT技
術的出現 和應用,使影像學診斷水平發生了飛躍,從而極大地提高了臨床診斷水
平。即計算機體斷層 攝影(computed tomography CT),即是利用計算機技術處理人
體組織器官的切面顯像。X線CT 片提供給醫生的信息量,遠遠大于普通X線照片觀
察所得的信息。目前,螺旋CT(spiral CT 或helicalet CT)已經問世,能快速掃描
和重建圖像,在臨床應用中取代了多數傳統的CT, 提高了診斷準確率[1]。醫學
工程研究利用生物組織中氫、磷等原子的核磁共振(nu clear magnetic resonanc
e)原理。研制成功了核磁共振計算機斷層成像系統(MRI),它不僅 可分辨病理解剖
結構形態的變化,還能做到早期識別組織生化功能變化的信息,顯示某些疾 病在
早期價段的改變,有利于臨床早期診斷?？梢哉J為MRI工程的進步,促進了醫學診
斷學 向功能與形態相結合的方向發展,向超快速成像、準實時動態MRI、MRA、FM
RI、MRS發展。 根據核醫學示蹤,利用正電子發射核素(18F,11C,13N)的原理,
創造 的正電子發射體層攝影(PET),是目前最先進的影像診斷技術。美國新聞媒體
把PET列為十大 醫學生物技術的榜首。PET問世不過30年歷史,但它已顯示出對腫
瘤學、心臟病學、神經病 學、器官移植,新藥開發等研究領域的重要價值[2]。
影像學診斷水平的不斷提高 ,與20世紀生物醫學工程技術的發展密切相關。
介入醫學問世 介入醫學是一種微創傷的診療技術。Dotter和Judkin(1964 年
)是最早使用介入技術治療疾病的創始人,他們用導管對下肢動脈阻塞性病變進行
擴張治 療取得成功。1967年Margulis首先使用過介入放射學(Interventional Ra
diology),這是醫 學文獻出現“介入”一詞的最早記載。1977年 Gruenzing成功
地進行了首例冠狀動脈球囊擴 張術獲得成功以后,介入性診療技術由于其創傷小
、患者痛苦少,安全有效而倍受臨床歡迎 。20世紀80年代隨著生物醫學工程的發
展,高精度計算機化影像診查儀器、數字減影血管造 影(DSA)、射頻消融技術以及
高分子(high-polymer)新材料制成的介入技術用的各種導管相 繼問世,使介入性
診療技術發生了飛速進步,臨床應用范圍不斷擴大,從心血管、腦血管、 非血管
管腔器官到某些惡性腫瘤等都具有使用介入診療的適應證,并使診療效果明顯提高
,患者可減免許多大手術之苦。有人把介入診療技術視 為與藥物診療、手術診療
并列的臨床三大診療技術之一,也有人把介入診療技術稱之為20世 紀發展起來的
臨床醫學新領域--介入醫學[3,4]。
人工器官的應用 當人體器官因病傷已不能用常規方法救治時,現代臨床醫
療技術有可能使用一種人工制造的裝置來替代病損器官或補償其生理功能,人們
稱這種裝置 為人工器官(artificial organ)。如20世紀50年代以前,風濕性心臟
瓣膜病的治療,除了應 用抗風濕藥物、強心藥物對癥治療外,對病損的瓣膜很難
修復改善,不少患者因心功能衰竭 死亡。而今天可以應用人工心肺機體外循環技
術,在心臟停跳狀態下切開心臟,進行更換人 工瓣膜或進行房、室間隔缺損的修
補,使心臟瓣膜病、先天性心臟病患者恢復健康。心外科 之所以能達到今天這樣
的水平,主要是由于人工心肺機的問世和使用了人工心臟瓣膜、人工 血管等新材
料、
新技術的結果[5]。
生物醫學工程和生物工程范文2
關鍵詞：超聲波輔助提??；塔羅科血橙（Citrus sinensis cv. Tarocco）皮；黃酮類化合物
中圖分類號：R284.2；S666.4 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2013）17-4182-04
