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化工廠實習報告范文1
(一)、實習簡述
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
(二)、實習工作說明:
我們這次實習，主要在Xx的尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的Xx華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
(三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:
化工廠實習報告范文2
[關鍵詞]化工原理；認識實習；改革
我校化工原理2009年獲得省級精品課程，化工原理包括理論教學、實驗、認識實習和課程設計等教學環節?；ぴ碚J識實習是化工原理課程教學的重要組成部分，是我?；瘜W工程與工藝、過程裝備與控制、食品科學與工程、輕化工程、制藥工程、生物工程等專業學生進行的重要實踐性教學環節。一般安排在完成了化工原理上冊學習之后，實習時間1周。它既是對上冊知識的一次總結和實踐，又為學好下冊知識打下感性認識的基礎，起到了承上啟下的作用。通過到化工廠或糖廠參觀實習，請各生產裝置的技術人員和任課教師介紹化工生產中具有共同規律的各種單元操作過程的基本原理，典型的設備結構、性能及操作原理，培養學生學習化工原理的興趣，為后續化工原理及專業課的學習打下基礎，并對將來從事的化工行業有個感性認識。
認識實習的目的是了解一般化工或相關行業生產過程和設備，理論聯系實際，學習運用工程的觀點和方法處理工程實際問題，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力；增強合作觀點、實踐觀點， 培養全面發展的人才。通過認識實習，學生們還可以了解到新工藝技術、見識到新型裝置及設備，獲得一些技術經濟知識。另外，還可以了解到地方經濟發展情況等。我校多年來一直堅持化工原理認識實習，并得到學生的好評。
我校在認識實習方面有自己的特點，例如學院很支持認識實習，提供充足的資金，老師親自聯系實習基地，親自帶隊，給學生認識實習提供便利條件并且節省很多費用等。但是長期以來，如何提高認識實習的質量，一直是教師探討的問題，在實際工作中，面臨的問題有：（1）實習時間短，在有限的時間內學生要聽課，還要參觀各實習車間，很難摸清楚各車間的管道配置及生產工藝流程，勢必制約了實習質量的提高。（2）擴招以后，學生人數增加， 教師資源和實習場所配置出現相對短缺。實習車間內噪音很大，部分學生聽不清楚教師及技術人員現場的講解，再加上很多學生進廠實習會影響工廠的生產，這些在一定程度上會導致實習效果的下降[1]。為了解決這個問題，我?；ぴ碚J識實習一部分專業由化工原理教研室的老師帶隊去糖廠實習，一部分專業由專業教研室的老師帶隊去云天化實習，這樣就解決了教師資源和實習場所配置出現相對短缺的問題。糖廠建廠較早，比較陳舊，但單元操作比較典型，也很全面，幾乎涵蓋了所有的單元操作。云天化可以了解到新工藝技術、見識到新型裝置及設備，獲得一些技術經濟知識。但化工廠太大，對一個從未進過工廠的學生來說，比較難以摸清工藝流程。
為確保實習的教學質量，教研室制訂了實綱，然后根據實綱擬定好實習計劃，并編寫好實習指導書。在實習動員時，把實綱和實習指導書發給學生，同時著重強調進廠的安全，每天集隊進廠和出廠。每天晚上老師都檢查學生的筆記，不合格的學生要求其補充并完整當天的內容。同時還必須做好以下幾點：
一、利用多媒體教學手段，減少實習的盲目性