Optimization of Ultrasonic-Assisted Extraction Technology of Flavonoids from Tarocco Blood Orange Peel
LIU Rong1，ZHOU Zheng-yong1，LUO Nan-fang1，ZHUO Li1，2
（1.College of Chemistry and Chemical Engineering， Neijiang Normal University， Neijiang 641100， Sichuan，China；
2. Key Laboratory of Fruit Waste Treatment and Resource Recycling of Sichuan Provincial College，Neijiang 641100，Sichuan，China）
Abstract： Using Tarcocco blood orange（Citrus sinensis cv. Tarocco） peel as raw material， flavonoids were extracted by ultrasonic-assisted technology. Based on single factor tests， orthogonal experiment was conducted to explore the effects of ethanol volume fraction， material to solvent ratio， extraction time and extraction temperature on yield of flavonoids. The results showed that the rank of factors affecting extraction yield from high to low was material to solvent， extraction temperature， ethanol volume fraction， extraction time. The optimized extraction conditions were， material to solvent ratio， morangepeel powder∶Vethanol=1∶35 g/mL； extraction temperature， 50 ℃； volume fraction of ethanol， 50%； extraction time， 40 min； and ultrasound power， 400 W. The extraction yield of flavonoids was 1.021 3% under these conditions.
Key words：ultrasonic-assisted extraction； Tarocco blood orange（Citrus sinensis cv. Tarocco） peel； flavonoids
收稿日期：2012-11-13
基金項目：內江師范學院大學生科研項目（11NSD-179）；四川省教育廳青年基金項目（11ZB022）
作者簡介：劉 蓉（1990-），女，四川廣元人，在讀本科生，（電子信箱）；通訊作者，卓 莉（1979-），女，講師，碩士，
主要從事天然產物的研究與開發工作，（電話）13438653379（電子信箱）。
塔羅科血橙（Citrus sinensis cv. Tarocco）原產于意大利，富含多種維生素、β-胡蘿卜素、花青素苷以及黃酮類化合物等[1，2]。黃酮類化合物是一類重要的植物次級代謝產物，廣泛分布于植物界尤其是被子植物中[3，4]，具有深淺不等的黃色[5]，主要包括黃酮（Flavone）、黃酮醇（Flavonol）、異黃酮（Isoflavone）、黃烷酮（Flavanone）、雙苯吡酮（Xanthone）、喳耳酮（Chalcone）、花色素（Anthocynidin）、色原酮（Chromarne）等[6，7]，具有抗氧化、預防心血管疾病、抗衰老、降血糖、增強機體免疫力等作用[8，9]。柑橘類果皮質量占果實的30%左右，是重要的生物質資源，目前大部分果皮被丟棄，既污染環境又造成極大的浪費。從柑橘類果皮中提取黃酮類化合物，既有利于資源的再生又可保護環境。
目前提取黃酮類化合物的方法有很多，如水浸提取法、索氏提取法、有機溶劑法等[10]。本研究采用超聲波輔助法從塔羅科血橙皮中提取黃酮類化合物，研究乙醇溶液體積分數、超聲波處理時間、提取溫度、料液比及超聲波功率對黃酮類化合物提取率的影響。在單因素試驗的基礎上采用正交試驗優化黃酮類化合物的提取條件，為柑橘類果皮的有效利用及黃酮類化合物的開發提供參考。
1 材料與方法
1.1 材料與儀器
1.1.1 材料 塔羅科血橙購自四川省內江市資中縣，洗凈后人工取皮，在50 ℃下烘干至恒重，研成粉末后置于干燥器中備用。
1.1.2 試劑 無水乙醇、亞硝酸鈉、硝酸鋁、氫氧化鈉均為分析純，蘆丁標準品購自國藥集團化學試劑有限公司。
1.1.3 儀器 AE240型電子分析天平（梅特勒-托利多），722N型可見分光光度計（上海菁華科技儀器有限公司），DFT-100型中藥粉碎機（溫嶺市大德中藥機械有限公司），TD-5型離心機（四川蜀科儀器有限公司），KQ-400KDB型高功率數控超聲波清洗器（昆山舒美超聲儀器有限公司）。
1.2 試驗方法
1.2.1 蘆丁標準曲線的繪制 準確稱取干燥至恒重的蘆丁標準品30 mg，用30%（體積分數，下同）的乙醇溶液溶解并定容至100 mL，搖勻得濃度為0.300 mg/mL的蘆丁標準溶液。分別移取上述蘆丁標準溶液0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00、6.00 mL于7支50 mL比色管中。各加入50 mg/mL的亞硝酸鈉溶液1.00 mL，搖勻，靜置6 min，加100 mg/mL的硝酸鋁溶液1.00 mL，搖勻，靜置6 min，加40 mg/mL的氫氧化鈉溶液6.00 mL，用30%的乙醇溶液定容至刻度，搖勻，靜置15 min后在510 nm波長[11]處測定吸光度。以吸光度A為縱坐標、蘆丁標準溶液濃度C（μg/mL）為橫坐標繪制標準曲線（圖1），得蘆丁濃度對吸光度的回歸方程為A=0.020 7C-0.012 5，相關系數r=0.999 7，在試驗測定范圍內線性關系良好。
1.2.2 單因素試驗優化血橙皮中黃酮類化合物的提取工藝 以乙醇溶液為提取劑，采用超聲波法提取血橙皮粉末中的黃酮類化合物，設計單因素試驗分別考察乙醇溶液體積分數、料液比、超聲波處理時間、提取溫度和超聲波功率對黃酮類化合物提取率的影響。①乙醇溶液體積分數。準確稱取1.000 g血橙皮粉末5份，分別加入體積分數30%、40%、50%、60%、70%的乙醇溶液30 mL，在超聲波功率400 W、提取溫度60 ℃的條件下提取40 min。②料液比。準確稱取1.000 g血橙皮粉末5份，分別按1∶15、1∶20、1∶25、1∶30、1∶35（m橙皮粉∶V乙醇，g/mL，下同）的料液比加入體積分數60%的乙醇溶液，在提取溫度60 ℃、超聲波功率400 W的條件下提取40 min。③超聲波處理時間。準確稱取1.000 g血橙皮粉末5份，加入體積分數60%的乙醇溶液30 mL，在提取溫度60 ℃、超聲波功率400 W的條件下分別提取10、20、30、40、50 min。④提取溫度。準確稱取1.000 g血橙皮粉末5份，加入體積分數60%的乙醇溶液30 mL，在超聲波功率400 W，提取溫度分別為20、30、40、50、60 ℃的條件下提取40 min。⑤超聲波功率。準確稱取1.000 g血橙皮粉末5份，加入體積分數60%的乙醇溶液30 mL，在提取溫度60 ℃，超聲波功率分別為240、280、320、360、400 W的條件下提取40 min。