化工原理認識實習安排在學生學習了化工原理上冊之后進行。這時，如果學生直接進入工廠，則實習必然會有一定的盲目性。我?；ぴ碚n程已獲得省級精品課程，教研室已制作一套認識實習多媒體課件，將實習工廠的生產工藝、所涉及的典型單元操作、典型設備的結構及原理作為主要內容，再配上一些現場圖片，使學生在下現場之前，對實習的目的及基本要求、實習內容及重點有所了解，這樣實習效果會好得多[2]。
二、建立相對穩定的實習基地
通過實習基地的建立，可以改善實習條件，同時指導教師對實習基地很熟悉，這樣教師對生產工藝非常嫻熟，也有利于教師較快地安排好學生的食宿。
三、提高教師的素質
教師素質的高低是實習質量的影響因素之一，指導教師除了要有高度的責任心，還要對實習工廠的生產工藝、所涉及的典型單元操作、典型設備的結構及原理有透徹的了解。
四、聯合培養與雙向培訓
實習基地選派經驗豐富、責任心強的技術人員進行生產流程講解及安全教育。我院有20多位青年教師到實習基地實習過，加強了青年教師的工程實踐觀點的培養。而實習基地的一些技術人員是我校培養的工程碩士。
五、對學生實習的基本要求
要求學生了解實習工廠的產品及其生產原理、生產方法、工藝流程、安全措施以及生產過程中的組織、管理和經營的一般知識；重點了解實習工廠的主要化工單元過程及其設備結構和操作原理。
六、實習考核內容
實習在外，安全第一，所有學員的紀律情況應記錄在案，記入實習成績，嚴重違紀者給予警告或取消本次實習資格；教師要督促學生完成每日實習內容，并將平時學習情況記入成績；實習中途調換崗位或結束時要進行現場考試，考核內容以實習計劃所要求內容為主；上交實習報告時進行一次筆試；實習報告一般占實成績的50%，一律存檔。
七、實習報告的要求
實習報告主要包括：（1）實習場地概況：建廠歷史，產品生產方法，工藝流程，主要設備結構原理，經銷情況；（2）繪制工藝流程圖，主要設備結構圖；（3）全廠氣、液、固三廢的處理情況；（4）全廠供水、排水情況，電、氣（汽）來源，節能措施及有關工藝參數；（5）本次認識實習的心得體會及建議。
參考文獻：
化工廠實習報告范文3
我校第一批到安慶石化進行生產實習的時間為大三下學期。此時，學生專業課程還沒有學習完畢、專業知識體系尚未建立。學生們在實習過程中提不出具體的專業問題，實習收獲較小。同時，我們發現，由于生產實習和畢業設計中間間隔時間過長，生產實習應該學到的知識很難應用到大四的畢業設計過程中。所以，我們調整了專業培養方案，把生產實習調整到大四上學期第15周左右進行。此時，學生專業課程已經學習完畢，畢業設計題目已經給出。學生在畢業設計開題報告和設計初期遇到的工程工藝問題，都被帶到了實習現場。工程師現場指導和答疑，更好地完善了后期的畢業設計工作。
2設計實習過程
2．1“三明治”式仿真實習
化工仿真實習能夠克服大型化工廠實習時不能動手、不易深化的缺陷，不受時間和條件的限制，不出校門就能了解化工生產的整個工藝流程，完成對實際操作的培訓。目前，化工仿真實習已經是生產實習有效的輔助工具。在以往的生產實習過程中，一般根據情況安排現場實習前或者現場實習后進行仿真實習。我們發現，仿真實習如果安排在現場實習前進行的話，學生會帶著問題去現場實習，但是實習結束后沒有進一步進行鞏固，學生對工藝流程掌握不牢。而仿真實習如果安排在現場實習后進行的話，學生去現場實習前會對整個化工流程不甚了解，現場實習效果不佳。針對這種情況，我們實行了“三明治”式仿真實習，即在現場實習之前先進行某個工藝的仿真實習，使學生能夠帶著問題去現場。然后在現場實習之后，對仿真實習進行進一步的鞏固學習。通過這次改革，明顯提高了教學效果與效率。
2．2生產實習與畢業設計相結合