黃酮類化合物的提取率=提取得到的黃酮類化合物的質量/樣品質量×100%
1.2.3 正交試驗 根據單因素試驗結果，設計L9（34）正交試驗考察乙醇溶液體積分數、提取溫度、料液比和超聲波處理時間4個因素對血橙皮中黃酮類化合物提取率的影響，優化提取工藝。正交試驗因素與水平見表1。
2 結果與分析
2.1 單因素提取試驗結果
2.1.1 乙醇溶液體積分數對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響 以不同體積分數的乙醇溶液作提取劑，所得血橙皮黃酮類化合物提取率見圖2。由圖2可知，乙醇溶液體積分數較低時黃酮類化合物提取率變化不大，總體偏低，乙醇溶液體積分數由50%升高到60%，提取率有較大幅度的升高，之后又隨著乙醇溶液體積分數的升高而下降。血橙皮中的黃酮類化合物屬于極性化合物，體積分數60%的乙醇溶液極性與之相當，有利于黃酮類化合物的溶出，當乙醇溶液體積分數超過60%時，提取出的雜質偏多，從而影響了黃酮類化合物的提取率。
2.1.2 料液比對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響 分別按1∶15、1∶20、1∶25、1∶30、1∶35的料液比加入體積分數60%的乙醇溶液作提取劑，所得血橙皮黃酮類化合物的提取率如圖3所示。由圖3可知，黃酮類化合物的提取率隨著料液比的減小先升高，料液比為1∶30時提取率最高，之后隨著料液比的減小而降低。提取劑用量的增加有利于黃酮類化合物的溶出，但提取劑用量過高可能會導致提取出的雜質增加，從而使黃酮類化合物的提取率下降。
2.1.3 超聲波處理時間對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響 不同超聲波處理時間對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響如圖4所示。由圖4可知，超聲波處理時間由10 min延長到30 min，黃酮類化合物提取率迅速升高，而后隨超聲波處理時間的延長黃酮類化合物的提取率逐漸下降。這是因為處理時間較短時細胞內外溶質的濃度差比較大，黃酮類化合物在超聲波的作用下迅速從細胞中溶出，但隨著超聲波時間的延長，由于超聲波產生的大量熱和空化效應，可能對黃酮類化合物的結構有所破壞，從而導致其提取率下降。
2.1.4 提取溫度對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響 不同提取溫度對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響如圖5所示。從圖5可以看出，提取溫度對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響較大，提取溫度由20 ℃升高到30 ℃，提取率迅速升高；由30 ℃升高到50 ℃，提取率隨提取溫度升高的趨勢變緩；提取溫度高于50 ℃時，提取率隨提取溫度的升高略有下降。提取溫度升高能加快體系中分子的運動速度，有利于黃酮類化合物向溶劑中擴散，但溫度過高時提取出的黃酮類化合物可能由于熱不穩定性而被破壞，從而使提取率降低。
2.1.5 超聲波功率的影響 超聲波功率不同，所得血橙皮黃酮類化合物的提取率如圖6所示。由圖6可知，在試驗范圍內黃酮類化合物提取率隨著超聲波功率的增大而升高，其中超聲波功率由240 W升高到320 W，黃酮類化合物提取率升高幅度較大，由320 W升高到400 W，黃酮類化合物提取率升高幅度較小。為提高提取效率，并結合儀器條件，后續試驗采用400 W的超聲波功率提取血橙皮中的黃酮類化合物。
2.2 正交試驗結果
正交試驗結果見表2。從表2可以看出，各因素對血橙皮黃酮類化合物提取率的影響從大到小依次為料液比、提取溫度、乙醇溶液體積分數、超聲波處理時間。最佳提取條件組合為A1B2C2D2，即乙醇溶液體積分數50%、超聲波提取溫度50 ℃、超聲波處理時間40 min、料液比1∶35，此條件下黃酮類化合物的提取率可達1.021 3%，高于正交試驗其他組合的結果。
3 小結與討論
以塔羅科血橙皮為原料，采用超聲波法提取其中的黃酮類化合物，設計單因素試驗和正交試驗考察了乙醇溶液體積分數、超聲波處理時間、提取溫度、料液比及超聲波功率等因素對黃酮類化合物提取率的影響，優化提取工藝。結果表明，優化的提取條件為體積分數50%的乙醇溶液作提取劑、提取溫度50 ℃、超聲波處理時間40 min、料液比1∶35、超聲波功率400 W，此時黃酮類化合物的提取率可達1.021 3%。
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生物醫學工程和生物工程范文3
[關鍵詞]生物醫學工程；影像技術學；教學體系；實踐教學
生物醫學工程專業是一門現代醫學和醫學工程技術相互結合的學科，主要在理工科院校開展，作為一所以醫學教育為主的高校，在生物醫學工程專業培養中，注意與醫學臨床實踐緊密結合，側重醫療器械實踐培養。該校生物工程專業前身為醫學影像學（工程方向），自1999年開辦至今，根據實際情況，不斷修正培養培養，重視理論與實踐相結合，不斷提高學生的實踐能力，以“工程素質高、實踐能力強”的應用型專業人才培養，為培養目標。
1該校發展歷程
牡丹江醫學院自1958年創立以來，目前已經擁有近60年的教學歷史，1997年6月,學院通過了原國家教委本科教學評價,成為全國首批本科教學評價合格院校。從最初的名不見經傳到現如今的發展壯大，牡丹江醫學院在學科建設、師資力量及科研投入上均下足了功夫。尤其重視實踐教學環節，在教學、科研、實習和就業方面均走在了同級別院校的前列。
2生物工程及影像技術的發展背景
生物醫學工程（BiomedicalEngineering，BME）是結合物理、化學、數學和計算機與工程學原理，從事生物學、醫學、行為學或衛生學的研究；提出基本概念，產生從分子水平到器官水平的知識，開發創新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用于疾病預防、診斷和治療，患者康復，改善衛生狀況等目的[1]。近幾年來，我國的醫療體制變革正處在快速時期，理工類科學技術在醫學領域，尤其是生物醫學中的應用范圍也越來越廣，因此對于具有較高專業素養和應用能力的人才需求就更加急迫?！白吭焦こ處熃逃囵B計劃”（簡稱“卓越計劃”）是國家教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重點大力項目[2]，同時也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的一項重要措施，該政策旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務，對促進高等教育面向社會需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質量具有十分重要的示范和引導。醫學影像技術是醫學專業其中一門[3]。我國在2006年時出臺了改革政策，將醫學影像學專業區分為兩種學制不同的專業進行教育，此教育模式早在上世紀西方某些發達國家就已經出現，并取得了較好的教育結果。4年制醫學影像技術是專門從事影像技術與操作方面的工作的一類高精尖技術人才，在儀器操作及治療劑量控制方面的能力水平要明顯優于五年制的醫學影像學專業學生[4]。
3該校學科建設情況