由于很多學生對生產實習的重視程度不夠，認為生產實習就是到企業轉一轉、看一看。比如在以往的實習過程中，我們發現在工廠工程師講解工藝流程和現場參觀時。主動提問題的學生比較少，并且部分學生在實習中不認真聽講，有聚崗、脫崗現象，表現出一種無所謂狀態。所以我們根據安慶石化安排的相關生產實習(主要為化工部、腈綸部，煉油一部和煉油二部)，對實習學生進行了合理的分組，安排每組學生針對一個相關生產工藝進行完整的畢業設計。并且在生產實習前一個月左右把相關題目下發給學生。這樣學生會帶著畢業設計中遇到的相關問題到企業實習，增強了實習過程的針對性和目的性，豐富了生產實習的內涵，提高了學生的實習熱情。采用該方式做畢業設計，學生很容易進入實習狀態，大大提高了實習效率。
2．3帶隊老師參與講解
由于目前實習管理費、住宿費、交通費都有較大的提高，而高校相關實習經費普遍較低。造成化工生產實習經費相當緊張，一般高校均通過壓縮實習時間來降低實習費用。另外，由于高校招生規模擴大，我校平均每年化工專業(含三本)學生約170名左右。而安慶石化不能抽調過多的工程師進行帶隊講解，所以前兩年會出現一個工程師帶領30名左右的學生進行參觀學習的情況。并且生產現場噪音大，即使使用擴音器講解效果也不好。這些都嚴重影響了化工生產實習效果。針對這種情況，我們化工教研室的老師利用假期到安慶石化進行了多次的現場學習，充分了解了各個生產環節的知識點和要點。然后在實習過程中由工程師和帶隊老師共同對生產工藝進行講解。由于每組人員得到了分流，實習效果得到明顯提高。
3嚴格實習管理和考核
3．1“一票否決制”管理制度
在入廠實習前，與學生簽定安全生產實習協議書，主要是學生對實習期間的安全問題、實習內容的完成、實習效果等方面莊嚴承諾。但是在實習過程中，我們發現仍有少部分同學無視安全紀律，造成一定的安全隱患。所以，我們嚴格實行了“一票否決制”，即一旦發現在某些方面違規，立即終止其實習資格，取消其實習成績。主要有以下幾個方面:①攜帶火具和香煙入廠;②在實習過程中打鬧嬉戲;③未經許可亂動設備和閥門;④擅自脫崗。“一票否決制”管理制度的實施，極大地約束了學生們的不良習慣，盡可能的降低了事故的發生。
3．2增設答辯考核環節
在以往的考核過程中，我們發現部分學生存在實習記錄混亂和抄襲實習報告的現象。另外，部分學生由于不認真實習，所學知識甚少。所以除了繼續規范實習記錄、現場表現和實習報告以外，我們在實習結束后增設了實習答辯環節。讓每個學生把自己在實習過程中學到的知識和心得體會與其他同學進行交流。同時，在答辯過程中，專業老師根據實習內容對學生進行提問。結果表明，答辯環節考核制度的建立，使學生們在實習過程中對工藝流程的細節問題有了足夠的重視，實習過程中的規范性和認真程度得到了很大的提高。另外，經過答辯，同學們對相關工藝流程有了更深的認識，有利于進一步開展畢業設計工作。
4結論
化工廠實習報告范文4
在生產實習過程中，我們學到了很多的東西。學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而進一步的提高了我們的組織觀念。我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決；對于一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
通過此次生產實習，讓我們了解和掌握了變電所的主要結構內容、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品的生產和用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
自動化生產實習報告（二）
生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期20天的生產實習，我們先后去了恒天汽車制造廠、天馬汽車集團有限公司、長城內燃機制造有限公司、邯鄲內燃機廠、邯鄲紡織機械有限公司5個工廠。在實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。