該校擁有較高規格的影像實踐基地，該基地初建于2003年，現擁有6個實驗區，47間實驗室，建筑面積達3000㎡；配備X線機（常規X線機、程控X線機、高頻X線機）、CT（螺旋CT、往復式CT）、MRI（超導MRI、小型MRI教學儀）、ECT、DSA、超聲（彩超、黑白超、數字超聲教學儀）、直線加速器、模擬定位機、麻醉劑、體外碎石機、血液透析機、激光相機、洗片機、高壓注射器等50余臺設備，總價值達1000余萬元。可滿足生物醫學工程、醫學影像技術專業的專業課的實驗課、實驗室開放等教學活動，可以為學生提供大量的實踐動手機會。亦可帶領學生參與醫院大型設備的拆卸、搬運、安裝、維修等工作，讓學生得到“實戰”的機會。該校于2013年在醫學影像學院增設4年制生物醫學工程專業、醫學影像技術專業，培養方案與原醫學影像學專業（工程方向）（5年制）不同，《醫學影像設備學》作為重要的專業課之一，教學大綱亦作調整。根據醫學生物工程專業、醫學影像技術專業的特點，進行教學改革。理論課刪減部分陳舊設備相關知識，如壓縮常規X射線機結構、功能、工作原理及電路分析的講解，由學生課余時間自行學習討論。在實驗課改革方面，刪減部分陳舊實驗項目，讓學生多多地參與實驗課教學互動中，增加學生實踐動手機會，鍛煉學生獨立分析問題、解決問題的能力。同時針對醫學生物工程專業、醫學影像技術專業每學期均進行實驗室開放，由老師指導學生進行DSA設備的安裝，X射線機設備的局部改進設計等。積極組織指導生物醫學工程專業、醫學影像技術專業學生進行大學生科研立項，近幾年該教研室共指導黑龍江省大學生創新創業訓練計劃項目、牡丹江醫學院大學生科研項目共6項，例如：“常規X線機燈絲加熱電路改進”。該校積極開展校企合作聯合培養學生，2016年1月，醫學影像學院經實地考察，與北京威格瑞技術服務有限公司等8家醫療器械公司達成合作。2016年7月，首屆2013級醫學生物工程專業、醫學影像技術專業學生進入公司進行生產實習。2017年7月，經調查反饋，一年來各家醫療器械公司均能按學校要求培養學生，實習效果非常理想，多位學生實習表現優秀，被實習公司正式錄用。校企合作模式將繼續開展。醫學影像學院于2013—2014年編寫的高等學校改革創新教材、醫學影像專業特色系列教材中，影像設備教研室針對生物醫學工程專業、醫學影像技術專業編寫了《醫學影像設備學實驗指導》《醫用常規檢驗儀器》《醫用傳感器》《臨床設備學》4本理論及實驗教材，并已投入使用。該?，F已將生物醫學工程專業、醫學影像技術專業培養方案的修訂已提上日程。
4未來學科發展模式
4.1加強實踐教學環節
以教學改革為中心，以培養學生的創新實踐能力為只要目的，在不斷提升實踐教學設施基礎的同時，堅持理論教學為基礎的主要宗旨[5]，讓學生在扎實掌握理論基礎后，運用先進的實踐教學來不斷地提升、完善自己的綜合技能[6]。使學生在此教學模式下，可以將專業發展為：擁有扎實的理論基礎、培養良好的專業素養、形成獨特的專業特色的優秀學科[7]。
4.2確立學生在實踐教學中的主體地位
無論在學科建設中進行怎樣的改革，其宗旨都是培養優秀的畢業生能被社會所用[8]。因此學生在實踐教學中的主體地位就顯得尤為重要[9]。因此讓學生提早進入醫院及工廠進行實習，不僅可以開闊學生的視野，而且可以使其在即將進入工作崗位前掌握一定的基本操作技能，在今后的工作中更早上手，從容地應對工作中的一系列問題。在教學中主動聆聽學生的意見，根據學生的不同呼聲對于教學方案進行及時的調整，盡最大可能地覆蓋盡量多學生的特點，提高教學效果[10]。
4.3加強師資隊伍建設
學校通過多種途徑提高青年教師的學歷及教學水平，并在教學實踐中不斷地提高，逐步培養一支結構合理、理論基礎扎實、實踐能力過硬、教學效果明顯的優秀教師隊伍[11]。
4.4建立教學評估及監控體系
完善的一套教學評價及質量監控系統是保證人才培養質量的一項重要措施[12]。建立一套過硬的實踐教學基礎、完善的實踐教學過程、科學的實踐教學效果評價、嚴格的教學質量監控體系，對于加強對整個實踐教學工作的宏觀調控、保障實踐教學體系的落實、高素質應用型創新人才的培養都起到了十分重要的作用[13]。
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生物醫學工程和生物工程范文4
生物醫學工程專業主要課程 主干課程：《高等數學》、《普通物理學》、《模擬電子技術》、《脈沖數字電子技術》、《醫用傳感器》、《數字信號處理》、《微機原理及應用》、《醫學圖像處理》、《醫用儀器原理》、《醫學影像儀器》、《檢驗分析儀器》。
以及《臨床工程學》、《正常人體形態學》、《生物化學》、《生理學》、《診斷學》、《內科學》、《外科學》等。實踐課程：電子工藝實習、認識實習、金工實習、生理學實驗、電子技術綜合實驗、專業實踐綜合訓練、生產實習、論文綜合訓練等。
生物醫學工程專業就業方向 本專業學生畢業后可可以在醫療儀器企業的研發機構、生物醫學工程及相關學科的科研單位、大型醫院的設備中心、高等院校等地方工作，也可以做國家公務員。相關行業(如IT，儀器儀表等)。
從事行業：
畢業后主要在醫療設備、護理、制藥等行業工作，大致如下：
1 醫療設備/器械;
2 醫療/護理/衛生;
3 制藥/生物工程;
4 新能源;
5 電子技術/半導體/集成電路;
6 其他行業;
7 計算機軟件;
8 儀器儀表/工業自動化。
從事崗位：
畢業后主要從事算法工程師、售后工程師、銷售工程師等工作，大致如下：
1 算法工程師;
2 售后工程師;
3 銷售工程師;
4 硬件工程師;
5 維修工程師;
6 注冊專員;
7 技術支持工程師;
8 產品經理。
生物醫學工程和生物工程范文5
關鍵詞：職業資格；生物醫學工程；醫療器械；法規
作者簡介：郝冬梅（1967-），女，山東濟南人，北京工業大學生命科學與生物工程學院，副教授；吳水才（1964-），男，江西九江人，北京工業大學生命科學與生物工程學院，教授。（北京 100124）
基金項目：本文系北京工業大學教育教學研究項目（ER2011-B32）的研究成果。
中圖分類號：G642?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）32-0025-02
一、研究背景
生物醫學工程是利用工程技術領域的理論和方法解決生命科學中實際問題的學科。醫療器械的設計、開發與維護是生物醫學工程的重要分支，先進的醫療設備可以輔助醫生對疾病的診斷和治療，提高醫療衛生水平，促進醫療改革。我國醫療器械行業具有較大的市場潛力和發展空間。但是國內企業大多生產或經營中低端產品，具有自主知識產權的產品較少，而發達國家企業幾乎壟斷了高端醫療器械的國內外市場。[1]究其原因有很多，其中專業對口、創新型的人才不足是一個關鍵問題。由于生物醫學工程專業涉及面廣，要求從業人員具備較寬的知識結構和較強的實際工作能力，而當前的人才培養模式專業特色不突出，還不能滿足產業要求，整個專業的就業情況也不容樂觀。大學本科教育片面追求研究型教育，缺乏結合醫院醫學工程崗位實際需要的綜合訓練，理論與實踐還存在差距。[2]研究生由于從事過科研工作，具備一定的解決實際問題的能力，其就業狀況要遠好于本科生，這提示本科教育要強化實踐環節，改革生物醫學工程專業現有的人才培養模式，培養出專業化、應用型、創新型的人才，成為一個亟待解決的問題。[3]
國外的辦學經驗值得借鑒。歐美等國家的大學完全實行學分制，學生可以根據自己的實際情況集中修滿學分，其他時間則可以去公司實習。在實習過程中，學生對自己的能力和將來要從事的工作有了較清楚的感性認識，畢業后就可以有針對性地找到合適的職位。歐美和日本等國家建立了臨床工程師資格認證制度。日本根據醫療過程中的需要頒布了《臨床工學技士法》、《臨床工學技士學校養成所指定規則》，規定了培養臨床工學技士學校的基本條件、學制年限和教學計劃等內容。建立了臨床工學技士的國家資格考試制度，從而大大減少了臨床醫療事故的發生，促進了醫療事業的持續發展。[4，5]英國不斷更新職業，在一個行業中創造出各式各樣的新崗位，要求人人都獲得職業資格，通過學習、培訓適應新的職業崗位。2000年后，愛爾蘭和芬蘭的國民經濟發展迅速，原因是這兩國分別從美國引進新技術并且加快職業培訓，通過提高全員技能素質來提高勞動生產率，從而帶動整個國民經濟的GDP增長，促進了國家醫療發展水平的穩步上升。