（一）實習目的
通過下廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下基礎。
在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結合起來，培養我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。
通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
（二）生產實習的內容和要求
為了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：
機械零件的加工
根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析研究，要求如下：
（1）閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分心零件的結構工藝。
（2）大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件的分型（模）面。
（3）深入了解零件的制造工藝過程，找出現場加工工藝。
（4）對主要零件加工工序做進一步的分析。
裝配工藝
（1）了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。
（2）了解個中裝配方法的優缺點及使用類型。
（3）了解典型裝配工具的工作原理，結構特點和使用方法。
（三）生產實習的時間安排
恒天汽車制造廠—8月27日—31日
天馬汽車集團有限公司—9月1日—4日
長城內燃機制造有限公司—9月5日—10日
邯鄲內燃機廠9月11日—14日
（四）：實習過程
恒天汽車制造廠
保定恒天汽車投資有限公司是國務院國資委所屬企業—？—中國恒天集團有限公司下屬子公司，是恒天集團進軍汽車業的重要平臺之一，致力于在皮卡和SUV細分市場上作出自己的特色。將針對中國汽車消費者的需求特點，為中國消費者精心打造適合中國國情的皮卡和SUV產品。
恒天汽車制造廠擁有較先進的生產設備和管理制度，個部門分工明確，工作緊湊。他們的設備先進，有各種數控機床，630噸閉式雙點壓機，315噸閉式單點壓機，數控火焰切割機，數控折彎機，三坐標測量儀，數控等離子切割步沖機，機器人焊接線，鑄制線，雙立柱加工中心，各種專用或組合機床等。設備先進，齊全，管理水平先進，是他們生產高質量高效率產品的有利保證。
該工廠擁有薄板件廠，液壓件廠，工模具廠，箱體廠，結構件廠等車間工廠。
在結構件廠經常需通過焊接形成成品，在結構件廠的焊接車間墻壁上，有在焊接工藝當中常見的焊接缺陷，如，火星飛濺，燒穿，未清渣，有焊瘤，打火走位，焊縫不均勻，有氣孔等，還有一些與之對應的防治措施。可見，在實習過程中，只要認真看，認真記，到處都是知識都是經驗。
天馬汽車集團有限公司
天馬汽車集團有限公司位于河北省保定市107國道定興環島南，生產的汽車類型有混凝土泵車、混凝土攪拌車、教練車、警用專用車、廂式車、醫療專用車等，主要品牌有天馬牌等，其中熱門車型有倉柵式運輸車、車載混凝土泵車、混凝土攪拌運輸車、教練車、救護車、囚車。
該公司有7大生產車間：
車橋車間、機械車間、工裝車間、熱處理車間、車架車間、車身車間、總裝車間。在車間內，各工序間多用采用傳送帶傳送，與恒天汽車制造廠相比，減少了叉車，行車，吊車的數量，同時也減少了工人數量，減少危險發生的幾率。速度快，省時省力，但這不適合大批大量生產。
長城內燃機制造有限公司
現以搖臂軸支座為例來分析加工工藝。
邯鄲內燃機廠
邯鄲內燃機廠始建于20**年初，是冶金系統設備定點供貨單位。該企業集科研開發，制作于一體，努力開發新技術、新產品。
本企業擁有高級工程師、專業工程師、技師、經濟師、技術工人等組成，有較強的的產品設計開發能力。
本企業始終堅持為用戶服務，實行三保，信守合同，價格合理，供貨及時，保證良好的售后服務和誠信，達到用戶滿意。
邯鄲紡織機械有限公司
中國紡織機械（集團）有限公司邯鄲紡織機械有限公司的前身系邯鄲紡織機械廠，20**年實施債轉股改制組建成立的有限責任公司。公司股東由中國紡織機械（集團）公司，中國華融資產管理公司、中國信達資產管理公司等單位組成。中國紡織機械（集團）公司控股。原邯鄲紡織機械廠一九五八年建廠，國家二級企業，河北省科技先導型企業。國家“六五”“七五”期間兩次被國務院授予重大裝備領導小組獎。
公司主要產品有化纖紡絲，卷曲，切斷，打包機械和棉，麻，毛，絲，各類搖絞，折布驗卷，打包，濾塵等后處理設備。精心設計、精工制造、精誠服務、持續改進、顧客滿意，是我們的質量方針。塑造三和文化，創樹“正和”品牌，不斷為用戶做出高附加值產品，為社會提供服務是我們永恒的追求目標。
后記：
短短的幾天實習時間很快就結束了，雖然這期間很辛苦很累，但是有很多感觸，我們的辛苦和工人的辛苦相比，
直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過進廠參觀實習和與工人師傅交流，知道各個工藝的加工方法，生產目的，生產程序及產品供求情況。在這期間我分析了幾道簡單典型零件的加工工藝，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。
這是一個很好的將理論與實踐相結合的機會，在此，非常感謝系里給我們安排了這么一個機會，向所有給我們提供此次實習的機會的公司表示感謝，也非常感謝***老師，***老師，***老師，***老師等老師的帶領和細心指導。
自動化生產實習報告（三）
一實習目的
根據學校安排我于20**年9月，進行了生產實習。我不僅讓我對我所學專業的知識有了一個感性的認識，還讓我有了一個了解施工現場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。本次實習本著了解我們所學專業自動化在實際生活生產中的應用，到生產一線體會自動化控制過程的運作，讓我們在全面學習專業知識之前，對自動化專業有了一個初步的理解。并對工廠的生產管理有了一個更深的理解。
二實習安排
9月3日，于科藝苑開會安排實習有關事宜。
9月4日——9月5日，觀看錄象。
9月6日，到花溪工業園區，實地參觀立崧水電有限公司。
9月24日——9月28日，觀看錄象，到江津參觀江津水利發電站，和西南水電控制設備廠進行現場生產參觀。
三實習要求：
了解自動化在現代工業的中的運作過程。
對自動化控制過程的實際應用，有一個感性的認識。
了解工廠自動控制儀器在生產中的實際應用。
通過錄像、參觀，了解實際自動化產品在生產中的應用及作用。了解自動化控制儀器的發展狀況，使用情況，新成果新技術的應用情況。
四實習內容
觀看錄像
①了解自動控制在我們現代化建設上的重要應用，及其對我過的經濟發展，軍事能力的進步的巨大推動作用。讓我們看到了自動控制對工業，軍事的光明前景。
②對我國軍事科技化，進行了簡要的介紹，詳細的介紹了電子信息自動化對我國軍事的巨大作用，對國防上的，如衛星雷達，導彈中新涉及的自動控制技術。
參觀工廠
通過對重慶立崧水電廠，重慶江津水電站及西南水電控制設備廠的參觀，我們主要對其設備和工廠運作進行了了解，學習，總結如下：
①工廠的設備名稱，原理，以及與我們已學課程的聯系。讓我們對已經學習的知識有了一個實際的應用，并對以后學習的專業課程有了一定的認識。
②了解了工廠的生產和管理流水線。
③工廠的全面的系統化，網絡化的控制系統及完善的后勤保障系統。
④同時了解到自動化控制機器的安全操作及運作。
定點實習