目前，我國很多即將走出大學校門的畢業生的知識和能力沒有達到企業的用人標準，這就使得大批畢業生找不到適合的職位，另外一方面，很多企業卻招不到合適的員工，職業能力教育應成為連接在畢業生和企業間的橋梁，是提高職場競爭力的有效手段。[6]當前醫學工程技術人員在職業培訓工作中存在的突出問題：一是沒有建立職業準入制度（我國至今尚未建立醫學裝備執業工程師制度）；二是醫學工程技術人員的繼續教育工作還較為落后。國家勞動部門已經組織專家對醫療器械行業進行職業規劃。[7]生物醫學工程專業在校學生和社會求職者通過系統培訓獲得職業資格，定向求職上崗，以滿足行業需求是一條有效的途徑。[8-10]目前，國家這方面的工作正在開展和逐步完善，如果學生在校期間就可以獲得相關的職業資格，用人單位和學生都將受益。
二、研究的基本內容
目前在校的生物醫學工程專業學生較多接受專業知識的教育，對醫療器械整個行業的認識還不夠全面，存在只見樹木不見森林的狀況。因而有必要擴大他們的認知空間，及早進行職業規劃。
1.醫療器械行業相關法規的研究
為了使學生在就業前對醫療器械行業的政策和法規有比較全面的了解，首先對國內的政策和法規進行分類整理，對醫療器械產品認證、質量體系認證、質量體系考核、審核員的培訓和認證實驗室的建設等方面的具體條款進行分析研究。其次，對歐美國家醫療器械的產品標準和注冊過程進行整理、分析。
2.在教學中引入職業培訓模式的探討
為了提升生物醫學工程專業本科生和研究生的就業能力，在現行的教育體制下探討在教學計劃中引入職業培訓的內容、時間、師資和教學模式。探討學生在校期間獲得職業資格證書的方式和可行性。
3.獲取行業職業資格的實踐環節的研究
當代臨床醫學工程師的職責包括醫療設備引進的選型論證、標書撰寫、招標采購、安裝驗收、使用過程中的質量控制和管理、維修、維護直到最后的報廢處理等。
醫學儀器研發工程師需要了解市場調研、產品開發、產品檢驗、臨床實驗、產品注冊、技術服務的各個環節的主要內容。力爭在研發階段就能按照產品注冊標準進行設計，以減少重復性勞動，提高工作效率。
安排學生到生產企業和醫院進行生產實習、就業實習甚至畢業設計是較為有效的途徑。需要學校、求職者和雇主共同轉變觀念，研究其實施和管理的細節。
三、研究的創新點
1.注重職前教育，打造實用型人才
將用人單位崗位培訓和繼續教育的部分內容提前到在高校期間完成，節約了資源，提高了人才培養的質量，有利于培養符合社會需要的實用型人才。
2.獲取職業證書，培養專業人才
生物醫學工程和生物工程范文6
生物化學工程是生物化學反應的工程應用，主要包括代謝工程、發酵工程和生物化學傳感器等。
生物化學工程和生物醫學工程是最初的生物工程學概念，基因重組、發酵工程、細胞工程、生化工程等在21世紀整合而形成了系統生物工程。 全書共分十章，主要介紹了培養基滅菌，空氣除菌，通氣與攪拌，發酵罐的比擬放大，固定化酶、固定化細胞，典型發酵過程動力學及模型，發酵過程參數的在線測量及儀表，微生物生化反應過程的質量和能量衡算，發酵過程的計算機在線控制以及發酵工程下游技術。
生化工程的定義：將生物技術的實驗室成果經工藝及工程開發，成為可供工業生產的工藝過程，常稱為生化工程 。 生物工程的重要組成部分，包括底物或營養液的準備、預處理、轉化以及產品的分離、精制等工程和工藝問題。一般把發酵工程、動植物細胞的大規模培養、酶工程、生化反應工程、生物分離工程、生物功能元件以及生物過程中的控制和優化都包括在生化工程之內。
（來源：文章屋網 ）