在為期兩周的重慶鋼鐵集團型鋼廠定點實習中，地處中國重慶直轄市的重慶鋼鐵（集團）有限責任公司（簡稱重鋼）是一個有百年歷史的特大型鋼鐵聯合企業。重鋼在鋼鐵主業發展的同時，非鋼產業也得到較大發展。鋼鐵產品深加工與機械制造、建筑與房地產、電子信息、環保產業、礦業等五大非鋼支柱產業，已逐步成為重鋼新的經濟增長點。接著的兩周我們將在型鋼廠進行現場實習。下面是實習的主要內容：
①生產工藝流程方面。型鋼廠生產組織與管理，生產工藝及生產流程。影響生產操作的主要因素。企業的主要生產設備概況。
②電氣控制系統方面。現場電氣控制設備的類型及原理，控制柜的結構設計及內部導線布置。電氣控制設備系統的組成及應用情況。電氣控制設備的維護，檢修及管理，使用情況及存在的問題。電氣控制設備的改進和控制原理等。
③自動化儀表系統方面。
現場檢測儀表的類型及工作原理；
儀表室內的顯示調節，儀表類型及其工作原理，儀表盤的布置原則；
儀表的校對，維護，檢修和管理，使用情況及存在的問題；
儀表檢測與控制系統的組成及應用情況；
儀表的改進及控制原理等；
④自動化綜合控制系統方面
工廠自動化綜合控制系統的整體水平及應用概況；
實習崗位的自動控制系統及控制流程；
自動控制系統中，工藝參數自動檢測，信號傳輸，連鎖保護等環節的結構原理與綜合應用；
工廠的常規控制手段如工廠供電技術，交直流電力拖動的控制系統的應用；
工廠的現代控制技術，如PLC、DCS、計算機控制及信息通訊系統的應用現狀及工業生產的自動化發展方向。
五、實習心得體會
作為一名自動化專業大三的學生，我們已經學習了《電路》，《模擬電子技術》，《電機拖動基礎》這三門專業基礎課程。為了給即將學習的專業課程，打下良好的基礎，對本專業的課程及其在實習工業生產中的應用有一個感性的認識，我們于20**年9月份，即大三的第一個學期初，進行了為期一個月的生產實習。感受頗多，因為我們雖然已經是一名大三的學生，但是我們對于本專業在實際應用中的作用，幾乎沒有一點頭緒，但是通過這次實習，我了解到了更多的有關知識。
這次我們實習，我們學到了很多在書本上無法學到的知識。知道了理論來源于實踐，課本上的理論知識與實際操作具有一定的差別。我們要靈活運用課本上的專業知識，這樣才能運用到實際操作中來。通過觀看錄像，我了解到了自動控制在生產和軍事上有著巨大的作用，現代的控制系統是離不開自動控制的。我對于自動化控制有了初步的了解。同時，我通過到各個工廠的參觀，深入體會了自動控制在現代社會中的重要地位。后來又在重鋼進行了定點實習，我被分到了棒材車間，主要負責軋鋼過程，基本上全部由自動化控制系統進行控制，工人只負責遠程操作，和現場維護工作。雖然我們沒有能力進行實際操作，但是通過現場操作工人的指導，介紹，我們基本了解了軋鋼過程的機器控制。
來到的第一天，首先強調了安全問題，畢竟實際現場是有一定的危險的。然后接著車間的負責人對我們講解了有關軋鋼車間的理論操作，讓我們對于軋鋼有了一個表面的認識，了解了它是怎樣運作的。以后我們又在負責人的帶領下進行了現場參觀實習，實地了解了自動控制過程的運行及操作。同時，我為了能夠更好的了解棒材車間的工作流程，我個人又了解到棒材車間的產品主要有：優質碳素圓鋼、低合金圓鋼、合金結構圓鋼、普碳圓鋼、熱軋帶肋鋼筋。
為了給以后的專業課程有一個更深入的認識，我還跟著公司的幾位技術人員參觀了車間的總控制室，了解了PLC的基本工作原理：PLC采用“順序掃描，不斷循環”的工作方式。
每次掃描過程。集中對輸入信號進行采樣。集中對輸出信號進行刷新。
輸入刷新過程。當輸入端口關閉時，程序在進行執行階段時，輸入端有新狀態，新狀態不能被讀入。只有程序進行下一次掃描時，新狀態才被讀入。
一個掃描周期分為輸入采樣，程序執行，輸出刷新。
元件映象寄存器的內容是隨著程序的執行變化而變化的。
由于采用集中采樣。集中輸出的方式。存在輸入/輸出滯后的現象，即輸入/輸出響應延遲。
